【推薦】責(zé)任的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
隨著改革開放的進一步深入和市場經(jīng)濟的進一步確立,企業(yè)正在成為獨立的市場主體,他們不僅是經(jīng)濟活動中的經(jīng)營主體,在社會活動中同樣扮演著重要的角色。企業(yè)社會責(zé)任,是指企業(yè)為實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展, 在其日常經(jīng)營活動中不僅要創(chuàng)造利潤、對股東利益負責(zé),同時還要承擔(dān)對員工、對社會和環(huán)境的社會責(zé)任,包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、維護勞動者合法權(quán)益、保護環(huán)境、節(jié)約資源等。
一、當(dāng)前經(jīng)濟形式對企業(yè)的要求
企業(yè)來自社會,也必須回饋社會,這是一種新形勢下的社企關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展必然受到社會因素的影響和制約,與社會發(fā)展、社區(qū)建設(shè)相適應(yīng)已成為現(xiàn)代企業(yè)成功的重要因素。
面對全球生產(chǎn)價值網(wǎng)絡(luò),企業(yè)勢必清楚的認識到:第一,企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,就需要不斷的創(chuàng)造利潤來回報投資者,但是企業(yè)用于創(chuàng)造利潤的產(chǎn)品必須能夠滿足消費者的需要,以解決其在社會生活中的問題。第二,企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)不能只單純追求利潤,也包括滿足消費者的程度。在消費個性化的條件下,消費者需求信息反饋同樣是企業(yè)生產(chǎn)所需的資源,企業(yè)要把消費者反饋作為改善經(jīng)營管理的重要方法。第三,企業(yè)不能光追求財務(wù)業(yè)績指標(biāo)的最大化,企業(yè)的非財務(wù)業(yè)績指標(biāo)越來越成為衡量企業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。這些指標(biāo)包括產(chǎn)品質(zhì)量、員工參與企業(yè)管理的程度、消費者的滿意度等。第四,生態(tài)環(huán)境變化具有全球性,可持續(xù)發(fā)展要求企業(yè)以保護自然資源和環(huán)境為己任。不僅要考慮當(dāng)前時段,還要為消費者子孫后代的可持續(xù)生存留下空間。因此,全球生產(chǎn)價值網(wǎng)絡(luò)向人們展示的是,企業(yè)必須富有社會責(zé)任感;消費者主權(quán)才能實現(xiàn);人才作為創(chuàng)造知識的源泉,其價值才能真正被重視;知識作為戰(zhàn)略資產(chǎn),才能真正發(fā)揮效用。
二、企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任
近年中央經(jīng)濟工作會議中提出“引導(dǎo)企業(yè)樹立現(xiàn)代經(jīng)營理念,切實承擔(dān)起社會責(zé)任”的戰(zhàn)略要求,表明企業(yè)社會責(zé)任問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大問題之一。企業(yè)不僅要明確自己的社會責(zé)任,更要培養(yǎng)承擔(dān)這種社會責(zé)任的自覺性。一個文明進步的社會,應(yīng)該是經(jīng)濟順利發(fā)展、人際關(guān)系誠信友愛、國家制度法紀嚴明、公益慈善事業(yè)完善、生活環(huán)境安定有序的社會。要實現(xiàn)這樣的社會就要求我們每位企業(yè)家都能夠很好的履行企業(yè)的社會責(zé)任。
首先是辦好企業(yè),發(fā)展經(jīng)濟,為極大豐富人民的物質(zhì)生活,為國民經(jīng)濟的快速發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。盡可能擴大銷售,降低成本,正確決策,保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。
其次,企業(yè)在遵紀守法方面作出表率,遵守所有的法律、法規(guī),包括環(huán)境保護法、消費者權(quán)益保護法和勞動法。完成所有的合同義務(wù),帶頭誠信經(jīng)營,合法經(jīng)營。帶動企業(yè)的.員工、企業(yè)所在的社區(qū)等共同遵紀守法,共建法治社會。
第三,倫理責(zé)任是社會對企業(yè)的期望。企業(yè)應(yīng)努力使社會不遭受自己的生產(chǎn)活動、產(chǎn)品及服務(wù)的消極影響。加速產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,大力發(fā)展綠色企業(yè),增大企業(yè)吸納就業(yè)的能力,為環(huán)境保護和社會安定盡職盡責(zé)。
最后,是企業(yè)的慈善責(zé)任。現(xiàn)階段構(gòu)建和諧社會的一個重要任務(wù)是要大力發(fā)展社會事業(yè)。教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等事業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系人民的最直接利益,也直接決定著社會安定與否,和諧與否。很多地方在發(fā)展社會事業(yè)上投資不足或無力投資,這就需要調(diào)動一切可以調(diào)動的資本,企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮資本優(yōu)勢,在發(fā)展社會事業(yè)、支援社區(qū)教育、支持健康、人文關(guān)懷、文化與藝術(shù)、城市建設(shè)等項目的發(fā)展上有所作為。
企業(yè)是社會的細胞,離開社會資源,企業(yè)的發(fā)展就成了無源之水、無本之木。社會責(zé)任之所以能夠?qū)ι鐣蛡人產(chǎn)生這樣雙向的積極作用,是因為同社會責(zé)任相聯(lián)系的,不僅是義務(wù),而且是權(quán)利。
三、質(zhì)量是實現(xiàn)企業(yè)社會責(zé)任的重中之重
企業(yè)沒有產(chǎn)品質(zhì)量上的保證及優(yōu)勢就沒有競爭的地位,甚至無法進入市場,自然不能給企業(yè)帶來利潤,實現(xiàn)財富的積累。企業(yè)沒有了市場也就沒有可以利用和調(diào)動的資本,也就不具有履行社會責(zé)任的能力。那么企業(yè)又該怎樣在質(zhì)量管理上下功夫,使產(chǎn)品質(zhì)量得以保證。
首先,要有質(zhì)量意識。所謂質(zhì)量意識,簡單地說就是對質(zhì)量的認識程度、重視程度和作用程度。也就是在生產(chǎn)和經(jīng)營中完善產(chǎn)品質(zhì)量以及有關(guān)的各種要素的看法和態(tài)度。質(zhì)量意識能反映一個人的素質(zhì),是企業(yè)的一種潛力和潛能。在質(zhì)量意識形成的過程中,始終堅持“為消費者的需求而生產(chǎn)”的觀念。有了這種新觀念,同時要建立一種快速反應(yīng)機制,系統(tǒng)掌握流通領(lǐng)域用戶中對產(chǎn)品質(zhì)量的各種要求,以適應(yīng)國際國內(nèi)市場日趨激烈的競爭。利用多種渠道及時掌握顧客千差萬別的需求,建立生產(chǎn)者、經(jīng)銷者及顧客之間的同盟關(guān)系,力求做到為顧客的需求而生產(chǎn),真正將顧客擺在第一位,促進產(chǎn)品質(zhì)量由傳統(tǒng)的“符合型”向市場經(jīng)濟的“需求型”的轉(zhuǎn)變。
其次,在質(zhì)量工作中,必須把握“嚴、細、實”的原則,要嚴格管理,認真細致,狠抓落實,為企業(yè)的發(fā)展與進步奠定堅實的質(zhì)量基礎(chǔ),有了這個基礎(chǔ),就會生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,有了好的產(chǎn)品,在消費者心目中就有了一席之地,加上我們運用科學(xué)的品牌營銷戰(zhàn)略,就會在市場上樹立起一個品質(zhì)優(yōu)秀、內(nèi)涵深遠、風(fēng)格迥異、物超所值的品牌。
有了過硬的品牌,企業(yè)就有了市場,企業(yè)才有可能創(chuàng)造利潤,實現(xiàn)財富積累,企業(yè)才有承擔(dān)社會責(zé)任的能力。只有承擔(dān)了社會責(zé)任的企業(yè)才有可能成為經(jīng)濟、人力和社會三位一體的組織。
責(zé)任的作文 篇2
紛擾繁忙的大街,你無助地倒在路邊,來來往往的行人,冷漠地圍觀,卻沒有人上前。又是一個艷陽天,我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。
可是找來找去,只有遍地果殼無人拾,面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會?
“哎呦!”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路,只模糊看見一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過,以及漸漸被人群圍住的老婆婆。
天生愛湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方,而她的手正捂著額頭上不斷流血的傷口,捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅,衣服上也沾了好多。
老婆婆用著略帶哭腔的'語調(diào)撕心裂肺的喊著:“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎?”
不忍心看見這樣的老婆婆,我伸手掏出了手機。身邊的一位叔叔卻制止了我:
“小朋友,你可別打呀!這要是賴到你身上說是你撞的就不好了呀!”
老婆婆仿佛聽見了似的,又追加了一句:“好心人,我不會連累你的!
正在猶豫不決時,叔叔也加了一句:“小朋友,你沒看見網(wǎng)上說的嗎?有一個老爺爺也是這么跟扶他的人說的,結(jié)果人家送他去醫(yī)院后,他一口咬定是人家撞的!”
我的心里也亂了起來,這樣的事例確實很多,可是不打電話,老婆婆一定會死的。我看了看正在流血的老婆婆,又看了看身邊的J,她也是一副苦惱的樣子。
終于,J抬頭對我點了點頭。我們一邊急匆匆的打電話,一邊又用面紙簡單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著淚光,說:“好心人,謝謝你們,你們可以走了。你放心,我不會賴你們的。”
正在這時,幾個小伙子沖了進來,將老婆婆抱上了一輛車,一個小伙子對老婆婆承認了原來他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了,并沒有逃跑,他也一定會對老婆婆的傷勢負責(zé)。
看著遠行的車,J拍了拍相機,笑著說:“原來敢于承擔(dān)的感覺是那么好,我的功課也完成了。”
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任,多么深奧的一個詞,但它表現(xiàn)出來的是那么的簡單。
恰逢國慶期間,難得一家人團聚。鈴——“爸爸今晚回來吃飯!”多么簡單的一句話,但給我和媽媽帶來的是多么大的歡樂。自從預(yù)言“非典”再襲時,爸爸已經(jīng)很久沒回家吃飯了。
媽媽和我高興極了,急忙上菜市場買菜、殺雞,希望弄一頓豐富美味的菜肴來慰勞爸爸。整個下午,媽媽和我都忙著張羅一桌好飯,而且忙得不亦樂乎。
我們擺好一桌色香味俱全的飯菜,坐得端端正正的,等待著爸爸回來。叮!,我飛奔出去,一開門,便拉著爸爸進屋。
我們一家人圍著桌子。這個情景,這種心情,像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。
“鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)聿缓玫念A(yù)兆。
“喂,請問找誰?”“是,是,好的!”我看到爸爸聽電話時的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的'壞預(yù)感又加深了。
“醫(yī)院來了個病情與‘非典’相似的人,我必須去一趟醫(yī)院,你們吃吧!不用等我了!蔽衣牶罅⒖虛踝¢T口:“你每次都是這樣,說好了又不兌現(xiàn)!”這時,屋中的空氣像凝結(jié)一樣,使人窒息。“這一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思,為的是爸爸你能吃好,能稱贊一聲。但現(xiàn)在,又要浪費了!”我心中充滿了憤怒。“讓開,讓爸爸出去!眿寢層脺厝岷驼徑獾哪抗馔职终f。
“女兒,爸爸知道是我不好!我沒有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我!救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任!當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時,你就會明白!”爸爸說完,就走了。
望著爸爸的背影,我似乎明白了什么是責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇4
我們每個人在生活中都扮演著不同的角色,而在每個角色的背后都肩負著一份沉甸甸的責(zé)任。父母有撫養(yǎng)子女的責(zé)任;子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任;警察有維護安全的責(zé)任……是一種責(zé)任心讓我們這個社會運轉(zhuǎn)的井然有序。因為責(zé)任心是每個人不可或缺的一種品質(zhì)。
責(zé)任心是個人必備的道德修養(yǎng),是它促使我們刻苦學(xué)習(xí)、農(nóng)民辛勤勞動、工人日夜奮戰(zhàn)、老師嘔心瀝血……責(zé)任伴我們成長,責(zé)任心更是一種待人處事的態(tài)度。
無論我們從事哪一行,沒有責(zé)任心是萬萬不行的。譬如我是一個學(xué)生,我的.責(zé)任是好好學(xué)習(xí),做好自己該做的事,要將自己所學(xué),完全拿出來,適用于社會,或置身軍事,或從事教育,都要不負所職才對,因為不盡職,事絕對做不好。比如一個軍官不理事,那么他手下的兵必定要搗亂;一個教師太懶惰,那么他教的學(xué)生必定學(xué)業(yè)無成,不負責(zé)任所產(chǎn)生的負面影響是如何的大啊!不管是做人還是處事,我們都應(yīng)該擁有一顆有責(zé)任的心靈。
就拿我來說吧。以前我一直覺得自己很沒責(zé)任心,總是擺出一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子?墒堑礁咧泻,自從擔(dān)當(dāng)起“副班長”這個職位,從此我便改變了我以前的態(tài)度,漸漸的“責(zé)任”已經(jīng)在我心中扎下了深根,我的生活態(tài)度也隨之改變。
我明白我要承擔(dān)這份工作帶給我的責(zé)任,雖然這份擔(dān)子很重,甚至?xí)䦃旱奈掖贿^氣,但是我仍一直堅持,因為我堅信責(zé)任的魅力會使我的生活煥發(fā)光彩,責(zé)任不可或缺。慢慢的,責(zé)任已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,我敢于承擔(dān)責(zé)任,因為它帶給你不只是一種滿足更是快樂。從責(zé)任中尋找快樂,這感覺真的很不錯。
責(zé)任的力量是強大的,它在生活中到處都存在著,責(zé)任伴我們成長,也是一種不可或缺的美德,這種美德也會使我們的生活更加絢麗輝煌。與責(zé)任同時,明天會更好!
責(zé)任的作文 篇5
古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
六年級期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺,冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文高老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“高老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,高老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學(xué)們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的'字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。
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