實用的成功的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　才高八斗為何卻不能高就？查看一下亂世三國就可以輕而易舉地找到答案。原因主要有二：一個是天定的——不遇明主，另一個是人定的——缺少謙遜。而后者是個可變之數(shù)，也是成就才高者的主要原因。

　　“亂世出英雄”，在三國這個亂世能人才輩出，但并不是每個“能人”都能成為英雄，“能人”成英雄就取決于其“才高而不自詡，居功而不自傲”的態(tài)度。

　　著名的三國“雞肋”事件演繹了一場引人深思的好戲。才華橫溢的楊修是一個極愛顯才華的人，有一次在曹操營帳中，曹操正為打仗不能得勝而煩惱，餐后無意說出“雞肋”一詞，而楊修卻自以為是地用雞肋“食之無味，棄之可惜”的意思教唆夏侯敦退兵，最后被曹操以擾亂軍心的罪名處斬。有研究三國的學者分析，楊修之死并非因為一時意氣，無心之失，而是因為他愛出風頭，驕傲自詡的性格招惹的殺身之禍。“聰明絕頂”的他卻不懂得“看破而不說破”的為臣道理，在曹操面前每每鋒芒畢露，不知收斂，所以才被曹操忌恨從而設計“雞肋”陷阱殺害。

　　這就是才高者失敗的原因之一——才高自詡，而著名的“許攸顯功”則引證了后一個“智者”失敗的原因。

　　在著名的官渡之戰(zhàn)中，許攸舍棄了不聽諫言的袁紹，投奔曹操，曹操舒尊降貴赤腳迎許攸，而許攸也確實在這次戰(zhàn)役起了重大作用，為曹操取得勝利。但戰(zhàn)后的他卻不懂收斂，逢人就說自己的功勞，甚至在曹操面前也不惜損害曹操面子，大言其功，最終又是落得個身首異處的下場。

　　楊修、許攸等例子不勝枚舉，死因都一致為為缺少謙遜態(tài)度，驕傲自詡，而在反面，同事曹操的許荀攸卻可以堪稱謙遜的楷模。

　　荀攸一生輔助曹操爭霸天下，征張繡、戰(zhàn)袁紹、擒呂布、定烏桓、為曹操雄霸北方無不作出重要貢獻，作出非凡功勞。但是荀攸為人卻十分淡薄緘默，不爭權奪利，不爭風頭，不爭高低，為曹操策劃奇策十二而不揚。所以他一生穩(wěn)穩(wěn)當當、平步青云，被曹操評價為“外愚內(nèi)智，外怯內(nèi)勇，外弱內(nèi)強，不成善，無施勞，智可及，愚不可及，雖顏子，寧武不能過也�！边�被史家稱為“張良、陳平第二”流芳百世�？梢姡�才高而不自詡，居功而不自傲不但可以保身，還能成就一番非凡的事業(yè)。

　　有道是“滿招損，謙受益”，人如果想獲得成功就必須懂得謙遜做人的道理，并把它貫徹得徹徹底底，才高者如是，蕓蕓眾生也莫不如是。

成功的作文 篇2

　　在學校，各個科目都各有千秋。語文，數(shù)學，英語……根據(jù)科目簡單程度不同和個人的喜好不同，就會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語文，雖說現(xiàn)在是我最擅長的科目，不過我和他也有一段相愛相殺的黑歷史。雖然提起來都是淚，不過為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。

　　一，剛剛接觸，我是懵懂少年

　　在剛剛接觸語文這個玩意的時候，大約也就是在一年級左右。在當時的我看來，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因為是剛開始學，所以才沒有對語文產(chǎn)生排斥，反而覺得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時候也十分認真，可畢竟是剛剛開始，很多動西都聽不懂，只能在心中留下一些印象。當時的我簡直就是一個懵懂無知的少年，傻傻呆呆的。

　　二，人生轉折，走上正確道路

　　可能是二年級的我還沒有開竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來讓我更上一層樓，取得更好的語文水平�？赡菚r的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂�？磥�，現(xiàn)在必須有一個人來幫助我來進入下一個階段了。這個人，就是老師。

　　“誰來回答這個……”老師正在班上提問，我的心中急速運轉，很快就想出了答案。沒想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來。等我說完的時候，班里響起了一片掌聲。我的.心里好像比玩耍的時候還興奮。原來，語文如此簡單，原來，還有比玩耍更好東西。

　　從此，我的人生出現(xiàn)了轉折點，走上了正確的道路。

　　三，雖然成功，驕兵必敗無疑

　　現(xiàn)在的我在語文方面已經(jīng)是沒有問題了。現(xiàn)在，提問問題在我來看已經(jīng)不算什么大事了。對我來說也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續(xù)幾次考試都很理想，還獲得了班長的職位�，F(xiàn)在，我也越來越飄。人一飄起來就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當時的我不以為然。驕兵必敗是改變不了的事實。所以～這一次期末語文沒考好……

　　這就是我學習語文時的過程。那么長的時間里，我從菜鳥變成了大神，當然，這是因為我的努力。這段時間里，我遇到過酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。懷念以前的時光�。�

　　只要努力，總會有你最喜歡的結果的。讓我們一起努力，向著自己的道路前進吧！

成功的作文 篇3

　　我喜歡跳繩，踮腳的、雙搖的、編花的。同學們看著我跳繩，一個個都目瞪口呆。但是，有誰會想到，在幼兒園里時，那個曾經(jīng)不會跳繩的我……

　　快要上小學的時候，跳繩成了幼兒園中最流行的運動。老師不僅親自教我們學習跳繩，還經(jīng)常組織我們進行跳繩比賽。可是，不知為什么只有我不會跳繩。在每次跳繩比賽中，我總是把自己的頭盡量地埋得很低，好像是個做錯了事的孩子。但是，在我幼小的心靈里，卻開始漸漸地萌發(fā)出一個愿望，而且這個愿望越來越強烈，那就是—“我一定要學會跳繩！”

　　但是在學習的道路上，畢竟是艱苦的。在這個過程中，膠皮做的繩子一次次無情地抽打在我的皮膚上，在白嫩的皮膚上留下一道道紅色的條紋；當疼痛每一次突然襲來時，想哭的感覺立刻占據(jù)了上風，眼淚也不知不覺地流了出來。在這期間，我還默默地忍受著一些小朋友們的譏諷和嘲笑：“小胖子，你怎么練也不會成功的！”

　　不知哭了多少回？也不知練了多少次？慢慢的，我逐漸掌握了跳繩的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)自己手中的繩子越來越聽話了，我對取得成功的信心也越來越足了。于是，在別人看動畫片的時候，我在練習跳繩；在別人玩耍的時候，我還在練習跳繩……

　　直到有一天，在一次跳繩比賽中，我博得了所有人驚訝的目光。在我們大（二）班里，終于沒有了不會跳繩的人。為了這一天的到來，我不知流了多少淚水和汗水，也從中明白了一個道理：只要努力，就能成功！

　　是的，沒錯，我成功了！我通過自己的努力體會到了成功的喜悅。

成功的作文 篇4

　　雖然，我也記不清什么時間，但是當時的喜悅現(xiàn)在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。

　　這個特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來，這也是我寫好作文必不可少的因素，要不我怎么會去管閑事？

　　中午，茍紅早早地來到了學校。我和她在操場上玩。我發(fā)現(xiàn)了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看著它進退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫日記時，我將心中的文章“調”了出來加以修改，經(jīng)過一個多小時的“浴血奮戰(zhàn)”，我長噓了一口氣，終于完成了比較滿意的好文章。

　　第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時，我終于嘗到了成功的甘露。

　　過去，“特優(yōu)”對于我來說是可望而不可及的，看著朋友捧著他們自己的文章高興時，我好羨慕�。∥业奈恼码x“特優(yōu)”總是有一步之遙�，F(xiàn)在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認真+好方法+反復修改。

　　其實成功離你并不遠，只要你努力，你就會擁有成功這激動的一刻。

成功的作文 篇5

　　在人的一生中，總有許多起起落落、成功與失敗，這些都會在一個人的記憶長河中留下一些美好的或者傷心的回憶。我也有這些的回憶，當然，美好的居多，就讓我講述一下成功的回憶吧！

　　在一年級的時候，開始接觸英語，我的基礎較差，背單詞、背課文總是記不住，讀的時候也是磕磕巴巴，恨不得一個句子拆成幾段來讀。在考試時，看著那些似曾相識的單詞，總是記不清它們的長相，考試成績可想而知了。

　　我發(fā)現(xiàn)了自己在英語方面的短板。于是讓媽媽給我報了個課外班，開始學習“洪恩3L看聽學英語”。課外班中教學方式不像學校里那么枯燥，老師講課幽默風趣，在老師的教導下，我奮發(fā)努力，從第一次課測的86分到第二次課測的100分，我只用了短短一周的時間。但我毫不驕傲，仍謙虛求學，力爭取得更好的成績。接下來半年的課程中，我?guī)缀趺恳淮握n測都是滿分，受到了老師、家長和同學們的贊揚，最后結業(yè)考試我拿到了全班第一名，在成功的路上邁出了第一步。

　　隨后，媽媽又給我報了新概念英語的學習班，我每天承受著“堆積如山”的作業(yè)，不停的“消化”著源源不斷的新知識，每天幾乎都是夜里12點才上床睡覺�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在新概念英語第一次的課測上，我就以滿分的成績“一鳴驚人”，不過我也時刻提醒自己，要做一個低調的帥哥，不能讓暫時的勝利沖昏頭腦。在以后的學習中，我?guī)缀醮未味寄芸嫉綕M分，甚至有同學說：“這100分就是為簡千越準備的�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，我已經(jīng)開始學習新概念第二冊了。隨手翻開以前學過的書，記憶也隨著每一頁的翻動涌上心頭......學生的成功就是學會一個又一個知識點、就是攻克一個又一個難解的題、就是一次又一次考試的滿分......

　　“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”！成功能帶給你快樂和滿足感，但是成功的道路是荊棘的，不斷努力，走下去就是成功之路！

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