勤奮的作文匯總九篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識,只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識,有所作為。
老莊道:“吾生有涯,而知無涯。”博學能拓寬視野,認識生命的真正價值,而博學則離不開勤奮。杰出的數(shù)學家陳景潤先生讀書的方法很特別,他把自己的書拆成一頁一頁,隨時帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素數(shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力,在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的`證明大大推進一步,開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學的較量還未分出勝負,未來還有無數(shù)的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發(fā)展時代的我們更應該刻苦勤奮,掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅,回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族,少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應物從此只好折節(jié)苦讀,從一個目不識丁的輕薄浪子,華麗轉身,成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū),各種條件與發(fā)達地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因為勤能補拙,用知識的力量武裝自己,夢想就不再是那么遙不可及。
勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量,我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設離不開我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識,報效祖國的重任,少年科學文化素質的高低決定將來祖國建設的成敗。
同學們,人生中學習,積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻,如果不在學習上多付出一些,將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻,珍惜時間,勤奮多思,弘揚中華傳統(tǒng)文化精神,越過高考的門檻,取得走向成功的第一塊敲門磚。
勤奮的作文 篇2
我們班有許許多多刻苦學習的同學,都給我留下了深刻的印象,其 中最讓我喜歡的,那就是我的同學;小明。
他的個子高高的,炯炯有神的眼睛,長得很帥,一看就知道是一個聰明的人,他給我留下了深刻的印象,小明不僅長得帥,而且學習非常認真,他很愛笑,一笑就露出兩行白白的牙齒,很討人喜歡。
每天他都是早早來到學校,他不是讀書,就是做練習,下課時,同學們都紛紛走去玩了,他卻靜靜地坐座位上,思考問題,感冒生病時,也不請假在家休息,從此我們送給他一個外號‘’學霸‘’。
記得一個星期天的下午,我寫作業(yè)后,閑得無聊就去找我們班的.‘’學霸‘’玩,過了一會,我來到了小明家門口,連續(xù)叫了好幾聲,可沒人回應我,我想小明不是去補課了嗎?當我正想離開的時候,他家的的窗戶打開了,這是一個圓圓的腦袋探了出來,哦,原來是他的媽媽,她說小明在房間看書呢,你上來吧,我一進到小明的房間,只見他端端正正的坐在書桌前認認真真的解一道很難的題,我輕輕地走到他旁邊,他沒有發(fā)現(xiàn),于是,我就想算計他,我繞到他的背后,猛的一拍,他差點沒從椅子上掉下來,看見我,他滿臉通紅的對我說;不好意思,我不知道你來了!液闷娴牡貑枺阍诟陕锇,無視我的存在了是吧?!‘’沒有‘’我…。。
過了一會兒我才想起,我來找他的目的,對小明說;我們一起出來玩吧,出嗎?
小明對我笑了笑搖了搖頭說;不行,我一定要把這道題解開才行,我說;等一下回來再解也不遲啊!‘可是他硬要解開這道題才肯霸休,我也只能隨他意,等他解完了再出玩了,過了半個小時后,小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲,這是,我被他這聲音給驚到了,我立刻跑到他的房間,哦哦!原來小明那很難很難的數(shù)學題經過他的不懈努力下給解出來了,他高興的跳了出來,我向他投來佩服的目光,’‘沒想到這么難的題都被他給解出來了,真厲害啊!
經過這件事讓我明白了,只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才那取得成功。
小明果然不愧是我們班上的’‘學霸’‘啊!……
勤奮的作文 篇3
一般來說,人過了60歲就只希望有個安閑的日子過,不是嗎?在家看看電視,養(yǎng)養(yǎng)花啦……可我的奶奶已經快60歲了,她追求的目標可以說得上是80年代老年人最高的'目標了:她要讀書。奶奶小時侯,經過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學,才念到三年級,因家里貧窮,只得退回來。奶奶只好看著別人上學,心里萬分后悔。元旦我特地來看奶奶,可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。我心想:奶奶不認識多少字,又看不懂書上的內容。為何要看書呢?奶奶看到我的到來,迎了上來。我驚訝地說:“奶奶您正在讀書呀!”奶奶笑了笑,說:“現(xiàn)在努力還不遲!闭f著奶奶又看起書來了。奶奶除了讀書外,還要識字。她每天識字,不會的就來問我們,順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學生。晚上,我正要看電視。奶奶跑來對我說:“辰辰,你聽聽我寫的作文。”我聽了,連聲贊嘆到:“好,好!嗯,寫的還真不錯。奶奶這樣的勤奮學習,使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚,見到奶奶這樣發(fā)奮圖強,我也不能無動于衷,于是,我便經常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書,如獲至寶,小心翼翼地放到了書架上。奶奶是我學習的楷模,我要以她對待生活的態(tài)度去學習,去生活。
勤奮的作文 篇4
在美國,有一個人在一年之中的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機前,開始一天的寫作。這個人名叫斯蒂芬·金,是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金的經歷十分坎坷,他曾經潦倒得連電話費都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今他算是世界級的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天的時間是例外的,不寫作。也就是說,他只有三天的休息時間。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國獨立日(國慶日)。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。學術大家季羨林老先生曾經說過:“勤奮出靈感!笨娝古駥δ切┣趭^的.人總是格外青睞的,她會源源不斷地給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金和一般的作家有點不同。一般的作家在沒有靈感的時候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅持寫五千字。這是他在早期寫作時,他的一個老師傳授給他的一條經驗,他也是堅持這么做的,這使他終身受益。他說,我從沒有過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人,陽光每一天的第一個吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
勤奮的作文 篇5
我這個奶奶勞累了一輩子,從未享過一天福,然而她的人生卻是那么完美。
我奶奶家住在農村,生活條件一般,要不是爸爸他們幾個人重把窯洞裝修了一下,不知道的人還以為這個大院子荒廢已久,那么的破舊。
一天中午,奶奶和家人一起去種地,回來后奶奶頭頂草帽,臉紅彤彤的,褲邊上的泥土都沒來得及拍,只見奶奶扛著鋤頭氣喘吁吁的進來,喝過兩口水后,坐下小聲嘀咕著:“累死了,累死了……”等我再轉頭看時,奶奶已經到了灶臺前,嘴里說著:“讓我給你們做飯去,大家都累了一天了!憋堊龊煤竽棠虥]有吃飯,直接躺在炕上睡得香甜。
媽媽說她的手藝也是跟奶奶學的,她年輕時就住在老家,她和奶奶一起聊天,學做菜,去地里種菜。奶奶還是一個很不錯的師傅呢!
我一直以為奶奶活的很輕松,每天臉上洋溢笑容,長大點兒了,我才知道奶奶其實生活很苦。每年日程都是一樣的:春天播種,夏天施肥,秋天收果實,F(xiàn)在我也比奶奶高出一個頭還多了。我實在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的東西的'。我去過奶奶的菜地里,這片地是土豆,那片地是苦菜,靠右邊的這個是玉米地。在我看來,它們都長的一模一樣,奶奶卻可以辨認出來。我曾問奶奶是如何記住這些菜的模樣的?奶奶笑了笑說:“勞動了一輩子了,那還能不曉得。”我看這個比我低一個頭的奶奶心想:我真是運氣好,碰上這么一個勤勞的奶奶。
勤奮的作文 篇6
我的爺爺今年60歲了,一個正方臉,臉上布滿了皺紋,嘴巴干得都裂口了,我每次看見爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤唇膏。
我為什么說我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。
期末考試的時候我考了個好成績,媽媽說要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個月去海邊玩,爺爺?shù)弥⒑螅薏坏妹刻齑蛉齻電話過來催我們快點買票!岸66!叮叮叮!”天!爺爺又來電話了,我看著電話就知道爺爺又要說什么了,看在要尊重長輩的份上我接了!拔!爺爺呀,有什么事嗎?”“哦!珺怡,你們票買了沒?”“還沒買。”爺爺?shù)募毙宰佑职l(fā)作了,說道:“怎么還不買呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊,那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的,再不買票可就來不及了……”爺爺?shù)?話像滔滔不絕的江水,東一串西一串的。最終,我和媽媽還是買了票。到海邊時爺爺還是不停地給我打電話,經常問我:“你們在那里習不習慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣,爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹覀,使我們度過了在外地的一個月。
我愛爺爺?shù)募毙宰樱覑蹱敔數(shù)膰Z叨,嘮叨里藏著對家人的愛。我愛我的急性子爺爺。
勤奮的作文 篇7
在我們班有這樣一個人,她學習十分勤奮,是班上許多同學的好榜樣!
她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。
她學習很刻苦。
她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如:開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的.刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!
每次,一下課,同學們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當有同學找她結伴玩的時候,她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書;無論教室里再怎么吵,她都當做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!
上課時她也很認真,全神貫注[注:貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]地聽老師講課,每當老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題。每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩!
她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改。
講到這里,你們應該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長。
勤奮的作文 篇8
刻苦是一個人的優(yōu)秀品格之一,也是學習和事業(yè)成功的基本手段。
因為人無論學什么、做什么,不刻苦就學不到、做不好,所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多:
蘇秦是個突出的例子。他是戰(zhàn)國時人,曾拜在鬼谷子門下,自己以為學得差不多了就出去謀官職,結果因為學識不足,無人重視,碰了釘子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀,每天學到深夜。睏了,就用錐子扎自己的大腿,使自己振作起來;還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上,睏了,繩子就會拉住他的頭,使他清醒過來繼續(xù)苦讀……經過如此的勤奮刻苦,學識大增。后來,他再去六國游說,竟然掛了六國的相印。
司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時博學歷史,積累了大量資料,要寫一部史書。后來,因為得罪了漢武帝被押進牢獄。為了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》,對后世的史學、文學產生了深遠的影響。
著名科學家錢偉長是當代勤奮刻苦的典型。一次,他在給大學生傳授“讀書秘訣”時說:“我每天學習的時間比你們要多,每天晚上八點開始學習,不到凌晨兩點我是不停止的!边@充分表明了錢偉長勤奮刻苦的精神,也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人,或者積累深厚學識的學者,沒有一個不是通過刻苦努力而獲得的。
勤奮刻苦,不是空下決心就可以做到的'。因為,這要由一個人對自己所學學業(yè)或所從事的事業(yè)有了深刻理解、產生了強烈的興趣和明確的奮斗目標,他才能產生勤奮刻苦的精神,才能以堅韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……
那么,怎樣才能做到這一點呢?
首先要樹立崇高的人生理想和目標,并為實現(xiàn)它而不斷去追求;
二要認識勤奮刻苦的重要性和必要性。同時查找自己不刻苦的原因,認識不刻苦的危害性,進而克服松松垮垮不知努力上進的不良作風和習慣;
三要制定一個具有一定刻苦精神的學習計劃,認真的去執(zhí)行,做到“今日事,今日畢”計劃規(guī)定的學習任務要保質保量的完成;
四要多讀書,特別是多讀一些名人傳記,學習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學習雖然是一件苦差事,但如果深入進去,你會發(fā)現(xiàn)這苦中有樂,甚至有探索的極大興趣,有成功之后的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”,這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關系人一生的發(fā)展,讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來的光輝前程吧。
勤奮的作文 篇9
“成功=99滴汗水+1份智慧。”這句話是偉大的發(fā)明家愛迪生說的。事實上確實如此,就算你的天賦再高,你不努力一樣白費。
古今中外,有許許多多的成功人士,但他們都有一個共同點。就是他們的.成功都是通過堅持和努力所得來的。比如說:古代著名的史學家司馬遷,從小開始就搜集關于歷史的資料,就算受到了酷刑,他也沒有放棄,最后撰寫了史學巨著——《史記》;霍金他的成功也不是來自天賦也是來自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上,他也從來沒有想過放棄。即使他全身只有三根手指,一個大腦加上一個心能動以外其他的器官都不能動,連說話都需要機器來幫助他,他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環(huán)境中,他獲得了一個又一個稱號,一個又一個榮譽,一個又一個巨著。他的成功也不是來自天賦,而是通過他自己的努力和堅持所得來的;我國偉大的詩人——李白,他小時候非常頑皮,逃課,搗亂,反正就是成績非常差,但是就是在一次中,他恍然大悟,之后他發(fā)憤圖強,終于成為一名杰出的詩人,他為我們后代留下了許多優(yōu)美的詩章。
再說回來,這么多的成功人士的典范,就可以聯(lián)想到我們現(xiàn)在,如果我們堅持不懈,持之以恒,勤奮好學,我們就有可能成功。但如果我們不學無術,半途而廢,我們就將失敗。
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