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青春勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-12-01 11:25:44 勵(lì)志作文 我要投稿

【精】青春勵(lì)志作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的青春勵(lì)志作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】青春勵(lì)志作文

青春勵(lì)志作文1

  青春的朝氣活力蓬勃……原是屬于我們的。

  自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感!芭蜁(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

  “好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想,自己被困住了…

  還記得那個(gè)語文特長生-韓寒,學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。

  抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會(huì)不到心里去。就好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的。在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。

  喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉,可每次我都會(huì)被震撼,也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

  是啊,每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局,既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!

青春勵(lì)志作文2

  青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊(yùn)悠長,仰望在心田里;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下!}記

  無暇的殘?jiān),搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚(yáng)?粗秋h逸的紅旗,雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼,搖蕩在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風(fēng)韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在云朵之上,享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,并不意味著光明。

  太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔,那條小溪依舊流淌,因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮,太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…?青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點(diǎn)的離愁,飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會(huì)變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會(huì)變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會(huì)流淌,也許只是猜想。

青春勵(lì)志作文3

  “你什么時(shí)候最愛穿校服?”

  “是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候。”

  ——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。

  ——題記

  畢業(yè)考終于過去了,我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

  當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí),心里突然填滿了失落。上一刻,我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼,變成了畢業(yè)的孩子。這一刻,我開始懷念老師講過的每一道題,懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨,懷念曾一起去食堂,一起回家,一起互掐的那些個(gè)死黨。

  戴了近六年的紅領(lǐng)巾,怕是只有扔了吧,那鮮紅的顏色,曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著,此刻,竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍,一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒,在盛夏之中,消融不去。

  何時(shí)開始厭惡起夏天,厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍,只是,這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙,連呼吸都稍帶苦澀。

  走了無數(shù)遍的回家的路上,回頭,早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發(fā),孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……

  老師點(diǎn)評(píng):

  一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒,夕陽照著我的身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發(fā),孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……

青春勵(lì)志作文4

  隨著祖國日益強(qiáng)大,我們的生活已經(jīng)“一代更比一代強(qiáng)!睆囊郧暗钠迫喿兂蓫湫嘛恋钠;從以前一座座矮小的瓦房、平房變成了一棟棟直插云霄的高樓大廈;從以前吃的咸菜變成一罐罐美味的沙丁魚罐頭;從以前過年才能穿新衣裳變成現(xiàn)在每天都換衣裳……

  我們作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)懂得弘揚(yáng)中華人民永不衰竭的傳統(tǒng);應(yīng)懂得今天我為祖國而驕傲,明天祖國為我而自豪;應(yīng)懂得少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球。所以,我們現(xiàn)在一定要把握好這十分寶貴的青春年華,并合理利用它,長大后,用自己的實(shí)力來報(bào)效哺育我們的祖國。

  我們現(xiàn)在雖然是一名少先隊(duì)員,不能像大人一樣打工掙錢,只能每天無憂無慮的在學(xué)校上課下課,老師和家長似辛勤的園丁照顧我們這些祖國的花朵,所以我們現(xiàn)在不能辜負(fù)老師和家長嘔心瀝血的付出,只能好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勵(lì)志報(bào)國,長大以后成了祖國的“頂梁柱”為祖國效力。

  現(xiàn)在我們的祖國母親,雖然經(jīng)濟(jì)不是十分的發(fā)達(dá),但我們要努力,要加油!不拋棄,不放棄,不埋怨,不抱怨,為祖國的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們的祖國母親為21世紀(jì)的我們而驕傲!

  作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,作為祖國的未來“頂梁柱”所以現(xiàn)在我們要把握住青春珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。待我們的羽毛豐滿的時(shí),用我們今天所學(xué)的知識(shí)來報(bào)效祖國,為祖國增光添彩!

青春勵(lì)志作文5

  青春,多么美好的名詞,有人說如果人是一本書,那么擁有青春的日子,便是這本書中最最美麗的彩頁,這美好的青春我們應(yīng)該怎樣的度過呢?這是我們每個(gè)青少年必須經(jīng)歷過的,不是嗎?

  我有那么無比絢爛的青春,于是有了生機(jī)盎然的世界,青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過,我們只有把握青春,創(chuàng)造青春。

  它猶如朝陽躍出海面,瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出,生機(jī)盎然;猶如晨汐中的雨露,華麗脫俗……這就是青春。

  青春是壯麗的,張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的,雖然截肢癱瘓使她失去了自信,長期的病痛使她蒙上了一層灰色,但她從沒消沉,經(jīng)過了刻苦頑強(qiáng)的奮斗,她克服了常人都難以想象的困難,在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是戰(zhàn)斗之美。

  李大釗曾說過:青春之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。他說出了我們青春的含義,在青春里我們是快樂的,腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。

  青春的我們雖然還是涉世不深,還沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,但我們都懷著一顆懵懂少年心,認(rèn)真對(duì)待生命的每一天,難道,還不算一種美嗎?

  面對(duì)生活中的種種,我們要積極樂觀,勇往直前,讓我們盡情地感嘆:青春真美!

青春勵(lì)志作文6

  有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說,據(jù)我知道,其它四人的實(shí)力并不如你,于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽,教練把平時(shí)其它人的成績拿給他看,他發(fā)覺別人的成績并不如自身,他又輕易跑了,再后來,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽,教練說,你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在比較后學(xué)習(xí)時(shí),又取得了。

  后來,換了一個(gè)地區(qū),賽前,關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況,教練并沒和他溝根據(jù),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了,后來十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。

  而實(shí)際的狀況是,這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

  這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。

  在小學(xué)的時(shí)候,自身是班里的佼佼者,認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后,人多了,認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自身道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

  是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們,競爭對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來愈多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上,很多人都要走的一條路。

青春勵(lì)志作文7

  青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布的荊棘與彷徨。

  青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長,渴望掙脫種種的束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面,渴望被認(rèn)可,卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,可又無法釋放。于是,我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言,希望得到成人世界的認(rèn)可,我們紛紛反抗,希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣,不知路在何方。

  迷茫中,驀然抬頭,一群大雁緩緩地飛過。我心中一動(dòng),他們不斷地遷徙,從南方飛到北方,又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋(gè)理想與信念聚集在一起,一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的,信念就如一盞明燈,在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!

  初三,青春年華,我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

青春勵(lì)志作文8

  曾有一句笑談:“走自己的路,讓別人說去吧!”如今,這句話在被一些人扭曲理解后,卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。

  確實(shí),青春實(shí)在太短暫,不容我們錯(cuò)過,而且是該讓我們銘記一生的,但,這就是值得我們瘋狂的理由嗎?“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的字眼,也被人們用來形容我們90后。而我們所謂的青春,在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣,這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解?其實(shí),很簡單,因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻,想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁,而忘記了方式以及最重要的“使命”。

  青春確實(shí)美好,每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn),但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要,F(xiàn)在,我們是牢牢地抓住了我們的青春,我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽;但別忘了我們也肩負(fù)著使命,我們還是祖國未來的棟梁!

  所以,請(qǐng)放下所謂的“讓別人說去吧”,踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對(duì)于青春使命,我們的青春更需要這樣的警醒:“把自己該走的路走漂亮了,才可以去走自己想走的路!倍覀兯缲(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn):“為中華之崛起而讀書!”

青春勵(lì)志作文9

  誰的青春不迷茫?相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài),我們要在迷茫中找到破解之法,走出迷霧!

  正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭f明每件事物或事情,都得經(jīng)過磨礪才會(huì)變得更加完美。

  青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針,它,原先是一根又粗又糙的鐵針,但是經(jīng)過磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠,它,原先只是一小粒不值錢的小沙礫,但是經(jīng)過貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊,它,原先只是一顆不起眼的小樹苗,但是經(jīng)過那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。

  青春就像是一場旅行,沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留,也可能有一片荊棘攔截你的道路,但是無論是前者還是后者,你總得走完這場旅行。

  青春是在磨礪中成長的。小時(shí)候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面,覺得老鷹太狠心了,一心只想著“望子成龍”,不顧小鷹的死活,但是慢慢的聽到后面才知道,老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的,害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖,但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開后沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大!如果它們不經(jīng)過磨礪,就不會(huì)飛翔,以后就無法照顧自己,還會(huì)被別人嘲笑。

  青春在磨礪中成長。沒經(jīng)過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長,慢慢成長變成更好的自己,成就更好的未來!

青春勵(lì)志作文10

  時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年,進(jìn)入高中,學(xué)校開展了一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)。不知不覺中勵(lì)志教育讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),一封封信箋,傳到了“世界上獨(dú)一無二的中國人”手中。

  我的道路,由成功的勵(lì)志信指引,它不是簡單的文字排列,它是真知灼見,是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進(jìn)你我。

  每天三讀勵(lì)志信,時(shí)刻提醒著自己,要做到不拋棄,不放棄,努力讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去!做為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是天職,目標(biāo)是方向,我們要乘長風(fēng),破萬里浪。

  每天三讀勵(lì)志信,我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為,努力改正。今天的我們比昨天進(jìn)步了,那就是成功了。每天閱讀勵(lì)志信,我們要讓信中的言語規(guī)范自己的一言一行,指引我們走向光明,我們要讓追求夢想鑄造自己的性格,堅(jiān)信我們的幸福生活,就在前方不遠(yuǎn)處!

  每天三讀勵(lì)志信,不僅讀給自己,也讀給未來,更是對(duì)彼岸成功等待我們的夢想的提醒!

  在《成長冊(cè)》上,記錄著我們成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有同學(xué)和老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取;《活動(dòng)冊(cè)》中,描繪著各種精彩的游戲,有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地,它教給了我們勇敢的訣竅,搜索自信的法寶,讓我們親手打開成功的大門。

  所以,讓我們義無反顧地向前沖吧!不管道路有多艱苦,我們要笑望來時(shí)的路,有生命的翅膀就會(huì)煽動(dòng)夢想,讓我們飛奔的腳步永不休止!

青春勵(lì)志作文11

  青春是一本太倉促的書,書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫!}記

  青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

  青春的我們朝氣蓬勃,熱情激昂,我們激情澎湃,渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,努力奮斗,用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

  青春的色彩是斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁;既有粉色的夢幻,又有灰色的迷惘。

  青春中不免有痛苦和寂寞,也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰,就失去了壯觀;沙漠失去了沙的狂舞,就失去了雄渾;那么就像生命失去了他所有的魅力。

  青春的雨季總會(huì)過去,別徘徊,別落淚,向前走,莫回頭,用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

  青春是人生的黃金時(shí)代,我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙,在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落,珍愛青春,努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

  珍愛青春,努力奮斗,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌!

青春勵(lì)志作文12

  青春如夢,歲月如歌。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋,但它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

  人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐,生命就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們才更要有夢想?/p>

  有人曾經(jīng)說過:沒有原則的人是沒有用的人,沒有夢想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因?yàn)椤袄盍晔录毕陋z,受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了?墒撬麤]有消沉,忍辱負(fù)重,專心著述十幾年,終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的力量。

  每個(gè)人都有夢想,你無須羨慕他人的'夢想有多好,夢想無優(yōu)劣之說。只要你懷揣著夢想,并為之不斷努力,那么你離夢想就會(huì)越來越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢想而努力吧!

  青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的天空,深邃、遼遠(yuǎn),富于想像;青春是綠色的,像無垠的大草原,充滿無限生機(jī)和活力;青春紅色的,像燃燒的火焰,充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季,讓我們的夢想之根越扎越深!

青春勵(lì)志作文13

  生命是什么?我們?yōu)楹味?我們活著,有什么意義?生命,這就是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,這就是為了面對(duì)挫折,是為了體會(huì)那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個(gè)人一生中,最苦或最甜時(shí),體會(huì)出道理。

  勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí),最想依賴的這就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí),我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?有些人,因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì),所以逃跑了;有些人,因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這就是上天帶來的考驗(yàn),而勇于面對(duì);有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。

  尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個(gè)小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事;他不但學(xué)會(huì)了寫字,還會(huì)電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

  痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗(yàn),不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭!比绻孥E消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點(diǎn)燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

青春勵(lì)志作文14

  記得有一位同學(xué),在班上學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,而他的成績總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想:他為什么沒有一次考的不好呢?

  有一次語文測試,當(dāng)成績出來時(shí),他用驚奇的目光盯著自己的試卷,他考了72分,這是一個(gè)多么刺傷人心的分?jǐn)?shù)!這時(shí)我想:“他沒有經(jīng)歷過一次考的不好的時(shí)候,這次的成績會(huì)不會(huì)使他失去信心呀?”

  在以后的幾天里,我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了他,他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候,在大家正在玩的開心的時(shí)候,他卻在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開的問題時(shí),總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時(shí)全神貫注,從來不做小動(dòng)作,看來他沒有一點(diǎn)灰心喪氣呀。

  汗水不是白流的,經(jīng)過一次又一次的努力,經(jīng)過一次又一次的困難,在下次的考試中,他居然考了全班第一名,大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。

  他為我們做出了榜樣,從那以后,他經(jīng)常考第一名。

  一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲,只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來才能有收獲。當(dāng)別人對(duì)一個(gè)人有了羨慕之心時(shí),不要忘記,他是在撒下無數(shù)滴汗水,在付出無數(shù)努力,在迎接與戰(zhàn)勝無數(shù)次困難的情況下,才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。

  我不由的稱贊起來,他可真是一個(gè)不怕困難,勤奮努力的人。

青春勵(lì)志作文15

  有些人站在借口柜臺(tái)前度過一生。

  他們說他們想做這個(gè)或那個(gè),但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是,通常唯一限制它們的是他們自己自我認(rèn)知。

  如果我學(xué)到了什么,那就是一個(gè)人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力,耐心學(xué)習(xí)你需要知道的,最重要的是相信自己。你只需要一顆種子,然后你的信念隨著你的前進(jìn),你的內(nèi)在會(huì)與你一起成長。

  如果你的自我感覺是你不能完成某事是因?yàn)槟悴粔蚵斆,那就花時(shí)間去學(xué)習(xí)你需要知道的東西,然后那么你的自我認(rèn)知將會(huì)改變。

  如果你的自我認(rèn)知是你不能完成某事是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不要完成你開始的事情,然后去完成一些事情,改變你的自我認(rèn)知。

  如果你的自我認(rèn)知是你太懶,太忙,太不值得,太不專注,太沮喪,或者太依賴他人而無法取得偉大的成就事情,那么你是對(duì)的。你是因?yàn)槟阆嘈拍闶牵谑聦?shí)上,你可以改變這一點(diǎn)!生活是變化的,過去不等于未來未來。你今天的現(xiàn)實(shí)是你過去的信念和行動(dòng)的結(jié)果。

  改變你的信念和行動(dòng),你就會(huì)改變你的未來。不管你你認(rèn)為你能或不能,你是對(duì)的。你就是你想的那樣。

  下次你需要借口的時(shí)候想想。

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