【精選】勵志的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勵志的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勵志的作文 篇1
人生絕對不會只有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。我自認(rèn)為要成功就要不在乎背后的血流成河——盡管這樣說有點夸張;盡管我還不是一名成功的人士。但我相信我一定可以成功,我一定可以實現(xiàn)我的文學(xué)夢。
決定了去做的事情我會立刻就會去以最快的速度完成得最好。不遲疑,不懦弱。只要是有助于我成功的事情我都會不論真假.不惜一切代價的去做好。原因很簡單,就是因為它百分之一的可能讓我成功。
我的人生我把握,我的夢想我描繪。我不會讓誰左右我的成功。我會把所有敵對的對手不惜代價地打倒,然后踩著失敗者的尸體往上爬。頭也不回地往上爬。
要實現(xiàn)夢想就要有大膽的野心以及絕不會有婦人之仁。對敵人的仁慈就是對自己殘忍。與其說夢想有多大,舞臺就有多大;倒不如說野心有多大,舞臺就有多大。成功者的背后一定會有血流成河的殘忍以及野心。
勵志的作文 篇2
我們每個人從小都有自己的夢想。而從小熱愛體育的我也有一個夢想,這個夢想它既遙遠(yuǎn)又偉大——成為一名光榮的奧運冠軍!
每次看到中國的奧運健兒們手中捧著一束束美麗的鮮花,一張張臉上掛著燦爛的笑容,驕傲的站在奧運會的最高的頒獎臺上,拿著那閃閃發(fā)光的金牌的壯觀場面,我就情不自禁的為他們喝彩,為他們驕傲,我心里有說不出的激動與興奮,這金牌是他們用多少的心血和汗水換來的呀!隨即我暗暗下定決心,以后也要像他們一樣為國爭光,成為祖國的棟梁之才。
奧運健兒們是付出了多少心血與汗水才得到了這塊金牌,這個榮譽的?這個問題誰也不知道。他們一個個就是我的好榜樣,我不畏艱辛,每天刻苦訓(xùn)練。手上的皮膜破過,腳崴過。曾經(jīng)因為摔跤,用右手撐了一下,結(jié)果疼了好幾個星期,連寫作業(yè)手都在抖;腳跟經(jīng)發(fā)炎過,每走一步就像光著腳踩在釘子上一樣疼,走路一瘸一拐的······,但是我并沒有放棄,無論多大的困難我都堅 持過來了。
我會一步一步地向前進,我會一點一點的努力,我會不停的進步,無論多少時間我都會堅持下來的 ,我會一直為我的夢想而進發(fā)——一個我永遠(yuǎn)都不會放棄的夢想。
我經(jīng)常在幻想我是一位正在比賽的奧運健兒,我將其他運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,快到了最后的沖刺了,我拼盡全力向終點沖去,全場人都在為我歡呼。一想起來就覺得很緊張,很激動。我一直相信在不久的將來這將不再是幻想。
勵志的作文 篇3
“你覺得時間過得很快,是因為你想回家泡妞打游戲;我覺得時間過得很慢,是因為房東在家等我”這句話是電影《我是路人甲》中的經(jīng)典臺詞,我很喜歡這部電影,里面的男主角為了自己的夢想,只身一人去橫店打拼,過程中他被騙過,被欺負(fù)過,但他從未放棄,直到最后,他用自己的勤勞,努力,得到了導(dǎo)演的認(rèn)可… 在這個世界上,很多事情都是不公平的,有的人含著金湯匙出生,有的人則出生寒門,甚至連門都沒有而孤身一人!在美國有人做過這個實驗,就是去采訪一些出生寒門的孩子和一些富人的孩子,多年以后,再去尋找采訪他們時,窮人還是窮人,富人還是富人,只有幾個少數(shù)的窮人改變了自己的命運。看到這個新聞我思考了很久,難道窮人真的不能改變自己的命運?錯了!每個出生寒門的人都有自己的夢想,都想通過自己的努力去改變家境,但由于沒有堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會地位,只能通過自己微薄的力量和堅定的信念去實現(xiàn)夢想,然而那些富二代就不一樣了,他們有的可以沒有夢想,不用努力,不用上進,依然過得瀟灑奢侈,因為他們有資本,可那又怎樣?如果永遠(yuǎn)這樣,那傲人的資本夠用多久?等到幾年或幾代人后,那所謂的資本沒了,富人也就變成了窮人… 可在上帝在創(chuàng)造男人和女人的時候,也決定了這個世界的不公平,很多人都認(rèn)為,男人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理性抱負(fù),而女人就做家庭主婦好了!為什么?難道是女人不如男人嗎?難道女人就只有做家庭主婦嗎?錯了!當(dāng)一個女人有真正的獨立思想后,家庭和事業(yè)是可以同時擁有的,也可以去追尋夢想,可其中不公的是,女人在實現(xiàn)夢想的過程中,還得履行作為女兒,妻子,母親的責(zé)任,甚至還不會得到家人的理解支持… 每個人都可以擁有自己的夢想,但在實現(xiàn)夢想的過程中也許是不公平的,可那又怎樣,我還年輕,我還有一顆敢于追夢的心,我會以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,站著夢想的最高峰,當(dāng)我再回望走過的路時,那所謂的公不公平,已經(jīng)沒那么重要了≠ (這篇文章是畢業(yè)時寫的演講文,但由于各種原因沒能講成,心中有那么一點遺憾,也許這篇文章寫得不是很好,但我也很努力的去看演講,查資料寫出來的,甚至可以深情并貌去演講出來,希望大家喜歡,也希望提出不足,我思考后會改正的!謝謝。
勵志的作文 篇4
老公每次喝完酒,就會嘟嘟囔囔地勸我學(xué)開車,無奈我對那鐵家伙犯怵,終究不敢嘗試。有一次再提此事老媽在場,她直接來了句:“學(xué)去!有啥好怕的?我要年輕幾歲,我也考駕照!”
75歲的老媽出語鏗鏘,我一點都不懷疑。我知道,要不是考駕對年齡有限制,她早就駕照拿到手了。從過去到現(xiàn)在,她一直就是個敢說敢干的主。
老媽年輕時候,村上的女孩子還在“女子無才便是德”的觀念禁錮中,窩在家里學(xué)做女紅或者上個初小掃個盲就匆匆嫁人,老媽卻很另類,她不顧村上人異樣的眼光和外爺極力勸阻,堅持上完高中,走出農(nóng)門,走進更加廣闊的天地。
走出校門的老媽第一個工作崗位是當(dāng)老師。她究竟教了多少學(xué)生我計算不出,只記得她離開教師崗位多年之后,還不斷地有學(xué)生和家長上門來給“嚴(yán)老師”(老媽姓嚴(yán))送土特產(chǎn),找“嚴(yán)老師”為家事幫忙出主意,或者進城后來“嚴(yán)老師”家存放、借用自行車。老媽貫徹她一貫“上門都是客,有事盡力幫”的處世原則,讓我們本就只有一間房子的小家像個接待站,整天走馬燈似地人來人往,熱鬧非凡。
老媽后來改行進了企業(yè),干起業(yè)務(wù)來也是一把硬刷子。她從不以自己是女人來示弱,大氣豪爽,潑辣能干,年年是先進,被單位推選當(dāng)門市部經(jīng)理,要不是為了幾個孩子她堅持推辭,大概早就被貼上女強人的標(biāo)簽。
能干好強的老媽在工作崗位上忙碌了半輩子,退休后她的勵志風(fēng)格又找到了新的發(fā)揮場地。
不善家務(wù)的她退休后給我們姊妹帶孩子,料理家務(wù)。她和老爸走到誰家,打掃拆洗,樣樣都要過一遍手,所到之處三兩天就會改頭換面。長此以往,我們姊妹聽說“領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作”,便忙前忙后自己先整頓家務(wù),久之好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成。
老媽經(jīng)常會給我們制造一些小驚喜。她今天給這家做床被子,明天給那家送去枕頭套,這些小禮品就像愛心商標(biāo),給我們這些分布在不同城市的每一個人都貼上家的印記。老媽似乎下決心要將她的愛心發(fā)揚光大,我們這個大家21口人的生日,她都會記在心里,送去祝福,她的細(xì)心讓我們自嘆弗如。老媽說:“人在世上,要讓別人需要你,你才感覺有價值有快樂。不能倚老賣老,專等別人伺候!
老媽的退休生活也不一般。她每天整點看中央新聞、天氣預(yù)報、體育比賽,晚上準(zhǔn)時聽《長安夜話》,有時候還捧個大部頭書讀。我勸她不要太累,她說:“人在世上來一次,啥事都得經(jīng)見一下,才不算空走一遭!蹦憧纯矗@境界,這想法,哪像一個75歲的老太太!
喬治.赫伯特說過:“一個優(yōu)秀的母親勝過100個教師。”老媽這一輩子,雖然沒有驚天地泣鬼神的故事,也沒有豪言壯語,但她像一篇生動的勵志文,用自己的正能量潛移默化地影響著我們姊妹,讓我們養(yǎng)成自強自立、樂善好施、敢作敢為的優(yōu)秀品質(zhì),這種家庭文化將一直被我們傳承下去。
勵志的作文 篇5
從小到大,我一直算是一個三分鐘熱度的人。學(xué)游泳、學(xué)電子琴、學(xué)跆拳道、學(xué)畫畫……好像什么事也干不了多長時間,就連學(xué)習(xí)成績也像是三分鐘熱度,從初中之后就再沒好過。
這幾年下來,能堅持的東西并沒有多少,雖然偶爾還會畫畫、游泳,但幾個月畫一次與一年游幾次也許并不能算數(shù)。我曾無數(shù)次想過假如堅持下來,一定能有小成吧,但是現(xiàn)實往往沒有想象的那么美好,放棄了就是放棄了,“拿回來”也不是那么容易的。唯一慶幸的也許就是,我這三分鐘熱度還會不間斷復(fù)發(fā),雖然好久沒干,但也總有一天心血來潮弄一次,不過這終究是不行的。
健身也是一樣,記得上次不間斷長時間健身已經(jīng)是初二還是初一的事了,而且那次最多也只堅持了不到一個月,但是從五月到現(xiàn)在,我卻奇跡般的堅持了下來。健身的想法這幾年一直都有,可是自己懶惰又懶得付出行動,又怕健身的苦與累,總是作罷。但五月初突然在網(wǎng)上看到許多外國人嘗試的“每天200俯臥撐挑戰(zhàn)”,很多人從未健身,僅僅30天就有了大塊腹肌,不禁讓我有些心動,于是便鬼使神差地開始了。由于動作不到位加上體能不夠,只能做100個,所以一個月下來并未有大成就,但我沒有放棄,而是一直堅持,終于在六月初事情有了轉(zhuǎn)機。我腹部線條逐漸明顯,最開始只有6塊,過了段時間就成了8塊,到了現(xiàn)在,那8塊更加顯眼,好像是對我的堅持的獎勵。其實開始做之前,我在網(wǎng)上看很多人說一個多月不可能練成腹肌,大概是我實在是太瘦了,體脂很低,不鍛煉的時候都有隱隱約約的4塊,所以才有得如此的突飛猛進吧。
通過這次事件,我總結(jié)了幾點經(jīng)驗。原來堅持健身的時候,不僅要堅持念頭,還要打開手機APP,這期間看到別的東西,又不禁想玩玩手機,轉(zhuǎn)眼就忘了。其次每次健身都要打開手機APP,加大了做這件事需要付出的勞動,雖然這勞動微不足道,但也會在我心里產(chǎn)生巨大阻礙。而俯臥撐挑戰(zhàn)不需要什么APP,只要空閑時間往地上一撐就可以開始?梢娨雸猿忠患拢獪p少它的麻煩程度,最起碼要在最開始讓它變得更簡單去做。還有就是目標(biāo)明確簡單,一開始可以從基礎(chǔ)開始,每天做一點點,到了后面慢慢累積,形成了基礎(chǔ)的自控力和習(xí)慣就更容易了。最后就是要有自己的動力,當(dāng)我每次看到鏡中自己的身材,就更加有了動力。
做到這幾點,就會更容易堅持下來。希望自己能充分運用到更多的地方,繼續(xù)砥礪奮進。
勵志的作文 篇6
今天上午,我和我的小弟弟在玩前滾翻,我的弟弟他做的十分棒,而輪到我時,自己就知道不會,但又加上心理緊張,就頭往地上頂,想翻過去,可怎么也翻不過去,我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上,又在地板上一遍遍地練。很快,我就學(xué)會了。我不服氣,一到下午,我又找回來了我那弟弟,又開始了比賽,當(dāng)
輪到我時,我十分開心,當(dāng)我來到枕頭前,我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲,還用手比劃著我。我湫了弟弟一眼,來到枕頭前,做好了姿勢后,一下子就翻了過去,弟弟就拍手叫好,我字自豪,驕傲地大笑起來。
通過這件事,我明白:“只要努力,就會成功”就象達,芬奇說的那樣:“頑強的毅力,可以克服任何障礙!
勵志的作文 篇7
離一?荚嚕有十多天的時間,高三的學(xué)生,都似乎進入了一個臨戰(zhàn)的狀態(tài),看著學(xué)生們的身影,很想描述高三學(xué)生當(dāng)前的狀態(tài),于是寫下了這個題目:高三學(xué)生的樣子。盡管不同的學(xué)校,有著不同的高三學(xué)生群體形象;同一學(xué)校高三不同的班級,學(xué)生的群體形象也不盡相同;同一個班級,不同的學(xué)生,高三的樣子也略有不同。但這些,都絲毫不能掩蓋高三學(xué)生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學(xué)生,我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友,用素描的方式描繪當(dāng)下高三學(xué)生的狀態(tài);高三的家長,我們也可以悄悄地觀察我們的孩子,飲食起居、情緒變化、成績波動等,在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰(zhàn)狀態(tài);高三的教師,我們當(dāng)然要觀察研究高三的學(xué)生,課堂中的表現(xiàn)、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化與情緒反應(yīng)、精神面貌,用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許,還有很多的東西難以描述,真正可以描述的只是冰山的一角。
高三學(xué)生正在完成一種人生蛻變,慢慢地長大與成熟起來,記錄蛻變的過程是我的責(zé)任。這樣一種記錄,對高三學(xué)生若干年之后,也許他不一定能回憶到,但他畢竟經(jīng)歷過,可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學(xué)生而言,這樣的記錄,或許對他們?nèi)绾蚊鎸Φ母呷,更有價值。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中,變得更加現(xiàn)實,執(zhí)著于如何過好當(dāng)下的每一天,使得每一天都那么充實與豐富。并不是說,偉大理想不重要,重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏,不留痕跡將這個理想顯現(xiàn)為今天的行為中。因為,未來有著太多的不確定性或可能性,這樣一種可能,或許只會擾亂我們的心緒,讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁與不安。在每天的清晨,我們對著鏡子的我們,笑一笑,讓我們更好地接納自己,認(rèn)同自己,生活在有期待的每一天!
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的日常生活不再是豐富多彩,而是變得更加簡單與純粹,學(xué)校家庭兩點一線、復(fù)習(xí)作業(yè)考試三位一體,始終埋頭于書山題海中,似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣,學(xué)校的活動也懶得參加,家長的追問也懶得理會,更加沉默與寡言,但是一進入教室,就精神抖擻,一看到題目,兩眼就發(fā)光,一見到分?jǐn)?shù),情緒就高漲,似乎進入了一種忘我的境界。事實上,簡單與純粹的背后,讓我們更加專注于我們的目標(biāo)。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的身份發(fā)生了變化,由學(xué)生身份變成了考生身份;同時,在高三的復(fù)習(xí)中,變得更加功利,一切以怎樣提高分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)目的,開始對分?jǐn)?shù)斤斤計較,自己的情緒隨著分?jǐn)?shù)的變化而變化,考慮問題都始終以得分、多得分、得全分為出發(fā)點與歸宿點,慢慢的這些學(xué)生的分?jǐn)?shù)提高很快,漲幅很大,走在了班級或年級的前面,學(xué)生們開始刮目相看。追求分?jǐn)?shù),本身并沒有錯,因為,分?jǐn)?shù)就是硬道理。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的生活不再是懶慢散亂,而是有一種很強的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)的事情安排得井井有條,分?jǐn)?shù)的提高講究得扎扎實實,時間的管理一步一個腳印,能夠快速地進入狀態(tài),處處洋溢著青春的朝氣與激情,在學(xué)習(xí)的每一個時間段里都講究著效率,就連上廁所都要小跑步,慢慢地發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生身上發(fā)生了一種可喜的變化,一種精神狀態(tài)的改變,這樣一種改變對學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。事實上,積極的、忙碌的、高效的高三生活,應(yīng)該值得提倡。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再追求完美,不再指望五門學(xué)科齊頭并進,不再希望一份試卷全部都能做完,但是有這樣一種期待,就是在有限與可能的范圍內(nèi),盡自己最大的努力做得充分一些,少留一些遺憾。換句話說,舍去一些東西,才能得到我們想要得到的全部或多數(shù)。于是,這樣學(xué)生卻能牢牢地掌握好自己的命運,在自己有限的智商與情商的范圍內(nèi),卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活,是清醒的、明智的.,是富有成效的。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再保持以往的矜持,不再對自己的問題沉默是金,臉皮的厚度,在高三這一年隨著時間的推移,逐步在提高。于是,看到一下課后,學(xué)生們迅速圍到老師面前,深怕由于自己的動作慢一拍,被別的同學(xué)搶了先,盡管教師上完課后很是疲勞,但仍然面帶微笑,很有耐心地為學(xué)生講解他們提出的問題或困惑。其實,一個人的自尊,與臉皮的厚度,并沒有一定的因果關(guān)系。尊嚴(yán),這個東西,一定要靠實力說話。高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的期待里!高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的拼搏里!高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的高考里!
勵志的作文 篇8
古代有個叫王冕的小孩兒,十分喜歡讀書。但是家里沒有錢,他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過學(xué)校,看見那些學(xué)生念書,他羨慕極了,經(jīng)常把牛拴在樹上,自己跑到學(xué)堂窗戶下,聽老師講課,聽學(xué)生讀書。
有一天,他聽入了迷,忘了牛,等他想起來,牛已經(jīng)沒了。爸爸聽說牛丟了,都快氣死了,從此再不準(zhǔn)他去學(xué)校。但是他還不死心,總是偷偷找上學(xué)的小伙伴學(xué)識字。他認(rèn)識一些字以后就借書,在爸爸睡覺以后,跑到有亮光的地方去看。
夏天的一個傍晚,王冕在湖邊放牛。那時,雨過天晴,太陽照得湖面一片紅光,湖水波紋閃動著,四周一片綠色,映襯著粉紅色荷花。這景色真美!小王冕心想:這景色像畫兒,可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好!從此,王冕決心練畫畫。開始時,他拿一根小樹枝當(dāng)筆,在地上畫荷花,可是畫不像。他抽空便去看荷花,記住荷花的模樣。放牛的時候,他一邊琢磨一邊畫。
王冕苦學(xué)苦練了一段時間,閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙,又把樹葉和紅花搗成汁兒,當(dāng)顏料;拿凳子當(dāng)桌子,就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后,一看,上了顏色的荷花圖真好看!可是王冕發(fā)現(xiàn),早晨、中午和晚上的荷花不一樣;晴天的和雨天的也不一樣,而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學(xué)會畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀,畫!經(jīng)常畫得忘了吃飯。
經(jīng)過幾年的苦練,嘿!他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢!后來,他成了有名的畫家。
勵志的作文 篇9
歲月匆匆流逝,記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠(yuǎn)……所幸,當(dāng)我驀然回首時,那些面孔依舊清晰,那些蕓蕓眾生留下的感動,依舊那么質(zhì)樸,那么純粹……
偶然走到那條失修多年的公路,天邊小雨淅瀝,行人舉著雨傘在雨中漫步,幾輛人力自行車來來往往,三輪車夫一上一下踩著踏板,身體有規(guī)律地晃動著。這樣的畫面很詩意,也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵;饕豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細(xì)雨中。
“這該死的鬼天氣!”我嘴里嘟囔著。突然下起雨來,讓路上的行人有些措手不及。我四處張望,看是否有可以躲雨的地方!叭嗆!三輪車……”突然傳來了一聲吆喝。就在路的對面,一個三輪車夫正對著我搖手,那動作慢得可憐,那手活像一支在風(fēng)中搖曳的枯樹枝。
我走了過去,三輪車夫的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料,竟是這樣一個老伙計——四肢有些消瘦,臉上也是皺巴巴的,在他頭上難以找出幾根黑頭發(fā)——一個活生生的勞動者形象,只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢工具,這輛人力三輪車看來也有些歲數(shù)了,生銹的鐵圈,打了幾處補丁的輪胎,卷了幾圈膠布的踏板,無一不充滿歷史的滄桑感。我有些猶豫!澳贻p人,你別看這車破,它可結(jié)實著……”最后,我們談妥了價錢,我也勉為其難地上了車。
老人艱難地踩動了三輪車,剛開始有些顛簸,后來漸漸地平緩了,比我想象中舒適多了。我有些無聊,便隨口問了一句:“師傅,你騎這車有幾年了?”
“唔……”他的聲腔中帶著濃厚的鼻音,“得十幾年了,這里的大街小巷幾乎都被我走透了,呵呵……”他回過頭,滿是自豪,像一個成功的企業(yè)家在敘說自己輝煌的過去。
他愣了一下,突然眉頭一皺,無奈地說道:“只是現(xiàn)在老了,怕?lián)尾涣硕嗑昧耍瑳]辦法,為了養(yǎng)家糊口,沒辦法……”突然遇到一個上坡,他叫我坐穩(wěn)了,老人站在踏板上,利用身體的重量盡力往下壓,雙腳一上一下,身體前后晃動,終于艱難地上了坡。在風(fēng)中,夾雜著老人急促的喘息聲!艾F(xiàn)在路上走的到處是什么…。什么出租車,面包車,小轎車……哪還有我們的余地啊!
雨依舊淅瀝,路上的行人寥若晨星,這三輪車在雨中倔強地前進。
沒等我接上話,老人又說:“不瞞您說,我有個愿望,我想要是……要是可能的話……等我賺夠了錢,買輛機動的,就不用那么費勁了……”老人憨厚地笑了,我也笑了。
下車了,我似乎有些不舍。我不知用什么方法去幫助他,或許只能默默祝福他的愿望。老人還是艱難地踩起踏板,最后消失在路口拐角處;蛟S他還騎著那輛三輪車,或許他早已駛向遠(yuǎn)方的理想。
對于袁隆平,他的理想是想用科技養(yǎng)活更多的人,對于一個三輪車夫,他的理想是有更好的車,但不管是大人物還是小人物,這兩種極端的追求都有一個共同的出發(fā)點,那就是創(chuàng)造感動。
勵志的作文 篇10
我相信,人無自信不立。面對各種各樣的困難,我們都應(yīng)該相信自己,困難是暫時的,陰霾之后定會見燦爛的陽光!}記
走過了輕松的初一、初二,走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上,面對桌面上壘起的高高的一疊書,以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西,我開始迷茫,我能行嗎?我能圓滿地通過升學(xué)考試、進入理想的高中嗎?
不知不覺之中,我就進入了夢鄉(xiāng)。
夢好像是我的知已,開心地帶我來到了我的小時候,爸爸媽媽牽著我的小手,來到了狼山腳上。
我很高興,終于可以爬山了!與想象之中的截然不同,竟有一石階直通山頂。一路上,人來人往,有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上,或溫馨地躺在母親懷里,我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信,我能做到的,一定能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下,緊緊地跟在我身后。剛開始,我的步伐還算挺矯健,一個勁地往上爬。過了一段時間,我以為山頂就在前方,可抬頭一看,哇,還有那么遠(yuǎn),我有些擔(dān)心。甚至有些卻步,像栽進了荊棘叢,一下子沒了動力,我想放棄,乖乖地讓爸媽帶我上去。
不,我要相信自已,我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵,使我重新鼓起勇氣:我能,我一定能。
終于邁上了最后一級臺階,我一屁股坐在地上,心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽……
同桌敲敲桌子:“喂,老師來了!币徽Z驚醒夢中人?墒腔叵肫鹉莻夢,突然間,我精神百倍,連小時候都可以拖著疲憊的身子堅持下來,現(xiàn)在為什么就不能呢?我相信我一定能!
我相信,等待我的,是一個生機勃勃、充滿活力的20xx!
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