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我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-09-28 22:27:29 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)我堅(jiān)強(qiáng)作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我堅(jiān)強(qiáng)作文匯編10篇

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。

  ——題記

  NO.1堅(jiān)強(qiáng)

  我不怎么堅(jiān)強(qiáng),但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校組織了一次朗誦比賽,我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái),老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的心快跳出來了。我朗誦了《媽媽的.愛》,可誰知,讀著讀著,竟然忘了詞.我緊張得不由得踢了一下桌子,全班同學(xué)都喊:"回家睡覺了啦!讀成這樣怎么代表我們班去朗誦?""安靜。㈥P(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室,躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。

  NO.2努力

  回到家,我寫完作業(yè),便拿出稿子讀了起來.“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn),我越背越不好,困了。這時(shí),不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,問我為什么哭了。這時(shí)的我哭得更大聲了。那眼淚好咸。寢尠参课,教我怎么讀,我又充滿信心,把稿子讀好來。抬頭看看時(shí)鐘,呀!十一點(diǎn)了。

  NO.3成功

  這天,我上了臺(tái),順利而又有感情地朗讀了起來。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然,我不負(fù)眾望,獲得了一等獎(jiǎng)。聽著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,我又哭了,那是高興的淚,成功的淚。

  現(xiàn)在,我還在把握著方向,使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。

  ……

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,即使我是一個(gè)女生,但是我是管理的料子,大家都說我用聰明混日子。雖然我會(huì)哭,可是我會(huì)忍住,忍到一個(gè)沒有人的地方,再慢慢哭。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然人們都說我是暴力女,可是不暴力是不能讓班級(jí)好起來的?墒俏也皇鞘裁创箨(duì)長(zhǎng)啊,什么大班長(zhǎng),我只是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的委員。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,心里在不停地哭泣,臉上依然面無表情,雖然我的心里很痛苦。我依然過著忙忙碌碌的日子,可是我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,訴說了心里一切的不痛快,朋友們都對(duì)我打抱不平?墒撬麄冎粫(huì)看著,沒什么大不了的,因?yàn)槲沂且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,我可以解決的'。

  其實(shí),誰沒有哭過?就是長(zhǎng)大了,不能像娃娃一樣兒女共沾巾,我們從今天開始,就要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己的自信與勇氣,加強(qiáng)到自己的心里。我不是什么膽小鬼,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!對(duì)著天空大喊的我們,心里很酸,禁不住就想哭起來,心里不知道是什么感覺,挺傷心,也有點(diǎn)感激之情。不管什么,都要從成長(zhǎng)開始,不是嗎?

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  大地經(jīng)過柔和的春雨的洗濯變得煥然一新,在蔚藍(lán)深邃的天空的襯托下,顯得生機(jī)盎然。被樹葉染成綠色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下來,落到我的皮膚上,我抬起頭,望著遙不可及的藍(lán)天,心中充滿著向往。

  我是草叢中的一只毛毛蟲,在我啃食完母親留給我的全部營(yíng)養(yǎng)后,我便要自己生活了。我望著周圍的一切,一切都是那么陌生,都是那么新鮮。到處都是鮮美的樹葉、甘甜的露水,還有那和煦的陽(yáng)光和溫暖的土壤,一切都是那么安逸祥和,我常心中暗喜,暗喜這樣一個(gè)如此祥和的小天地是屬于我的。

  但是,美好祥和總是暫時(shí)的。過了一段時(shí)間,在原本只屬于我的“小天地”里來了一群不速之客,并且他們一點(diǎn)也不友善,龐大的螳螂占據(jù)著我的草枝,飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜,繁多的螞蟻兵團(tuán)強(qiáng)奪了我的露水。白天我只能躲在草叢中,害怕他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)樗鼈冎械拿恳粋(gè)都能對(duì)我造成威脅。只有晚上,我才能拖著饑渴的身體,吃上兩口被啃過的樹枝和樹葉。我有時(shí)會(huì)緩緩抬起身體,看著天空中時(shí)而飛過的蝴蝶,心中不免會(huì)十分羨慕,心想:他們,一定會(huì)很幸福吧!

  但我沒有喪失勇氣,我雖然不如他們厲害,但我憑著自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水,憑著自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……,慢慢的,我對(duì)生活又有了自信,也不再怯懦,生活在我的眼里又變得那么美好。

  突然有一天,我覺得我的身體發(fā)生了變化,我的身體變得異常疼痛和疲憊,我急忙吐絲把自己隱藏起來,然后伏在樹枝上,等待著死神的降臨,在極度的疼痛中,我昏死了過去。

  不知過了多少天,耀眼的金光射進(jìn)了我的雙眸,我緩緩張開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)小小的屏障里,我試著動(dòng)了動(dòng),身體似乎輕盈了許多。我想要沖破屏障,但力量不夠,我再一次的嘗試,經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的'努力,終于被我撕開一個(gè)小口。我十分欣慰,接著,我用肢體支撐著身體向上爬,每一步都是如此的艱難,我使出全身的力量,用肢體扒住小口,努力向上攀,我的身體被擠成一條線,撕心裂肺的疼痛貫徹全身,但我從沒想過放棄,勇氣一直激勵(lì)我向上。

  當(dāng)我的身體完全從束縛中脫離時(shí),我張了張四肢,同時(shí),一幅碩大的東西從我背后張開。我驚奇的回望“天哪”我心中一驚“難道,我是一只蝴蝶!蔽疑葎(dòng)著翅膀,巨大的雙翅帶著我脫離地面。此刻我仿佛感到之前所受到的一切都是值得的。

  我,一只逆風(fēng)飛翔的蝴蝶,張開勇氣的翅,迎著輕風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。

  我美麗,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我想,世界上的一切成功都與堅(jiān)持離不開吧。若沒有中國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)持又怎么會(huì)有如今輝煌的中國(guó);若沒有一百九十次的失敗,屠呦呦又怎么會(huì)研發(fā)出青蒿素。堅(jiān)持使人走向成功的道路。

  看過滿山遍野的花嗎?陶淵明只愛菊,周敦頤惟愛蓮,但我更愛在暴風(fēng)雨下的野花。野花它是那么的不起眼,萎縮在潮濕的墻角,像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿天星,幾乎可以忽視它的存在。我望著它,不禁感嘆:人和人有區(qū)別,花語與花也是如此。『鋈灰宦暰揄懻鹌迫说亩,一道閃電劃過天空,雨無情地傾瀉下來,我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進(jìn)屋里去。豆大的雨點(diǎn)打在那些富貴的花上,可惜它們經(jīng)不起雨的折騰,有些花瓣被打掉了,華麗的外裝變得如此不堪,只剩一株野花,在暴風(fēng)雨下?lián)u曳著。它顫抖、它恐懼、它無助,但它只能靠自己!雨淋濕了它,風(fēng)也不留情,使勁地想把它的根拔出來,但它從不低下頭。它努力地挺直腰板,它不想在挫折面前屈服,它要維護(hù)它的尊嚴(yán)。雨終于停了,太陽(yáng)也出來啦,它沒有死,陽(yáng)光照在它身上,它不平凡!我知道它贏了,成功的花,人們往往驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的'淚泉,灑滿了犧牲的血雨。這時(shí)我覺得那株野花,很美。

  連一株野花都懂得堅(jiān)持,我們又有什么理由不去堅(jiān)持呢?人生的挫折和困難總會(huì)是有的,可能有些人的坎較淺,有些人的坎較深,但人和物,與天地之間是一樣的,沒有一個(gè)生命會(huì)一生一帆風(fēng)順、順順利利、平平安安的度過。也許你所看到他表面的順利,是他在你不知道的時(shí)候咬牙堅(jiān)持換回來的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預(yù)估時(shí)還要多的,所以不要放棄自己,相信自己,再堅(jiān)持一下,也許結(jié)局命運(yùn)就被自己改變了。

  當(dāng)你累了就歇一會(huì)兒,痛苦了就哭一會(huì)兒,冷了就縮進(jìn)被窩呆一會(huì)兒,但千萬不要忘記堅(jiān)持這兩個(gè)字!你可以慢,但不能停,要相信與堅(jiān)持相伴,你就會(huì)在邁向成功的彼岸。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  幼時(shí),我很無知,很懵懂,很幼稚。但是,爸爸對(duì)我的一次教導(dǎo)使我對(duì)一切的困難、問題的面對(duì)方法改變了。

  還記得在一年假時(shí),一天爸爸從城市回來了,還多帶了一輛炫酷的雙輪自行車。平時(shí),我是騎四輪單車的,見到這個(gè)單輪的我充滿了好奇心。

  爸爸叫我騎上去,但我上車后,覺得好不平穩(wěn),不敢騎行。爸爸便對(duì)我說:“爸爸扶著你好嗎?”我只能勉強(qiáng)答應(yīng)了。我開始騎,雖然有爸爸的`幫助,但我還是覺得東倒西歪,心“撲通撲通”地跳。但騎了一會(huì)后,我覺得也沒有那么可怕了,越騎越快,而爸爸卻在后面扶得滿頭大汗。過了一會(huì)兒,爸爸便對(duì)我說:“你自己騎一下吧,爸爸太累了,你能理解爸爸嗎?”我想了想,為了防止爸爸累壞了,我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛?cè)ィ,悲劇發(fā)生了:車子向一處歪過去,我倒下了車,手擦破了皮。我大哭起來,爸爸見了便走過來,用和藹的語氣向我說道:“孩子,不要哭,你知道什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎?堅(jiān)強(qiáng)就是對(duì)困難不畏而上,頂?shù)估щy!而且男子漢大丈夫,流血不流淚!這種小事難道能難倒你嗎?”我聽后,我才想起來,我已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小男生了,我要堅(jiān)強(qiáng)!

  后來,我自己反復(fù)練了好幾次,摔倒了自己爬起來,每當(dāng)自己想哭,我都想起了這個(gè)詞:“堅(jiān)強(qiáng)!”

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  回憶五年級(jí)的時(shí)候,那是我的黃金時(shí)期,黃金時(shí)期雖然精彩,但在這精彩中也有一段曲折漫長(zhǎng)的路。

  記得期末考試時(shí),我大概是因?yàn)轳R虎的緣故,沒有取得好成績(jī),我從沒受過這樣的打擊,心里很難受,整個(gè)假期我都沒有好好地過,只能沉浸在沮喪之中。朋友來找躲著不見,老師來問不理不睬,親人詢問金口難開;撕過書,摔過筆,剪過頭發(fā),掀過桌子網(wǎng) ,可仍無法使我的心得到慰籍。也難怪,過去都由長(zhǎng)輩呵護(hù)著,一路綠燈走來,哪里經(jīng)過風(fēng)雨?這下可好了,殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想,無情地把我卷入了痛苦的深淵,我?guī)缀跸葸M(jìn)去了,無法自拔了。也許是鬼使神差,多年沒有來往的鄉(xiāng)下表姐那年正好路過我家,送給了我一盤磁帶,這便是鄭智化的《水手》,還記得先開始表姐放給我聽,聽著聽著,渾身無力的我從床上坐起來。表姐對(duì)我說鄭智化是殘疾人,雖然沒有道明話中之音,但我從她的眼神里看出了她對(duì)我的期盼。 一遍又一遍地聽著音樂,在不知不覺中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對(duì)照《水手》的作者鄭智化,我還有理由自甘沉消嗎?是啊,“擦干淚,我們至少還有夢(mèng)!毙θ莺蜌g樂又重新回到了我的臉上,青春將繼續(xù)燃燒。我又開始給老師回信,約朋友聚會(huì),給長(zhǎng)輩道歉。當(dāng)然忘不了撿起筆,拾起書本,作起習(xí)題了。的確,漫漫人生路,有風(fēng)雨有彩虹,有的人只盼望能一路走好,使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨,面對(duì)挫折的`態(tài)度是既來之,則安之,以實(shí)際行動(dòng)去超越它,跨越它。 我沖出了泥濘,重新踏入了陽(yáng)光地帶,在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng),我陶醉的哼著心中最美的歌“苦澀的風(fēng),吹動(dòng)臉龐的感覺……”

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年,我們?cè)谶@條成長(zhǎng)路上留下足跡,難免有困難,有挫折,有磨難;難免會(huì)彷徨,會(huì)無措,會(huì)落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我,帶我一路披荊斬棘,尋找那一片光明,一份希望。

  假如給我三天光明",這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒,使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力,使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥,也曾苦惱,也曾暴怒無常,但這并不代表她就從此放棄了生活,放棄了自己。在她的.老師莎莉文小姐的幫助下,海倫克服重重困難,認(rèn)識(shí)了盲文,并逐漸學(xué)會(huì)了說話,用觸覺去感受認(rèn)知這個(gè)世界,最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作,并成為了美國(guó)知名女作家。

  無獨(dú)有偶。中國(guó)女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪,五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病,使張海迪與校園無緣,但她并沒有就此放棄學(xué)識(shí),她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng),在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石,毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級(jí)所要學(xué)的知識(shí),并精通醫(yī)術(shù),后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程,掌握了各國(guó)語言,成為中國(guó)文壇一顆璀璨的明星。

  她們來自不同的國(guó)度,她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦,但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書寫著亮麗的青春,用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。

  當(dāng)你望著滿眼的教科書,望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,望著枯燥的文言文,望著那一張張讓你失望的試卷,你也許感到煩心,也許感到彷徨,請(qǐng)不要再糾結(jié)了!青春的旅途難免會(huì)有坎坷和荊棘,只要你坦然面對(duì),總會(huì)開辟平穩(wěn)的大道;青春的前行難免會(huì)跌倒,只要你毅然爬起,總會(huì)走向光明的殿堂;青春的天空難免會(huì)有陰雨,只要你自信微笑,總會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長(zhǎng)路漫漫,不可能無風(fēng)無雨,惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字,方能打擊困難,得輝煌成果,迎美麗朝陽(yáng)。

  青春如歌,時(shí)而如小橋流水般清新舒暢,時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng),時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅,時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春,是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎面而上的另一種詮釋。成長(zhǎng)路上,堅(jiān)強(qiáng)成就未來。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章!

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  樹上的枯葉被猛烈的風(fēng)吹落在我的腳邊,這里曾是條林蔭大道,而現(xiàn)在卻是一條荒蕪的小徑。這里曾是一派生機(jī)勃勃;而現(xiàn)在卻是草木枯敗。數(shù)著這寥寥無幾的樹片,一股無形的酸苦涌上心頭。眺望遠(yuǎn)處,依然是一片枯黃,猶如我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)——暗淡無光。這種感覺好比歐陽(yáng)修的《秋聲賦》中的蕭煞。

  嘲笑,諷刺就像空氣一樣無處不在。面對(duì)老師失望、同學(xué)詫異的目光,我心中的那桿天平漸漸失衡。終于放學(xué)了,我拖著沉重的`步伐游移在通往我家與學(xué)校的那條小路,希望能拾回那些曾經(jīng)屬于我的自信的感覺。

  我一次又一次地告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),要付出更多,要再努力點(diǎn),但是,無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)使我疲勞不堪,我的心更凝重了。

  踏著硬硬的水泥地,感受著夾雜的寒風(fēng),望著蜿蜒曲折的道路,感到有些失落。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的面孔,正端詳著我,雙眼就好似利箭盯穿透了我的心。

  面對(duì)數(shù)學(xué)老師,我真的是有股想哭的沖動(dòng)。老師向我打招呼,聽來并沒責(zé)罵的語氣,倒是飽含關(guān)切與鼓勵(lì)……寒風(fēng)一陣刮來,望著老師瑟瑟發(fā)抖的身體,不禁淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……

  “你喜歡這條小路嗎?”顫抖的聲音在空氣中回旋,我似乎真的能感覺到老師的寒冷與熱情的話語。望著那半灰半白的頭發(fā),額頭上清晰地映著平日的辛勞。眼淚還是不停地打轉(zhuǎn),隨時(shí)準(zhǔn)備化作傾盆大雨一瀉而出。

  ……一陣沉默后,老師裹緊那熟悉的黑色外套,開口道:“其實(shí),路就如人生一般。當(dāng)你走在平坦大道上時(shí),就如你正在奮斗,正在努力散發(fā)自己的光芒;當(dāng)你走在荊棘小路上時(shí),就如你經(jīng)受了一次失敗,處于人生中的低潮期。大道,小路的更換都是很平常的生活現(xiàn)象;失敗…成功也是…每個(gè)人人生中…必有的事…”老師喘著大口大口地氣鼓勵(lì)著我,那大片大片雪白的發(fā)絲刺痛了我的雙眼,微駝的背更壓得我喘不過氣來。

  不能哭,不許哭,不準(zhǔn)哭。我努力裝出在揉沙子的樣子,極力掩飾著臉頰旁晶瑩的顆粒。

  “路的曲折,平坦仿佛就是人生中的挫折和坎坷,只有經(jīng)歷過了挫折,迎來的才會(huì)是一片光明與祥和。”老師似乎驚奇地說道:“你…怎么…哭了?有什么苦和老師說,我們一起想辦法!”老師安慰道。

  “但是要記住,男兒有淚不輕彈!要征服自己腳下的路,征服挫折。”我真的感到老師激烈地抖動(dòng)著,雙手緊緊裹著那件外套。此刻,淚水已肆意忌憚地侵略了我的臉頰,蕭瑟的涼風(fēng)將我無助的哭泣埋沒在這凄冷的夜中,心痛得無法呼吸……

  窗外的小草由黃變綠,由綠又變得干枯。

  樹葉也漸漸稀疏了;寒風(fēng)一陣大過一陣;走過那條我熟悉的曲折道路上,驀然回首,溫暖的陽(yáng)光灑在了這條金黃色的地毯上,泛起磷磷細(xì)浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日勝春朝!

  我慶幸在那個(gè)黑夜中,我把一切的一切埋藏在了心中,我懂得自己必須堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,必須勇敢前進(jìn),哪怕被石頭再次絆倒也不能流淚,更不能放棄,勇敢地走下去。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  望著外細(xì)細(xì)的雨絲,我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格,我不禁問自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,每次我都要哭,覺的很心痛。后來我慢慢長(zhǎng)大了,我告訴自己不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng)。以后父母再吵架,我就找本書來看,因?yàn)槲遗挛胰滩蛔∮忠,終于那次我忍住了,我沒哭,可心還是很痛。

  從那次以后,我對(duì)自己說我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我不在哭泣。

  是的我做到了,我沒在哭過,不管遇到任何傷心的事,我都沒哭過。

  難過時(shí)我用冷漠來偽裝自己,一天到晚一臉冷漠,不想說一句話,就是最好的`朋友我亦不會(huì)理。

  有很多的人都說我太成熟,失去了一個(gè)13、4孩子該有的笑臉,試問在這中家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,會(huì)不成熟嗎?

  現(xiàn)在我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭。

  每次有傷心的事都裝在心里,默默的承受,不會(huì)告訴任何人。別人都說我很堅(jiān)強(qiáng),我亦覺得我很堅(jiān)強(qiáng)。

  但有一天有個(gè)人問我“你真的覺得你很堅(jiān)強(qiáng)嗎”我一直都覺得自己很堅(jiān)強(qiáng),但為什麼別人問起時(shí)我回答不上來?

  真的我堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)別人問起時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng),我所謂的堅(jiān)強(qiáng)不過是偽裝而已,不過是將傷痛壓在內(nèi)心深處而已,這樣只會(huì)讓傷越積越多,讓傷口越來越深。

  我以為冷漠便是堅(jiān)強(qiáng),我以為我選擇沉默便是堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,當(dāng)我邂下那偽裝的面具時(shí),我除了傷痛、脆弱孩剩什麼?

  也許放得開才是真正的堅(jiān)強(qiáng),放下傷痛、放下仇恨,那麼就會(huì)快樂,快樂了就不會(huì)哭、不會(huì)難過,不哭、不難過那就堅(jiān)強(qiáng)了

  我堅(jiān)強(qiáng)嗎?不堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  在同學(xué)眼中我很堅(jiān)強(qiáng),樂觀,連我自己也這么覺得。 每一次考試,別的同學(xué)考砸了,我就會(huì)安慰他們,講幾個(gè)笑話。自己考砸的時(shí)候,別人安慰我,我總是笑笑,說,干嘛,又沒事。時(shí)間久了,同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式,不再安慰我。他們覺得我是樂觀的,堅(jiān)強(qiáng)的,不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要?jiǎng)e人的安慰,總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道,我,是堅(jiān)強(qiáng)的。 期末考總是讓人比以往都害怕,焦慮,不安。拿成績(jī)報(bào)告單的前一天晚上,我夢(mèng)到自己是110名,不算很好,但也不差。我這樣對(duì)自己說。

  第二天,到學(xué)校里?吹匠煽(jī)是200多,同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑,沒事啊,只不過回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭,好像就是在給我勇氣。其實(shí),我也沒想過會(huì)考那么差,我想安慰自己,卻找不到任何安慰自己的語言;蛟S我就是那種只懂得安慰別人的人吧。

  我很后悔,當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢?不管怎么說,也是比現(xiàn)在好啊,看來夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。

  聽到老師報(bào)成績(jī),我雖然已經(jīng)知道了,但還是緊張的要命,不敢抬頭直視老師的眼睛,我覺得老師的眼睛里一定充滿了對(duì)我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背,覺得要是這樣能過換回成績(jī)就好了。對(duì)視同學(xué)的眼睛,我也只是笑,仿佛是要告訴他們我是很樂觀很堅(jiān)強(qiáng)的,但笑著笑著,眼淚就忍不住要流下來。我覺得現(xiàn)在的.我一定比哭還難看。

  走在回家的路上,我不知道該如何面對(duì)父母,我想找個(gè)地方躲起來,大哭一場(chǎng)。卻發(fā)現(xiàn)沒有可以讓我獨(dú)自呆一會(huì)兒的地方,也許這就是所謂的,天下之大,卻沒有我的藏身之處。

  眼淚靜靜地從我臉頰滑落,我發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。又或許,從一開始,我就不是堅(jiān)強(qiáng)的,笑,只是偽裝罷了。

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