精選勤奮的作文(通用32篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的精選勤奮的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂,才能有收獲。
記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還不是太好,總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤,就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去,爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡,做一道舉一反三題。除外,爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我,若是一個(gè)沒(méi)答對(duì),就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。
爸爸說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅,就是多做題。于是,我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子,見(jiàn)見(jiàn)題型。
又一次考試來(lái)了,這一次,由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò),所以考得不錯(cuò),得了95分。
通過(guò)這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí),爸爸告訴我,雖然這次考得不錯(cuò),但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績(jī)。
從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒,我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上,我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,加深記憶,若是有不會(huì)的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí),預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容,把不會(huì)的問(wèn)題做個(gè)記號(hào),使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地,我學(xué)的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人,在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。
這件事,讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅,要說(shuō)有訣竅的話,那就是勤奮!
勤奮的作文 篇2
有這樣一幅圖畫(huà):在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著青草,它們個(gè)個(gè)都 長(zhǎng)得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒(méi)有青草的荒地上睡著覺(jué),瘦得是那么可憐。
這幅畫(huà)給我的感想很多,其中感受最深的就是:無(wú)論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,否則,像那匹瘦馬 一樣,整天懶惰,那么就永遠(yuǎn)也不能成為一個(gè)駿馬良駒。
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá) 旦地看書(shū)學(xué)習(xí),演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?
大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn),幾乎所有的金屬都被 他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競(jìng)爭(zhēng) 的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的?梢(jiàn)任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開(kāi)的。?
高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮”。卡萊爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
現(xiàn)在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識(shí)就是地上那青青的野草。我們每個(gè) 人都站在同一個(gè)起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過(guò)的了。可為什么有的同 學(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問(wèn)題就是看誰(shuí)最勤奮,其次才是天份和方法。
誰(shuí)不希望能為祖國(guó)的四化做出貢獻(xiàn),誰(shuí)不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才,那么,讓我告訴你 :勤奮才是成才的第一要訣。
勤奮的作文 篇3
今天我來(lái)到棋院。主管阿姨奇怪地問(wèn)我:“為什么昨晚沒(méi)來(lái)?”我悶悶不樂(lè)地回答:“昨晚我三舅搬家,我們?nèi)コ燥垺!蔽彝塘艘豢诿姘f(shuō):“三舅家很小,很像個(gè)倉(cāng)庫(kù)!蔽以捯魟偮,主管阿姨說(shuō):“我也要搬家!蔽夷髌涿畹貑(wèn):“搬什么家?”主管阿姨說(shuō):“吃完早餐帶你去!
我吃完早餐便和阿姨開(kāi)始行動(dòng)了,我一邊走一邊說(shuō):“昨晚,我們8點(diǎn)多鐘才吃飯!卑⒁虆s自言自語(yǔ)地說(shuō):“錢(qián)佩其真是我的好幫手。”不幾步路就從禪城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了,阿姨讓我把所有的棋盤(pán)都一一搬到二室去。唉!上下樓梯,要雙手抱棋盤(pán)擺在右邊,好讓看路。
我放好棋盤(pán),又去搬,這次阿姨不是要我搬棋盤(pán),而是遞給我一個(gè)膠桶,讓我去搬棋子,我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時(shí),剛好看見(jiàn)梁顯榮在吃早餐,我告訴阿姨:“阿姨,您又多了一個(gè)幫手!卑⒁谈吲d地說(shuō):“是呀!”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯,我?guī)桶⒁贪嵝∽雷,一直到媽媽?lái)接我回家為止。
原來(lái)阿姨所說(shuō)的“搬家”,指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤(pán)、椅子搬到另一個(gè)室。雖然我干活累了,但我心里卻美滋滋。
勤奮的作文 篇4
在近五年的小學(xué)生活中,我遇到了許許多多各不相同的人:文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中,我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)小紅。
小紅有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下鑲著一對(duì)又大又亮的眼睛。她長(zhǎng)著一個(gè)好大的腦袋,里面裝滿了智慧。
小紅是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次測(cè)試她都名列前茅。她的好成績(jī)?nèi)珣{“勤奮”二字。
記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上,我早早的寫(xiě)完作業(yè),想找?guī)讉(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話,她說(shuō):“快要考試了,我要在家復(fù)習(xí)功課,今天不去玩了。”聽(tīng)到這兒,我感到一陣心酸。小紅把學(xué)習(xí)看的那么重,而我,作為她的朋友,為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神?
還有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒絕說(shuō):“我的作文還沒(méi)背,你去找別人玩吧!”“我也沒(méi)有背,反正還有明天,你明天背也不晚呀!”我說(shuō)!安恍,我明天還有課,得今天背完,我要往前趕,你也快回家背吧。再見(jiàn)!”我被她的話打動(dòng)了。是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多!边@句話為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀念的人嗎?我立刻跑回家去背書(shū)了。
這,就是我佩服又難忘的小紅——游戲不做要復(fù)習(xí)功課;羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”!不過(guò),如果不這樣“傻”的話,也不會(huì)成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。
勤奮的作文 篇5
成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力。沒(méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之,為了練好書(shū)法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮,他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。
蘇秦,因?yàn)榍蠊俨怀,回家后被人家看不起,他就將兵法?shū)籍不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o眼睛發(fā)澀,總想睡覺(jué)的時(shí)候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說(shuō),終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?
朋友,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén),讓自己火紅的青春,點(diǎn)燃燦爛的明天。
勤奮的作文 篇6
俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績(jī),就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師,今年的高考成績(jī)出來(lái)后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問(wèn)她以前教過(guò)的學(xué)生成績(jī)?cè)鯓。一?huì)兒是祝賀,一會(huì)兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。
中午吃飯,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬鸵粋(gè)高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說(shuō):“孩子,年年的高考都牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報(bào)個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),熬得眼睛都高度近視了!
聽(tīng)了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語(yǔ)文老師留了三個(gè)作業(yè),一是把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄寫(xiě)一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫(xiě)一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語(yǔ)文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時(shí),教室里仍有很多同學(xué)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),我也留了下來(lái)。“第一題搞定!”我在心中大喊,“開(kāi)始‘進(jìn)攻’第二題!钡诙}我只抄了一遍,還寫(xiě)得很亂。旁邊的程曉晨看見(jiàn)了,提醒我說(shuō)“多寫(xiě)一遍更利于明天課堂默寫(xiě)”。我不聽(tīng),寫(xiě)開(kāi)了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫(xiě),想正好寫(xiě)夠五十字。當(dāng)我寫(xiě)到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁,哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫(xiě)了一個(gè)兩字的詞語(yǔ),心里非常不情愿,好像感覺(jué)自己吃了大虧似的。第二天,老師表?yè)P(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一張小喜報(bào),還說(shuō),這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
現(xiàn)在想來(lái),我真正明白了:沒(méi)有勤奮努力的付出,怎能換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?我告訴自己,別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!
勤奮的作文 篇7
“人生在勤,不索何獲。”縱觀歷史,張衡的這句話,可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無(wú)難事,一勤抵得萬(wàn)般言。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),暢談古今,哪一個(gè)人的成功不是建立在堅(jiān)持不懈和無(wú)與倫比的努力之上?又有哪一個(gè)人不是拋撒了無(wú)數(shù)辛勤的汗水?
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的詩(shī)人屈原,小時(shí)候不顧家人的反對(duì),堅(jiān)持在一個(gè)巖洞中讀書(shū),哪怕刮風(fēng)下雨,也無(wú)法使他有絲毫的動(dòng)搖。在這樣的情況下,他耗時(shí)三年,熟讀《詩(shī)經(jīng)》,終于成為一位偉大的詩(shī)人。試問(wèn)若屈原沒(méi)有這種勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈的精神,他怎能取得如此巨大的成就?
掛六國(guó)相印,提出連橫之策的蘇秦,出身貧寒。每天傍晚,他為使自己不因?yàn)閯诶鄱杷^(guò)去,讀書(shū)時(shí)手中總會(huì)拿著一把錐子。每當(dāng)睡意襲來(lái),他便揮起錐子向大腿狠狠一扎,以此來(lái)保持頭腦清醒,然后繼續(xù)鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神,他終于成為了一代名臣。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才!碧K秦的這種勤奮好學(xué)也正是他終成大器的根本所在。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹趯W(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣,我們才能有所成就。相反,若是懶惰不堪,哪怕有再大的優(yōu)勢(shì)也很難取得成功。
相信大家對(duì)于《龜兔賽跑》這個(gè)故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢(shì),但它十分懶惰,在比賽過(guò)程中,它竟在草叢中睡起了大覺(jué)。相反,烏龜雖然先天不足,但勤能補(bǔ)拙,它堅(jiān)持不懈,最終贏得了比賽。由此看來(lái),萬(wàn)事只要做到了“勤”,就一定能夠成功。
勤奮就像是打火石,為我們的生命擦出了火花;勤奮就像火苗,為我們照亮了前進(jìn)的道路;勤奮就像是一條金光大道,指引我們直達(dá)成功的彼岸!
勤奮的作文 篇8
“學(xué)習(xí)有什么意義呢?我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢?”我想這個(gè)問(wèn)題,是很多同學(xué)都想問(wèn)的,也都想要知道答案的。
我們從一出生開(kāi)始就要被迫開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽?zhuān)麄兘虝?huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)口說(shuō)話;再長(zhǎng)大些,餓哦們就要去上幼兒園;然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?在我們的生活當(dāng)中,其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如:當(dāng)我們上街買(mǎi)東西的時(shí)候,我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了,并不會(huì)用到六年級(jí)的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí),只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)即可,并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國(guó),生活在自己的那一片小城市中,很少會(huì)遇到外國(guó)人,就算遇到了也只是說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的常用對(duì)話語(yǔ)句而已,并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語(yǔ)法”等。
若這樣來(lái)說(shuō),在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候,都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中,自己的家庭中的生活!
如果你的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家,那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題就要比書(shū)本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家,那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國(guó),要去西方哪些像美國(guó)、英國(guó)、加拿大等主要用英文交流的國(guó)家,那你所要了解的就不僅僅是書(shū)本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了,你還要提前了解那里人的說(shuō)話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎?
勤奮的作文 篇9
從古至今,許多偉人都是靠勤奮成名的。今天,我認(rèn)認(rèn)真真地將《宋廉求學(xué)》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā),宋廉小時(shí)候家里很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向朋友借書(shū)看,閱讀后總是按時(shí)還給朋友,因此,朋友都很愿意借書(shū)給他看,宋廉借到一本好書(shū),總要把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。
一次,宋廉借到一本好書(shū),越讀越喜歡,于是就決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的日期很快就到了,怎么辦呢?為了按時(shí)歸還,他連夜抄書(shū),時(shí)值隆冬,寒氣逼人,小宋廉手凍僵了,不得不放下筆,搓搓手,等手稍微暖和一點(diǎn),又接著繼續(xù)抄,母親醒來(lái)一看,宋廉屋里還亮著燈,掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)去,問(wèn)道:“孩子,你怎么還不睡覺(jué)”、“娘,我在抄書(shū)”宋廉回答!懊魈煸俪!今天太晚了”母親一起在勸說(shuō),可是勤奮好學(xué)的他還是繼續(xù)抄他的書(shū),母親無(wú)奈只好自己回房睡覺(jué)。第二天早上,宋廉終于抄完成,同時(shí)也把書(shū)如期還給他的朋友。
像宋廉一樣的勤奮好學(xué)的人,古今中外,還有很多,像我國(guó)古代的思想家和教育家孔子,他的一生是學(xué)習(xí)的一生,他不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí),他向做官的人學(xué)習(xí),也向普通百姓學(xué)習(xí),向白發(fā)蒼蒼的老人學(xué)習(xí),也向兒童學(xué)習(xí),他“不恥下問(wèn)”的精神,造就了一代孺家宗師。還有三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,他學(xué)富五車(chē),博覽群書(shū),上知天文,下知地理,以三千軍馬戰(zhàn)勝了曹操的十萬(wàn)大軍。英國(guó)的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學(xué),共同探討科學(xué)問(wèn)題。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的好學(xué)精神給了我很大的啟發(fā)。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因此,我從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇10
“終生努力,便成天才。”
此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人們作為座右銘。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的!边@就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,天才也永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上。
革命導(dǎo)師馬克思,花了整整40年的時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué),踏遍了祖國(guó)的山山水水,訪問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。
知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),總認(rèn)為自己頭腦笨,沒(méi)有天才,于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
勤奮的作文 篇11
“蜂采百花釀甜蜜,人人讀書(shū)明真理!边@句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花,釀出來(lái)的蜜才甜,人只有博覽群書(shū)才能明白人世間的真諦。你看,花朵開(kāi)得再鮮紅、再漂亮,如果沒(méi)有了色彩也就不會(huì)引人注目,人如果沒(méi)有知識(shí)只能成為社會(huì)上的“垃圾”。無(wú)論是現(xiàn)在還是從前,凡是成功人士,無(wú)一不是用自己的汗水寫(xiě)出兩個(gè)大字——“勤奮”。
周恩來(lái)小的時(shí)候,雞叫三聲就起來(lái)背誦古詩(shī)詞,就算是在餐桌上也問(wèn)個(gè)不停,到了晚上,不管多晚多累都要練一百個(gè)大字才睡覺(jué),他要是看到那個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)重新練那個(gè)字,直到寫(xiě)好為止。因此周恩來(lái)成了中華人民共和國(guó)的第一任總理,為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),周總理永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家。1666年,一個(gè)平凡的上午,他來(lái)到了母親的家中,在花園里小坐片刻。有一次,象以往屢次發(fā)生的那樣,一個(gè)紅得透亮的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)蘋(píng)果的偶然落地,使牛頓百思不得其解,因此而引起他的深思:為什么物體總是朝向地心落下呢?牛頓思索著,不斷的問(wèn)為什么,苦苦地尋找答案。終于,他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。他認(rèn)為太陽(yáng)吸引行星,行星吸引行星,以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力,證明了任何一曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。牛頓還通過(guò)了大量的實(shí)驗(yàn),證明了任何物體之間都存在著吸引力,最后總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律。牛頓還有許多發(fā)現(xiàn):以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué)、建立量定律理論的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn),牛頓的成功來(lái)自于勤奮,只有勤奮才能走向成功。
所以,我們大家都應(yīng)該知道一個(gè)道理:所有的成功人士都來(lái)自于勤奮。
勤奮的作文 篇12
網(wǎng)絡(luò)上有一句名言:天賦決定下限,勤奮決定上限。也有人說(shuō),命由天定,天賦決定上限,勤奮決定下限。
天賦絕佳,可以讓你學(xué)起來(lái)事半功倍,刻苦勤奮可以讓你學(xué)習(xí)得速度一日千里。那么到底是天賦更重要,還是勤奮更重要呢?許多人認(rèn)為天賦才是通向成功的王道,像愛(ài)因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%,這也是他的空間分析跟數(shù)學(xué)推理能力極強(qiáng)的原因。許多學(xué)霸都是從小就聰明,長(zhǎng)大不糊涂,機(jī)靈十足的那一種,而學(xué)習(xí)成績(jī)平平的人,往往就顯得木訥,呆呆,笨笨的。古時(shí)科舉也講究天資,許多秀才童生,辛苦讀書(shū)了幾十年,還是原來(lái)的水平。
可更多的人認(rèn)可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天賦固然是學(xué)習(xí)中的一大助力,但勤奮是必不可少的,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過(guò)勤奮努力而通向成功的人,也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來(lái)說(shuō),許多人的止步不前,不是努力沒(méi)有用,而是努力用錯(cuò)了方向。只要找到合適的方法,努力就能填補(bǔ)一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來(lái)成功,那成功難道還有別的決定因素?是他們運(yùn)氣爆棚,還是他們成功學(xué)看的多?
我認(rèn)為都不是,成功固然需要天賦,更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學(xué)習(xí)中,缺一不可。成功也需要一定的運(yùn)氣,但是記住一點(diǎn):機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人的,偶然只是無(wú)數(shù)個(gè)必然的結(jié)果。因此,努力永遠(yuǎn)是成功的王道,沒(méi)有之一。想成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖(我覺(jué)得還是理智一點(diǎn)比較好)。沖完之后怎么辦?抱起書(shū)本加油干,寒窗苦讀十二年,一朝亮劍震四海。
勤奮的作文 篇13
從古至今,學(xué)習(xí)都需要努力。無(wú)數(shù)偉人取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就和名聲能傳播得如此之廣呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是,他們幾乎都相信天才是用勤奮學(xué)習(xí)的基石建造的高樓。學(xué)習(xí)需要勤奮。可以想象,一個(gè)不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)成為偉人?
也許吧,但這種可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)一張彩票并贏得500萬(wàn)英鎊一樣,有獲勝的機(jī)會(huì),但這種機(jī)會(huì)無(wú)限接近于零,不努力學(xué)習(xí)就成為偉人的機(jī)會(huì)甚至更小。因此,學(xué)習(xí)需要勤奮。也許通過(guò)勤奮,你不會(huì)成為一個(gè)偉人,但是你仍然有機(jī)會(huì)成為一個(gè)偉人,但是沒(méi)有勤奮,你甚至?xí)ミ@個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。在未來(lái),我們將面臨一個(gè)廣闊的世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的挫折,機(jī)遇和危機(jī)。如果我們不努力學(xué)習(xí),掌握好技能,我們?nèi)绾慰朔@些挑戰(zhàn),克服這些挫折,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)?就像“圣賢文學(xué)”中寫(xiě)的那樣,學(xué)習(xí)就像逆水行舟;如果你不前進(jìn),你就會(huì)后退。因此,學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣,我們才能在未來(lái)這個(gè)不可預(yù)測(cè)的世界中找到一席之地。學(xué)習(xí)需要勤奮。三國(guó)時(shí)期,諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。然而,這樣有才華的偉人,為了能夠在學(xué)校參加更多的課程,利用老師聽(tīng)公雞打鳴的習(xí)慣來(lái)判斷課程的結(jié)束,在固定的時(shí)間點(diǎn)喂雞,并推遲課程的結(jié)束。不,它不勤奮。即使古人做到了,現(xiàn)在我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)超越他們。正如毛主席所說(shuō),我們都是過(guò)去的人,都是英雄,都是著眼于現(xiàn)在的人。通過(guò)我們的雙手,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)人才輩出的時(shí)代。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,一個(gè)普通的真理需要勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮的作文 篇14
俗話說(shuō),勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。我的姐姐就是一位學(xué)習(xí)非常勤奮的人。
她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),常常梳起娃娃頭。還長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,笑起來(lái)時(shí),總會(huì)露出一對(duì)小酒窩。別看姐姐長(zhǎng)得那么孩子氣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,也正是這一點(diǎn)讓我特別崇拜她。其實(shí),她的好成績(jī)不是天上掉下來(lái)的餡餅,更不是她從哪里撿來(lái)的,而是她用勤奮換來(lái)的。
一次寒假,阿姨帶著姐姐來(lái)我們家玩耍。沒(méi)想到她一上午來(lái)一分鐘都不陪我玩,只知道捧了本書(shū)在哪看啊看。唯一能和她接觸的機(jī)會(huì)是我拿著她的英語(yǔ)書(shū),而她把英語(yǔ)背給我聽(tīng)。中飯一吃完,他馬上嚷著要走,我還以為她不喜歡我了,后來(lái)才知道是因?yàn)樗要去上興趣班。了解這個(gè)消息后的我驚呆了,!那么寒冷的冬天,那么美好的春節(jié),她竟然還要去上課,我不敢想象那種畫(huà)面,因?yàn)槲铱偸谴粼陂_(kāi)著暖氣的、溫暖房間里看電視、玩電腦。下午,姐姐上完了課,又來(lái)到了我家,只見(jiàn)她一手拿著英語(yǔ)書(shū),一手拿著錄音機(jī)。這場(chǎng)面讓想找她玩的我怔住了。我不忍心去打擾她,只好默默地坐在電視機(jī)前,看起電視來(lái)。
不一會(huì)兒,姐姐冒了出來(lái),我以為她找我玩呢,沒(méi)想到她卻說(shuō):“琳琳,你幫我看著,我背給你聽(tīng)。”“我不會(huì)你這個(gè)英……”沒(méi)等我說(shuō)完,她就滔滔不絕的背起來(lái)。好長(zhǎng)的一篇英語(yǔ)課文,再姐姐的嘴里卻變得那樣流利,真不敢相信。姐姐的勤奮好學(xué)給我留下了深刻的印象,也讓她取得了優(yōu)異的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人,希望姐姐的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓!
勤奮的作文 篇15
“功在不舍良訓(xùn),一分勞累一分才”。古今中外,每個(gè)勝利者手中的鮮花,都是用他們辛苦的汗水澆港灌出來(lái)的?磥(lái),努力學(xué)習(xí)是踏上勝利之路的唯獨(dú)門(mén)路。
說(shuō)到這邊,你能夠會(huì)問(wèn)為何要努力學(xué)習(xí)?由于學(xué)習(xí)也是練習(xí),持續(xù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)是人們?nèi)〉貌拍艿脑魏驮搭^。只要如履薄冰地勤勞學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn),變不知道為了解,持續(xù)地延長(zhǎng)學(xué)問(wèn),相悖,假如學(xué)習(xí)時(shí)見(jiàn)異思遷,陌生裝懂,在學(xué)習(xí)中見(jiàn)機(jī)行事,華而不實(shí),就會(huì)一事無(wú)成。
我想大家都了解《自縊》的故事吧。東漢時(shí)間,有個(gè)馳名的政事家叫孫敬,天天從早到晚,經(jīng)常是夜以繼日,光陰久了,他還一貫息,疲乏地直打渴睡他怕浸染學(xué)習(xí),便把繩索系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣瞌睡時(shí),頭一低,繩索牽住了頭發(fā),霎時(shí)就憬悟了,看來(lái),我們傳統(tǒng)公共是如許喜愛(ài)學(xué)習(xí)呀!你們看法愛(ài)因斯坦嗎?他是一名宏大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻欠好,考了二次大學(xué)才被當(dāng)選,學(xué)習(xí)也不超群,結(jié)業(yè)后很萬(wàn)古間都由找目標(biāo)到工作,在七年里,他在極端艱難地前提下,堅(jiān)韌地學(xué)習(xí)工作著,總算運(yùn)用業(yè)余光陰勾勒出了相對(duì)論的表面原形?磥(lái)生而之知者是不保管的,天賦也是不保管的。人們的才能雖有分離,但首要來(lái)自于努力勤勞的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,問(wèn)題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成努力勤勞學(xué)習(xí)的習(xí)性,就會(huì)比常人更有才能,人們卻誤感到是啥天賦,捧之為神童,本來(lái)天賦與神童的才能主假如后天努力勤勞取得的。
“寶劍鋒從從磨研出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們努力學(xué)習(xí)成為故國(guó)的棟梁,成為世界一顆刺眼的明星,為故國(guó)的末來(lái)出一份力吧!
勤奮的作文 篇16
“天才,那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!边@是世界著名科學(xué)家愛(ài)迪生的一句名言。從古到今,有多少名人不是靠勤奮而得來(lái)成功的?像春秋末期的孔子,近代的袁隆平先生,不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò):“巨大的成就,出于長(zhǎng)期的勤奮!币虼,成功來(lái)自勤奮。
我很喜歡冰心《春水》里的一首詩(shī):
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
是的,有誰(shuí)的成功,不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的呢?在這次期末考試中,我能考到這么好的成績(jī),或許就是這個(gè)原因吧!我還記得,在上每一節(jié)課時(shí),我是如何按照老師的安排、如何按照老師的講解做好每一課程的試題、筆記等;在考試前幾個(gè)星期,我又是如何抓緊時(shí)間努力地復(fù)習(xí)、背資料……終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我用這些努力和汗水,換來(lái)了一個(gè)理想的成績(jī)。
這一切都證明了成功來(lái)自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他有可能成功,而一個(gè)人如果沒(méi)有勤奮,就更加難談得上成功了。
我認(rèn)為,要想勤奮,就必須有一個(gè)明確的目標(biāo)、讀書(shū)的意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為自己定一個(gè)目標(biāo),是為了不讓自己感到迷茫;讀書(shū)的意識(shí),是為了讓自己明白讀書(shū)到底是為了什么;堅(jiān)強(qiáng)的意志,是因?yàn)樽x書(shū)也會(huì)有辛苦的時(shí)候,也會(huì)有累的時(shí)候。而擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能使自己堅(jiān)持下去。因此,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),有以上三個(gè)條件,就能把“勤奮”發(fā)揮得更好了,成績(jī)也就會(huì)更高了。
新學(xué)年到了,同學(xué)們,讓我們大家共同努力,攜手前進(jìn),向著我們共同的目標(biāo),繼續(xù)努力。奮斗吧!
勤奮的作文 篇17
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說(shuō)的很對(duì),成功來(lái)自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外,有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。
愛(ài)因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來(lái)在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí),這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛(ài)學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),深入思考,并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)踐。
發(fā)明家愛(ài)迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題,總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱(chēng)自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒(méi)有用,所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒(méi)有效果。
總之,人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來(lái)的,所以愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話“,所以成功來(lái)自勤奮。
勤奮的作文 篇18
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。古今中外,每一位成功者的掌聲與鮮花的背后,都離不開(kāi)無(wú)數(shù)日日夜夜辛勤積累。由此可見(jiàn),刻苦學(xué)習(xí)是取得成功的唯一途徑!
說(shuō)到這里,為什么要刻苦學(xué)習(xí)呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,世上沒(méi)有不勞而獲的事情,只有通過(guò)自己的不斷努力,不斷嘗試才能收獲成功!我國(guó)古代文學(xué)家韓愈曾留下這樣一句警世名言:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,及日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)積累,你才有可能收獲成功;反之,如果態(tài)度不端正,平常懶懶散散的,總是幻想著機(jī)會(huì)會(huì)從天而降,過(guò)著不勞而獲的生活,那么就注定你一定不會(huì)取得成功的。
我國(guó)古代漢元帝的函相匡衡就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好例子。漢朝時(shí),少年的匡衡非常勤奮,但家里卻一貧如洗,為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,白天時(shí),匡衡必須干很多的體力活兒,只有晚上才有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。但是由于家里窮的緣故,實(shí)在是點(diǎn)不起油燈,只有在墻壁上鑿開(kāi)個(gè)小洞,借助隔壁鄰家那透過(guò)來(lái)的微弱燈光,來(lái)把書(shū)本一一看完,最終通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),成為西漢時(shí)期著名的學(xué)者。這就是著名的“鑿壁偷光”的故事,還有許許多多勤奮的例子多不勝舉!
而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來(lái)說(shuō),像我們班的陳小露同學(xué)平常的成績(jī)還是中下游的,英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)偶爾還有幾次不合格的,但后來(lái)通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課及課后不斷做習(xí)題練習(xí),最終英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三科都拿到九十多分,一舉超越其他同學(xué),晉身班級(jí)前三名。所以透過(guò)這個(gè)事例,我們可以清晰地看到,只有勤奮學(xué)習(xí),你就一定會(huì)收獲屬于自己的成功!
一分耕壇只有一分收獲,我們只有腳踏實(shí)地,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
勤奮的作文 篇19
雖已是午夜,可我和家人 卻興致盎然,在收看著美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)和中國(guó)男藍(lán)的比賽,這雖然是一場(chǎng)沒(méi)懸念的比賽,卻由于里面看點(diǎn)多多,還是吸引著我不顧瞌睡蟲(chóng)的打擾,靜靜地等待著這一刻的到來(lái)。
姚明的一個(gè)三分球,打破了緊張的局勢(shì),頓時(shí)滿場(chǎng)的歡呼聲震耳欲聾,中國(guó)加油,奧運(yùn)加油,掌聲雷動(dòng),鼓聲震天,為男藍(lán)的第一個(gè)進(jìn)球而喝彩,這是內(nèi)心能量的釋放,是心中渴望的一種表達(dá),是期待之后的一種內(nèi)心歡呼。
面對(duì)強(qiáng)大的夢(mèng)八隊(duì),中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)在前半部分的令人振奮,三分球的打入,給國(guó)人了不少自信,可對(duì)手畢竟太強(qiáng)大了,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)隊(duì)體力有些不支,失誤開(kāi)始增多,不過(guò)隊(duì)員們?nèi)詩(shī)^力拼搏,讓人感覺(jué)到一種中國(guó)人的力量,一種拼搏的精神,一種堅(jiān)強(qiáng)的努力,一種向上的奮進(jìn),一種明知要失敗卻在不停地努力,讓國(guó)人感覺(jué)一種團(tuán)結(jié)的力量。看著男藍(lán)的比賽,我不知一次的在感動(dòng),在鼓掌,在喝彩,在吶喊,那是心中真誠(chéng)聲音的表達(dá),是情感真實(shí)的流露。
從這場(chǎng)比賽中,我更多體會(huì)到的是一種精神,一種拼搏的精神,從他們的身上讓我感到一種雖敗猶榮的幸福,有時(shí)是不能以結(jié)果看過(guò)程的,在強(qiáng)大的對(duì)手面前,仍堅(jiān)持咬定青山不放松的態(tài)度,仍用一種頑強(qiáng)的精神去拼搏,這才是我們最應(yīng)該從中學(xué)到的。
拼搏是一種精神,拼搏是一種態(tài)度,拼搏是內(nèi)心的一種堅(jiān)持,拼搏是在給自己底線之后仍在做最大的努力,我們需要這種精神,無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下,都需要這樣,成功或失敗;失敗或成功,我們都需要去給自己一個(gè)起點(diǎn),去拼搏,去努力。
勤奮的作文 篇20
成功是每一個(gè)人都希望的,不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來(lái)喜悅。
怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮,是不可能獲得成功的。
在愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過(guò)千多次實(shí)驗(yàn),但仍沒(méi)有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說(shuō):“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了,找不到,就不要白費(fèi)力了,干點(diǎn)別的什么吧!”他卻說(shuō):“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來(lái)。”功夫不負(fù)有心人,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的,如果他不是堅(jiān)持不懈地勤奮,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見(jiàn)成功是需要條件的,只要達(dá)到了成功所要求的條件,成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí),敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī),他從哈佛大學(xué)退學(xué)了,與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司,當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法,但比爾蓋茨說(shuō),時(shí)間將證明,我這樣做是對(duì)的,F(xiàn)在,計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!
成功的條件還有很多,比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)!沒(méi)有好的基礎(chǔ)知識(shí),縱然刻苦勤奮和有天賜良機(jī),還是不能取得成功的!還有離開(kāi)了別人的幫助,要走上成功的道路,也是異常艱難的!
要想取得成功,需要勤奮和機(jī)遇!
勤奮的作文 篇21
我上低年級(jí)的時(shí)候,就非常羨慕學(xué)校的升旗手。每當(dāng)看見(jiàn)他邁著矯健的步伐,高擎著鮮艷的五星紅旗,正步走向旗桿時(shí),我就想,他多光榮啊。什么時(shí)候我也成為一名光榮的升旗手,該有多好!
一天,學(xué)校的升旗手找到我,告訴我被學(xué)校選為后備升旗手。我高興地跳了起來(lái)!我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!
放學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我們開(kāi)始了認(rèn)真的訓(xùn)練。我們先練習(xí)站姿。挺胸、抬頭、五指并攏,這些動(dòng)作說(shuō)起來(lái)挺容易,可做起來(lái)就不這么簡(jiǎn)單了。
我以前沒(méi)有受到過(guò)這方面的.訓(xùn)練,十多分鐘下來(lái),我就有些堅(jiān)持不住了,感覺(jué)后背發(fā)酸腿發(fā)軟,就想歇一歇。這時(shí),老師好像看到了我們的心思,高聲地說(shuō):“要想當(dāng)好一名合格的升旗手,就要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格訓(xùn)練。”我聽(tīng)到老師的話,立刻把胸挺了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天艱苦的訓(xùn)練,我們終于迎來(lái)了第一次升旗儀式。那天,我特意穿上了一雙新買(mǎi)的白鞋,早早來(lái)到學(xué)校,按照老師的囑咐檢查了旗桿的掛鉤,活動(dòng)一下身體,等待著升旗儀式的開(kāi)始。同學(xué) 和 老師都集合在操場(chǎng)了,我肩扛著五星紅旗,立正站在出旗位置,心臟緊張地怦怦跳著。
出旗的音樂(lè)響了起來(lái),我隨著口令正步向主席臺(tái)走去。來(lái)到旗桿下,我把五星紅旗順利地掛在繩子上,準(zhǔn)備升旗。這時(shí),莊嚴(yán)的國(guó)歌響徹了學(xué)校的操場(chǎng),鮮艷的五星紅旗在我們的目送下緩緩上升……
我面對(duì)著升起的國(guó)旗,心里非常激動(dòng)。我成功了!我成為了一名向往已久的升棋手!我知道,這個(gè)工作是光榮的,是一種榮譽(yù),同時(shí)也是一種動(dòng)力,讓我更加努力學(xué)習(xí),努力工作。我要更加嚴(yán)格地要求自己,對(duì)得起我肩上的這面五星紅旗!
我目送著鮮艷的五星紅旗緩緩上升、上升……
勤奮的作文 篇22
人的才能不是生的。天下沒(méi)有從娘胎帶出來(lái)的“天才”。才能來(lái)自勤奮。
著名的數(shù)學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。有一天,老師出了一道數(shù)學(xué)題:1+2+……+100=?高斯回到家里后,在草稿紙上一遍又一遍地算,整整算了一個(gè)晚上,終于,他算出來(lái)了,再看看那垃圾桶里,已塞滿了草稿。轉(zhuǎn)天,全班只有他一個(gè)人算出了這道題,別人只能羨慕地看著他。
梁實(shí)秋講過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的故事:唐朝有個(gè)百丈禪師叫懷海,親近馬祖時(shí)得傳心印,精勤不休,他制定了《百丈清規(guī)》,他自己篤實(shí)奉行,“一日不作,一日不食!币惶鞗](méi)有工作,一天他就真的不吃東西。
勤奮不是先天生就有的,而是后天自己養(yǎng)成的,人一旦有了抱負(fù)和信念,就會(huì)產(chǎn)生勤奮。
馬克思花了40年的心血,轉(zhuǎn)寫(xiě)了《資本論》。踱為了詳細(xì)占有材料,他仔細(xì)鉆研和做過(guò)摘要的書(shū)達(dá)1500多種。他在出外散步時(shí)總要帶上筆記本,并且不時(shí)地將自己看到的,想到的和他認(rèn)為有用的東西都記在上面。他還常常在室內(nèi)踱來(lái)踱去,一邊走,一邊思考,長(zhǎng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成了一條淺溝,好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。他經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和研究,終于在逝世前完成了《資本論》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。
這樣的事例舉不勝舉。正如魯迅先生所說(shuō):“單是說(shuō)不行,要緊的是做!薄皭(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解!
勤奮的作文 篇23
偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)?梢哉f(shuō),勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。
中國(guó)古代歷史上著名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫(huà)畫(huà),由于家里貧窮,無(wú)法供應(yīng)起他畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望,就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí),這樣既節(jié)省了買(mǎi)工具的錢(qián),又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了,他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多,連在一旁吃草的老牛也專(zhuān)心致志得看著他畫(huà)。終于,他張大了,有了自己的第一份工錢(qián),買(mǎi)來(lái)畫(huà)畫(huà)用具,開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:由于勤奮,他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的理想,他不希望被外國(guó)人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上,別人都睡了,他悄悄的拿著課本到廁所,借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí),他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”,把握好每一分鐘,或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲,從而在一定程度上超越別人。因此,我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為,首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能攀上知識(shí)的高峰,欣賞到美麗的風(fēng)景。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇纱丝梢(jiàn),我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力,向前方疾馳,給自己留下一個(gè)美好的回憶!
勤奮的作文 篇24
朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書(shū),受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團(tuán)體“中國(guó)新詩(shī)社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩(shī)歌雜志《詩(shī)》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩(shī)社及晨光文學(xué)社的活動(dòng),為開(kāi)拓新詩(shī)的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫(xiě)了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。
他的一生,共創(chuàng)作了詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬(wàn)言。朱自清的作息時(shí)間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時(shí)就把書(shū)放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書(shū)館去。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”事實(shí)上,一個(gè)勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。
丁肇中說(shuō):“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對(duì)待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“勤奮這事,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!”其實(shí),勤奮無(wú)非就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時(shí)間就多讀讀課外書(shū)······這些事情難道還不夠簡(jiǎn)單嗎?
勤奮的作文 篇25
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@句名言雖然是家喻戶曉,但意義一點(diǎn)兒也不小,可謂意義非凡。
談起“勤奮”,每個(gè)人都會(huì)明白它的意義。古往今來(lái),每一位成功者手中的鮮花,都是用汗水和心血澆灌、培育出來(lái)的。沒(méi)有“勤”,何來(lái)“成”?
古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,小時(shí)侯十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)楦赣H反對(duì),屈原曾經(jīng)偷偷躲到洞里,忍著饑餓,忍著寒冷,讀了三天三夜,終于讀完了一部完整的《詩(shī)經(jīng)》,在回到家后,父親又生氣又擔(dān)心,責(zé)問(wèn)屈原為什么擅自離家藏在外面。屈原痛心地說(shuō):“你不讓我看書(shū),我感到生活困難!碑(dāng)我們面對(duì)屈原洞中苦讀的故事時(shí),是否能勾起一些關(guān)于勤奮的重要性的回憶?
直至上個(gè)世紀(jì),周恩來(lái)總理虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,并留下一句千古佳話:為中華之崛起而讀書(shū)。
而回到現(xiàn)在,身殘志不殘的張海迪、平亞利也時(shí)時(shí)勤奮地練習(xí)著,勤奮造就了他們的意志和毅力。勤奮,更使樂(lè)觀向上的桑蘭“站了起來(lái)”。
勤奮,簡(jiǎn)直就是個(gè)會(huì)造就奇跡的魔術(shù)師。古有“李密牛角掛書(shū),屈原洞中苦讀,董仲舒三年不窺園,匡衡鑿壁漏光,管寧割席分坐;今有周恩來(lái)愛(ài)國(guó)勵(lì)學(xué),鄧小平勤學(xué)愛(ài)師,魯迅起早貪黑,張海迪不屈命運(yùn)造奇跡;外有貝多芬冷水浸手苦練琴,愛(ài)迪生千次試驗(yàn)終成功,夏洛蒂萬(wàn)般努力創(chuàng)佳績(jī)……”從古到今,多少名人志士都是劃著“勤奮”的小舟渡向成功的彼岸。
華羅庚說(shuō)得對(duì),作為學(xué)生,我們承擔(dān)著重大的學(xué)習(xí)任務(wù),為了報(bào)效社會(huì),讓我們勤奮起來(lái)。只有勤奮,才能使我們更快地走向成功!
勤奮的作文 篇26
有一句話這樣說(shuō):“滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良,不是天資高,而是勤奮學(xué)!泵總(gè)人的成功都離不開(kāi)“勤奮”二字,沒(méi)有一個(gè)人可以坐著享受成功。
縱觀人類(lèi)文明,哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢?每個(gè)人的智力都是平等的,區(qū)別就在于,你若勤奮,即可成功;你若懶惰,再天資聰穎也無(wú)濟(jì)于事。有個(gè)詞叫“笨鳥(niǎo)先飛”,我們每個(gè)人都是笨鳥(niǎo),只是看誰(shuí)飛得更早更努力罷了!
大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎?他的演奏者正是舉世聞名的“中國(guó)琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂(lè)理、指法等基本功。上學(xué)后,每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來(lái)練琴、傍晚回家,沒(méi)有像大多數(shù)人一樣先休息,而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過(guò)了許多年,最終破繭成蝶,令世界為之傾倒。郎朗沒(méi)有天賦異稟,他的勤奮使他可以與神童站齊。
王安石筆下有一名“神童”,名曰方仲永。方仲永天資聰穎,小小年紀(jì),文筆卻可以與文人媲美。人們都說(shuō),如果方仲永好好學(xué)習(xí),一定可以過(guò)上好日子,成為大書(shū)客。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事,每天不學(xué)文化,之與貪財(cái)?shù)母赣H一起去收錢(qián)串門(mén),整天懶散無(wú)事,淪為一個(gè)普通人。
每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山,叫做“天賦”。朗朗的山不高,但他用“勤奮”作為墊腳石,讓自己站在了世界頂峰;方仲永的山很高,但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。
勤奮是平等的,機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是,勤奮才能有更多機(jī)會(huì),勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了,人就成功了。
勤奮的作文 篇27
古往今來(lái),成功的人數(shù)不勝數(shù),所以很多人討厭自己的失敗。但我不知道這些成功人士的背后,往往付出了難以估量的辛苦和艱辛。今天看了季羨林爺爺?shù)摹冻晒Α,給了我很多啟示。
首先我要說(shuō)的是“天賦”。天賦因人而異。有的有才有的傻。勤奮的人往往是那些有才華又愚蠢的人,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒(méi)有別人聰明,所以用十倍九倍的努力來(lái)彌補(bǔ)自己和別人的差距,而那些自命不凡又認(rèn)為自己比別人聰明的愚蠢的人,總是認(rèn)為自己聰明,什么都懂,因?yàn)樗麄儚牟慌,久而久之,他們和自己就超越了那些聰明的人,成功了?/p>
有一種情況,是勤奮,是成功的鋪路石。勤奮的著名學(xué)者和作家不計(jì)其數(shù)。蘇秦的頭掛梁;蘇靜的錐形股;車(chē)胤的學(xué)習(xí)是孜孜不倦的;夏天螢火蟲(chóng)的夜讀;匡衡孜孜不倦地讀書(shū),這導(dǎo)致了需要挖一堵墻來(lái)借光.當(dāng)然,勤奮在我們身邊并不少見(jiàn)。再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)陳怡婷,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不休息,讀世界名著,知識(shí)越來(lái)越廣泛。
最后,我想談?wù)剻C(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì),但成功在于你是否把握住了。只有把握了,才能把握未來(lái),才能享受生活。就像蘇格拉底希望他的弟子找到最大的麥穗給他一樣,他的弟子們看著這個(gè)看著那個(gè)。他們一直以為最大的還在前面,就這樣走啊走啊,摘啊摘,最后直到麥田盡頭都沒(méi)找到一個(gè)穗。這個(gè)故事不正好說(shuō)明了抓住機(jī)遇的重要性嗎?機(jī)會(huì)掌握在自己手中,請(qǐng)抓住它,走向成功。
“天賦勤奮機(jī)會(huì)=成功”是每個(gè)成功人士都應(yīng)該遵循的公式。希望能把這三點(diǎn)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中,從而獲得成功和人生的輝煌。
勤奮的作文 篇28
自從英語(yǔ)考試卷頭發(fā)下來(lái)后,我的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了?粗嚲砩弦话延忠话氧r紅的叉子,我的心情不自禁地縮得那么緊,簡(jiǎn)直可以像打棒球一樣。
我爸媽第一次真的知道了這個(gè)“痛苦”的消息。我還沒(méi)進(jìn)屋,“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。“激光槍”和“火箭筒”。我是烈士。向我開(kāi)火。
一番狂轟濫炸之后,我乖乖地舉手投降了。沒(méi)收漫畫(huà)書(shū),刪除電腦游戲?傊,我要努力,要加油。
就這樣,學(xué)校后面的第二條戰(zhàn)線——的家,逐漸超越了學(xué)校的第一條戰(zhàn)線,顯示出特別重要的作用。晚上回家一頭扎進(jìn)問(wèn)題的海洋。早上起床,躺在床上拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我自己都準(zhǔn)備好去死了!
過(guò)了一段時(shí)間,期中考試就要到了。高度戒備的家庭陣線漸漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)槔蠋熆偸谴螂娫捇丶艺f(shuō)我上課又睡著了。當(dāng)然,我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒嗎?
有一天回家,吃了幾口,然后進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。!今天的作業(yè)真的太多了,完成不了!解決了幾本練習(xí)冊(cè),我拿出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困,開(kāi)始打哈欠,掐大腿,然后做。耶!我不能。眼皮都撐不住了。我受不了了!二次函數(shù)的題目變成了眼皮眨動(dòng)的睡眼,拋物線連成彩虹,什么都讓人頭暈。突然覺(jué)得天黑了,在床上睡著了。
第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完!快點(diǎn)上學(xué),但是要遲到了!上課老是打哈欠,!哪天!
學(xué)校普查視力,真的?我的視力很低,習(xí)慣戴眼鏡的朋友都驚呆了。
唉!期中考試快到了,有什么辦法?有什么問(wèn)題?父親輕輕走進(jìn)我的房間,關(guān)切地看著我說(shuō):“兒子,別太累,對(duì)學(xué)習(xí)不好!蔽姨痤^,看著父親慈祥的臉,含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
放松,放松,否則你會(huì)有麻煩的。
很辛苦。有時(shí)候工作太辛苦不好吧?
勤奮的作文 篇29
俗話說(shuō),“不勞無(wú)獲。”努力工作,我們會(huì)有結(jié)果,不勞而獲的東西是不存在的。就像我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員一樣,能在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),是他們勤奮的結(jié)果。我知道我們同學(xué)頂天立地,不服輸,蘊(yùn)藏著驚人的潛力。長(zhǎng)江后浪推前浪是我們的志向,照耀你勝過(guò)藍(lán)色是我們的驕傲。這種回報(bào)就是我們得到的。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于踏實(shí)細(xì)致的人,屬于持之以恒、持之以恒的人,屬于敢于探索創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;或者因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”;卡來(lái)了,更激勵(lì)我們:“天才是無(wú)止境的努力能力!
在學(xué)習(xí)階段,我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣,有努力的精神和不懈的追求,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo),展示才華。在學(xué)習(xí)的路上,只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí),才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么學(xué)習(xí)掌握知識(shí),怎么在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃?人生一分耕耘,一分收獲,一分耕耘,一分滿足,一分收獲,一分耕耘。這個(gè)時(shí)候不打,什么時(shí)候打。人生可以有幾個(gè)花季,雨季?你無(wú)法改變過(guò)去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí),白壽芳悔讀書(shū)晚!边@是事實(shí)。
同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),彼此相愛(ài),用知識(shí)武裝自己,才能出類(lèi)拔萃。讓我們一起做一個(gè)成功的中學(xué)生吧!
民樂(lè)縣第三中學(xué)初中:我和你牽手
勤奮的作文 篇30
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。
勤奮,是成功的訣竅,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒(méi)耕耘,沒(méi)辛苦,就沒(méi)收獲,沒(méi)常識(shí)。
古今中外,多少文人墨客,無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造創(chuàng)造中度過(guò)的,他的一生,竟有1000多項(xiàng)創(chuàng)造,他每創(chuàng)造一項(xiàng)東西,都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程,天天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“創(chuàng)造大王”成功的訣竅。他答到:“天才是百分之一的想法,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不懈奮斗,奮斗,勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,即便不可以成才,也能充實(shí)自我。但是假如不勤奮,就根本成不了大事。
“天才源于勤奮。”這句話說(shuō)得很好。勤能補(bǔ)拙,即便這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,肯定能成為一個(gè)天才。但是,假如這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那樣,即便他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天分如何,只須經(jīng)過(guò)勤奮,就肯定可以成為天才。
但不要覺(jué)得只須勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只須你一懶惰下來(lái),為自己獲得的收獲感到自滿,驕傲?xí)r,那樣你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),不然再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每一個(gè)人所擁有些心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們,假如你覺(jué)得自己不怎么樣,請(qǐng)勿灰心,擁有勤奮的心態(tài),維持勤奮的心態(tài),勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
勤奮的作文 篇31
古往到今天,無(wú)數(shù)的偉人,他們每個(gè)都創(chuàng)下不朽的收獲?伤麄兊臑楹文軇(chuàng)下收獲,為何能威名遠(yuǎn)播呢?答案非常簡(jiǎn)單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮,不言而喻,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?或許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有些,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,或許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒(méi)勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮,將來(lái)大家所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,假如大家不勤奮的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)好技術(shù),又如何戰(zhàn)勝這部分挑戰(zhàn),跨越這部分坎坷,抓住這部分機(jī)會(huì),挽救這部分危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有如此大家才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮,三國(guó)年代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了可以多上會(huì)課,借助老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣,目前的大家更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由大家的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的年代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮的作文 篇32
“天才是99%的汗水加上1%的靈感。”天才來(lái)自于一定的努力;叵肫稹秱儆馈纺攴街儆赖谋瘧K下落,很可惜。然而,由于缺乏后天的教育,方仲永從一個(gè)天才變成了一個(gè)普通的傻瓜。
狄德羅說(shuō):“精神的浩瀚、想象力的活躍和靈魂的勤奮是天才!币簿褪钦f(shuō),精神、想象力和勤奮是天才不可或缺的。很多人都有精神食糧的重組和活躍的想象力,但并不是他的勤奮導(dǎo)致他成為平庸之輩。只有精神和想象力與勤奮相結(jié)合,才能成為天才。
愛(ài)迪生被童年的老師認(rèn)為是智商問(wèn)題,但通過(guò)愛(ài)迪生的努力,他最終成為歷史上最偉大的發(fā)明家之一,這就是通過(guò)他的努力創(chuàng)造了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在屈原的山洞里努力學(xué)習(xí)。屈原小時(shí)候躲在山洞里偷《詩(shī)經(jīng)》,不顧長(zhǎng)輩反對(duì),不管刮風(fēng)下雨還是天寒地凍。三年后,他讀了《詩(shī)經(jīng)》 305篇文章,從這些民歌中吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng),最終成為一名偉大的詩(shī)人。
陸友樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)。南宋詩(shī)人陸游,從小勤奮、敏感、好學(xué)。在他家,書(shū)桌上有書(shū),柜子里有書(shū),床上有書(shū),叫做書(shū)窩。他勤于寫(xiě)作,一生留下九千多首詩(shī),成為中國(guó)歷史上杰出的作家。
1832年,林肯丟掉了工作,下定決心要成為一名政治家。但是他落選了。對(duì)他來(lái)說(shuō),一年受兩次打擊無(wú)疑是痛苦的。然后,林肯著手自己創(chuàng)業(yè),但不到一年,生意又倒閉了。在接下來(lái)的17年里,他不得不在企業(yè)倒閉時(shí)匆忙還清所欠的債務(wù)。林肯沒(méi)有放棄,也沒(méi)有說(shuō)“失敗了會(huì)怎么樣?”1846年,他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員。他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最終當(dāng)選。
這些人都是知名的名人,非常有名,但還是來(lái)源于他的拼命和掙扎。這些人給我們舉了很明顯的例子,告訴我們一個(gè)永恒的真理:只要你很勤奮,肯努力,沒(méi)有什么是不可能的。
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