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責(zé)任心作文

時(shí)間:2022-06-06 14:57:54 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱門】責(zé)任心作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任心作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】責(zé)任心作文匯編8篇

責(zé)任心作文 篇1

  當(dāng)我不把弟弟當(dāng)作小麻煩,不把媽媽交代我的任務(wù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那么其實(shí)照顧弟弟也是一種享受。

  平常媽媽總是喜歡嘮叨。

  “辰霖,快去把古詩默寫一下。”

  “辰霖,快去把英語單詞背一下。”

  “辰霖,你快去把數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)寫一下!

  “辰霖,你快去幫我倒一下垃圾!眿寢層衷趪Z叨了。

  今天下午,媽媽有事得出去,爸爸今天又加班,所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖,弟弟原來還挺喜歡這個(gè)拼圖的,可是他不會,于是又感到有一些無趣,又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土,他玩來玩去,都不會做出一個(gè)好看的模型,又粘在他的手上,粘的緊緊的,惡心極了,都不想玩了。他把自己全身弄得臟兮兮的,我趕緊給他洗干凈。

  我又不知道有什么適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺,于是我心想,不如我來教弟弟怎么爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來,對弟弟說:“現(xiàn)在哥哥要教你玩一個(gè)好玩的游戲,不過你要看好哥哥是怎么玩的。于是,我先一腳一腳的踩著墻壁往上爬,又趴著滑下來。

  于是弟弟先爬到窗臺上,他居然搬來一個(gè)小板凳,然后借助小板凳,身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下,他也緊接著滑下來,玩的可開心了。發(fā)出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下,玩的可開心了。

  弟弟玩了一陣時(shí)間有些累了,我讓他休息一會兒,讓他看一會兒益智電視。

  過了一會兒,媽媽回來了,看見我把弟弟照顧的這么好,既沒讓弟弟哭,也沒讓弟弟生氣,反而讓弟弟笑得這么開心。

  弟弟在媽媽的懷里一下子就睡著了,媽媽把弟弟放到床上,夸我把弟弟照顧的這么好。那一天,媽媽第一次夸我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。我突然之間明白了:原來任何時(shí)候把一件事做好,那一刻那件事就是我肩上的責(zé)任。

責(zé)任心作文 篇2

  五月,疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔,朝夕相處的伙伴不知去向,藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。

  但這個(gè)社會此刻也儼然變得那么溫暖,面對災(zāi)難,國家和政府以最快的速度出動軍隊(duì)實(shí)施救援,那是他們保護(hù)國民的責(zé)任;面對廢墟,人民子弟兵不懼艱險(xiǎn),救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,那是他們穿著榮譽(yù)的救援服拯救災(zāi)民的責(zé)任;社會各界人士紛紛伸出援助之手,向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物,那是他們幫助同一片藍(lán)天下朋友的責(zé)任。我現(xiàn)在十分慶幸自己活在這樣一個(gè)充滿著責(zé)任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)事,但我只是一個(gè)六年級的小學(xué)生,要是我自己能變成一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,去當(dāng)志愿者,去為四川重建家園獻(xiàn)上一份力量,那該多好。

  有這樣一個(gè)真實(shí)的畫面:一位消防隊(duì)員因?yàn)榧磳⒌絹碛嗾鸲煌閭兺系搅税踩牡胤健D俏幌狸?duì)員剛從廢墟里救出了一個(gè)孩子,他馬上跪下來大哭,并對周圍的人說:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!笨吹竭@個(gè)當(dāng)時(shí)所有人都哭了。還有一位偉大的小學(xué)老師,湯鴻,地震發(fā)生時(shí),她正和同學(xué)們排練六一兒童節(jié)的節(jié)目,那一刻,她把三個(gè)小女還推向墻角,抱在懷里,垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……

  從消防隊(duì)員和湯老師的身上,我們分明地感受到了人性的責(zé)任,這是一種愛,那般樸實(shí)無華,那樣強(qiáng)烈地扎根在中華兒女的心中,那樣讓我們心痛。親愛的朋友,請相信只有當(dāng)你熱愛這世界時(shí),你才真正活在這世界上。我們要心懷責(zé)任,心懷對別人的愛,那么眼中的花兒才會綻放得更加絢爛,眼中的世界才會更加美好。所以,我要學(xué)會做一個(gè)有責(zé)任的人,要學(xué)會做一個(gè)能夠給予他人愛的人,一個(gè)對周圍的人和環(huán)境有幫助的人。

責(zé)任心作文 篇3

  人活在世界上,有享受生活的.權(quán)力,也要有承擔(dān)責(zé)任的義務(wù),我認(rèn)為,責(zé)任心就是心里要有責(zé)任感。比如說我們的老師,責(zé)任就是教育我們,再比如我們的父母,責(zé)任就是撫育我們,那么我們小孩子的責(zé)任是什么呢?那就是好好學(xué)習(xí)。

  責(zé)任心的養(yǎng)成是需要一個(gè)過程的。原來,我做的不夠好。學(xué)習(xí)上,我的學(xué)習(xí)總是缺乏一種主動性和自覺性,做作業(yè)老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師布置的作業(yè)做完,多余的一點(diǎn)也不想做。還有,考試、平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,注意力也不集中丟三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丟了不少分,吃了不少虧。

  后來,隨著年齡的增長,也由于老師和父母的教育,我逐漸的成長起來了,也慢慢地有了責(zé)任心的意識。我懂得了一個(gè)人如果沒有責(zé)任心那他就是一個(gè)自私自利的人,人不能光為自己考慮,我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的光和熱,這樣,我們的世界才能和諧共處。作為我來說,首先我就要自己搞好自己的學(xué)習(xí),不要讓父母催促我。改正不細(xì)心的毛病,養(yǎng)成認(rèn)真刻苦,勤于思考的習(xí)慣。還有,平時(shí)要幫父母一些力所能及的家務(wù)活。做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),能力強(qiáng)的好孩子。

責(zé)任心作文 篇4

  冬爺爺下班了,該春姑娘上班了,春姑娘開開心心地上了班,誰知才上了半個(gè)月不到,家里人商量說要去太空旅行。

  這讓春姑娘開心得不得了,這可是她夢寐以求的事,可是沒多久又犯了愁:我的崗位無人替代,老天爺不會準(zhǔn)假的。家人們催她說:“你不去我們不開心,可以像個(gè)辦法嗎?”對,我得像一個(gè)辦法,不能讓大家掃興。春姑娘皺了半天眉毛,終于想到了一個(gè)好辦法。

  第二天,春姑娘對老天爺說:“老天爺,下星期是我爸爸70歲生日,我能不能請三天假,之后我一定會回來繼續(xù)上班的!比丝傄v人情,老天爺沒辦法,只好答應(yīng),春姑娘開心得滿面春風(fēng)。

  可請誰代班呢?老天思忖了半天,請其他人不合適啊,還是請回了冬爺爺,F(xiàn)在又輪到冬爺爺老值班了,剛剛含苞待放的春花被凍僵了,有的花謝了,有的碎了,還有的直不起腰了。游客們正在欣賞初春的美景,冬天忽然這么殺回馬槍,把他們逼進(jìn)了旅館,只能夢里游春了,同時(shí),有些老人小孩經(jīng)不住刺激病倒了。

  旅客們對著老天爺罵道:“我們是來旅游的,不是住賓館的,還錢,把我們的旅游錢還給我們,還有我們醫(yī)療費(fèi)誰出?”

  旅游公司趕緊打老天爺電話:“老天爺求求你了,快讓春姑娘回來吧,如果再不回來我的公司怕是要倒閉了!崩咸鞝斆Υ虼汗媚镫娫挘@才知道她去太空旅游了。

  看來,做事要有責(zé)任心,要有擔(dān)當(dāng),千萬不能在關(guān)鍵時(shí)刻撂擔(dān)子。

責(zé)任心作文 篇5

尊敬的黨組織:

  還記得去年結(jié)婚時(shí),收到了的短信祝福,其中很多是已經(jīng)畢業(yè)了好幾年的學(xué)生發(fā)來的,當(dāng)時(shí)感覺真的開心。現(xiàn)在想想,自己當(dāng)初做老師的初衷也許就是為了收獲這樣的幸福和快樂:很多年之后還有學(xué)生能記得自己想起自己。而能做到這一點(diǎn),就應(yīng)該在他們在校期間用一顆真心為同學(xué)們付出,用一顆愛心去關(guān)懷同學(xué)們,用一顆責(zé)任心去做好與同學(xué)們相關(guān)的每一件事。

  用一顆真心為同學(xué)付出就是認(rèn)真對待同學(xué)們的每一件事,可能我們感覺無所謂的事情,對于同學(xué)們來說卻是很重要。所以對于同學(xué)們發(fā)給我的短信,我都會做到每條有回復(fù)。祝福的要及時(shí)感謝他們,問事情的能立即回答就馬上回答,不能馬上回答的也在一兩天內(nèi)告知他一個(gè)明確的答復(fù)。讓同學(xué)們感覺老師不是在敷衍他們而是在認(rèn)真對待他們,同樣的同學(xué)們也就會認(rèn)真對待我們。

  說道用愛心關(guān)懷同學(xué),我想起了一件與助學(xué)金評定相關(guān)的事。有一位困難學(xué)生上學(xué)年有補(bǔ)考,在申請校外獎助學(xué)金時(shí),按照相關(guān)條款有補(bǔ)考的同學(xué)又不能申請。我沒有簡單的讓班長通知他不符合條件不能申請,而是通知他來辦公室與他進(jìn)行細(xì)致的溝通。在溝通中,我告訴他,助學(xué)金的目的就是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),有補(bǔ)考按照學(xué)校的要求確實(shí)沒有辦法申請校外助學(xué)金,但如果今后學(xué)習(xí)努力消滅補(bǔ)考,那么還是可以在下一次評選中申請上的。在談話中,我也了解到他的奶奶前不久突然生病,生活費(fèi)現(xiàn)在比較緊張。我告訴他,學(xué)校也不會讓一個(gè)困難同學(xué)吃不上飯的,我會幫助他申請臨時(shí)補(bǔ)助,保證他的生活費(fèi)。在我與他談完以后,他也保證今后會努力學(xué)習(xí),爭取在這學(xué)期拿獎學(xué)金;叵脒@件事,發(fā)現(xiàn)用愛心關(guān)懷同學(xué)其實(shí)也很簡單,就是在工作時(shí)不是簡簡單單的回答同學(xué)們能與不能,而是詳細(xì)的與他們溝通,讓他們感受到我們?yōu)樗麄兏冻龅膼坌摹?/p>

  任何人都應(yīng)有一顆責(zé)任心,一是要對自己負(fù)責(zé),二是要對別人負(fù)責(zé)。責(zé)任心對我而言就是工作負(fù)責(zé)到位,為同學(xué)們做事細(xì)致認(rèn)真,保證與同學(xué)們相關(guān)的事情不出錯(cuò),同時(shí)也要教會同學(xué)們從我們的身上學(xué)會對自己負(fù)責(zé)對工作負(fù)責(zé),以及勇于承擔(dān)社會責(zé)任的能力。每學(xué)年學(xué)校都會進(jìn)行困難生認(rèn)定和國家獎助學(xué)金申請工作,每次同學(xué)們都會填很多表格,很多同學(xué)因?yàn)椴恢廊绾翁顚懡?jīng)常會填錯(cuò)。在做這項(xiàng)工作時(shí),我考慮到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)前都沒有填過這樣的表格,很多不知道怎么樣填寫不出錯(cuò),就特別為他們試填了一個(gè)模板,提供他們參考。這之后,同學(xué)們在填表格時(shí)就很少會出錯(cuò),從而也保證了相關(guān)評選的順利通過。后來我還把這種方式應(yīng)用到其他申報(bào)工作,如評優(yōu)評先、優(yōu)秀本科生評選等等。這件事不僅僅是為了對同學(xué)們負(fù)責(zé)、對自己的工作負(fù)責(zé),其實(shí)也是在教同學(xué)們對自己負(fù)責(zé),今后填報(bào)材料一定要細(xì)心認(rèn)真。此外責(zé)任心還應(yīng)該包括對工作的細(xì)致,在做資助工作時(shí)尤其如此。在做困難生認(rèn)定工作時(shí),我會把今年認(rèn)定困難生與去年認(rèn)定的困難生做一個(gè)比對,如果有去年認(rèn)定的同學(xué)今年沒有認(rèn)定,我一定會打電話詢問他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)定。通過這樣的工作,我避免了遺漏認(rèn)定困難學(xué)生的情況,讓每個(gè)困難的學(xué)生都能通過困難生認(rèn)定申請到國家獎助學(xué)金。

  作為老師,我想只要能在工作中做到對學(xué)生真心、愛心與責(zé)任心,那么同樣學(xué)生也會以真心、愛心與責(zé)任心來回報(bào)我們,那么我們的工作也就會更有價(jià)值!

  匯報(bào)人:xxx

責(zé)任心作文 篇6

  經(jīng)過小學(xué)時(shí),我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。

  在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

  原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!

責(zé)任心作文 篇7

  “朋友,不是用來出賣的!”每當(dāng)想起這句話,腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié),令人感動又心痛。

  這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護(hù)星》。

  大狗叮當(dāng)一直是正立的守護(hù)星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人,因?yàn)樗粫r(shí)的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當(dāng)。正立從此陷入了懊悔和自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,但過程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當(dāng)失敗。經(jīng)過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強(qiáng)大起來,成為一顆勇敢的守護(hù)星。

  那天,我讀完了這本書,依依不舍的合上,一直思考著:在我們身邊有多少人需要我們守護(hù)?又有多少人在默默地守護(hù)著我們?有,有的,有很多人!

  從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí),是誰在守護(hù)著我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰在守護(hù)著我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的題目而苦惱時(shí),是誰引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護(hù)我們?是我們敬愛的老師……

  “守護(hù)”不是一個(gè)簡單的詞,它有“守”,有“護(hù)”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護(hù)”,一切都不一樣了。

  用我們的“愛”去守護(hù)父母;用我們的“情”去守護(hù)朋友;用我們的“敬”去守護(hù)老師……

  守護(hù)著我們的人,我們也會去守護(hù)著他(她)。即使有著克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護(hù)著,直到化作天空中一顆閃亮的星。

  就像書中所說的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)!

責(zé)任心作文 篇8

  我家有一只小狗,小時(shí)候很可愛,它長的非常快,在兩個(gè)月大的時(shí)候就比別的小狗長的快。奶奶本來要把它送給別人養(yǎng),我知道以后對奶奶請求了半天,奶奶終于答應(yīng)把小狗留下來讓我們養(yǎng)。它慢慢長大了,我們給它起了一個(gè)名字叫小黃。

  在一個(gè)星期天,我放學(xué)回到家,聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀!小黃生的四只小狗真可愛。

  有一天我看見奶奶拿著一個(gè)針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶,問她干什么?奶奶轉(zhuǎn)身對我說:“小黃這幾天不怎么吃東西了,可能是生病了,找了一個(gè)獸醫(yī)看一看給開了一盒打針的藥,我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”

  過了幾天爺爺對我說,小黃腿上扎針的地方起了一個(gè)大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了,就沒有奶水喂小狗,把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝,但是它們都不喜歡喝,還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了,只能等小黃慢慢好起來。

  幾天以后,小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不愿意吃的食物,只為了能讓小狗吃飽。

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