【精品】堅(jiān)強(qiáng)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果你正處在危險(xiǎn)之中，你是否把生的希望留給他人？你是否用你的脊背，撐起一片生命與母愛的傘？你是否在悲痛之中，用你的人生扛起一片希望的藍(lán)天？
也許你會(huì)說“不”，但他們做到了。他們用自己的生命與青春，在廢墟之上重現(xiàn)昨日，創(chuàng)造明天。
——題記
也許你早已忘記這里。
也許你還在掛念著它。
也許在災(zāi)難4周年的鐘聲敲響之后，你會(huì)輕輕地憶起那薄如蟬翼的往事。
也許你已經(jīng)讓這段記憶封存心底，讓它們成為你走向成熟的階梯。
但這些已經(jīng)不重要了。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的那一瞬間，世界感受到了中國(guó)的震動(dòng)。
但同時(shí)，70億生命都在一聲聲呼喚中，一首首天籟中，一個(gè)微不起眼的敬禮中，一段美麗童真的歌謠中，感受到了中國(guó)，感受到了中國(guó)人的.希望，知道了那些用生命換取晴天的天使。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！�
“中國(guó)，挺��！汶川，挺住！”
死亡的天堂，復(fù)活了。
復(fù)活的，還有汶川的牧野。
是的。
四川在總理的撫慰中，在中國(guó)的呼喚中，在世界的鼓勵(lì)中——
重生。
也許，
你可以明白，
歷史的載體不僅僅是C盤。
還可以是你的心。
就讓那些薄如蟬翼的夢(mèng)境，
永遠(yuǎn)被你心中的C盤
收藏在心底，
永不逝去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
葉底吹來(lái)歲月的風(fēng)，樹梢流過記憶的云。雨穿透空氣，清寒凜冽，落在枯葉上，吻著她那憔悴的心。——題記
能否騎著木馬，浪跡天涯？能否用一滴眼淚將你融化？能否用一個(gè)開關(guān)控制情感？能否用記憶，將你抹化？
很多時(shí)候記憶是美好的，但也有很多時(shí)候。
一張黃瘦的，哭喪的臉，一頭凌亂的頭發(fā)，一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我。哪個(gè)記憶中的我！
夜很靜，夜很深。
別吵了，你們?cè)僖膊怀沉�，好嗎？我不由的落下眼淚。咚'的一聲，像是什么東西給摔碎了，接著傳來(lái)了父母的爭(zhēng)吵聲。我連忙沖出臥室，舉著瓶子的父親說著；我要砸死你這個(gè)臭女人。這時(shí)的自己真的很無(wú)助，無(wú)奈，淚水像泄洪一般涌出來(lái)。我撲通一聲跪倒在地上，抱著父親的腿苦苦哀求的說；'爸爸，不~~~別再打了。'沒人管我，他們?nèi)踊ハ嗨撼吨Ｎ覝I流滿面的沖出了房間，兩眼呆呆的望著漆黑的門外。淚水肆意的滑過臉龐滴在那絲巾上，涼涼的。他們不要我了，永遠(yuǎn)不要我了。我那滿是傷痕的心也越來(lái)越平淡。'我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)奈的人，無(wú)奈的淚，無(wú)奈的`回憶。
我漸漸的明白離別需要的不再是哭泣而是堅(jiān)強(qiáng)。
那蒙蒙的細(xì)雨似乎在不停的為你我的離別奏著失落的音樂，時(shí)高時(shí)低，如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，
臥室里擺滿了鮮花，我們看著擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時(shí)，淚水悄悄的滑落，滴在花瓣上，清在花脈間，擴(kuò)散著鮮花的芬香，夾雜著悲涼的味道，在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨；爺爺，你老同學(xué)看你來(lái)了，你一路好走！
也不知道有多少人為這句話流下淚，不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺，我想你了！
再后來(lái)每天晚上，我都會(huì)抬頭仰望星空。我知道，那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對(duì)著星星說活的時(shí)候，你一定也想我了。面對(duì)這片星空，我懂得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屇銥槲译y過，也不想讓自己。
堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的淚，堅(jiān)強(qiáng)的回憶。
我們都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大經(jīng)歷后，才明白，原來(lái)，這一路走來(lái)，失去的，懂得的，竟有那么多。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人的一生，好比是一本書，從前往后，記錄下一個(gè)人的種種，而青春，是其中最為炫麗的一章，堅(jiān)強(qiáng)，則是這章中最為精彩的一頁(yè)。
我是一個(gè)喜歡音樂的人，因?yàn)橐魳肥且环N很奇妙的東西，有時(shí)能讓你歡笑，快樂，有時(shí)能讓你悲傷，甚至流淚，能與你產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。一首好的歌曲，不亞于一篇好的章，細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中作者所投入的真摯感情。
“滴答”，雨水順著我的手臂滑落在地上，我跟著班級(jí)隊(duì)伍來(lái)到溫暖無(wú)比的宿舍，可惜一進(jìn)門，撲面而來(lái)的卻是九年級(jí)那搖滾樂般的快節(jié)奏，我以最快的速度收拾完?yáng)|西，生怕這一天中唯一的休息時(shí)間跑走，我躺在床上，用我自己獨(dú)特的休息方式——唱歌來(lái)放松心神。我躺在床上，練習(xí)著那首根本拿不準(zhǔn)調(diào)的'歌，各種奇怪的調(diào)出現(xiàn)在我的聲音里，與旁邊一位同樣喜歡唱歌的人相比，簡(jiǎn)直是天差地別。然而，此時(shí)的我正沉浸在自己的音樂之中，對(duì)外界的變化不管不問。這時(shí)，宿舍內(nèi)的一位同學(xué)不知道為何突然怒發(fā)沖冠，奇怪的表情讓人看了便覺得心驚膽戰(zhàn)。正當(dāng)他發(fā)怒之時(shí)，我的歌聲似乎是驚動(dòng)了他，他便像找到了出氣口似得猛地朝我看來(lái)，接著，一句毫不留情的話便從他嘴里喊了出來(lái)：“別唱了，不知道唱的難聽么？煩死了�！币痪湓挘D時(shí)把我從我的音樂世界中轟了出來(lái)，那一刻，我愣住了，不知道要好的同學(xué)為何會(huì)這樣，當(dāng)時(shí)，我只是呆呆的坐在原地而已。他似乎也是感到了什么，連忙向我道歉，可我只是笑了笑，躺回了自己的床上。被子，真冷啊。
這件事情，已經(jīng)過去了好段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我再也沒有在宿舍內(nèi)唱過歌，直到后來(lái)朋友邀我去唱歌，我才慢慢的恢復(fù)了唱歌的勇氣，那時(shí)，我告訴自己：不要因?yàn)閯e人的一兩句話而對(duì)自己失去信心，這只是你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了。
我相信在經(jīng)歷了這件事后，我人生中最為精彩的一頁(yè)放出了它本應(yīng)擁有，甚至更為耀眼的光芒。青春中，永遠(yuǎn)不該被撕去的那一頁(yè)，叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“啪”地一聲，一滴淚珠掉到了書上。我合住書，站起身來(lái)，盯著書皮上的幾個(gè)大字——《給我三天光明》，陷入了沉思之中。
這本書的作者——海倫，小小年紀(jì)就有了三重殘疾：聾、瞎、啞。這對(duì)年幼的她來(lái)說，無(wú)異于是天塌了下來(lái)。她的`生活失去了聲音，也失去了色彩�？墒撬纳畈]有因此而變得灰暗。相反，她總是那么開心，她的笑容依舊燦爛。她活得很堅(jiān)強(qiáng)。
而我呢？做為一個(gè)健全人，卻天天沖著家人發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而掉“金豆子”。讀完這本書后，我開始不停地問自己：難道我還不如一個(gè)殘疾人嗎？
我開始努力改變自己，我相信我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
半年多過去了，我改變了很多。我不再是從前那個(gè)任性、嬌氣的小女孩，我終于變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
這天，我站在鏡子前，打量著鏡子里的自己，突然淚流滿面：“謝謝你，海倫。是你讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)……”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
遠(yuǎn)足的風(fēng)波漸漸平靜，但內(nèi)心依舊澎湃�，F(xiàn)在只要聽到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞，都感覺到疼痛。
沒去之前，只是聽老師說說，大概80多里。我們這群孩子，對(duì)80多里沒有太多的概念，只是幻想著，把遠(yuǎn)足想象成一次野外郊游。每個(gè)人都準(zhǔn)備了豐富的食品，期待著遠(yuǎn)足的到來(lái)。
遠(yuǎn)足那天，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上去朱家岡的路。剛開始，沒有絲毫的不適，知覺的興奮，甚至嘲笑起后面落下的同學(xué)。走了一個(gè)多小時(shí)，大家明顯顯得不耐煩了，不停地打聽還有多遠(yuǎn)。當(dāng)聽到才走了三分之一的路程時(shí)。我們中的有些人不滿了。我們?nèi)稳缓芗?dòng)，一直往前面跑，后面的男生被我們落下了，連四班的老師也夸我們班的女生比男生強(qiáng)，特們的話給了我們很大的鼓舞。
不知走了多久，我就開始感到累了，腳步也逐漸慢了，有些疲倦了。將身上的書包不停地?fù)Q著姿勢(shì)，希望可以減輕些重量。我當(dāng)時(shí)只是想不停地吃東西，便從書包里拿出些蝦條，糖，等不停地吃。剛開始以為可以緩和一下自己的心情，但時(shí)間一長(zhǎng)便沒效了。
漸漸的，我便由沖刺最前變成了后面的防衛(wèi)，心里有些不服氣，便兩手拉著書包，不顧一切的向前跑去。
就這樣，走走追追，在老師的鼓勵(lì)下，我們到達(dá)了目的地———朱家岡。
本以為可以休息了，誰(shuí)知道學(xué)校居然讓我們站著，聽這次的掃墓的儀式。我大概是快要?dú)獐偭�，雙腿開始不停地顫抖，都可以聽到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動(dòng)，無(wú)奈，掃墓要繼續(xù)，解說員也在不停地介紹。
當(dāng)時(shí)解說員說什么，我已經(jīng)記得不太清楚了，只知道當(dāng)有人宣布解散時(shí)，我們仿佛看見了救星。解散后，我們?nèi)齼蓛傻?聚在一起就餐，貪婪的享受著這僅有的一小時(shí)。
時(shí)間過得太快了，還沒怎么休息，就集合了，接著便重復(fù)上午的路。
我和陳靜沒和隊(duì)伍一起，就先走了，我們希望可以利用等班級(jí)的時(shí)間休息。走著走著，我就開始讓陳靜等我，我很艱難的跟上她的腳步，陳靜邊等邊督促我，再后來(lái)就是她拉著我。
大概在兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們都走不動(dòng)了，感覺腿上好像灌了鉛，很渴，很想喝水，好像自己時(shí)一塊燃燒的木炭，一點(diǎn)水根本起不了什么作用。
后來(lái)，我們開始跑，希望可以減輕腳的負(fù)擔(dān)。我們?cè)诒娙说臍g呼中狂奔，接著便在路上休息、、、、、
還有10多里的時(shí)候，真的走不動(dòng)了，就拽著別人，不愿意放手。我們一邊緩慢的前進(jìn)，一邊聊著，希望可以轉(zhuǎn)移自己的注意力。
回到家，身上已經(jīng)完全沒有了力氣，走路都顯得很困難，只能在床上躺著。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，覺得自己太偉大了，真的不知道自己是如何堅(jiān)持下去的，甚至不知道自己是如何回來(lái)的，頭腦中還會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
這次的遠(yuǎn)足，我收獲的太多，除了對(duì)烈士們的敬仰外，更多的就是精神的鼓勵(lì)，路走的很辛苦，但給我們很多的啟示。想想我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，不會(huì)覺得幸福嗎？既然能堅(jiān)持到底，那么有什么后悔的？或許今后的磨難會(huì)很多，但有了這次的經(jīng)歷，我們還會(huì)害怕嗎？
讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)起航，迎接新的挑戰(zhàn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
沒有烖種它，大概是誰(shuí)吃了葡萄，把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來(lái)，長(zhǎng)得嫩嫩的。它一天天長(zhǎng)高，繞著茶葉樹慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶齒上。葡萄藤很乖，繞著窗戶齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長(zhǎng)滿了綠葉，為從此路過的村民創(chuàng)造了一片歇腳的好地方。
可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時(shí)，卻意外地遭受了一場(chǎng)蟲災(zāi)，一種在茶葉樹上啃食茶葉的小蟲子從茶葉樹上爬了上來(lái)，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的.葡萄藤飽受蟲子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最后與地上的泥土融為一體。
烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風(fēng)中顫抖，我以為它死了，再也不能結(jié)出葡萄了。
后來(lái)的一段時(shí)間里依稀記得下過幾場(chǎng)雨，時(shí)間也一天天地就這樣過去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發(fā)現(xiàn)葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒想到經(jīng)歷了烈日的炙烤，蟲子的侵害，它竟然還活著，多么堅(jiān)強(qiáng)��！
漸漸地，它恢復(fù)了往日的活潑與生機(jī)，甚至比上回長(zhǎng)得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡(jiǎn)直長(zhǎng)成了一片綠蔭�！捌咸烟倬鸵悠咸蚜税桑俊蔽毅裤街�，咽了咽口水。
然而沒想到一天夜里，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰(shuí)折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見蹤影。望著那空蕩蕩墻，我心里有說不出的惆悵。
想起葡萄藤的堅(jiān)強(qiáng)，我突然好想看到希望，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的葡萄藤一定會(huì)再次站起來(lái)的！
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