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寫堅強的作文

時間:2024-10-08 12:30:16 勵志作文 我要投稿

關(guān)于寫堅強的作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫堅強的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫堅強的作文集錦十篇

寫堅強的作文 篇1

  寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩情畫意中我再次用心地感受成長,也漸漸地學(xué)會了堅強。這份堅強來自桑桑,來自杜小康,來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

  《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

  桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了,杜小康也長大了。他不再是杜家少爺,而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學(xué)會了堅強,學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

  《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子,是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊,不喜歡上學(xué)。在一次大雨中,邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄,他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談,甚至有些倔強的男孩,其實在他的`內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽,早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里,我不禁淚水潸然。

  讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里,總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實,溫幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!

  人總要學(xué)會堅強。只要我們永不低頭,終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強,我們的路上才充滿了快樂。

  學(xué)會堅強,勇敢面對,勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強,去迎接美好的明天!

寫堅強的作文 篇2

  “推開夜的天窗,對流星訴說愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來,渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長”二字的深刻含義。

  一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無窮樂趣,因而腦海時常浮現(xiàn)獨自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著心愛的洋娃娃,看著有趣的漫畫,盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí),努力再努力”的話語擠得煙消云散了,我喃喃自語道:這些話從小學(xué)聽到現(xiàn)在,我早已耳熟能詳了,真沒勁!

  曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦,都希望能給老師一個好印象,而那時的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個個埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時抱佛腳了。結(jié)果不出我所料,當(dāng)我正想著如何向老師交代時,老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時,我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的.,語無倫次,手拳心都捏出汗來了。還好,老師的話我聽得比任何一次都懂。

  老師走后,我心里想著那張不到七十分的語文考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時讀過的小學(xué)。透過圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐,無拘的嬉戲。微風(fēng)吹過,忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。

  那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我做個深呼吸,大跨步的往家走去。

  每當(dāng)我回憶起那魂牽夢系的往事時,冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn),讓我堅強的跨過每一道坎坷。

寫堅強的作文 篇3

  在天邊,有一只蝴蝶。它像一陣流星雨,一張被風(fēng)吹散的紙片,搖搖擺擺地落了下來。風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下。它沒有氣餒,鼓起勇氣,展開雙翅,在風(fēng)雨中起飛。

  可是翅膀早已被雨點打濕,它不甘心,相信自己是一顆閃爍的新星,重新飛起。

  輕輕的翅膀被風(fēng)推起,向著遙遠(yuǎn)的夢想,一個美麗的地方飛去,消失在藍(lán)色的.天幕中。

寫堅強的作文 篇4

  在遇到困難時,在我膽怯的時候,我選擇了堅強。

  是這樣的,有一天,我在上學(xué)的時候,有一節(jié)體育課,那節(jié)課,我們高高興興的排好隊,就往樓下沖,沒辦法,小時候很愛玩,等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時,我可是個體育健將啊,一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊,準(zhǔn)備起跑,3、2、1跑!隨著老師一聲令下,我們飛似火箭、超越光速,嗖的一聲就跑到了終點,可有一個身影掉隊了,沒錯那個人就是我,我可能是在起跑的`時候拉傷了大腿肌肉,只能一只腳走了,那時我眼里盡是恐懼,當(dāng)我決定不跑的時候,有一個聲音在我腦里閃過,那是爸爸說過的一句話:你那只手還能動,就意味著你還能寫作業(yè),所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了,即使我一只腳拉傷了,但是我還有另一只腳啊,我吃力的站了起來,然后用一只腳奮力的跳,不管另一只腳有多么的痛,最后,我到達(dá)了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的,但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神,就算受傷了也還是跳了回來,值得贊揚,所以就給我打了個A。

  經(jīng)過這次體育考試,讓我明白了一個道理,在遇到困難的時候,只要你堅強不屈,不放棄,并且有著永不言敗的精神,就會掃去困難的烏云,迎接更輝煌的希望之光。

寫堅強的作文 篇5

  讀一本好書,就像跟一個高尚的人說話,能讓人學(xué)會很多東西,讀書讓我從不同的人生中學(xué)會了堅強。

  初三時,我有一段時間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我,我并沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁,沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了

  她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認(rèn)為我升學(xué)無望的時候,我咬緊牙關(guān)挺了過來,走進(jìn)了一高的校園;當(dāng)來到一高,面對諸多的不習(xí)慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮斗,我們就會一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo),到達(dá)成功的彼岸!

  張海迪讓我學(xué)會了堅強!

  讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭,他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富,在世俗的.觀念里,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切,隱忍并且倔強的生存著,堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。

  從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不去努力呢?

  孫少平讓我懂得了堅強!

  親愛的朋友,空余時間無事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢游吧!

寫堅強的作文 篇6

  或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英,所以對于沒有欣賞力的學(xué)生們說,還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝,可對我來說是最美的花。

  它經(jīng)常生長在雜草叢中,人人都排擠它,因為它的下半身是那么的單調(diào)、那么的難看?晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗,沒有玉蘭的'香秀,可是它有那追求自由的執(zhí)著。

  我們經(jīng)常能看到,當(dāng)一些歌手怕MV時,總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達(dá)的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時,我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹,是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間,還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時,因為它要離開媽媽,去打拼自己的生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里,它選定時,它就會在新店小二環(huán)境里扎根。

  有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時,第一時間,都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

  或許我也應(yīng)該要學(xué)會放下,去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。

寫堅強的作文 篇7

  去年仲夏夜,我在小區(qū)散步,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在兩個鐵質(zhì)廣告牌的夾縫中,竟然有一棵被壓得變形的葡萄樹。仔細(xì)望去從那狹小的縫隙中,一棵樹枝艱難的向外延伸而出,樹干處有明顯的折痕,滿樹的枝丫也在寒風(fēng)中搖搖欲墜。地上滿是滾落的葡萄,可是不知是什么原因,沒有了紫色的光澤,個個都像發(fā)育不良似的',又青又瘦,這棵樹也許曾經(jīng)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,可是在鐵板的壓迫下,仿佛就像一位白發(fā)蒼蒼的老人,身上布滿了傷痕,幾乎被壓成了“C”形,樹的背面甚至還掛了一根晾衣桿,那些枯殘的敗葉掛在枝頭上,仿佛任何輕微的風(fēng)都能把它們吹散在地。衰弱的樹干已經(jīng)承受了太多的重量,任有狂風(fēng)擺弄著,在空中無力的擺動著。即使如此,它仍然努力地將根和枝伸出廣告牌外,覓取最后的養(yǎng)分,我震驚了,一棵樹在如此惡劣的環(huán)境下竟然仍然能夠存活。

  當(dāng)年冬天的一場大雪覆蓋了整個大地,讓原本荒蕪的大地失去了所有的生機,我不經(jīng)意間又來到了那棵樹旁,一陣寒風(fēng)忽然吹過,枯枝上堆滿了積雪,整棵樹做出了十分艱難的動作,顫顫巍巍的搖晃著,好像被鞭打的奴隸做出的掙扎,又似不甘落敗的斗士。我默默地離開了。

  今年夏天,還是那個地方那棵樹,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沖破了廣告牌的壓迫,現(xiàn)在已是滿眼碧翠,果實累累,站在樹下,我思緒萬千,人生也何嘗不是這樣,即使受排擠、被冷漠、被忽視、被挫折重重包圍,也不要怨天尤人,在人生中的某些時刻,我們的處境也許就像那顆夾縫中的葡萄樹,身處險境,但是只要努力,堅持不懈,總會有開花結(jié)果的那天。

寫堅強的作文 篇8

  今天,我當(dāng)了一回五星級管理員,我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥在踩草坪,我好言相勸,但是大哥哥不聽。我在尋找目標(biāo)時,哦?發(fā)現(xiàn)了一位大哥哥漫不經(jīng)心、重重地踩在草坪上,我見了趕忙跑到他身邊提醒他說:“請你不要踩草坪。”他好像把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng),依舊這樣漫不經(jīng)心的走在草坪上。我又一次說:“大哥哥,請你不要踩草坪,草坪也有生命的.,你這樣,踩在它們身上,它們會痛的,別踩了,行嗎?”大哥哥火了,生氣地說:“別來煩我!走開!快!快!”我心想:這位大哥哥怎么了?我見又走來了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的,好心地問:“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學(xué)號是多少?”大哥哥奇怪地說:“為什么?他干什么了?”我微笑著對大哥哥說:“哦,那個人踩了草坪!

  我本以為我終于找到了知情人,可是大哥哥說:“你一個小屁孩,別管老子的事!”只見一大群人圍了過來,其中一個人說:“你干啥?他們怎么了?”我如實說:“那個大哥哥踩了草坪,我好心勸告,但他們就是不離開,好像腳底被人粘上了502膠水似的。”其中又有一位說:“你一個小屁孩兒,干嘛管那么多?真是自找麻煩呀!”我生氣地說:“我找你們的體育老師,哼!”我發(fā)火了,拉著大哥哥就往大隊輔導(dǎo)室走,一下子突然來了很多個大哥哥,一個說:“你干嘛?”一個說:“膽大包天!薄

  我見了老師就像見到了救星,哇哇大哭,哭得很傷心。雖然這場“仗”打得很苦,但是我還是贏了。哈哈哈哈!

寫堅強的作文 篇9

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著,不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……生命是如此值得珍惜。

  張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病,胸下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了獨特的人生。他無法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒有沮喪和沉倫,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100字。

  海倫R26;凱勒,是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆的城鎮(zhèn)。她在17個月的時候因為一次急性腦充血奪取了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的.世界,里,因為她的導(dǎo)師的努力,教會她讀書、說話,并開始跟*人溝通。海倫R26;凱勒在導(dǎo)師愛的關(guān)懷下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

  你看,張海迪和海倫·凱勒都是生活的強者,她們殘缺的身體都能為國家做出貢獻(xiàn),我們這些四肢健全的人要學(xué)習(xí)她們堅持拼到底的精神,不要在生活的路上遇上一點困難的就放棄,要堅強地活下來,珍惜生命!

寫堅強的作文 篇10

  在一次狂風(fēng)暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著自己的`孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著。

  飛了很長時間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭,過了一會,媽媽的尸體融入土地,長出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨,看他們長大。

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