實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟牡览�，它讓我勇敢地面�?duì)困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理：堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。
堅(jiān)強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的`小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng)，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋，里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。
堅(jiān)強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，心里感慨萬(wàn)千�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書(shū)我已讀過(guò)多次，但每次閱讀都會(huì)有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有，一個(gè)人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天，是多么艱辛！如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、豐富的知識(shí)和強(qiáng)的生存能力，他能生存下來(lái)嗎？
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長(zhǎng)之后，他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員，自己回國(guó)去了……小說(shuō)情節(jié)逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開(kāi)這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認(rèn)為根本無(wú)法生存的`小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養(yǎng)了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，卻能選擇生命的結(jié)束。作為人，我們與動(dòng)物的區(qū)別在于我們會(huì)自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時(shí)，他心中是多么自豪；當(dāng)一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí)，也許他自己樂(lè)在其中，而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上，只要上面有一樣?xùn)|西，我們都能像魯濱遜這樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地把它變成對(duì)生存有益的東西，但這一切卻要考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識(shí)了。當(dāng)然，憐憫之心也是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。
試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見(jiàn)，那么他還像一個(gè)英國(guó)紳士嗎？因?yàn)樗袘z憫之心，所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友，在逆境中多了一個(gè)好伙伴，在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠(chéng)懇、聽(tīng)話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的，可真正能做到的又有幾人？人若無(wú)感恩之心，在這個(gè)人眼里，世界就是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩和快樂(lè)的音符�！靶瞧谖濉本褪且�?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，才得到了一個(gè)真心愛(ài)他的主人，一個(gè)溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會(huì)感恩，才不會(huì)“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會(huì)因?yàn)槟愣淖儎e人的計(jì)劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索，只要有信心、勇氣和知識(shí)，無(wú)論什么困難都不會(huì)阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)フ鞣男u，當(dāng)你克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難以后，回首遠(yuǎn)望，每一個(gè)小島上都留下了自己堅(jiān)實(shí)的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號(hào)！用信心去看世界，天天都是陽(yáng)光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙，問(wèn)題大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，永不關(guān)閉；用懦弱當(dāng)鑰匙，問(wèn)題將越來(lái)越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會(huì)隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個(gè)充滿信心，勇氣與知識(shí)的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從小到現(xiàn)在，除了學(xué)到了知識(shí)與技能外，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)，在困難面前不低頭，勇往直前。而我也堅(jiān)信，只要我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)，我的生命必定多姿多彩。因?yàn)樾葜冊(cè)f(shuō)過(guò):"順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。"所以，我希望在逆境中，我仍能堅(jiān)持，勇敢的去面對(duì)。
在初三即將畢業(yè)那年，也就是在中招考試前的一個(gè)月里，因?yàn)椴恍⌒尿T車子摔了，導(dǎo)致腳踝處扭傷，我雖然很不希望，可是也沒(méi)有別的辦法，因?yàn)樵趯W(xué)校不方便，我只能請(qǐng)假，在家里學(xué)習(xí)，以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學(xué)校里，我的成績(jī)算中等，并不是很優(yōu)異，我知道以我現(xiàn)在水平并不能考進(jìn)一所好的高中，更何況我現(xiàn)在還在家里，我在家離開(kāi)時(shí)自暴自棄，整天在家玩電腦。
幾天之后，我爸進(jìn)到我的房間里，他并沒(méi)有因此而責(zé)備我，而是告訴我，成績(jī)不重要，重要的`是在知識(shí)里，我學(xué)到了什么，中招只是決定你高中三年，而決定不了我的一生，許多事情只要你能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢，沒(méi)有什么事是可以難倒我的。我把沒(méi)有責(zé)備我，三言兩語(yǔ)確實(shí)我人生所需要的___堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的，去面對(duì)一切，即使在大的困境也會(huì)過(guò)去，只要我能堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一向?yàn)槲覀冋樟燎胺降牡缆�；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的`童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，因此很多事都能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是，令我最難忘的是我學(xué)騎自開(kāi)車的事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自開(kāi)車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自開(kāi)車，因此我每一天很早就起床，讓媽媽教我騎自開(kāi)車，媽媽說(shuō)：“騎自開(kāi)車時(shí)，眼睛要看前方，要持續(xù)平衡，腳要不斷地踏�！蔽衣�(tīng)了，心想：“原來(lái)騎自開(kāi)車這么容易�！闭l(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，但是，我沒(méi)有放下，繼續(xù)練習(xí)�？珊竺娓鼞K了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放下了，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)，因此，我很快就學(xué)會(huì)了騎自開(kāi)車。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己：為什么小孩子在跌倒后會(huì)哭？為什么有些人那么軟弱？為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我漫步在棋盤(pán)山公園。
“加油！你先坐上去，保持平衡，然后慢慢蹬……對(duì)！慢慢蹬�！�
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小道上有對(duì)母女，母親在教女兒騎自行車。女孩小心翼翼地握著車把，一只腳蹬在腳蹬上，一只腳立在地面上。女孩正小心地把另只腳抬上車蹬，但他總是把不住車把，不能保持平衡。
“你是最棒的！加油！”媽媽一直在旁邊加油打氣。
女孩好不容易蹬上了，可沒(méi)騎兩步就又停了。女孩說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了。這太難了！”
“亂來(lái)！不能放棄，繼續(xù)加油！”
“可真的`太難了！”
“女兒，你不是會(huì)背這句話嗎？‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！f(wàn)不要?dú)怵H呀！”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我懂了。”
女孩重新蹬上自行車。這次，她騎得很好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，自行車晃了幾下，女孩又跌倒了。
“好疼！”女孩吹吹被擦流血的右手，眼里含著淚花，“媽媽！”
不遠(yuǎn)處的媽媽急匆匆地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”女孩說(shuō)：“我一不小心絆倒了，腳崴住了。”
“沒(méi)事吧？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。
女孩搖搖頭，沒(méi)有告訴媽媽她的手流血了，可能不想讓媽媽擔(dān)心吧。
在媽媽的幫助下，女孩又騎上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯靶旭偂?/p>
遇到挫折，大部分人可能會(huì)選擇逃避。但也有很多人會(huì)像這個(gè)小女孩一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
暑假，姐姐給我推薦了一本書(shū)，是一位著名的美國(guó)女作家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，這本書(shū)告訴我做人遇到困難時(shí)候樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。
海倫凱勒是美國(guó)的一位奇女子，她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，她告訴我們身體健全的人更應(yīng)該珍惜生命。她是個(gè)獨(dú)特的人，她是個(gè)盲人，經(jīng)過(guò)自己的努力考上哈佛大學(xué)，成就了一生的事業(yè)。她盲、聾、啞，卻勇于接受一切挑戰(zhàn)，她在黑暗中尋找光明。
做人要樂(lè)觀，不要哭哭啼啼的，好好的.去珍惜時(shí)間，珍惜上天給你的一切。在一個(gè)兒童節(jié)，海倫的母親去世了，讓海倫極度的傷心，她寫(xiě)道：盲人的生活已經(jīng)很痛苦，在我孤獨(dú)的時(shí)候，只有媽媽像天使一樣守護(hù)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，現(xiàn)在媽媽的離我而去了。她一度心灰意冷，后來(lái)一位老師開(kāi)始教她盲語(yǔ)，打開(kāi)了她的心靈。
這本書(shū)給了我力量，我覺(jué)得我是個(gè)正常人，我應(yīng)該做更多的事情。每天我寫(xiě)完作業(yè)就幫媽媽干活，不浪費(fèi)每一分每一秒。家里忙碌時(shí)，我也會(huì)做一些力所能及的事，有一次，我們要做100條褲子，我去幫忙做了三個(gè)多小時(shí)，我一點(diǎn)都不偷懶，為媽媽分擔(dān)。
這本書(shū)讓我知道人的力量是無(wú)限的，讓我明白只要你樂(lè)觀，自信，再大的困難，我們都能克服。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
當(dāng)別人（甚至是朋友）忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。感動(dòng)代替不了感情。不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好。當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。
一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，不會(huì)有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的度。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話給他們。你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。一年也總算認(rèn)識(shí)了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì)無(wú)助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。
我害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的.還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是我的總不會(huì)溜走。
我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì)看到，我還有很多。一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(zhǎng)的足跡。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
從小媽媽就告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，媽媽說(shuō)這是男孩子的本性，如果不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)被別人看不起，會(huì)被別人嘲笑，所以我從小就受到媽媽的鼓勵(lì)心中一直想著一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)，我們每個(gè)人都知道要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是當(dāng)我們面臨一些事情的`時(shí)候卻堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。我們有些時(shí)候會(huì)有些矯情，有些時(shí)候也非常會(huì)害怕事情的后果不盡人意，這些都導(dǎo)致我們會(huì)面對(duì)困難的時(shí)候退縮，導(dǎo)致我們不堅(jiān)強(qiáng)。
要說(shuō)做到堅(jiān)強(qiáng)，這是一個(gè)需要努力的過(guò)程，因?yàn)檫@不僅僅是靠別人的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)你，更重要的是自己要從內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的品性。那么如何做到堅(jiān)強(qiáng)呢?第一，首先要做到的是，自己的內(nèi)心一定要非常的堅(jiān)強(qiáng)，在做任何事以前一定要默默的告訴自己，我一定行，我最棒我一定會(huì)成功!這樣在你做事情之前就有了一個(gè)很堅(jiān)定的信念，即便是最后沒(méi)有成功，也會(huì)增強(qiáng)你做下一件事的信心。其次就是，我們做事情的時(shí)候，一定要往樂(lè)觀積極的方向去想，不要總是用悲觀的態(tài)度去看它，因?yàn)楫?dāng)我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待一件事情的時(shí)候，我們就成功了50%。
雖然并不是每個(gè)人都可以做到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，但這都是我們要努力的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人可以贏得更多人的尊重;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也可以比別人成功的幾率更大。
所以無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
“堅(jiān)強(qiáng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，為什么我就做不到？為什么永遠(yuǎn)無(wú)法理解，什么是堅(jiān)強(qiáng)？
小的時(shí)候，幼稚的認(rèn)為，只要摔倒了不哭，這就是堅(jiān)強(qiáng)。但是，摔倒了，我還是照舊哭著鬧著，讓老師哄我，家長(zhǎng)逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅(jiān)強(qiáng)。這或許是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)吧。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當(dāng)選了文藝委員。同學(xué)們都羨慕我，可是，我還是愛(ài)哭，有的時(shí)候，做錯(cuò)一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因?yàn)槲乙淮中�，老師總�?huì)用一種可怕的眼神望著我，然后我也會(huì)哭。很多人都拿我沒(méi)有辦法……于是，老師和我說(shuō)，不要哭，要認(rèn)真對(duì)待每一次錯(cuò)誤，并改正它，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
可是，我覺(jué)得，堅(jiān)強(qiáng)并不只有這些。
現(xiàn)在，我終于明白了，究竟什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在遇到失敗的時(shí)候，不會(huì)放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時(shí)候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論是什么事情，悲傷的'、痛苦的，都要堅(jiān)持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！
這是堅(jiān)強(qiáng)，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)！
我想，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)！
我相信，我會(huì)成功的！
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)！
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