有關(guān)積極向上的的作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的積極向上的的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極向上的的作文 篇1
建筑大師張開濟(jì)說：“我這個(gè)人就是喜歡‘向上爬’�！笔堑模松鋵�(shí)就是一個(gè)攀登的過程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態(tài)度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領(lǐng)略險(xiǎn)峰上的無限風(fēng)光。
“向上爬”是一種困厄之時(shí)處事的絕高境界、絕不放棄的堅(jiān)毅和堅(jiān)韌。有這樣一個(gè)人，天生沒有四肢，只有臀部以下的位置帶著兩個(gè)腳趾的小腳，可他卻會游泳，會打鼓，會踢球甚至?xí)䴖_浪。這是因?yàn)樗诶Ф蛎媲坝幸环N積極的人生態(tài)度，執(zhí)著“向上爬”的精神。他微笑著說“沒手，沒腳，沒煩惱”。他堅(jiān)定地說“失敗不可怕，要繼續(xù)嘗試追求”。于是他站上了一座風(fēng)景獨(dú)好的山峰。這個(gè)人叫尼克?胡哲，一個(gè)演講大師、澳大利亞杰出青年獎的獲得者，一個(gè)似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒有隨著命運(yùn)沉淪。力克的事跡無疑是正能量傳遞的最好導(dǎo)體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時(shí)勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。
“向上爬”的人具有積極的人生態(tài)度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫作的寂寞，用對文學(xué)的堅(jiān)持換得一個(gè)《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤的領(lǐng)袖；黃曉明耐得住流言紛飛時(shí)無人理解的寂寞，用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因?yàn)槎萌绾巍跋蛏吓馈保哉镜酶�，領(lǐng)略了高處的無限風(fēng)光。
“向上爬”，如蒼松生長般無關(guān)風(fēng)雪，只是仰望藍(lán)天；“向上爬”如青竹一樣沒有過多的華麗，只顧直直向上，獨(dú)守著自己那份高潔；“向上爬”，不是牽牛花攀附著他人，依附物倒了，只能無力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風(fēng)景獨(dú)好，才能登上人生之巔。
“向上爬”得一生益，何樂而不為？
積極向上的'的作文 篇2
到了晚上放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)自己獨(dú)自一人行走在返回宿舍的途中。總會仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習(xí)慣。
小時(shí)候，我的情緒非常的不穩(wěn)定，常常會為了一些小事就會憂愁起來。心里總是裝滿了悲傷和孤寂，自己又不懂得如何去排遣。當(dāng)悲傷和孤獨(dú)多得溢出來的時(shí)候，自己總是會不爭氣地躲在房間里哭泣。
我是一個(gè)異常害怕黑暗的人，總是對黑暗有著難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉，獨(dú)自一人在黑暗中哭泣。可能是看著偌大的房間內(nèi)空無一人時(shí)那種突如其來的孤獨(dú)感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。
有次當(dāng)我哭完，睜開眼睛時(shí)看到了月光充滿了我的房間。“連你都出來嘲笑我嗎？無聊�！弊詈髿鈶嵉厣洗菜X了。
到了深夜的時(shí)候，突然間驚醒，然后把手按在胸前，“原來我還活著”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候，卻看見窗外憂愁的蛾眉月“天若有情天亦老，月如無恨月長圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺，那值得嗎？”
“沒有值不值得，只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎�！�
“所以就把太陽的光反射給我，是可憐和你有相同想法的我嗎？”
“并不是可憐你，僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂觀，開心和積極地生活下去”
“為了代替絕望的你而活下去？”
“你是你，我是我，誰也不能代替誰而活。這是你的生命�！�
“這是我的生命，可笑，這僅是你逃避的借口而已。”
“我們都在逃避，逃避世界，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避自我�！�
“我們這樣的人為何還要活在世上？”
“為了尋找那僅屬于我們各自的幸福”
那天晚上，就這樣被說服了，然后安穩(wěn)地入睡。
之后，晚上常常坐在窗臺上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候，心情才能完完全地全平靜下來，感受自己內(nèi)心真正的自己。
我知道那天晚上我完完全全被騙了，但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。
積極向上的的作文 篇3
眾所周知，雨是會停的，但是那種語境馬克吐溫的回答，帶給人一絲幽默的感覺。 個(gè)人覺得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人，面對同一種事情，兩個(gè)人表現(xiàn)的有不同之處。同樣是下雨，他的朋友很是著急，怕由于下雨而不能遠(yuǎn)出郊游，但是馬克吐溫的回答截然不同，沒有一絲抱怨，是一種樂觀開朗的心態(tài)。 是的，雨是會停的，世界上沒有什么東西可以永恒不變，都會隨著時(shí)間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川，隨著氣溫上升而融；如花朵，隨著水分流失二枯萎；如木頭，蘇州時(shí)間變化而腐朽。包括人民自己，不會像出生時(shí)的自己那樣，受委屈就哭，開心時(shí)就不顧面子的笑。當(dāng)然，也會隨著時(shí)間變化而走向成熟。 一切事物，有始有終。這里的“終”并不是指死亡，也可以理解為因?yàn)槟承〇|西而改變了最初的樣子。更多的時(shí)候，我們要去接受這一改變，而不是去抱怨它，埋怨它。 著名史學(xué)家司馬遷，命運(yùn)坎坷，不幸遭遇宮刑，但是他的下半生并沒有在抱怨埋怨中度過，而是更加奮發(fā)圖強(qiáng)，完成史學(xué)巨著《史記》。在人生的低谷，遭遇不幸時(shí)，不必抱怨，畢竟抱怨也無力回天，還不如嘗試規(guī)劃自己新的人生道路，這樣才會有自己意想不到的收獲。 記得我小時(shí)候，就聽別人說道過殘奧會，當(dāng)時(shí)心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運(yùn)項(xiàng)目的”。于是打開電視，結(jié)果我震驚了，坐在定制的輪椅上打球，失去雙手的參加跑步比賽，失去雙腳的參加用手的比賽。有時(shí)候，人生就是少了這種積極向上，敢于拼搏的態(tài)度。 無論發(fā)生什么不幸的事，都不應(yīng)該去抱怨它，應(yīng)該嘗試有沒有新的出路，不應(yīng)該過于死板，只有見事物消極的一面，從而錯(cuò)過了它的積極的一面。
積極向上的的作文 篇4
在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到許多困難，自然而然地，有些人也難免會放棄，而有時(shí)，當(dāng)你放棄后，又發(fā)現(xiàn)當(dāng)初只要再堅(jiān)持一下，就能成功時(shí)，心里就會感到無比的懊悔，而這樣的事例也并不少見，有很多人都是因?yàn)楫?dāng)初沒有“再堅(jiān)持一下”而失敗，后悔不已。
就先拿我自己舉例吧，每當(dāng)作業(yè)比較多時(shí)，便抑制不住自己那顆天生好動的心，作業(yè)寫到一半時(shí)，便再也沒有了寫下去的耐心，于是便出去玩了，可每當(dāng)我玩完了回來，看到桌子上那堆厚厚的還沒有完成的作業(yè)，再看看表時(shí)，心中不禁會產(chǎn)生一些懊悔之意，心想：如果我剛才沒有出去玩，而是一直寫作業(yè)的話，也許現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間就寫完了，然后現(xiàn)在再出去玩，也不晚。可心中想歸想，當(dāng)真正實(shí)行起來，便顯得艱難無比，每當(dāng)我在與躁動的童心作斗爭時(shí)，除非作業(yè)不多時(shí)，我勝利過幾次，除此之外，我再沒贏過。
有一次，我在我在網(wǎng)上無意中看到了“再堅(jiān)持一下”這句勉勵的話，我覺得很適合我，便當(dāng)做了自己的座右銘，從此以后，每當(dāng)我和躁動的童心作斗爭時(shí)，便會想起這句話來，并堅(jiān)持繼續(xù)寫作業(yè)，不斷地告訴自己：只要再堅(jiān)持一下，就寫完了，就可以放心地去玩了。并做出了種種假設(shè)，如果現(xiàn)在去玩了，不僅在玩的過程中要惦記著作業(yè)，而且晚上還要熬夜寫作業(yè)，不然明天就要被老師處罰。于是，我更加堅(jiān)定了信念，堅(jiān)持直到把作業(yè)寫完了才出去玩，與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了這樣做的其他好處，比如說，在玩的時(shí)候不用惦記著作業(yè)，玩的更開心；晚上可以早睡覺，第二天精神充沛，聽課效率高，晚上作業(yè)更簡單。
發(fā)現(xiàn)了這些好處后，權(quán)衡利弊，在寫作業(yè)時(shí)，我便不再想著去玩了，心也就不再躁動了，也就不用再和心作斗爭了，可以說，明白了這個(gè)道理后，可以說，我對寫作業(yè)的態(tài)度是截然不同的，如果說之前是抱著應(yīng)付差事去寫的，那么現(xiàn)在，我是在快樂的寫作業(yè)，因?yàn)橄葘懲曜鳂I(yè)再出去玩，所以每天可以要睡了，于是第二天聽課更認(rèn)真了，課上聽懂了，作業(yè)也就變得簡單多了。時(shí)間長了，這已然成為了我的習(xí)慣，我的寫作業(yè)時(shí)間也有了明顯的縮短，而正確率，也有了明顯的提高。
這句話不僅適用于學(xué)習(xí)，還適用于面對生活中的種種困難，而這句話也不僅是我學(xué)習(xí)上的座右銘，更是我人生的座右銘，同時(shí)也是我解決困難的方式與習(xí)慣，每當(dāng)我在生活中遇到困難，或明知道正確的做法，卻難以堅(jiān)持的事情時(shí)，我便會在腦海中不斷地重復(fù)這句話，直到事情完成為止。
這句話激勵著我前進(jìn)，并為我指明了正確的方向，這句話使我受益匪淺。 相信和我一樣的人有很多，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要因害怕而停滯不前，要相信，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方等著你，只要再堅(jiān)持一下，就一定能成功！
積極向上的的作文 篇5
一個(gè)人一輩子匆匆不過幾十載，一個(gè)人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意�？隙〞羞@樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂觀和積極向上的心態(tài)，人才會活得精彩。
人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折，總是長吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實(shí)抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運(yùn)。
現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開，沉迷于過往，糾結(jié)于過去，以為世界末日來臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為，這個(gè)世界誰離了誰地球都照轉(zhuǎn)，誰離開誰日子都照過。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的陰影中走出來，才能迎接陽光和雨露。
人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時(shí)你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語、日語、德語，翻譯了大量的外國文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎生理醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與研究，歷經(jīng)了380多次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。
我們要正確地面對困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要?dú)怵H，要越挫越勇。要以樂觀積極的心態(tài)對待生活，你的人生才會大放異彩。
積極向上的的作文 篇6
一個(gè)皮膚還算白、身材瘦瘦、擁有一雙單眼皮和一對小酒窩，每天下課喜歡跟同學(xué)們玩的小男孩，那就是我。
雖然我有輕度近視，但耳朵很靈敏。比如：在外面走路時(shí)，我爸在我后面好一段距離偷偷抽煙，但他用ZIPPO打火機(jī)打火時(shí)的細(xì)小的聲音還是被我聽到了。每次都聽見“咔”的一聲，就像有人用棍子輕輕敲了一下馬口鐵似的。于是，我每次心里都盤算著怎樣懲罰爸爸，哈哈。
我特別喜歡編程和組裝機(jī)器人，因?yàn)槲蚁矚g玩樂高。有次上機(jī)器人體驗(yàn)課的時(shí)候，我組裝到一半，就下課了，我很奇怪：為什么時(shí)間過得那樣快呢?原來，那是因?yàn)槲胰朊粤�，才覺得時(shí)間過得飛快!
另外，我喜歡打羽毛球、游泳，還喜歡閱讀、美食和玩益智游戲等。
我很喜歡學(xué)習(xí)各門學(xué)科，成績優(yōu)異。但有時(shí)我會比較粗心，因此平時(shí)的小測中我?guī)状闻诺诙�，媽媽開玩笑說我是“千年老二”，還提醒我要仔細(xì)檢查。其實(shí)我在大的考試中很少失手，不過我真希望能改掉粗心這個(gè)毛病來提高自己!
積極向上的的作文 篇7
我的同桌許博文，他是一個(gè)還不錯(cuò)的男生。
有一天，我的文具盒沒有帶，我的同桌許博文說:"別擔(dān)心，我有多余的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我?guī)砦木吆螅呀鑱淼墓P還給的我同桌，并對他說了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！
有一次，我生病不舒服，但那個(gè)星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動留下幫助我打掃衛(wèi)生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衛(wèi)生整理完畢，并送我回家，我對他樂于助人的行為表示感謝，他平日就喜歡幫助班里的其他同學(xué)，大家都說他好，給老師和同學(xué)們留下了良好形象。
還有一次，老師發(fā)的表我給弄丟了，他就主動讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行為很感激，我有一個(gè)好同桌，下一年我還想與你同桌。
這就是我的同桌，他樂于助人，積極向上，這就是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
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