【實(shí)用】我堅(jiān)強(qiáng)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小時(shí)候特別愛(ài)哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜�？帐幍臎](méi)有一絲人氣，寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒(méi)有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見(jiàn)老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的.真的好快。見(jiàn)到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？
重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開(kāi)導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗业�'眼睛！這是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
今天我和弟弟、媽媽一起在花園的陰涼下睡覺(jué)。當(dāng)然我們沒(méi)有直接躺在草坪上，而是準(zhǔn)備了一塊布?jí)|在上面，我們就舒服地躺在了上面，媽媽說(shuō)：“真舒服��！”媽媽的`話音剛落，就聽(tīng)到“啊”的一聲，我們立即上前去看，原來(lái)弟弟在前面不小心摔了一跤，
他沒(méi)有哭，自己爬了起來(lái)，拍拍身上的塵土，還笑了笑，我說(shuō)：“弟弟，你真堅(jiān)強(qiáng)�！蔽乙院笥龅饺魏问虑橐捕家獔�(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
過(guò)后我就問(wèn)自己，為什么這么脆弱？我曾經(jīng)下定決心做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，要經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！可一到事上就會(huì)哭鼻子。仔細(xì)想想，也許是老天在用困難考驗(yàn)我吧。堅(jiān)強(qiáng)就像航船的風(fēng)帆，沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)就等于航船失去了遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
今天我有流淚了。就像一只小鳥(niǎo)飛了出去又飛回了籠子，有一種限制了自由的委屈。在班里，老師批評(píng)了我?guī)拙�，我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然冒出一個(gè)念頭，想逃走�？墒抢碇歉嬖V我，為了自己的美好前程，絕不能半途而廢！此刻想想，真有些后怕，人如果不能堅(jiān)強(qiáng)，也許就那么一念之差，造成終身的'遺憾哪！
朋友，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把困難化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們的人生就會(huì)變得無(wú)怨無(wú)悔的精彩的一道彩虹！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
暮影微涼，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我不知該去哪里。心中默念著要堅(jiān)強(qiáng)些，風(fēng)卻依然吹散了我的眼淚，在淚眼模糊中，往事重現(xiàn)。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽為了供我讀書(shū)，去了很遠(yuǎn)的地方，此后便很少再回來(lái)，只留下了我和奶奶以及窗前的暮燈。不過(guò)我倒也沒(méi)怎么哭過(guò)，因?yàn)槟棠探涛覉?jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，在每一個(gè)歸家的黃昏，我都細(xì)細(xì)品味過(guò)夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)悄悄地隱藏于天際，當(dāng)那天際的金黃逐漸變得暗淡和模糊時(shí)，我知道，到家了。不自覺(jué)地向了暮燈下望去，那兒，有奶奶。奶奶遞給我一個(gè)微笑，然后便一步深一步淺地過(guò)來(lái)，替我卸下書(shū)包，端上早已準(zhǔn)備好的飯菜。
我踽踽獨(dú)行在微涼的暮影中。突然，一粒小石子硌到了我的腳。讓我想起了那個(gè)充滿意外的黃昏。
我想起，在一個(gè)歸家的黃昏，獨(dú)自一人漫步，當(dāng)涼爽的微風(fēng)輕輕吹在身上，感覺(jué)一天的煩惱也都置之度外了。夕陽(yáng)吻地的輕響，悄悄劃分了白天與黑暗的界限。只是，在這美好的時(shí)刻，一輛摩托車(chē)向我飛馳而來(lái)，就在那一刻，一只腳分明失去了知覺(jué)，動(dòng)不了了。望著那片黃昏下鮮紅的液體，迷茫與不知所措向全身蔓延，只是，一定不能哭。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么，都要堅(jiān)強(qiáng)。天色漸暗，躺在冰涼的石板上，眼角沒(méi)有淚水，只是無(wú)奈地閉了眼。許久，依稀感受到了奶奶熟悉的溫度。睜眼時(shí)，看到了醫(yī)院刺眼的`白熾燈，以及一旁熟睡的奶奶。
啪嗒，那盞暮燈熄了。
仿佛又回到了那間病房，慘白的病服，慘白的臉色，那時(shí)，我感覺(jué)我的整個(gè)世界都只剩下了慘白。肩上的書(shū)包再也無(wú)人幫我卸下，溫馨的小屋缺失了原本應(yīng)有的味道，顫抖地蜷縮在那盞暮燈所及的空間里，或許能陪伴我等待黎明破曉的，也只有心中的默念了吧……
天邊微明，暮燈已熄，風(fēng)輕輕壓過(guò)，壓過(guò)我的未來(lái)，只是風(fēng)已吹干了我的淚水，努力朝著那暮燈送去一抹微笑。奶奶，您看到了嗎？我一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，就和您想的樣子一樣。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
笑臉，用來(lái)包裝痛楚。眼淚，用來(lái)偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
——題記
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著。即使它沒(méi)有強(qiáng)如山般的身形，更沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅(jiān)信擁有自己的蹶就一定能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開(kāi)始了它們的`旅程，一個(gè)艱辛的旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見(jiàn)黑夜，很害怕看見(jiàn)的眼睛，后來(lái)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來(lái)我變得很愛(ài)笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑�，F(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽(tīng)到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺(jué)，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書(shū)本，我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無(wú)助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇的開(kāi)頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書(shū)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來(lái)的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無(wú)話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫(xiě)進(jìn)了周記本，讓老師來(lái)做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門(mén)，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無(wú)其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺(jué)�？蓻](méi)過(guò)多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來(lái)了，她們聯(lián)合起來(lái)指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮啊！”……謾罵聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無(wú)底深淵而無(wú)法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無(wú)助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺(jué)充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的.人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說(shuō)，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來(lái)是我的里寫(xiě)她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說(shuō)她們的壞話，便來(lái)討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的開(kāi)頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人生是一段路，是一段很長(zhǎng)的路，一段坎坷不平的路。許多人都會(huì)跌倒，但是跌倒之后，被扶起來(lái)和自己站起來(lái)卻并不一樣，而我就是那個(gè)自己會(huì)站起來(lái)的女孩。
有一次，我在青云湖滑滑板，突然我被地下的一塊石頭絆了一下，身體便自然的向后一歪，倒在了地上，頓時(shí)感到一陣酸痛，似乎已失去知覺(jué)。爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)想把我扶起來(lái)，而我用手一擺，自己支撐地面，把腿一彎，猛地一蹬，我便站起來(lái)了。這時(shí)爸爸向我送來(lái)了掌聲，我感到自己有種不可抵擋的快樂(lè)，自己好像感覺(jué)不僅是站起來(lái)了，而且是站得更高了。
還有一次，我去夏令營(yíng)了，跟著隊(duì)伍來(lái)到了雪山彩虹谷。在途中，不知是早上沒(méi)吃好還是怎么樣，我蹲在路邊就吐了，頭腦頓時(shí)感覺(jué)有一點(diǎn)暈。也許是老師及伙伴們并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他們依舊繼續(xù)前行，當(dāng)時(shí)我心里一涼，淚珠便在眼眶打轉(zhuǎn)了，難受的`很。但是我又努力地告訴自己：這點(diǎn)痛算什么，一定要堅(jiān)持，絕不能掉隊(duì)，于是嘴里嚼起巧克力，鼓足勇氣勇往直前。老師得知此事后，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你，好樣的！自己知道照顧自己，而不是依靠別人�！蔽衣�(tīng)了十分高興，更覺(jué)得自己是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，對(duì)生活不屈不撓，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
今天下午，我和鄧佳歡一起，比完學(xué)生校長(zhǎng)競(jìng)選的其中兩個(gè)項(xiàng)目后，我們回到了教室里。
我的腳一邁進(jìn)教室，我就聽(tīng)到了我永遠(yuǎn)都不想聽(tīng)到的一句話：“周岑瑜，你競(jìng)選班長(zhǎng)只得了第十四名�！边@句話是從竺雷哲口中蹦出來(lái)的。我傷心極了，可我不得不裝作無(wú)所謂的樣子收著本子，竺雷哲呢？他越說(shuō)越起勁：“你和劉蒲的票數(shù)差不多，太差勁了！”他做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，邊說(shuō)邊笑，“哈哈哈哈！”我收好書(shū)包，一個(gè)勁地跑了出去，我不想和他說(shuō)話，如果我表現(xiàn)的'越難過(guò)，他就越開(kāi)心。就會(huì)一直說(shuō)下去，因?yàn)�，我不想讓他的陰謀得逞，所以，我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里，手抓餅店擠滿了顧客，我等啊等，等啊等，外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，我躲在樹(shù)下，等待著我的媽媽。將近十分鐘后，我仍然見(jiàn)不到我的媽媽。我心想：我去走一走，說(shuō)不定媽媽就來(lái)了呢。我向?qū)W校走去，自己隨隨便便，想走到哪兒，就走到哪兒，因?yàn)槲艺娴奶y過(guò)了，我一直在回憶竺雷哲說(shuō)我的那個(gè)時(shí)候，想著想著，我的眼淚就禁不住流了下來(lái)，仿佛雨滴似的落下來(lái)，落在了地上，每一滴眼淚都包含著我那無(wú)限的哀傷，在這哀傷中，也隱藏著我內(nèi)心中那像泉水般涌動(dòng)的復(fù)雜情緒，無(wú)助與憐憫。無(wú)意間，我走到了一棵松樹(shù)下，我的憤怒激起了我想“揍”松樹(shù)的想法，我跳起來(lái)，可是那沉重如山的書(shū)包老是拖著我勞累的小身子，我怎么也碰不到松樹(shù)的葉子。我使出全力跳了一下，終于，抓到了幾片葉子，可是手上卻沾滿了泥土和雨水，我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個(gè)道理：要想成功，就要努力，可有時(shí)，你成功了，但又有了新的挑戰(zhàn)讓你去面對(duì)時(shí)，你就要鼓起勇氣去面對(duì)。我再一次回到了樹(shù)下，媽媽還沒(méi)來(lái)。我慢悠悠地走到了一輛車(chē)旁，發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭，又繞著學(xué)校走了一圈，一路上，我看見(jiàn)了，一條路上有十幾家店面，可開(kāi)著的卻只有一兩家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，這樣成功的大門(mén)才能想我敞開(kāi)。我又一次回到了那棵樹(shù)下，邁著沉重的步子來(lái)到了那輛車(chē)旁，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨交加。貼在車(chē)窗上的那片葉子雖然動(dòng)了一下，但是還牢牢的“抓”在車(chē)上，又一個(gè)道理從我的腦瓜子里蹦出來(lái)了：做人不管遇到什么困難，都要坦然的去面對(duì)，去克服這個(gè)困難。終于，媽媽來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)種種事情，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我懂得了做人，懂得了愛(ài)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
粉筆頭從一出廠，就身有重任。它將要通過(guò)老師的手與黑板之間的無(wú)數(shù)次摩擦，將自己瘦小的身軀化為漫天的灰屑，將自己走過(guò)的足跡清楚的展現(xiàn)在黑板上，那一目了然的字眼很快被同學(xué)們的銳眼所吸收，變?yōu)橐话谚�匙去開(kāi)啟同學(xué)們的智慧大門(mén)。然而，這樣的粉筆，在人們眼里卻是一件不起眼的小玩意兒。
我覺(jué)得我現(xiàn)在度過(guò)的每一天都是那么的枯燥無(wú)味。夢(mèng)想，這個(gè)曾讓我努力追求，為之瘋狂的字眼，如今也失去了光彩，仿佛離我很遙遠(yuǎn)。面對(duì)如此大的學(xué)習(xí)壓力，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有低頭，而是一次次的去努力，一次次的去嘗試，換來(lái)的卻是一次次的失敗。讓我掉進(jìn)了失望的漩渦。困難和挫折形成了一道巨大的屏障擺在了我的面前，我卻無(wú)法推倒這扇屏障，看到夢(mèng)想的曙光。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的粉筆頭也能寫(xiě)出美妙的佳句，動(dòng)人的感言，漂亮的.字跡，記錄下精彩的一刻，成為永久的紀(jì)念，當(dāng)粉筆頭剩下最后一顆微粒，完成人生最后一筆的時(shí)候，粉筆頭消失了。粉筆頭在自己生命的最后一刻，將自己身體的最后一部分融入了佳句的最后一筆，感言的最后一畫(huà)。于是，我振奮精神，打開(kāi)心靈的天窗，讓雨水沖洗凈我心靈的污垢，讓那枯燥無(wú)味的生活隨時(shí)間一同一去不復(fù)返，讓我擁有自信，煥然一新。舉起瘦小的雙手，發(fā)出無(wú)限的力量推倒巨大的屏障。我戰(zhàn)勝了自我，擺脫了失望的漩渦，原來(lái)生活是如此的美好。
粉筆頭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教會(huì)了我要勇于面對(duì)挫折，敢于戰(zhàn)勝困難，讓我從此變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，對(duì)美好生活充滿了美好憧憬。
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