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什么是責(zé)任作文

時(shí)間:2022-05-29 10:59:51 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于什么是責(zé)任作文集合10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的什么是責(zé)任作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于什么是責(zé)任作文集合10篇

什么是責(zé)任作文 篇1

  我們的責(zé)任有很多,但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。

  老師,每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如:老師,有時(shí)候上課稍一走神兒,老師教育他或點(diǎn)他的名字;有時(shí)候,某人給班級(jí)減了分老師,進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候,調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時(shí)候,有人犯了錯(cuò)就給老師還強(qiáng)嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé),有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好,我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn),老師管不了你了才?huì)不管你了。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們不再和老師強(qiáng)嘴,老師批評(píng)完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。

  除了老師對(duì)我們有責(zé)任,還有父母對(duì)我們有責(zé)任。

  記得有一次:那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒,此時(shí),你放下手里所有的活,端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝,并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里,不一會(huì)兒,您有披上大衣,給我穿上防寒服背著我出去,去醫(yī)院,冒著紛飛的大雪。加上路上很滑,走在回來(lái)的路上我對(duì)您說(shuō):“媽媽,您歇一下吧,我自己走,沒(méi)事!眿寢寚(yán)肅的說(shuō):“不行,你還感冒呢,怎么讓你自己走呢。”過(guò)了20多分鐘我們到家了,回到家媽媽,您身上,頭發(fā)上全部都是雪花,冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您也感冒了!眿寢寛(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病,自己不顧一切。

  媽媽您太偉大了,我把病傳給了您,您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我,媽媽我感謝您對(duì)我的照顧,給了我一個(gè)生命,是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說(shuō):“媽媽謝謝您照顧了我,這些事情都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!边@都是每一個(gè)母親才能這么做的,換了別人,誰(shuí)也不這么做。

  媽媽,我太感謝您多年的照顧,能看到我的進(jìn)步。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的責(zé)任。這是母愛(ài)的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來(lái)孝敬父母,報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

什么是責(zé)任作文 篇2

  責(zé)任是種子

  責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久,它會(huì)成為小樹(shù)苗,最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力,它會(huì)開(kāi)花,點(diǎn)綴你的人生。

  人人的責(zé)任

  在這個(gè)社會(huì)上,每個(gè)人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任,也許是自己對(duì)自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務(wù),也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,老師有教學(xué)的責(zé)任,作家有寫(xiě)作的責(zé)任,軍人有捍衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。因?yàn)橛辛素?zé)任,才有了黃繼光用身子擋子彈,才有了邱少云至死不移半步,才有了“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游,才有了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武。

  學(xué)生的責(zé)任

  我們都是學(xué)生,雖然是學(xué)生,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。并讓自己的生活變得更加美好,充實(shí)自己的一生,不讓自己白過(guò)這一生。

  孩子的責(zé)任

  我們都是孩子,雖然是孩子,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,好好的愛(ài)父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”,不讓他們?cè)贋槲覀儾傩摹?/p>

  完成著責(zé)任

  我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中,在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任,我們要完成我們的責(zé)任。

  背負(fù)的責(zé)任

  責(zé)任,是一朵燦爛無(wú)比的花,開(kāi)在每個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道五彩絢麗的光,照進(jìn)每個(gè)人的心中;責(zé)任是一盞明亮的燈,指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任,在我們的心中,我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任!完成著我們的責(zé)任!讓責(zé)任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!

什么是責(zé)任作文 篇3

  對(duì)責(zé)任的理解通?梢苑譃閮蓚(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

  而我想說(shuō)的是第一個(gè)責(zé)任,責(zé)任對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),責(zé)任就是撫養(yǎng)孩子,照顧老人。

  對(duì)于工人來(lái)說(shuō),責(zé)任就是干好自己的工作,養(yǎng)活一家人。為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡一個(gè)合法公民應(yīng)盡的義務(wù)

  對(duì)于老師來(lái)說(shuō),責(zé)任就是教書(shū)育人。老師們的責(zé)任重大,肩負(fù)著教育事業(yè)的艱巨使命,值得稱贊,值得愛(ài)戴,值得尊敬!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)中學(xué)生,本職好好學(xué)習(xí)工作就是,完成學(xué)業(yè)是我們最終的目的,考上一所好的高中,上一個(gè)好的大學(xué),有一個(gè)好的工作,就擁有了一個(gè)美好的人生!

  每個(gè)人都有每個(gè)人活著的意義,每個(gè)人也有自己應(yīng)盡的責(zé)任,每個(gè)人都履行好自己的責(zé)任,社會(huì)將更加美好!

什么是責(zé)任作文 篇4

  小時(shí)候,她問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他還是沒(méi)說(shuō),自此,她也沒(méi)再問(wèn)。而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話——責(zé)任是什么?他想,也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……

  她很不幸,在他們兒女成群的時(shí)候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候,她再次問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說(shuō):“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō):“其實(shí),我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我!闭f(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

  他不想用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著……

  他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……小時(shí)候,她問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他還是沒(méi)說(shuō),自此,她也沒(méi)再問(wèn)。而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話――責(zé)任是什么?他想,也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……

  她很不幸,在他們兒女成群的時(shí)候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候,她再次問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說(shuō):“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō):“其實(shí),我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我!闭f(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

  他不想用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著……

  他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……

什么是責(zé)任作文 篇5

  想必大家都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍倒櫻花樹(shù)的事情吧!事情發(fā)生后,他不但沒(méi)有逃避,反而自己承認(rèn),結(jié)果沒(méi)有遭到責(zé)備,而是受到贊美,在這之中,華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹(shù),他做到了,也就是負(fù)責(zé)任,所以使他沒(méi)有遭到責(zé)備,當(dāng)然,不是做錯(cuò)任何事,只要負(fù)起責(zé)任,就會(huì)沒(méi)事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類-如果負(fù)責(zé):可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng),譬如說(shuō):平常努力用功讀書(shū),考試考了好成績(jī),除了父母可能會(huì)給零用錢(qián)外,自己的獲益也不少。相對(duì)的,如果不負(fù)責(zé)任,就會(huì)遭到責(zé)備,甚至處罰,例如:不做好學(xué)生的本份,只知道四處游玩,考試成績(jī)沒(méi)有一科能看,不但要接受父母可怕的埋怨聲,還使知識(shí)荷包不斷縮水,這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來(lái)。

  在公民教育的課程中,全部都是在討論責(zé)任,其中,令我最深刻的,便是“承諾”,也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一,只要答應(yīng)了,就一定要實(shí)現(xiàn),不可食言,也就是所謂的信,要信實(shí)、信用,俗話說(shuō)的好:“人無(wú)信不立”,說(shuō)話要守信用,做事要盡責(zé)任,信”是人與人互相信賴的橋梁,一旦橋斷了,便很難再修復(fù)。另外,負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易,不知大家有沒(méi)有這種經(jīng)驗(yàn),為了負(fù)起某件責(zé)任,必須犧牲平時(shí)喜歡做的事,譬如說(shuō):為了照顧嬰兒,無(wú)法出去玩,或是功課沒(méi)寫(xiě)完,不能玩電腦等。

  總而言之,不論是哪一方面的責(zé)任,都要竭自己的所能去做,先將本份做好,再去承諾別人,千萬(wàn)別在責(zé)任中做虧本的生意。

什么是責(zé)任作文 篇6

  父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長(zhǎng),老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理;清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生,交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個(gè)充滿責(zé)任感的世界里,我們所生活的社會(huì)因?yàn)樨?zé)任而井然有序……而那一次,我懂得了什么是責(zé)任。

  東方還是一片魚(yú)肚白,我早早地起了。走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸际悄敲醇澎o,只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾的叫聲,偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車(chē)經(jīng)過(guò)。我哼著小調(diào),邁著輕盈的步伐,來(lái)到了教室門(mén)口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門(mén)鑰匙,抬頭想要開(kāi)門(mén)時(shí),頓時(shí)茫然了:教室門(mén)竟然是開(kāi)著的。我想,難道是遭小偷了?還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)了?越想越覺(jué)得不對(duì)勁,于是我便透著后門(mén)向里面瞥了一眼――透過(guò)一疊厚厚的作業(yè)本,一位戴著老花鏡,頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的老人正一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)上寫(xiě)著什么。我走近教室門(mén),在門(mén)的后面又一看,哦,是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆,時(shí)不時(shí)地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫(huà)畫(huà),時(shí)不時(shí)皺起眉頭,時(shí)不時(shí)又欣慰地笑了……我走上前去,向老師問(wèn)了好,他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭

  和黃老師相處久后,才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃牛”,他總是每天第一個(gè)到學(xué)校的老師。

什么是責(zé)任作文 篇7

  老爸的責(zé)任就是讓我們吃好喝好,過(guò)上幸福的生活。

  老爸是一個(gè)工作狂,他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年,因?yàn)樗ぷ鞲咝矢,就被分管結(jié)核病的防治組。

  自從分管結(jié)核病防治工作,老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每天早上很早起來(lái)加班,吃完飯后上班,晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn)。就這樣,老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸因此離我們遠(yuǎn)了,心中很不是滋味。

  有一天,我一覺(jué)醒來(lái),老爸還在加班,心中非常難過(guò),便上前勸說(shuō):別干了,別再這樣下去,你的身子可吃不消!可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō):既然主任給了我這份工作,我就要有責(zé)任去完成好,這兒沒(méi)你的事,你去睡吧!就這樣,我被老爸趕出了門(mén)外,心里非常氣憤。

  偶然一次機(jī)會(huì),我去了老爸的單位,讓我對(duì)老爸充滿敬佩。

  那次,我來(lái)到老爸的辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干,其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前,發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件,還有老爸的隨身記,那扉頁(yè)上分明記著盡一切責(zé)任,好好工作,養(yǎng)好老婆和兒子!我一下子撲到老爸身上,老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在

  從此以后,我不再像以前那樣任性,老爸加班,我給他倒杯水,老爸累了,我給他敲敲背,老爸的臉上露出了笑容。

什么是責(zé)任作文 篇8

  責(zé)任是什么?

  天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路!毙切窃谠铝僚赃叢煌5亻W爍,說(shuō):“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪?mèng)想!蔽灮鹣x(chóng)飛過(guò)去說(shuō):“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf(shuō):“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶(duì)花說(shuō):“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄

  自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問(wèn)我:“你的'責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說(shuō):“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

  哥哥路過(guò),大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說(shuō):“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f(shuō):“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

  老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說(shuō)他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說(shuō),他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說(shuō).司機(jī)說(shuō).售貨員說(shuō).突然,他們看著我問(wèn):“你的責(zé)任是什么?”

  是的,我的責(zé)任是什么?

  我想澆花;我想喂魚(yú);我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

  我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

什么是責(zé)任作文 篇9

  有一天晚上,我夢(mèng)到了未來(lái)。

  來(lái)到未來(lái),這里的環(huán)境十分惡劣,霧霾滿天,害得交通堵塞,到處都能看到被撞翻的汽車(chē);大樹(shù)無(wú)影無(wú)蹤,只剩下了棵棵樹(shù)樁,于是洪水泛濫,從山上呼嘯而下,淹死了許多植物、動(dòng)物和人類;那些淡水河,由于人們平時(shí)不愛(ài)護(hù),亂扔垃圾,全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒(méi)見(jiàn)著一樣,真是不見(jiàn)棺材不落淚呀,對(duì)環(huán)境的問(wèn)題一點(diǎn)兒也不看重,一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有,還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買(mǎi)一個(gè)以空氣凈化器。而沒(méi)錢(qián)的人吸了許多有毒氣體,只得去醫(yī)生,醫(yī)生卻說(shuō)沒(méi)救了。于是,很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢?由于環(huán)境污染,使得土壤環(huán)境也惡化了,什么植物都種不起來(lái),只好尋求一些對(duì)土壤環(huán)境要求不高的植物,可惜,那些植物也沒(méi)能抵擋土壤的毒性。動(dòng)物們更是無(wú)法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素,不久就瘋的瘋,死的死,沒(méi)人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了,什么冷氣,熱氣全都一起來(lái)了,于是一天就像過(guò)了一年,四季反常,生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會(huì)有人死去未來(lái)實(shí)在是太恐怖了,我從惡夢(mèng)中醒來(lái),突然意識(shí)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不亂扔垃圾,不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會(huì)有所改善。

  我們每個(gè)人都要有一顆責(zé)任心,未來(lái)的環(huán)境才不會(huì)被破壞得很?chē)?yán)重。

什么是責(zé)任作文 篇10

  不需要過(guò)多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負(fù)責(zé)任的舉動(dòng),你就能感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

  湛藍(lán)的天空,呼嘯而過(guò)的戰(zhàn)機(jī),還有??地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng),劇烈搖晃的機(jī)身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。

  然后,還是湛藍(lán)的天空,一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動(dòng)機(jī),另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下,慌亂的人群中爆發(fā)展出種種聲響,最后,稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來(lái)的梁萬(wàn)俊。

  問(wèn)道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護(hù)試驗(yàn)樣機(jī)是我的責(zé)任!

  ----因此,他感動(dòng)了中國(guó)。

  突然病危的母親,蒼白的診斷書(shū),還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護(hù)士大聲的呼喊。

  忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術(shù)室閃動(dòng)的燈光,閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

  中間不知過(guò)了多少時(shí)間,母親睜開(kāi)的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。

  “這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個(gè)腎嘛。這是做兒子的責(zé)任!

  ----因此,他也感動(dòng)了中國(guó)。

  還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本,砂紅的筆,還有聚精會(huì)神的老師。

  然后--陽(yáng)光,炙炙的那種。朗朗的讀書(shū)聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。

  日夜交替,周而復(fù)始……

  鮮紅的畢業(yè)證,歸來(lái)的列車(chē),還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。

  最后,還是炙炙的陽(yáng)光,朗朗的書(shū)聲和微笑的臉。

  ----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以,又是一片感動(dòng)和始終微笑徐本禹。

  是對(duì)國(guó)家的責(zé)任,是對(duì)母親的責(zé)任,是對(duì)孩子的責(zé)任,一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ,正是這一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

  一點(diǎn)責(zé)任,一點(diǎn)感動(dòng),用責(zé)任來(lái)感動(dòng)中國(guó),你可以的。

  ……

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