【精華】勵(lì)志的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的作文 篇1
1、成長(zhǎng)歷程方面的作文
這類作文可以寫的內(nèi)容有：
我明白了某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長(zhǎng)，懂得了尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)寬容、信任；人與人之間要友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信；敢于挑戰(zhàn)自我，克服自身某方面的弱點(diǎn)，如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.
也可以寫我的自強(qiáng)、自立、自信；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對(duì)困難時(shí)永不退縮、身處逆境時(shí)永不言敗，獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎，取得成功后再接再厲……
在前進(jìn)道路上笑對(duì)人生，在成長(zhǎng)歷程中交出一份完美的答卷。這個(gè)歷程，可以是寫我自身的成長(zhǎng)，也可以是寫我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。無(wú)論寫個(gè)體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。
這一題材，可參考的題目是：生活教會(huì)了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。
2、心靈感受方面的作文
這類作文可以寫對(duì)自己有所關(guān)愛(ài)、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。
寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場(chǎng)景和畫面；歌頌新時(shí)代的新人、新事、新道德、新風(fēng)尚、新氣象；歌頌和諧社會(huì)的閃光點(diǎn)、贊揚(yáng)生活中的真善美...。.
無(wú)論寫我對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng)，都必須是積極的、樂(lè)觀的、向上的、有意義的、催人奮進(jìn)的。
這一題材，可參考的題目是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動(dòng)、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽(yáng)光、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。
【例文】
1、腳 步（一件事）
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
2、向前，向前，向前！
武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)�，回頭望去，千級(jí)臺(tái)階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺(jué)害怕。想著原本和我結(jié)伴而行，現(xiàn)在全部超過(guò)了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無(wú)前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她原本被我甩在了后面，現(xiàn)在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба�，聲音里帶著委屈，“我不敢走了。”“為什么？你一直不是走得很快嗎?？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過(guò)頭看著腳下蜿蜒的臺(tái)階，幽邃的山谷�！拔遗碌粝氯��！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì)有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無(wú)力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因?yàn)�，在向前進(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠(yuǎn)的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達(dá)的，輝煌的終點(diǎn)。初中勵(lì)志類作文。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見(jiàn)了。站在山頂觀望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來(lái)看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥” 。我驚愕極了，一路攙
著我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰恢毕蚯埃蜎](méi)事了�！彼恍�。
原來(lái)，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。初中勵(lì)志類作文。
3、 給自己點(diǎn)一盞燈 （學(xué)會(huì)勇敢）
現(xiàn)在已是黃昏，到了放學(xué)的時(shí)候，我慢慢吞吞的走出校門口，北風(fēng)呼嘯，似乎周圍的一些變得暗淡，我獨(dú)自一人沿著馬路向前走……
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，先給我倒了杯水，然后輕聲地問(wèn)：“怎么，出什么事了？”
“媽媽，我參加了一個(gè)演講比賽，落榜了�！�
她沉默了一會(huì)兒，還是那么溫和地說(shuō)：“沒(méi)事兒，多鍛煉鍛煉，下會(huì)努力唄！”
“噢，知道了�！蔽一卮鸬�，媽媽的話并沒(méi)有給我多少幫助。我依然魂不守舍，這是我盼望了那么久，精心準(zhǔn)備那么久的一場(chǎng)比賽��！媽媽怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不記得那晚吃的是什么。飯后，媽媽說(shuō)：“你一天學(xué)習(xí)也累了，咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉，我不知她葫蘆里賣的什么藥，只是無(wú)言地跟著她走出家門，走進(jìn)漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一樣昏黃不清，周圍的一切都變得朦朦朧朧。風(fēng)從斜刺里刮起，好像在與我作對(duì)。周圍的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地?fù)е业谋郯虿徽f(shuō)一句話。
就在這時(shí)，小區(qū)里的路燈亮了，一盞一盞，我眼前的景物突然清晰起來(lái)。我不禁抬起了頭，望向小區(qū)更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，本來(lái)黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全，也有了一種不同于白天的美。其實(shí)每個(gè)人都需要一盞燈，一盞心中的燈。當(dāng)我們陷入人生的黑暗時(shí)，它可以照亮前進(jìn)的.方向……”
聽著媽媽的話，我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞，就像是天上的明星。它們照亮初中勵(lì)志類作文。
了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間，我的心被溫暖了，被感動(dòng)了：“是啊，只要給自己點(diǎn)一盞燈，心中就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前行的方向。” “媽媽，我知道了�！蔽倚老驳乩鴭寢尩氖�，和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后，我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈，我就會(huì)萌生一種動(dòng)力，就像朱自清所說(shuō)：“我不再仰臉看著青天，不再低頭看白水，只是謹(jǐn)慎看我雙雙的腳步，一步步踏上泥土，打上深深的腳��！”
終于，在燈光的閃爍下，我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎(jiǎng)狀，走在回家的路上，我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光，像是在快樂(lè)地眨眼睛。
謝謝你，為我點(diǎn)亮了一盞心中的燈。
4、為自己喝彩（學(xué)會(huì)欣賞自己）
我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無(wú)聞的。既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個(gè)沒(méi)有閃光點(diǎn)的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨？”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎？ 正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對(duì)！”我憤憤地說(shuō)著，一腳把那塊跟我過(guò)不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的淡藍(lán)色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強(qiáng)的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望著那一顆“藍(lán)寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無(wú)人欣賞，無(wú)人喝彩，但她仍然在春光里盡情綻放。原來(lái)再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是一朵野花也能裝點(diǎn)大地，即使是一個(gè)
勵(lì)志的作文 篇2
在一個(gè)山崖之上有著一窩鷹，其中呢有只雄鷹和雌鷹還有一個(gè)未孵化的蛋。時(shí)間慢慢的過(guò)去了小鷹被孵化出來(lái)了。
鷹爸爸和鷹媽媽很開心，在天空翱翔鳴叫慶祝小鷹的出生。鷹爸媽對(duì)小鷹呢也是百般呵護(hù)。小鷹慢慢的長(zhǎng)大了鷹翅膀上密集的羽毛，鋒利的爪子，堅(jiān)硬的喙。但是小鷹從出生到現(xiàn)在都是在巣里度過(guò)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
有一次從遠(yuǎn)方飛來(lái)了一只鷹到小鷹家來(lái)做客。小鷹經(jīng)常在巣里很少見(jiàn)過(guò)從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友。然后小鷹就問(wèn)：“叔叔外面的世界好嗎？飛翔的感覺(jué)怎么樣是愉快的嗎？”鷹叔叔：“孩子外面的世界我就不給你說(shuō)了，但是我要告訴你飛翔是自由的是愉快的，你要快點(diǎn)學(xué)會(huì)飛翔，只有學(xué)會(huì)飛翔你才會(huì)體會(huì)到這一切，我們是鷹，我們是自由的孩子，天空的寵兒，我們應(yīng)該在天上搏擊長(zhǎng)空而不是在巢中虛度一生�！�
這一番話對(duì)小鷹的啟發(fā)很大。之后小鷹找到了鷹爸媽說(shuō)：“我要學(xué)飛翔�！钡鞘虏皇窍裣氲哪敲慈菀椎�。鷹爸媽就這么一個(gè)孩子百般呵護(hù)怎么舍得讓他飛翔呢。鷹媽："孩子你還小等你長(zhǎng)大了在學(xué)不是一樣嗎？"小鷹："現(xiàn)在給我一般大的都會(huì)飛翔了就我不會(huì)我想學(xué)，我想像鷹叔叔那樣搏擊長(zhǎng)空。"小鷹不管怎么說(shuō)鷹爸媽就是不同意，小鷹偷偷的學(xué)被鷹爸媽看到就要受到批評(píng)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了小鷹還是什么都沒(méi)學(xué)到。小鷹的成年禮終于到了。小鷹成年了鷹爸媽開始教習(xí)小鷹飛翔,但是由于小鷹經(jīng)常不用翅膀。他已經(jīng)學(xué)不會(huì)飛翔了。當(dāng)這個(gè)事情被鷹爸媽和小鷹知道的那一刻。鷹爸媽傷心欲絕。小鷹昏了過(guò)去，在昏睡的過(guò)程中小鷹做了一個(gè)一生都想做的夢(mèng)。他夢(mèng)到自己會(huì)飛了。與天空相伴，與白云嬉戲，周游世界，好不自在，他寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻……
勵(lì)志的作文 篇3
在20xx年，我有了第一次的橄欖球經(jīng)歷。橄欖球是美國(guó)最流行的體育運(yùn)動(dòng)，很多美國(guó)人都很熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每年2月份都有一個(gè)超級(jí)杯賽。成百上千萬(wàn)的人都在看這場(chǎng)比賽。橄欖球是一項(xiàng)激烈對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)，所以只有男子在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但很多婦女也是忠實(shí)的觀眾。
20xx年8月，我參加了我們社區(qū)的橄欖球俱樂(lè)部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護(hù)胸、護(hù)腿、護(hù)膝和護(hù)背。我們星期一到星期五都有大量的訓(xùn)練，通常有兩個(gè)半小時(shí)。訓(xùn)練包括體能、技能、進(jìn)攻、防備和體育道德等。訓(xùn)練很艱苦，通常沒(méi)有太多的休息時(shí)間。我們每個(gè)星期六都有球賽。球賽的頭一天，我們都要睡得早，要休息好，不然，你的表現(xiàn)就會(huì)很差。如果你想贏，你必須得分，誰(shuí)得分最多誰(shuí)就贏。怎么得分呢？有幾個(gè)方法：把球帶到對(duì)方的底線就得6分，接著把球踢進(jìn)大門加上1分，一共7分。場(chǎng)地進(jìn)攻得3分，還有其他得分方法。
橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗坏憻捔松眢w，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊(duì)打了七場(chǎng)球，贏了四場(chǎng)，輸了三場(chǎng)。隊(duì)員們的年齡一般都在十到十一歲左右，我們都很喜歡橄欖球。我們隊(duì)有三個(gè)教練，二十六個(gè)隊(duì)員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為，他們就會(huì)批評(píng)教育我們。他們也說(shuō)在任何情況下都不要放棄。我們輸?shù)臅r(shí)候，不互相埋怨指責(zé)，而是互相關(guān)心幫助。我們贏的時(shí)候，要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓(xùn)練以及在球場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
三個(gè)月的賽季轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我學(xué)到了許許多多，結(jié)交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀！今年暑假，如果我不回中國(guó)，我還要繼續(xù)參加橄欖球比賽。
勵(lì)志的作文 篇4
“天氣轉(zhuǎn)涼了，要多添件衣服，不要感冒了，打針，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”電話里頭媽媽的囑咐。
從初一到初三上冊(cè)，我的媽媽有句話從未改變過(guò)。“考不到一中，就別讀了……”當(dāng)時(shí)的她講得很堅(jiān)定，很執(zhí)著�，F(xiàn)在的她卻把以前的她忘卻了。
我的媽媽，一個(gè)中年婦女，卻不失時(shí)尚，什么都能做，但什么都不能做，因?yàn)殚L(zhǎng)年的病，讓她不能工作，故她一直呆在家里。大大咧咧是她的個(gè)性，能說(shuō)會(huì)道是她的特征。
初三下旬，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，激烈。同學(xué)們像脫韁的野馬一直向前沖，馬不停蹄。周六晚上，抽個(gè)空給家人打電話，問(wèn)候一番。“喂，媽媽，吃了飯沒(méi)，在干嘛？我們要填報(bào)考志愿了。”“你填的是哪個(gè)中學(xué)�！逼婀�，您不是一直都說(shuō)考一中嗎？怎么還問(wèn)我�！爱�(dāng)然是一中了，你不是說(shuō)非一中不選嗎？”“我是這樣說(shuō)過(guò)，但今非昔比，你要看自己的實(shí)力，是否能進(jìn)一中��！”我輕輕地嘆了一口氣，堅(jiān)定地回答她：“現(xiàn)在還沒(méi)中考，要進(jìn)步一定還有機(jī)會(huì)�！彼恼Z(yǔ)言中帶有一絲擔(dān)憂，“要不你再和你爸商量一下……”媽媽，現(xiàn)在的你和以前的你真是差別太大了，當(dāng)初的你，很堅(jiān)定，很堅(jiān)定。就是天X老子來(lái)了也不會(huì)改變你的主意，現(xiàn)在，您是不相信我嗎？當(dāng)然不是。
電話中斷了，我又開始重?fù)�。電話里頭的她：“初三下旬了，到中考也不剩百天了，你要好好把薄弱科提上去，壓力不要太大，多問(wèn)同學(xué)，老師問(wèn)題，不要和那些不想學(xué)的同學(xué)呆在一起，媽媽永遠(yuǎn)相信你，支持你，作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，好好努力。”這邊的我早已泣不成聲，但為了不讓媽媽知曉，我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“好。”電話講完了。我很傷心，又很開心。一個(gè)人在六樓宿舍里的陽(yáng)臺(tái)上，吹著晚風(fēng)，注視著變化多端的星空。若有所思，若有所憶。
以往的她，嚴(yán)厲；現(xiàn)在的她，慈祥；我在她的嚴(yán)厲中成長(zhǎng)，在她的慈祥中領(lǐng)悟她對(duì)我的愛(ài)，以往的嚴(yán)厲是為了磨練我。現(xiàn)在的慈祥是為了鼓勵(lì)我。我的淚又落下，在黑夜里睜著溜大的眼睛凝視著月亮。月光照射著我。從她的話中，我體會(huì)到她的愛(ài)，雖然在其他人眼里，這是再正常不過(guò)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很感動(dòng)，所以我很開心。
每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，正因?yàn)檫@次的對(duì)話，我釋懷了，這么多年來(lái)，她把愛(ài)隱藏得這么深，藏在話里，讓我不易發(fā)覺(jué)。讓我有恨過(guò)你的機(jī)會(huì)，媽媽，對(duì)不起：媽媽，謝謝您藏在話里的愛(ài)。
勵(lì)志的作文 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想光芒，洋溢著熾熱革命激情的經(jīng)典之作，在蘇聯(lián)乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著十分重要的地位。這部作品述說(shuō)了一個(gè)感人肺腑的故事，主人公似乎具備著無(wú)窮的人格魅力，不斷感動(dòng)著我，也在不停地感染著我，驅(qū)使我一天就讀完了整本書，感觸頗多，受益匪淺。
作者塑造了保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)忍不拔的崇高人格，其形象超越時(shí)空，超越國(guó)界。文中的保爾是一位革命英雄人物，他在革命這條道路上困難重重，但同時(shí)，他的許多可貴之處也在革命的路途中凸顯出來(lái)。尤其可貴的是，保爾在面對(duì)各種困難，特別是在遭受了雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌糁螅�在日思夜盼著如何盡快重新歸隊(duì)。在艱辛中，他還完成了一部小說(shuō)，這部小說(shuō)深受列寧的賞識(shí)。
保爾在我們面前的始終是一個(gè)斗士的形象，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。在他的身上集中體現(xiàn)了屬于人類永恒道德范疇的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，保爾的精神獲得了一種超越時(shí)空，超越階級(jí)的普遍意義，他的藝術(shù)魅力不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，他的精神具有一種永恒的價(jià)值。
一個(gè)人能取得這么大的成就，能有這樣的想法，是何等的令人驚訝！如果屈服于不幸的命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，重新回到了隊(duì)伍，成為一名英勇的戰(zhàn)士。
保爾的一生是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些對(duì)生命沒(méi)有信心，不執(zhí)著于信念的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書之后，不斷在內(nèi)心問(wèn)自己：我為什么沒(méi)有保爾那樣的毅力，沒(méi)有他那種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，是我們無(wú)法跟保爾比較嗎？不，不是的。我想，只要我們把握人生，好好利用現(xiàn)在的美好的光陰，我們不能遲疑，好好珍惜著幸福的生活。一個(gè)人能不能取得很大的成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神。與保爾相比，這些困難是多么的微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)。就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所打敗，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。保爾不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常在思索一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？保爾不平凡的一生為我們做出了圓滿的答復(fù)，他的不斷追求就是我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。
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