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責(zé)任心的作文

時(shí)間:2022-11-17 13:28:46 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱】責(zé)任心的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的責(zé)任心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】責(zé)任心的作文

責(zé)任心的作文1

  責(zé)任心就是對(duì)自己、家人、集體、國(guó)家有一種責(zé)任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說(shuō):爸爸媽媽去單位掙錢,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成家庭作業(yè),也是有責(zé)任心。

  責(zé)任心表現(xiàn)在為班級(jí)爭(zhēng)光!三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前金老師帶我們刻苦訓(xùn)練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名,我們班以291個(gè)奪得男子團(tuán)體一五一零第二名。賽前爸爸給我說(shuō)把握好節(jié)奏,首先保證自己不出錯(cuò)。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚(yáng)起落下,一道道優(yōu)美的弧線輕盈地劃過(guò)天空?窗。⊥瑢W(xué)們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞我們!我們都是有責(zé)任心的!

  責(zé)任心還表現(xiàn)在主動(dòng)做自己力所能及的事。在家里,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。當(dāng)我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰的笑了,感到無(wú)比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜,因?yàn)椋瑤桶职謰寢屪黾覄?wù),也是有責(zé)任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“你真棒!”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長(zhǎng)大,也就是說(shuō),我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

責(zé)任心的作文2

  花有果的的責(zé)任;云有雨的責(zé)任;太陽(yáng)有光明的責(zé)任; 人類有做人的責(zé)任;我也有我的責(zé)任。

  班級(jí)這個(gè)大家庭中有許多成員,而每個(gè)成員都有自己應(yīng)有的責(zé)任。我是一名英語(yǔ)課代表,也有著自己的責(zé)任。有全體同學(xué)都要留下一次,因?yàn)樽詈笠还?jié)是英語(yǔ)課,所以有全體同學(xué)都要留下一來(lái)背課文背單詞,我一邊專心的背著課文,一邊仔細(xì)的“巡邏”?墒峭蝗挥幸粋(gè)同學(xué)拉住了我,說(shuō):“課代表,我給你五元錢,你放我走吧!”我聽(tīng)到這兒很是驚訝,想了想五塊錢,嗯,我都已經(jīng)張開(kāi)了嘴,轉(zhuǎn)念又想,不對(duì),我是英語(yǔ)課代表就要起到課代表的責(zé)任,隨后我斬釘截鐵說(shuō):“不行!你是同學(xué),背完英語(yǔ)課文是你的責(zé)任,所以你今天一定要把課文背完!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  想想又時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不他負(fù)責(zé)任,在做作業(yè)時(shí)一旦碰到作文,自己就懶得動(dòng)腦,要去查資料,查完資料后,自己也沒(méi)思考這篇作文的寫(xiě)法,就出去玩了。每一次,我都深刻反省自己,總覺(jué)得自己的作文的責(zé)任感不到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任,做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。

  責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明;責(zé)任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽(yáng);責(zé)任感是人類反戰(zhàn)的過(guò)程中的支柱?傮w來(lái)說(shuō),責(zé)任感的意思只有一句話:做實(shí)模式全都要先考慮別人再考慮自己。

責(zé)任心的作文3

  我家住在紫竹公寓,小區(qū)不僅很大,還非常清潔,不失為模范小區(qū)。每天早上出門上學(xué),就看見(jiàn)一位阿婆在“刷刷刷”的掃地,一年四季都是這樣,所以我們的樓道總是干干凈凈的?墒呛镁安婚L(zhǎng),這些天我們的樓道少了許多整潔,這到底是怎么回事呢?我決定當(dāng)一回柯南大偵探,查個(gè)水落石出。

  第二天的早上,我剛出門就聽(tīng)到樓下發(fā)出了“咚”的一聲,就想:這是什么聲音,難道是有人高空拋垃圾?我把頭探了出來(lái),看見(jiàn)二樓的一位小伙子赤著胳膊、叼著煙把一個(gè)連水帶渣的垃圾袋重重地扔在樓道邊,拍拍手騎上車揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái)是你這個(gè)害群之馬。這個(gè)男的是我們樓道的新住戶,搬來(lái)沒(méi)多久,看他一身打扮還挺時(shí)尚,可在光鮮的外表下卻藏著一顆骯臟的心。

  我真想沖下去批評(píng)他一通,但是又一想我是個(gè)小孩子,他怎會(huì)輕易聽(tīng)我的話。對(duì),我應(yīng)該用行動(dòng)感染他。我走下樓把垃圾放進(jìn)垃圾筒,說(shuō)正巧,那個(gè)男的正好回家,大概他忘了東西吧?看見(jiàn)我拎著他仍的一堆垃圾一下子臉紅了。他一邊說(shuō):“小朋友,謝謝你,我自個(gè)來(lái)。”一邊從我手上接過(guò)垃圾。我說(shuō):“我們是文明樓道,叔叔您也一定會(huì)也加入到我們講衛(wèi)生的行列中的,對(duì)不?”叔叔一個(gè)勁的點(diǎn)頭,說(shuō):“一定,一定!蔽铱匆(jiàn)叔叔的臉紅透紅。

  撿完垃圾,叔叔滿懷歉意地對(duì)我說(shuō):“小朋友,剛才我太不應(yīng)該了!蔽艺胝f(shuō)什么,叔叔擺擺手,說(shuō):“不過(guò),小朋友,你放心以后我們一起努力吧!蔽衣(tīng)了,撲到叔叔的懷里,笑了。

責(zé)任心的作文4

  參加工作以來(lái),本月是我第一次獨(dú)立上班,學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),使我慢慢成長(zhǎng),慢慢適應(yīng)這一份艱巨的工作。

  上周來(lái)了一批見(jiàn)習(xí)生,每到下午她們都困意十足,看著她們,不經(jīng)回想當(dāng)年。當(dāng)我還是大學(xué)生的時(shí)候,完全不理解臨床見(jiàn)習(xí)的意義。沒(méi)有想過(guò)要積極主動(dòng)去參加工作,覺(jué)得醫(yī)院的工作與我相隔甚遠(yuǎn)。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習(xí),剛被安排到科室,帶教老師就指導(dǎo)我進(jìn)行各項(xiàng)操作,于是自己逼迫自己學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好的話,會(huì)影響實(shí)習(xí)鑒定影響畢業(yè)成績(jī)。硬生生的,自己會(huì)“干活”了。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的`前因后果。跟班的時(shí)候,當(dāng)自己的“活”干完了,也會(huì)上下眼皮打架。

  而現(xiàn)在,我是責(zé)任護(hù)士了,我需要對(duì)患者的一切事情負(fù)責(zé)。哪些事情?只有多去關(guān)注患者病情,關(guān)注醫(yī)生病情記錄以及醫(yī)囑,關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當(dāng)我接管到自己不太熟悉的患者,我自己心里會(huì)有責(zé)任,我需要翻看病例,我需要與患者及家屬交流。當(dāng)我認(rèn)真的去做了這些事情,時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的時(shí)候,我的大腦是清醒的,神經(jīng)是緊繃的。也是因?yàn)樨?zé)任,我的每一次護(hù)理操作都會(huì)小心謹(jǐn)慎,這是對(duì)患者也是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)。

  當(dāng)然,我也犯下不少錯(cuò)誤,歸根結(jié)底,還是我自己責(zé)任心不夠強(qiáng)。還是有很多工作不會(huì)合理安排,還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽(tīng),還有對(duì)分管病人的宣教工作,做的也不完整不全面,需要我去學(xué)習(xí)的還很多。但是,我相信,每一次遇到問(wèn)題,我都秉著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真處理,我會(huì)越做越好的。

責(zé)任心的作文5

  責(zé)任是一條沉重的鎖鏈,把我們鎖在繁瑣的生活里,但我們無(wú)法推卸責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任心是做人的基本之一。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,一次我生了一次流感,一下子就停了5天的課,回到學(xué)校后,新學(xué)的知識(shí)我一竅不通,眼看就要期中考試了,我的成績(jī)像滑滑梯似得一路下滑,平時(shí)一直95分,現(xiàn)在都快70分了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 在這時(shí),我的老師蔡老師在每個(gè)課間,每節(jié)副課,每個(gè)放學(xué),都把我叫到辦公室,輔導(dǎo)我沒(méi)學(xué)到的功課,我的成績(jī)也開(kāi)始反彈,直線上升。

  是什么讓我成績(jī)有有了起色?除了我的努力,更多的是老師對(duì)我們的責(zé)任心,沒(méi)有老師對(duì)我的責(zé)任心和關(guān)心,我的成績(jī)是不可能會(huì)好的。

  古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的基本。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)動(dòng)搖。責(zé)任是嚴(yán)格的教官;責(zé)任也是生命傳承的保證;責(zé)任更是是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松與快樂(lè),卻丟失了一生的光彩。責(zé)任是人不能丟棄的使命,它永遠(yuǎn)深埋在我們的心中,不會(huì)消失!

  讓我們每個(gè)人都懷著那顆責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次的考驗(yàn)?zāi)前桑?/p>

責(zé)任心的作文6

  一直以來(lái)我不知道什么是責(zé)任心,可經(jīng)歷了這么兩件事后我終于明白了。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我剛出院子門口,就愣住了,原來(lái)我們?cè)鹤永锏木w被小偷偷走了。我想:井蓋沒(méi)有了,這以后的麻煩可能就更大。

  中午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)張爺爺在那井邊,旁邊還放了一些樹(shù)枝。他在那干什么呢?我走近一看,發(fā)現(xiàn)張爺爺正在把井里的樹(shù)枝往外拔!皬垹敔,你在干什么呢?”我好奇的問(wèn)。

  “井蓋被偷走了,我怕有人不小心掉進(jìn)去,早上的時(shí)候我就放了點(diǎn)樹(shù)枝在這,以提醒過(guò)往的人們,要不多危險(xiǎn)呀!現(xiàn)在我從外面買了一個(gè)蓋子,準(zhǔn)備把它裝上”,張爺爺邊說(shuō)邊撬動(dòng)井蓋。瞧,張爺爺要緊牙關(guān)用盡全力地移動(dòng)著,手上和胳臂上的血管暴的很粗。功夫不負(fù)有心人,張爺爺終于把這口井蓋恢復(fù)了原來(lái)面貌。等張爺爺抬起頭來(lái)時(shí),一粒粒汗珠掛在張爺爺?shù)哪樕,可他臉上還是有那甜甜的笑,似乎在告訴我:“只要能給大家?guī)?lái)方便,再苦再累也值得!”

  不僅我們的張爺爺是個(gè)有責(zé)任心的人,我們的美術(shù)老師王老師也是這樣。這幾天王老師生病了,今天下午的第一節(jié)課就是美術(shù)課,王老師會(huì)來(lái)給我們上課嗎?我們?cè)诮辜敝信瓮?/p>

  時(shí)間在等待中顯的很漫長(zhǎng),“!!!,上課鈴聲響了,十秒鐘過(guò)去了,二十秒過(guò)去了,正在大家躁動(dòng)不安時(shí),王老師慢慢地走進(jìn)了教室。她的臉憔悴了很多,只見(jiàn)她小心翼翼地走上了講臺(tái),用她那微小的聲音說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課學(xué)習(xí)畫(huà)汽車,”說(shuō)完王老師拿了一根粉筆,在黑板上畫(huà)了起來(lái)。那汽車惟妙惟肖,不知為什么,那一節(jié)課變的比以往安靜了許多。

  每當(dāng)我想起這些事,我心中就充滿了感慨:以后要想張爺爺和王老師學(xué)習(xí),也做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任心的作文7

  俗話說(shuō)得好,“牙疼不是病,疼起來(lái)真要命!”

  從前,有一只鱷魚(yú)患上了蛀牙,他只好去看牙醫(yī),要不然他就吃不了東西了。鱷魚(yú)到了門前,敲了幾下,心里想:我真的不想看到他,可是我非看不可。正在清洗道具的徐大夫聽(tīng)到了敲門聲,心里想:我真的不想看到他,可是我非看不可。接著,徐大夫給鱷魚(yú)開(kāi)了門,一看,害怕地退后了十步,說(shuō):“你不是上次的鱷魚(yú)嗎?”鱷魚(yú)也害怕地退后了十步,說(shuō):“我就是上次的鱷魚(yú)!闭f(shuō)完,徐大夫就請(qǐng)他坐在椅子上。鱷魚(yú)想:我真的要看嗎?徐大夫心里也想:我真的要看嗎?過(guò)了一會(huì)兒,他們做出了痛苦的決定:要看!

  然后,徐大夫就開(kāi)始看了。他剛把工具放到蛀牙的地方,鱷魚(yú)大叫道:“哎喲!”鱷魚(yú)的嘴巴咬到了徐大夫的手,徐大夫也叫道:“哎喲!”接著,鱷魚(yú)按著牙直流淚,徐大夫也按著手腕直流淚。他見(jiàn)手上的工具彎了,想:工具這么硬都被咬彎了,說(shuō)不定我的手也會(huì)被咬骨折。就在這時(shí),徐大夫又想起了一句話:“只有你想不到的,沒(méi)有我做不到的!”鱷魚(yú)也想起了這句話。這句話給了他們信心。于是,徐大夫又開(kāi)始給鱷魚(yú)看牙了。

  過(guò)了一會(huì)兒,牙齒看好了,鱷魚(yú)對(duì)徐大夫說(shuō):“多謝,明年再見(jiàn)!”徐大夫也對(duì)鱷魚(yú)說(shuō):“多謝,明年再見(jiàn)!”說(shuō)完,鱷魚(yú)就走了。

  在路上,鱷魚(yú)喃喃細(xì)語(yǔ):“最好永遠(yuǎn)不見(jiàn)!”徐大夫也喃喃細(xì)語(yǔ):“最好永遠(yuǎn)不見(jiàn)!”鱷魚(yú)又說(shuō):“我以后一定要記得刷牙!毙齑蠓蛞舱f(shuō):“你以后一定要記得刷牙! 從此,鱷魚(yú)養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣,他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)徐大夫。

  這個(gè)故事告訴我們一定要勤刷牙,講究衛(wèi)生。還有,做人就應(yīng)該像徐大夫一樣有責(zé)任心。

責(zé)任心的作文8

  今天,我去階梯教室關(guān)窗戶。關(guān)畢窗戶,拿著指定的鑰匙,怎么也鎖不上門,關(guān)上門走了幾步,我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙,結(jié)果真的找到了,把門鎖好走開(kāi)。邊走邊反省剛才自己的行為,其實(shí)這就是一種進(jìn)取心和責(zé)任心。

  你按指定的要求去做某事,但無(wú)法完成,你是否主動(dòng)想辦法、尋找解決的途徑,這就是進(jìn)取心的問(wèn)題。想起讀過(guò)的一篇?jiǎng)?lì)志文章:兩年輕人同時(shí)大學(xué)畢業(yè),同時(shí)分到一家公司從事相同的工作,工作都很賣力。兩年后一個(gè)被提升,一個(gè)仍在做原來(lái)的工作。未被重用的年輕人找到了公司經(jīng)理,公司經(jīng)理只是把那個(gè)被提升的找來(lái),并讓他倆一起去市場(chǎng)調(diào)查馬靈薯的價(jià)格。一會(huì)他回來(lái)了,報(bào)了價(jià)。經(jīng)理又叫他去調(diào)查數(shù)量,他又去調(diào)查回來(lái)上報(bào)。經(jīng)理又讓他去調(diào)查銷售情況,他又跑去調(diào)查……。一早上跑了數(shù)次市場(chǎng),經(jīng)理讓他坐下,一會(huì)那個(gè)被提升的年輕人回來(lái)了。把市場(chǎng)上所有馬靈薯的價(jià)格、數(shù)量、銷售情況一一上報(bào),并上報(bào)西紅柿的價(jià)位及非常暢銷等情形。后一個(gè)年輕人是因?yàn)樗槐粍e人吩咐主動(dòng)去做很多事情,這就是進(jìn)取心,是進(jìn)取心幫助他獲得了成功。在生活中時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生保持進(jìn)取心,并保證有進(jìn)取行為,肯定會(huì)收到意想不到的效果。

  門鎖不上可能會(huì)丟東西,這樣想你就會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。有了責(zé)任感你就會(huì)積極想辦法,現(xiàn)在孩子身上尤其缺少一種責(zé)任感,更缺少負(fù)責(zé)任的行為。在生活和學(xué)習(xí)中要相機(jī)會(huì)誨,激發(fā)其責(zé)任心,保持其做任何事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

責(zé)任心的作文9

  今天我看了電影《憨豆的黃金周》,有一個(gè)人叫憨豆,他中了大獎(jiǎng),可以去夏納海灘,還可以得到一個(gè)數(shù)碼相機(jī)?墒悄翘焖麤](méi)有趕上火車,當(dāng)時(shí)他的肚子也餓了,所以他進(jìn)了一家海鮮店,他點(diǎn)了一盆大拼盆,大拼盆里都是冰、蚌、蝦。蚌——他吃了一個(gè),特別難吃,所以,他就假裝在吃,其實(shí)他把蚌肉都倒在了餐布上,然后找一個(gè)地方倒掉,他無(wú)意間看見(jiàn)旁邊老太太的包,悄悄把插子推倒地上,隨后悄悄把蚌肉倒進(jìn)了她的包,就一溜煙的跑了。

  和他一起上車的還有一位先生,憨豆要請(qǐng)他給自己拍照,第一次,有好多推車經(jīng)過(guò),第二次,他被罐子拌倒,第三次,他們終于成功了,可是,憨豆上了車,那先生還沒(méi)來(lái),車門就關(guān)了。

  憨豆進(jìn)了車廂后發(fā)現(xiàn),一個(gè)孩子正在窗口叫喊:“爸爸、爸爸”。他爸爸說(shuō):“你在下一個(gè)車站等我!边@時(shí),憨豆先生恍然大悟,意識(shí)到車廂內(nèi)孩子口中的“爸爸”正是幫自己拍照片的先生,憨豆知道了自己的錯(cuò)誤,走到孩子的跟前,故意逗孩子笑。到了下一站,孩子下了車,憨豆也想陪陪他,就連包也不顧的下了車……

  最后,憨豆上車時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己隨身的數(shù)碼相機(jī)在孩子那兒,他趕忙下車,可車門立刻關(guān)上了,(他的包在車上),最終因小失大。

  這部電影讓我懂得了,我們先要護(hù)好重要的東西,不然就會(huì)和憨豆一樣的下場(chǎng)。而且他也不應(yīng)該貪圖方便,把他不愛(ài)吃的蚌倒在老太太的包里,這樣的行為非常自私。

  從這個(gè)電影里得知,我們做事不能丟三落四的,要做個(gè)有心人,不能像憨豆先生那樣。

責(zé)任心的作文10

  世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內(nèi)心.如果你只有外表而內(nèi)心險(xiǎn)惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛(ài)心、自信心、寬容心,個(gè)個(gè)都會(huì)使你變得美麗.我覺(jué)得我自己很美麗,因?yàn)槲矣胸?zé)任心.

  那一次,我們的學(xué)校召開(kāi)班級(jí)大掃除,由于某種原因,我之前都沒(méi)有參加過(guò)一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負(fù)好一個(gè)值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任―――把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈.

  我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗,可真正落實(shí)起這個(gè)責(zé)任,擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易,看著其它的同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的,原來(lái)就比較干凈的區(qū)域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來(lái).憑什么別人的區(qū)域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒(méi)有擦干凈?在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下,許多的同學(xué)沉不住氣,放下肩膀上的擔(dān)子,形色匆匆地快速離開(kāi)了.只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗.如此一來(lái),那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們?cè)揪鸵呀?jīng)疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來(lái)就應(yīng)該干的那一份,還要包上別人沒(méi)有看完的份.

  沒(méi)有辦法,為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言,我只能繼續(xù)地、用力地擦,直到差不多一小時(shí)之后,我們才干完.此時(shí)我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時(shí)我覺(jué)得我十分美麗,我為我有構(gòu)成美麗的因素――責(zé)任心.

責(zé)任心的作文11

  做一個(gè)有責(zé)任心的人難,做一個(gè)既有責(zé)任心又有孝心的人更難。在小抄寫(xiě)員里卻有一位這樣的孩子。

  《小抄寫(xiě)員》記敘了十二歲的敘利奧因?yàn)榧邑殹K,每到了夜深,敘利奧就會(huì)偷偷起床幫父親抄簽條。因此,睡眠不足,上課打盹,成績(jī)下降。父親屢次提醒后動(dòng)怒了。并對(duì)敘利奧責(zé)備和冷落。他并沒(méi)有因此而放棄抄寫(xiě)。后來(lái),父親發(fā)現(xiàn)了真相,兩父子和好如初。

  敘利奧對(duì)家的責(zé)任,對(duì)父親做孝心。使我想起和父親之間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

  記得那是個(gè)艷陽(yáng)天,我和父親在家里看書(shū)。父親看書(shū)有個(gè)習(xí)慣,就是看完書(shū)后會(huì)對(duì)文章做出評(píng)價(jià)。這次也不例外,父親看完那本書(shū)后,對(duì)我說(shuō):“瑩,你看看這篇文章,還真是有文采,人家還放了感情進(jìn)去,不像你,那些文章一點(diǎn)兒也沒(méi)感情!蔽衣(tīng)后,瞪了瞪爸爸,說(shuō):“是!是啊!我的文章一點(diǎn)也沒(méi)感情,我是冷血?jiǎng)游铩D悄銓?xiě)的文章不也比我差嗎?”爸爸所后,愣一愣說(shuō):“女兒,我只是想讓你知道到別人的長(zhǎng)處,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,你要是這樣下去,怎能寫(xiě)好作文呢?”我這時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)煩了,心情也變暴躁。我“砰”的一聲,大力用書(shū)拍一下桌子,不耐煩的吼了一聲:“看書(shū)就看書(shū),你那來(lái)那么多意見(jiàn)!卑职致(tīng)后先是一愣,隨后皺了皺眉頭,走下了樓。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我當(dāng)初是多么的愚昧無(wú)知!父親這樣做只是讓我好好學(xué)習(xí),吸取別人的長(zhǎng)處。可為什么當(dāng)初我是那么的野蠻呢?我那時(shí)候是多么傷父親的心啊!

  跟敘利奧相比,我是多么的渺小!我是一位沒(méi)多少責(zé)任心和較小孝心的人。從現(xiàn)在開(kāi)始,我向敘利奧學(xué)習(xí),他那種有責(zé)任心和孝心。來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

責(zé)任心的作文12

  讀了“廣教版”十一冊(cè)《思想品德》教材第九課《做事要有責(zé)任心》,我被李云那種為捍衛(wèi)國(guó)家的利益和尊嚴(yán),不怕“捅漏子”的精神所感動(dòng),她之所以不怕“捅漏子”,就是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)國(guó)責(zé)任心。對(duì)照她的行動(dòng),使我感覺(jué)到,我也是有責(zé)任心的人。

  首先,我對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任心。我從小就愛(ài)讀書(shū),對(duì)每門功課,我都會(huì)認(rèn)真去學(xué)。無(wú)論是上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還是品德、科學(xué),或是其他科目,我都會(huì)專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。遇到難題,我都會(huì)認(rèn)真思考,甚至找同學(xué)討論。盡管我現(xiàn)在的成績(jī)只是中等,但是,我想,我一定會(huì)進(jìn)步的。

  其次,我做錯(cuò)了事,敢于負(fù)責(zé)。有一個(gè)晚上十二點(diǎn)多鐘,在我家住的表妹發(fā)燒了。我怕影響爸媽的休息,就悄悄起來(lái)拿退燒片。我來(lái)到客廳時(shí),不小心把爸爸心愛(ài)的魚(yú)缸打碎了。到了第二天,爸爸發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸碎了,就生氣地大聲責(zé)問(wèn):“誰(shuí)打碎了魚(yú)缸?”我聽(tīng)到爸爸生氣的聲音,盡管害怕,但是,我勇敢地站起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,是我。昨晚拿退燒片給表妹時(shí),不小心打碎的!卑职致(tīng)了,便沒(méi)說(shuō)什么,反而贊揚(yáng)我敢于負(fù)責(zé)。

  課文里說(shuō):“一個(gè)人的責(zé)任心需要從小培養(yǎng)……按時(shí)完成作業(yè);向老師、家長(zhǎng)反映問(wèn)題要實(shí)事求是;……做事有始有終,不半途而廢!蔽抑,我的表現(xiàn)離書(shū)上所說(shuō)的還有很大的距離,但是,我會(huì)努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的人。

責(zé)任心的作文13

  當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候,責(zé)任就是你一生中不可缺少的伙伴,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,多少的喜怒哀樂(lè)……

  所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比,是“群心”燦爛中的核心。責(zé)任心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,一種很重要的素質(zhì),是做優(yōu)秀的人所必須的。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)人到一公司應(yīng)聘,經(jīng)過(guò)交談,老板覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下,那人順手拿起老板桌上的鎮(zhèn)尺,把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變主意了,他留下了那個(gè)人。事后這位老板說(shuō):“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心! 正是這種責(zé)任心為這位小伙子贏來(lái)了一份好職位。

  是啊!責(zé)任心是晶瑩的露珠,折射出人的神情光芒,責(zé)任心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的巖石,為你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光的責(zé)任。世界萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。

責(zé)任心的作文14

  窗外,花兒散發(fā)著誘人的香氣,伴隨著人們?nèi)胨。盡管如此,天性好動(dòng)的我翻來(lái)覆去怎么也不能入眠,怎么才能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的午睡呢?我摸著下巴,苦苦沉思。

  咦,老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開(kāi)會(huì),那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜,喉嚨底下喊著:“不用午睡嘍,可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條,和小單眼神交流,盡管老師不在,還是不能太猖狂,萬(wàn)一老師來(lái)殺個(gè)回馬槍,那就尷尬了,我在柜子里悄悄寫(xiě)著,寫(xiě)好了再把身子一彎,把手一伸,等待小單的接收,當(dāng)紙條有了抽動(dòng),我就放開(kāi),這早已是我們的技巧,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候,就接收了這紙條信號(hào)。

  我們聊得不亦樂(lè)乎,漸漸地,紙條被寫(xiě)滿,我們的聊天中斷了,看了看門口,老師還沒(méi)回來(lái),我只好跟小單口頭交流,“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低,以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮,你彈一下,我彈一下,仿佛忘了班長(zhǎng)的存在,我們不時(shí)還制造出一些雜音,引起了班長(zhǎng)的注意,我們表面上樂(lè)開(kāi)了花,心里卻有點(diǎn)兒害怕,不過(guò)我們還是喜歡“探險(xiǎn)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里來(lái)的彩虹。

  可一旦探險(xiǎn)就被抓了正著,聽(tīng)著老師的教誨,我們心中泛起一陣慚愧,如果當(dāng)時(shí)不吵鬧,安心地睡一會(huì)兒,也不會(huì)造成這樣大的錯(cuò)誤。

  午睡時(shí),我還想著老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)懲罰我,后來(lái)才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知,除非己莫為”,心中還是那無(wú)法抹去的慚愧。

  午睡,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的那么難嗎?這紙條信號(hào)傳遞出來(lái)的分明是我的責(zé)任心和專注度啊!安心午睡,專注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!

責(zé)任心的作文15

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“做學(xué)生,有三個(gè)心字必不可少,一是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)心中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”

  從此,我對(duì)責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解。不過(guò)擁有一份責(zé)任是不難的,如何去守護(hù)這份責(zé)任卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn),F(xiàn)在我們學(xué)校開(kāi)始了責(zé)任心評(píng)比,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我的責(zé)任是在上科學(xué)課之前及時(shí)發(fā)科學(xué)書(shū),上完課后再把科學(xué)書(shū)收起來(lái),這個(gè)責(zé)任雖然看起來(lái)不難,但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,沒(méi)到星期四和星期五,我都要記得哪一節(jié)課是科學(xué),要趕快發(fā)科學(xué)書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了,我都已經(jīng)能把科學(xué)課是星期幾的第幾節(jié)課給背的滾瓜爛熟了,可想而知,這肯定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“鍛煉”才能達(dá)到的程度呀!我有時(shí)候會(huì)想:我如果能換一個(gè)職務(wù)該多好呀!

  不過(guò),我又轉(zhuǎn)念一想:老師把這個(gè)職務(wù)交給我是對(duì)我的信任,我應(yīng)該盡量的把我的工作做到最好,也不應(yīng)該感覺(jué)到厭倦。直到現(xiàn)在,每個(gè)星期四和星期五我還是像以前一樣默默無(wú)聞的提前發(fā)掉科學(xué)書(shū),為老師上課做一個(gè)很好的基礎(chǔ)。責(zé)任對(duì)于偷懶的人來(lái)說(shuō)是一種厭倦,一種負(fù)擔(dān);不過(guò)對(duì)于辛勤的人來(lái)說(shuō)卻是一種快樂(lè),一種享受。對(duì)于那些厭倦責(zé)任的人我要?jiǎng)窀嫠麄儯簺](méi)有了責(zé)任,人的生活會(huì)變的十分空虛,所以請(qǐng)你們把自己的“擔(dān)子”重新挑起來(lái)吧!讓我們一起努力做到最好!

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