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責(zé)任心的作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任心的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任心的作文300字 篇1
我覺(jué)得有責(zé)任心是對(duì)國(guó)家、集體、社會(huì)、家庭、班級(jí)、自己、他人負(fù)責(zé),或者照顧別人。
比如我說(shuō)的老師,每天都叫我新的`知識(shí),讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說(shuō)我的爸爸媽媽,每天晚上都輔導(dǎo)我的作業(yè)。 這也是一種責(zé)任。比如說(shuō)我自己,每天吃飯后,我都幫家長(zhǎng)掃地,這也是一種責(zé)任。
有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責(zé)任就是照顧好弟弟,我們來(lái)到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō):“你不要再跑了,要不然就會(huì)摔倒了!彼苈(tīng)話,很快就不跑了。姑姑說(shuō):“我要去超市買一袋鹽,你們就在這里等我!钡艿芾^續(xù)和我玩兒,過(guò)了一會(huì)兒弟弟就鬧著要回家了,我對(duì)弟弟說(shuō):“姑姑馬上就回來(lái)了。”可是,弟弟不聽(tīng),我又對(duì)弟弟說(shuō):“姑姑回來(lái)我們就回家。”弟弟終于安靜下來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,姑姑回來(lái)了,我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了,不過(guò)我相信以后我做別的事情會(huì)做的更好!
責(zé)任心的作文300字 篇2
何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的喜歡笑,笑起來(lái)就像都充滿陽(yáng)光的向日葵,時(shí)刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的.母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時(shí)候,何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴(yán)重,就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛(ài)看書,每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候,都能看見(jiàn)何老師手里捧著一本書在認(rèn)真的閱讀。何老師愛(ài)看書的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的教室,就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見(jiàn)何老師也會(huì)立刻安靜下來(lái)。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
責(zé)任心的作文300字 篇3
這個(gè)理念從小就深埋我的心底。我現(xiàn)在還小,但我知道我現(xiàn)在要做什么才能叫做有責(zé)任的人。
保護(hù)好自己,多鍛煉少生病其實(shí)也是一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。爸爸媽媽平時(shí)忙工作,還要細(xì)心的照顧我,我讓自己健健康康的難道不是一種責(zé)任嗎?
把舊的衣服洗干凈,準(zhǔn)備幾本好看的書,我跟媽媽一起到郵政寄出一個(gè)愛(ài)心郵包。讓偏遠(yuǎn)的山區(qū)的孩子也可以穿上城里的花花綠綠的衣服。媽媽說(shuō)這是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
我是班里的`值日班長(zhǎng),我會(huì)做好每一次的值日工作。為老師分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn),讓班級(jí)的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長(zhǎng)的責(zé)任。
我們從點(diǎn)滴做起,對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì)都盡到自己應(yīng)盡的義務(wù),扛起這個(gè)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。在這個(gè)和諧的環(huán)境里,我們和諧歡樂(lè)的生活著。
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