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實(shí)用的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
挫折就將是一個(gè)小怪物，如果我們?cè)脚滤蜁?huì)越來(lái)強(qiáng)，而我們愈來(lái)愈強(qiáng)他就會(huì)越來(lái)越弱。在漫長(zhǎng)的生命旅程中，我們難免要經(jīng)歷挫折，我們筒倉(cāng)面對(duì)挫折有兩種態(tài)度。一種是“自暴自棄，不敢正視”，另一種就是“勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)”。
那時(shí)的我我面對(duì)挫折，我不敢正視，自暴自棄，頹廢下去，自從那件事以后，我改變了我面對(duì)挫折的方式。
幾年前的７月２８日，我們姐懷著無(wú)比激動(dòng)并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話，電話接通了，我姐把準(zhǔn)考證號(hào)輸入了進(jìn)去，我們一家人圍在這電話周圍仔細(xì)的傾聽(tīng)，而我更是洗耳恭聽(tīng)，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面啊，成績(jī)被電話里的人一一說(shuō)出來(lái)，我父母，姐，臉上的喜悅沒(méi)有了，有的只是埋怨，自責(zé)，而我姐也是更加的難過(guò)自責(zé)，因?yàn)樗凸赖姆植榱撕枚�，考了４６０多點(diǎn)，我認(rèn)為這是挺高的分了，但是她在她所在的高校分都算低的了，我說(shuō)你別上火了，她說(shuō)了“知樂(lè)者常足”年輕人應(yīng)該更有遠(yuǎn)大的志向，本以為他會(huì)傷心過(guò)度，會(huì)干出什么傻事，但是我怎么也沒(méi)想到。
沒(méi)想到，她作為一名弱女子，她沒(méi)有哭，他勇敢了，她堅(jiān)強(qiáng)了，她正視了挫折。這天晚上，我和她嘮嘮嗑，他的臉上露出了一臉開(kāi)心愉悅的表情，可是我剛從它的屋里出來(lái)之后，我就稀稀疏疏的聽(tīng)見(jiàn)他小聲的哭泣，想要對(duì)所有人說(shuō)出自己的苦衷，可是沒(méi)有人理解她，有的只是埋怨。
第二天，他依然堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯、干活，從表面上看，她毫無(wú)不因?yàn)榭荚嚩绊懰男那�，因�(yàn)樗赂遥瑘?jiān)強(qiáng)正視的'面對(duì)挫折。
今年的７月２８日，又有一大批考生會(huì)因?yàn)榭荚嚥焕硐�，而傷心難過(guò)，更有因?yàn)榭荚嚥焕硐攵プ詺�，�?duì)于他們來(lái)說(shuō)在我眼里，他們是懦弱的，膽怯的，不敢正視他們，而就此頹廢下去。
從她的身上，雖然我在她身上學(xué)會(huì)了如何正視挫折，而他的那種不想表現(xiàn)而憋在心里去不值得我們學(xué)習(xí)。
所以在漫長(zhǎng)的生命旅途中，我們不應(yīng)該膽怯，懦弱的不敢正視它，而頹廢下去，而是我們應(yīng)該正視挫折，去勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，去解決它，這樣我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我曾是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)蹦愛(ài)跳，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名舞蹈家，感謝父母的養(yǎng)育之恩。”
一年級(jí)的一場(chǎng)意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對(duì)朋友愛(ài)理不理的，甚至有些厭惡，在我看來(lái)他們的噓寒問(wèn)暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒(méi)有一絲的改變，對(duì)于媽媽的淚流滿面，我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的家也因?yàn)槲业木壒首兊美淝濉Ｎ页３Ｒ谎圆话l(fā)地坐在桌前畫畫，也許只有畫畫才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午，我又獨(dú)自坐在桌前隨意地涂畫，這時(shí)窗臺(tái)玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見(jiàn)它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著。我定睛看著，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的.存在。我停下手中的筆，看著它爬到一半滑下來(lái)，而它卻倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇，這樣反復(fù)了幾次，我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫著自己的畫，當(dāng)我畫得些不耐煩時(shí)，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚(yáng)起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚，我在床上翻來(lái)覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，倔強(qiáng)的活著，用自己的行動(dòng)證明生命的意義。人生路上，總會(huì)遇到挫折、坎坷，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。我一定要改變自己，變回之前那個(gè)開(kāi)心的孩子。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！币渤闪宋业淖毅憽Ｎ议_(kāi)始能心平氣和地面對(duì)媽媽，積極主動(dòng)地配合康復(fù)訓(xùn)練，媽媽消瘦的面容也開(kāi)始紅潤(rùn)；課上我嘗試舉手回答老師的問(wèn)題，得到老師欣喜地表?yè)P(yáng)；課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心，甚至能敞開(kāi)心扉與同學(xué)們交談，看著大家燦爛開(kāi)心的笑容，我也露出了久違的笑。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。”我可能成不了舞蹈家，但可以成為畫家、作家、科學(xué)家……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動(dòng)聽(tīng)；生活是一幅畫，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強(qiáng)不屈、玉汝于成。每個(gè)人都渴望能生活得幸福、美滿，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。
記得有一次看“中國(guó)夢(mèng)想秀”，有一個(gè)扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個(gè)純正的東北漢子。八斤有一個(gè)十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他。在一次看電視中，細(xì)心的八斤看到兒子對(duì)電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來(lái)辛苦付出的回報(bào)。場(chǎng)上，他將范偉的'動(dòng)作和語(yǔ)言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅(jiān)強(qiáng)。“為了生活的更好一些”！這就是他參加節(jié)目的原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫滿了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與淡然。當(dāng)夢(mèng)想翅膀張開(kāi)時(shí)，我早已在電視機(jī)前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿了震撼。
也許我們每個(gè)人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復(fù)。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強(qiáng)的意志與樂(lè)觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。
我一次次認(rèn)為生活是簡(jiǎn)單的，但生活帶來(lái)的挑戰(zhàn)卻一次次將我拍在了夢(mèng)想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過(guò)。失望過(guò)，面對(duì)蒼穹，我悵然過(guò)，但卻沒(méi)有真正用實(shí)際行動(dòng)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)過(guò)。不要總是怨天尤人，海倫·凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識(shí)過(guò)人。
生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸�；蛟S就是眼淚的味道，用堅(jiān)強(qiáng)意志面對(duì)，在生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，用樂(lè)觀與它作斗爭(zhēng)，相信自己一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保脠�(jiān)強(qiáng)書寫這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來(lái)就是強(qiáng)者。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
世界上存在著很多的不幸。
很多時(shí)候我們會(huì)心情糟糕，會(huì)到用一種態(tài)度，來(lái)安慰自己。就是——總有人比我還要不幸。我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有什么不好，因?yàn)槲揖褪菚?huì)有這種想法的人。當(dāng)你要前進(jìn)的時(shí)候，要看著更優(yōu)秀的人，而當(dāng)你身處在逆境的時(shí)候，想著還有人比你更加的困難。當(dāng)然我并不是說(shuō)，我感到不幸的時(shí)候，聽(tīng)到別人不幸的故事，我就會(huì)得到安慰。
記得有一次朋友，去安慰他自己一個(gè)受了傷害朋友，講了一些其他不幸的故事，說(shuō)別人可以堅(jiān)強(qiáng)，她也可以堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)果那個(gè)朋友，情緒一激動(dòng)，變得更加難過(guò)了，甚至一段時(shí)間，都不愿意去理人。我聽(tīng)朋友說(shuō)起這問(wèn)題的時(shí)候，也想到了自己，曾經(jīng)也被這樣對(duì)待，到也是十分理解那個(gè)朋友。
因?yàn)槭聦?shí)上，當(dāng)一個(gè)人感到不幸，你去在說(shuō)另外一個(gè)不幸的事情，你沒(méi)有考慮到他本人的感受。他只會(huì)認(rèn)為，我面對(duì)這個(gè)事情，我很難過(guò)，你應(yīng)該安慰我，而不是一味的讓我，去看別人堅(jiān)強(qiáng)。別人的事情，又與我何干呢。人在傷心的時(shí)候，無(wú)暇顧及別人，更多的想到的是自己的感受。就算一時(shí)得到了一些安慰，也并不能夠解決他的事情，發(fā)泄他的情緒。
我們都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，也會(huì)有處境感到窘迫的時(shí)候。而我的認(rèn)為就是，不管在哪里，都有不幸運(yùn)的人，不幸是一種常態(tài)，而不是只有你一個(gè)人才會(huì)感到不幸。不需要去學(xué)那些比你更加不幸的人，如何的堅(jiān)強(qiáng)，你要變得堅(jiān)強(qiáng)，是你自己的事情。但是不要總是把不幸，就看成一種只發(fā)生在自己身上的一種災(zāi)難。
我只是希望更多人能明白，很多時(shí)候，我們那些糟糕的情緒，其實(shí)都是生活中常有的事情。我們不會(huì)因?yàn)橛胁恍业娜舜嬖�，而感到自己就如此的幸運(yùn)。感到不幸，是沒(méi)有可比性的。
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到自己的.難處，但是我們最終都是要學(xué)會(huì)去面對(duì)的。面對(duì)不幸，不要一味的總是去抱怨世道的不公，世界也不會(huì)因?yàn)槟愕牟恍�，而變得更加溫柔�?/p>
我們可以哭，可以在一定的范圍內(nèi)，去發(fā)泄自己不滿。只要不會(huì)傷害別人，只要不觸及法律，你所有的不滿都可以吐出。只是哭過(guò)之后，我們真的需要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能夠更好的去面對(duì)生活，這才是我們想要的結(jié)果。路還很長(zhǎng)，你知道你不喜歡這樣的狀態(tài)，就應(yīng)該去擺脫，去努力的掙扎，從泥濘中走出來(lái)。
等有一天我們真正長(zhǎng)大了，我們也許還會(huì)面臨不幸，只是，我們會(huì)好好的面對(duì)了，能夠更好的去過(guò)好生活了。甚至還能夠幫助其他不幸的人，讓他們，也有更好的生活。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我受著時(shí)光的風(fēng)霜，在沉悶的心中，有許多憂郁，壓制我正確的思考，與其說(shuō)是時(shí)間的風(fēng)霜，不如說(shuō)是心靈的風(fēng)霜，我所經(jīng)歷的，帶給我的，是心靈的侵蝕，是觀念的狹隘，是日益消沉在狹隘的痛苦中，越來(lái)越深，永無(wú)止境，快要窒息，是時(shí)候和自己對(duì)話了，讓自己回到豁達(dá)，回到心若止水的平靜中去。
我為什么會(huì)從豁達(dá)樂(lè)觀中，迷失自我、日益消沉，我問(wèn)自己。時(shí)空的沖刷，讓我跌倒，經(jīng)歷的一切，在復(fù)雜的`世界里，感受在痛苦的心靈中，心靈在變化的時(shí)空中，忽沉忽浮，我會(huì)忘記，自己最好的狀態(tài)是什么樣子，自己應(yīng)該以怎樣正確的形式去思考問(wèn)題，應(yīng)該怎樣以正確的方式去生活和奮斗，心里被消極情緒占滿，像無(wú)底洞般永遠(yuǎn)也泄不盡，甚至厭煩到?jīng)]有心情再去認(rèn)真地生活，把自己調(diào)到最佳狀態(tài)。
終于有了回答，你沒(méi)有保護(hù)好自己的心靈，你沒(méi)有讓它在時(shí)空的沖擊中完好無(wú)損，你讓它受傷，雖說(shuō)痛苦與挫折磨礪意志，但要以正確的形式去磨礪，如果你以錯(cuò)誤的形式去磨礪，它就受傷了，它就單薄了，狹隘了，它疼痛之時(shí)，就失去了活力，就會(huì)消沉，這時(shí)候，你便不能讓自己回到最好的狀態(tài)了。回想從前的你，內(nèi)心無(wú)比干凈，一塵不染，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折與逆境，你上善若水，不會(huì)受到什么他人消極影響，你是順其自然的，也是豁達(dá)的，你是那么善良，你非常正確地奮斗著，快樂(lè)地活著。后來(lái)，逆境和挫折，讓你積累了不少經(jīng)驗(yàn)，讓你懂得不少，但是，這些經(jīng)驗(yàn)僅僅是提升了學(xué)習(xí)能力，而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西，你的樂(lè)觀與自信，你發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，被時(shí)空沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槟闳斡勺约旱男纳细∠鲁粒瑱M沖直撞，這樣的你，太消沉，太狹隘。
開(kāi)始吧，讓心靈與行動(dòng)以正確的方式前行，將一切不足彌補(bǔ)，要以最積極的態(tài)度面對(duì)一切困難，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，平靜地面對(duì)一切，要愛(ài)這奮斗的每一天，讓自己以飽滿的熱情去努力，并堅(jiān)信自己的使命和誓言。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我自從學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的'那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ，爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱�，她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫眉鳥 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人，我們就要?jiǎng)幽X筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難也不怕了。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的`槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來(lái)；他用凸透鏡來(lái)生火；他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對(duì)照起來(lái)安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰·庫(kù)提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國(guó)家，接受過(guò)南非總統(tǒng)曼德拉的接見(jiàn)；他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板？是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)？是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活的勇氣。
約翰·庫(kù)提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂(lè)觀�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳浴Ｏ耵敒I孫那樣，像約翰·庫(kù)提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來(lái)曙光！
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了49分，我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周圍一片譏笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢!也不過(guò)就是49分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶崳憛拕e人在背后說(shuō)的壞話。6年級(jí)的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說(shuō)的壞話�？蛇@又是事實(shí)，的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看!”
盡管每天都能聽(tīng)到別人的譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤�(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里看書。
期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次拿起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起那49分。我應(yīng)有那“千錘萬(wàn)出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的`精神。
試卷發(fā)下來(lái)了，85分，我高興極了，我終于從一個(gè)不合格的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)生了。
挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng);只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
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