【實(shí)用】成功了的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成功了的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功了的作文 篇1

　　成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍，幫你消怯對(duì)方的傲慢;成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅猶如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變?nèi)f化的東西，但它會(huì)給人們一種心情，那就是喜悅。有一次，我也品嘗到了成功的喜悅。

　　一天，我和一些同學(xué)幫朱老師改作業(yè)。我全神貫注地拿著紅筆，目不轉(zhuǎn)睛地看著答案，一絲不茍地改著，一時(shí)半會(huì)就改完了。我看著童話和劉穎婷聚精會(huì)神地在記錄語(yǔ)文一到八單元試卷的成績(jī)和名次。我便又想起我五單元語(yǔ)文成績(jī)九十八分，胡老師沒(méi)登過(guò)名次，我便浮想聯(lián)翩：“我問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，他們的分?jǐn)?shù)都比我低，我是第一名嗎?還是第二名?”我懷著好奇的情緒，走到那一探究竟，“第三十六行，第五列……”終于找到了!我看了又看，大吃一驚，我第二名嗎?我急切地問(wèn)：“誰(shuí)是第一名?”童話說(shuō)：“目前還沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“那我九十八分豈不是第一名了?”童話一邊找我的成績(jī)，一邊說(shuō)：“鄧冠杰九十八分，對(duì)的，就是第一名!”我聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放，我考過(guò)第二名，第三名，第四名，第五名的成績(jī)，就是沒(méi)有考過(guò)第一名，今天終于能如愿以償了!我頓時(shí)嘗到了成功的喜悅!

　　成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。

成功了的作文 篇2

　　通過(guò)課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道了光是沿直線傳播的，所以從物體頂端入射的光線，經(jīng)過(guò)小孔以后就投射到了底端，從底端入射的光線同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個(gè)原理，我還專門做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。告訴你吧，我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。

　　一個(gè)星期天的上午，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。第一步就是準(zhǔn)備材料。需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和用具——茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準(zhǔn)備齊，第一步就算完成了。接下來(lái)是看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難的第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個(gè)孔。由于茶葉筒是鐵皮做的，太硬了，我扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來(lái)。這時(shí)，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來(lái)，我有點(diǎn)灰心了了，但還是吮了吮手指繼續(xù)扎起來(lái)。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，改變了扎的方法。我找來(lái)一個(gè)釘子，把它對(duì)準(zhǔn)茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡(jiǎn)單多了。第三步，我用掛歷紙卷成一個(gè)紙筒，直徑略小于茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾蒙住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時(shí)就要千萬(wàn)小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線上才成。你要問(wèn)第六步是什么嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！萬(wàn)歲！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來(lái)，從掛歷紙那頭透過(guò)紙巾看出去，他看到了一個(gè)神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的！爸爸不住地說(shuō)：“真不錯(cuò)！真棒！”媽媽也爭(zhēng)著要看一下，我得意洋洋地解釋道：“這就是利用小孔成像的原理做成的�！�

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我領(lǐng)略到了什么是成功的快樂(lè)。這次成功又在我的童年生活中閃爍著璀璨的光芒。

成功了的作文 篇3

　　說(shuō)起對(duì)我而言最難的事，那當(dāng)然是跑400米。三年級(jí)時(shí)，無(wú)論我跟誰(shuí)一起跑，總會(huì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。于是，我想擺脫最后一名的成績(jī)。

　　自從那次，一年前的失敗后，我開(kāi)始觀察別人跑步時(shí)怎樣擺手、怎樣進(jìn)行體力分配……。我發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始搶道前要跑得快，搶道后要保持體力、選擇合適的速度等經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了慢與快的不同原因。我還在課間時(shí)向別人請(qǐng)教，反復(fù)練習(xí)，增加了體力、速度，豐富了跑步經(jīng)驗(yàn)。

　　這一次，我們又要進(jìn)行400米測(cè)試。我在腦海里把這些要點(diǎn)飛快地過(guò)了一遍，并告訴自己：加油，我一定能行。

　　測(cè)試開(kāi)始了。哨聲一響，我就像一支離弦的'箭一樣“飛”了過(guò)去，跑在第一個(gè)人的后面。搶道后，我開(kāi)始保持體力慢慢跑，一圈、二圈，漸漸體力不支。這時(shí)，我好想對(duì)自己說(shuō)：放棄吧，你不行�？啥�邊充滿了同學(xué)們情緒激昂的鼓勵(lì)聲。無(wú)論怎樣，只要努力了，失敗也是值得的！我似乎又充滿了力量，繼續(xù)往前跑。只剩半圈了，只要我不被身后的同學(xué)超過(guò)，這次跑步就會(huì)取得成功。只剩50米了，30米了，20米，10米，5米，我用盡了余力，它們?cè)谧詈笠豢躺奖赖亓阉频谋�發(fā)了。終于，我趕在最后一名到達(dá)前沖過(guò)了終點(diǎn)，比她整整快了5秒，嘗到了成功的滋味。那一瞬間，沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間，使我至今難忘。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話驗(yàn)證了我的努力，成功的滋味那么甜，那么真實(shí)，那么使人驚奇、使人難忘，就是失敗的盡頭，是失敗的最后一條路。

成功了的作文 篇4

　　早上，我仍舊背著書包走向校園，接受教育。

　　我還是打算像以往一樣，從小道走，因?yàn)轳R路中間實(shí)在是太擠了。但是，令我往往沒(méi)有想到的是，今天的馬路上異常冷清，感覺(jué)視線變清楚了，感覺(jué)眼前煥然一新，感覺(jué)一切都與以前不一樣了，感覺(jué)……

　　據(jù)我所知：本來(lái)城管叔叔們3月18日是對(duì)該馬路菜場(chǎng)“動(dòng)真格”進(jìn)行整治的第一天。如果流動(dòng)攤販還繼續(xù)在馬路邊賣菜，就要采取暫扣經(jīng)營(yíng)物品等措施。沒(méi)想到，今天的情況特別好，除了個(gè)別跨門占道經(jīng)營(yíng)的水果攤外，整條馬路上都不見(jiàn)無(wú)證攤販的蹤影。

　　看到這樣一條煥然一新的馬路，原來(lái)本心情不好的人心情肯定也能好很多！我高高興興的走向?qū)W校，歡迎早晨，歡迎新馬路！

　　從此以后，我再也不用繞小道走了，因?yàn)樾〉兰炔缓米哂植话踩�。現(xiàn)在，馬路已經(jīng)不急了，我可以走寬敞的馬路了，我以后可以和同學(xué)并排著，一邊聊天，一邊笑，感到無(wú)比的高興。

　　從此以后，我再也不用聞到那些臭魚(yú)的腥味了，因?yàn)槁劧嗔耍瑢?duì)人體是絕對(duì)沒(méi)有的好處，每天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總要捂住鼻子疾步走過(guò)去，因?yàn)槟欠N味道實(shí)在太難聞了。但是，我現(xiàn)在不用聞看了，因?yàn)橘u魚(yú)的攤販已經(jīng)不在了！

　　從此以后，我再也不會(huì)聽(tīng)到攤販吆喝的聲音了。每天，攤販的吆喝聲讓我們無(wú)法集中精力去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇玫氖嵌际窃捦�，為了能吸引更多的人到他那里去買東西，他們會(huì)把聲音調(diào)到最大，讓我們的耳根子一天到晚不得安寧。

　　從此以后，我們可以安心的學(xué)習(xí)和玩耍了。沒(méi)有了魚(yú)腥味，沒(méi)有了吆喝聲，沒(méi)有擁擠的人群，沒(méi)有了攤販，我們的耳根子終于可以清靜了。

　　但是，這一切都要?dú)w功于我們的城管叔叔們，如果不是他們整天的盯住攤販，每天不歇息的管理這條馬路，那這條馬路肯定會(huì)更加擁擠，讓我們上學(xué)都很難。

　　現(xiàn)在，這條馬路終于恢復(fù)了以往的平靜，我們之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們成功了！

成功了的作文 篇5

　　太陽(yáng)剛剛升起，我就馬不停蹄地追趕公交車。我這么急著走干什么呢？

　　因?yàn)槲乙�去十渡游玩了。�?tīng)爸爸說(shuō)：“那里的風(fēng)景秀色怡人，十分美麗�！蔽揖椭苯影咽�渡想成了一個(gè)人間仙境，可是到了那兒，情況好像不太一樣。

　　滿地的垃圾就是我對(duì)十渡入口的印象。還好在景區(qū)里有著幾年前一樣的秀麗景色。令我驚喜的是，景區(qū)里竟然有游樂(lè)設(shè)施，這讓我玩得很開(kāi)心。景區(qū)里的竹筏是我最喜歡的游樂(lè)設(shè)施。我和爸爸很快找到了一個(gè)完好無(wú)缺的竹筏。我一步，兩步跳上了竹筏。開(kāi)始我們的竹筏左搖右晃，媽媽差一點(diǎn)就掉到了水中，我也像一個(gè)驚弓之鳥(niǎo)躥到了筏中央，這一次可嚇到我了！我劃得越來(lái)越小心翼翼，竹筏幾乎都靜止了，只覺(jué)得額頭的冷汗都滲出來(lái)。當(dāng)我想到熟能生巧的典故時(shí)，我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習(xí)，技能越來(lái)越好，小竹筏輕松地在廣闊的水面上游蕩。

　　上岸之后，我終于明白了世上無(wú)難事，只怕有心人！雖然這只是一個(gè)小小的游戲，里面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙，如果人們走出這一步，勝利一定會(huì)近在咫尺。仔細(xì)想想走出這一步只需要勇氣，堅(jiān)持，努力這幾點(diǎn)，完成了這幾點(diǎn)，我相信你也一定會(huì)成功的。

成功了的作文 篇6

　　人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂(lè)。

　　爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)勇敢的人常說(shuō)：“我能行！”懦弱的人常說(shuō)：“我不行！”我一定要做一個(gè)勇敢的人。

　　記得一次上課時(shí)，老師像往常一樣走進(jìn)教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會(huì)說(shuō)話的眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落，好像在說(shuō)：“加油，這節(jié)課你們一定要多舉手、發(fā)言！”

　　接著就開(kāi)始上課了，在最后的練習(xí)做好后，老師就會(huì)讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。

　　眼看著其他同學(xué)都信心滿滿地答對(duì)了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來(lái)。

　　最后一題了，這是最難的一題，也是我這節(jié)課最后唯一的機(jī)會(huì)了。教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人舉手，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。老師那鼓勵(lì)的目光又掃視起來(lái)了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話了，好像在說(shuō)：“你既然知道了答案，就應(yīng)該把它說(shuō)出來(lái)�！庇趾孟裨谡f(shuō)：“大膽舉起你的手吧！說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你的�！�

　　我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來(lái)，卻說(shuō)不出一個(gè)字，我的心緊張得要跳出來(lái)了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P(yáng)了我。我說(shuō)出了正確的答案，我發(fā)言了，成功了，此時(shí)此刻我激動(dòng)不已，心情久久不能平靜。

　　生活中總會(huì)遇到挫折，只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣，才會(huì)嘗到成功的喜悅。

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