有關(guān)奮斗作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同，但奮斗目都只有一個(gè)，讓我們夢幻理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人心理。相同話聽幾百遍也不覺得煩，說話人也不覺得累。“為你們理想而奮斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長說出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話，學(xué)生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無情地?fù)錅�。高三生活就是如此�?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后老師轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“哎”一聲后就沉默了。聽到是沙沙落筆聲和噼里啪啦翻書聲�；叵敫呷睿謿g喜又難過。喜：大家一起學(xué)習(xí)，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過，失落，還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束，聚會(huì)上老師說第一句話。他們眼里含有淚花，在燈關(guān)照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂最后一個(gè)晚上。明日旭陽升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見面。
“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師�！比w同學(xué)起立異口同聲大聲說。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì)場。老師什么也沒說，可眼里淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們奮斗歷程。三年了，該說說了，不該說也說了。天下無不散筵席，在怎么不舍也分離。
時(shí)間流逝，毫不停留。09年高考已經(jīng)結(jié)束，查詢分?jǐn)?shù)日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上，經(jīng)常會(huì)聽到有人在討論考試結(jié)果。也經(jīng)常看到因高考落榜而哭泣學(xué)弟。學(xué)妹。看到他們失落流淚樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年同學(xué)和老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我封號。我經(jīng)常在夢里夢到我們一起戲耍。奮斗日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會(huì)想起我。記得我？
“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運(yùn)，不如微笑面對。”我走過去，拍了拍還在哭泣女孩肩，對她說。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看著我。一副老鼠見貓表情。敵對眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美微笑。轉(zhuǎn)身離開了。為了我理想去奮斗，開始了我征途。我知道前方路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險(xiǎn)。我都要征服它，在坎坷路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定赤子之心，去創(chuàng)造屬于自己神話，打造自己青春舞臺(tái)，我青春不空白。
奮斗作文 篇2
有一種追求，它承載著希望，雖然看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實(shí)現(xiàn)，源于不懈的奮斗。
五十多年前，一個(gè)大山里的孩子，為了求學(xué)，從家到學(xué)校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié)，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學(xué)之路，堅(jiān)定了他的夢想。他不負(fù)眾望，終以優(yōu)異的成績考入山東大學(xué)物理系，后遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國聘為教授。因?yàn)樗诖髿廨椛�、溫室效�?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn)，于兩千一一年當(dāng)選為院士。他，就是我的校友，中國科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言，滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷，全場那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌，大家都被他實(shí)現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵(lì)后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗！”最樸實(shí)的人，最樸實(shí)的語言，最樸實(shí)的回憶，最樸實(shí)的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村，長在山村。作為后輩學(xué)子，當(dāng)以前輩為榮，更當(dāng)以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠(yuǎn)行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻，我心潮激蕩�；赝麃頃r(shí)的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開始滿懷對春天的向往，悄無聲息地含苞，悄無聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢想。
奮斗作文 篇3
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對學(xué)習(xí)一事本色當(dāng)行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈(zèng)給我的禮物——童年數(shù)十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀花，敷衍了事。作業(yè)則是想著如何濫竽充數(shù)，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績斐然，獨(dú)占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺是標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬貫。因此憑靠特有的聰明才智權(quán)勢顯赫。同學(xué)們，尊我，愛我。一切為我系數(shù)奉獻(xiàn)，樂此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書本，輔導(dǎo)隨地一擲�？荚嚨眯膽�(yīng)手，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績，理所當(dāng)然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著干，老師出錯(cuò)往死里拽，爭做老師“小能手”。老師仍舊對我滿面春風(fēng)，嘆為觀止。而我，更是見人說話昂頭，走路劈腿，出門威風(fēng)，返家輕松。誰人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對學(xué)習(xí)信手拈來的輝煌戰(zhàn)績已被歷史的車輪無情軋過。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”正待初中的我，通天浮屠已無濟(jì)于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專挑魚目混珠之輩。我亦只能發(fā)自內(nèi)心感嘆：“早知今日，何必當(dāng)初�！�
初中，我狂看，我瘋看，書本，輔導(dǎo)，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完。考試交卷，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒心沒肺沒義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴(yán)肅。不許說話不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無，何提快活？
這種莫大賊大的區(qū)別，恰似天堂地獄。小人欲哭無淚，只當(dāng)體驗(yàn)人生百態(tài)，如今，亂絲無頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”到現(xiàn)在的“虎落平陽被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現(xiàn)在習(xí)作一日深沉過一日。還好現(xiàn)在機(jī)會(huì)眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹(jǐn)遵毛爺爺?shù)脑�，好好學(xué)習(xí)，天天向上。無論如何，現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門歪道的招數(shù)，到最終只會(huì)難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對初中接下來的羈絆和困難，我不能逃避或繞開它們,而是需要面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過人才智，定能扳回成績，班師回朝！
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇4
正如大詩己屈本所說的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索�！甭穼�(shí)在就是世界上最親熱的事物了。對勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之后，我才深入感想到：每個(gè)我皆會(huì)挫折、磨難只有本人往盡力戰(zhàn)勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強(qiáng)之路”才會(huì)得到成功。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個(gè)愛好探險(xiǎn)的人。在一次趁舟踩洋征途時(shí)，他所乘臥的船就被狂風(fēng)雨所構(gòu)成的海浪淹沒。幸存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個(gè)荒島。這時(shí)他只賴自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤，但他還堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去。在之后的日子面，他又修伏來房子和圍墻。經(jīng)由他的含辛茹苦跟堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)息下，他末于平穩(wěn)地過上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜假如不堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)對各種艱苦、各種危險(xiǎn)，那他確定早就葬身大海、降進(jìn)猛獸之心了。在我們這個(gè)大千世界上，很多的事件都須要我們用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去應(yīng)答。只有這樣，才會(huì)得勝害父神的眷瞅。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在逢到難題時(shí)，不退縮、不回避；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在面對挫折時(shí)，不灰口，不泄氣；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在碰到攔路虎時(shí)，迎難而上、畏縮不前；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人以堅(jiān)強(qiáng)的精力，持之以恒的毅力去名現(xiàn)人生綱標(biāo)�？v觀古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個(gè)人的美模范，司馬遷在蒙到宮刑之后，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來，日晝夜夜投身于《史記》的創(chuàng)作之中。最終他忍著所有來自外面的譏嘲取汕啼，以自己倔強(qiáng)、不屈的毅力寫沒了“史野之盡唱”《史記》這標(biāo)書。弛海迪在面對高位截癱等的疾病時(shí)絕不害怕，固然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學(xué)學(xué)完小學(xué)、中學(xué)課程，起初還取得碩士學(xué)位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學(xué)日語、英語、法語和世界語，直到當(dāng)初她還在替社會(huì)作著奉獻(xiàn)。
在堅(jiān)強(qiáng)這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價(jià)值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮斗，人種才從無知到了有知從笨拙到了文化。大詩人李紅曾說功：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈诲e(cuò)，該咱們有了“破浪”的勇氣，并卑躬屈膝地走著堅(jiān)強(qiáng)之路，就定會(huì)成績美妙人生，到達(dá)“濟(jì)桑田”的目的。
有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對！只有你認(rèn)清了你腳下的這條“堅(jiān)強(qiáng)之路”，并慎重地走著，你就必定會(huì)成功！由于是否獲得成功，并不完整棄決于本身的智力的高下，以及大家所生涯的環(huán)境的惡壞而常在于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志！
奮斗作文 篇5
曾經(jīng)有人寫詩說：歲月靜好。但我不這樣認(rèn)為，在我們居家躲避新型冠狀肺炎病毒時(shí)，卻有無數(shù)白衣天使、國家院士、搶建醫(yī)院的工人叔叔們趕往前線奮戰(zhàn)，盡自己最大的努力為武漢奮斗。
因?yàn)榻鼇戆l(fā)生的新型冠狀肺炎病毒，武漢病患驟增，一線的醫(yī)護(hù)人員不足，所以向全國各地征調(diào)醫(yī)護(hù)人員。一批又一批醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)申請趕赴一線，他們懷著信仰，肩負(fù)著重?fù)?dān)，堅(jiān)守著職責(zé)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)在一線奮戰(zhàn)！殊不知，他們也是家中的子女、父母，但為了肩上這份責(zé)任，為了減輕病患的痛苦，為了戰(zhàn)勝病毒，他們寧可犧牲自我、舍己為人！
國家工程院院士更是挺身而出，不辭辛苦地冒險(xiǎn)前往一線，為抗擊病毒而奔走！其中有兩位院士令我印象深刻，他（她）們是：83歲高齡的鐘南山院士和72歲高齡的李蘭娟院士。鐘南山爺爺來到武漢，馬不停蹄地召開多個(gè)重要會(huì)議，慰問一線醫(yī)護(hù)工作人員，對重癥病患進(jìn)行遠(yuǎn)程問診治療。李蘭娟奶奶不分晝夜地工作，爭分奪秒地帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者研究抗擊病毒的救護(hù)方案。
此外，還有許多國家和愛心人士向武漢伸出援手，其中就有日本漢語水平考試HSK事務(wù)局捐贈(zèng)給湖北高校的物資，包括20000個(gè)口罩和一批紅外體溫計(jì)，物資外包裝的標(biāo)簽上寫著八個(gè)字：山川異域，風(fēng)月同天。這句話出自于公元7世紀(jì)的日本長屋王，意思是我們不在同一個(gè)地方，未享同一片山川。但當(dāng)我們抬頭時(shí)，看到的是同一輪明月。短短8字，讓我們見證了疫情期間的人間溫情，這許許多多份愛心，我們定將銘刻于心！
其實(shí)也沒有什么歲月靜好，背后都是那些偉大的身影在負(fù)重前行！他們是院士、是白衣天使、是工人叔叔、是所有心中有愛，心中有國家的人！而我們少先隊(duì)員堅(jiān)守在家，做好份內(nèi)的事，積極鍛煉，多做家務(wù),也是在為武漢而戰(zhàn)斗。讓我們手拉手、肩并肩，一起為武漢加油，為武漢而奮斗！
奮斗作文 篇6
時(shí)間不是用來空想的，而是用來奮斗的�！}記
時(shí)間轉(zhuǎn)眼，悄悄流逝，讓一切美好與歡樂都成為了過客，曾經(jīng)吹在操場上打鬧嬉戲的我們，現(xiàn)在只顧埋頭苦干，曾經(jīng)為小事爭吵的我們，現(xiàn)在只顧沉浸書海，看著日歷上一天天奔跑的野馬，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的如同手中的沙，抓得越緊，跑得越快，好像昨天的我們還在頂著烈日進(jìn)行軍訓(xùn)，明天的我們就要頂著朝陽進(jìn)行中考。
奮斗過才不會(huì)后悔。
我習(xí)慣了，早睡早起，就應(yīng)該嘗試看看凌晨一點(diǎn)的星光和早上四點(diǎn)的朝陽；我習(xí)慣了五百頁的漫畫雜志，就應(yīng)該嘗試五百道的中考習(xí)題；我嘗試過了安逸，也該奮斗了。
也許這剩下的幾十天可能不會(huì)讓我們從學(xué)渣成為學(xué)霸，但只要奮斗，真的有可能改變我們一生的道路。
奮斗過才不會(huì)后悔。
故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其心骨，餓其體膚……在你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正在躍出海面；在你算數(shù)學(xué)時(shí)太平洋彼岸的海鷗掠過城市上空；在你晚自習(xí)時(shí)極圖中的夜空彌漫了五彩斑斕……不努力，也許一事無成，但努力了那些你覺得終身不會(huì)看到的景色，正在向你一步步走來。
奮斗過才不會(huì)后悔。
不努力，你的才華如何配上你的任性；不努力你的腳步如何趕上父母老去的速度；不努力，世界這么大，你憑什么去看看！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們沒有別人聰明就要比別人努力，拼不過別人，有錢的父母就要比他們更吃苦，這個(gè)世界本不公平，唯有奮斗才不會(huì)浪費(fèi)青春年華。
加油吧，少年！
奮斗作文 篇7
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但是理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但是現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能夠成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
奮斗作文 篇8
仿佛如今已到達(dá)《走在人生的邊緣》高潮部分，自己本想在青春的年輪上賴著不走，而這時(shí)光之輪卻毫無休止地滾動(dòng)，硬生生地在背后推搡著我前進(jìn)，似乎他才不管你個(gè)路途遙遠(yuǎn)，人老馬亡。
時(shí)間有自己不同于我們的概念和意識。正如現(xiàn)在不一定是現(xiàn)在，或許未來才是真正意義上的現(xiàn)在，未來亦如流沙，當(dāng)金黃砂礫流淌過指縫，滑膩的觸感過后就變成了現(xiàn)在。提到如今狀況，人們難免就會(huì)自然而然地追溯過去，用過去的懷念激勵(lì)如今的心志。武裝今天期盼新的明天，時(shí)時(shí)刻刻提防著明天又會(huì)復(fù)制今天的夢魘，時(shí)時(shí)刻刻試著刪除今天的不幸，殊不知自己實(shí)際上只是剪切了今天的不幸然后在未來某一個(gè)時(shí)段里又不可自知地按下了粘貼。引述于此，暗喻的是我們不應(yīng)總是一而再再而三地將思想的目光拉長到過去如何計(jì)劃嚴(yán)苛，如何奮筆疾書，如何運(yùn)動(dòng)鍛煉的血淚史，如何智慧巧妙地逃課抑或?qū)W習(xí)考試等等。待自己緩緩眼中充滿不舍地收回目光轉(zhuǎn)而投射在當(dāng)今狀況，有可能不自覺地就會(huì)苦淚盈眶，淚珠顆顆像斷了線的珍珠，一粒接一粒下墜，一粒接一粒破碎，在光潔的地板上綻放出晶瑩珠花，珠花上面放映著自己如今的種種憂郁和墮落，珠花愈多愈多心中的傷痕就愈深愈深，而時(shí)光仍一如既往地漠視一如既往地如電弧般閃過。所以說總喜歡沉浸在過去的或好或壞的事件是種得不償失的行為，也無異于抽刀斷水。
趁著青春，趁著這剎那的芳華，趁著人生的夏花初始，我們更多的是放眼未來，奮斗！奮斗！多么希望自己可以擁有過目不忘的異能，這樣自己就能永遠(yuǎn)銘記《南京！南京！》的不屈奮斗精神，于坐享天年的時(shí)候再回顧自己的青春流年奮斗史時(shí)會(huì)保留一點(diǎn)感動(dòng)，會(huì)再次熱淚盈眶。致青春的一封信，心情是這封信的信紙，或粉紅或青澀，或淺紫或天藍(lán)，或稠黑或潔白；每一秒的足跡就是這封信上面的字跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，多瞻前少顧后，經(jīng)歷過后，或許又是一個(gè)春天。
在春天里，小草為破土而奮斗，花苞為怒放而奮斗，蛹為破繭化蝶而奮斗，幼鷹為翱翔天際而奮斗，我們，為青春夢想而奮斗！
奮斗是自己的事，但自己卻常常受旁人的影響。是啊，大好的一個(gè)人為什么要跑到別人的世界里去當(dāng)配角。就如自己無論多么優(yōu)秀，可在別人那兒終究還是個(gè)不上戲的配角，那自己還是走回自己的軌道吧。
聽過一句出色的話語--自己永遠(yuǎn)是自己的，即使領(lǐng)了結(jié)婚證后你也是自己的。當(dāng)時(shí)看到這句話總覺得有點(diǎn)不妥，比如結(jié)了婚你應(yīng)該是他或她的，又或者自己應(yīng)該是屬于父母的啊。后來思考了才明白其中的奧義，我也才糾正了這個(gè)粗鄙的念想。這層奧義它不會(huì)因時(shí)間沖刷，地點(diǎn)顛倒，人物刺激而胡亂篡改，它是你的就是你的，皆因它早已根深蒂固了，它不會(huì)消失卻會(huì)被塵封，于你拭去塵灰它又會(huì)得以重見天日。
致青春的一封信，致現(xiàn)在的自己，致未來的自己，同時(shí)致不斷變化的自己，所以謹(jǐn)記你的現(xiàn)在已不是現(xiàn)在，你沒有未來。你有的只是珍惜這一秒和下一秒，因?yàn)椤跋乱幻搿贝丝桃炎兂闪恕斑@一秒”,而原來的“這一秒”也已消彌了。
凝視燦爛的煙火再去細(xì)想，這一秒不是現(xiàn)在，下一秒不是未來，你唯一擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍惜。
珍惜是青春的青春的主題曲，它的旋律永遠(yuǎn)是奮斗！奮斗！難道不是嗎，在奮斗中珍惜，在珍惜里奮斗，相信，即使是曲終人散我也將會(huì)收獲如花的笑靨，笑靨如花是我的希冀，是我唯一的動(dòng)力。雖說大學(xué)里該是彌補(bǔ)高中吃過的苦及失去過的自由歡樂，可是彌補(bǔ)并不等于浪費(fèi)青春時(shí)光去做既無益又無意義的事，畢竟這惜時(shí)如金的青春年華是我們無法挽回的，是丟不起的。
而今的時(shí)代貌似沒有了鑿壁偷光、聞雞起舞、持節(jié)云中遣馮唐等的種種艱苦生涯，老一輩或多或少都會(huì)感嘆往昔的艱辛困苦，也暗嘆如今年輕人過的嬌貴生活。其實(shí)非也，我們年輕人有年輕人追逐夢想的艱辛，有年輕人殘酷的競爭，有年輕人背負(fù)的使命。
此刻我微笑著寫下致青春的一封信，縱然漆黑已經(jīng)襲近，縱然大雨已經(jīng)傾盆，縱然雷電已經(jīng)叫囂，可我心中卻仍然是明媚的晨曦。
奮斗作文 篇9
天放晴了，我就跑去剪頭發(fā)了。洗頭的小房間放著3個(gè)臺(tái)，都滿了，我閉目養(yǎng)神著享受這段時(shí)光，也不管洗頭的'小妹怎么擺弄我的頭發(fā)。她不止手沒閑著，嘴也沒閑著，一直和其他的兩個(gè)小妹聊天，有時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我也就靜靜的聽著。
本來洗頭技師在很多人眼中，不算一個(gè)體面的工作，但她口中并沒有那么多的埋怨，而是保持著一份熱情，東拉西扯的。我感覺我對于她來說就是一個(gè)產(chǎn)品，只見她沒有感情的、一個(gè)步驟接一個(gè)步驟地操作——不用思考的機(jī)械性的動(dòng)作。
看著他們的年齡，真是羨慕，回想我像他們這般年紀(jì)，總覺得時(shí)間過得好快。曾經(jīng)一起上課，一起吃飯，一起逃課的瘋女孩兒們，有些青春特有的肆意妄為，那種毫無心機(jī)，灑脫的快樂，如今早已變成奢侈品，再難尋覓。
踏入社會(huì)后，性格被磨礪的更加圓潤，言語不在橫沖直撞，也不在百分百真情流露。話語間多了幾分揣測，多了幾分客套，更多的是小心翼翼。
漸漸的，更加習(xí)慣沉默，覺得懂你的人不必多說，不懂的，又浪費(fèi)了口舌。路過的人行色匆匆，真心的也不需太多。
如果用茶來比喻人生，那跳動(dòng)的時(shí)期就如綠茶吧，沖泡后那清新的味道讓人整個(gè)人都輕快起來。
而如今人到中年，更想溫潤的紅茶，慢流細(xì)泡，微悶倒出，入口醇厚，回甘值得細(xì)細(xì)品味。
人生的每個(gè)時(shí)段都有值得留戀的時(shí)光。偶爾懷念下，別有一番心境。
最后，只要青春沒有虛度，就是無悔的，就該欣慰。
奮斗作文 篇10
人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光;奮斗是光，照亮黑暗的街;奮斗是街，走出自己的路;奮斗是路，帶你走向成功;奮斗是云，落下霏霏細(xì)雨;奮斗是雨，聚成浩瀚的海;奮斗是海，托起夢想之船;奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護(hù)，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗，若家境貧寒，還得與生活?yuàn)^斗;到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場;壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。奮斗說：人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力;勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!
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