我堅強(qiáng)作文

時間：2023-05-12 10:14:59 勵志作文我要投稿

關(guān)于我堅強(qiáng)作文錦集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我堅強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我堅強(qiáng)作文錦集七篇

我堅強(qiáng)作文篇1

　　時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。

　　假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識了盲文，并逐漸學(xué)會了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。

　　無獨(dú)有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識，她堅持與命運(yùn)作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動搖。她九歲時就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。

　　她們來自不同的國度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的.痛苦，但她們有著同樣堅強(qiáng)的共性。她們用堅強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。

　　當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。

　　青春如歌，時而如小橋流水般清新舒暢，時而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅強(qiáng)成就未來。讓我們用堅強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！

我堅強(qiáng)作文篇2

　　在成長道路上，我似一江春水，穿過懸崖峭壁，沖到層沙積土，我似一棵小樹，在煦日芳馨下發(fā)芽，在狂風(fēng)暴雨中佇立，我雖是茫茫人海中的一粒沙，但回眸成長道路，早已留下一個個腳印，上面深烙著——堅強(qiáng)。

　　我曾名列前茅，品嘗勝利的甜蜜，也曾在戰(zhàn)場上被對手挑下戰(zhàn)旗，咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山，我在夕陽的余暉下連連哀怨，但夕陽的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》，里面有這樣一句話：“愿你生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”這曾是我最欣賞的一句話，回想起來仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗，不僅是太陽的照耀，還有云翳的相伴，人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜，還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵，太陽就不再神秘，若遺失了苦澀，便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟：“從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”抬起頭來，發(fā)覺眼前的黃昏愈發(fā)美麗，我的嘴角微微上揚(yáng)。

　　“快樂固然高興，痛苦又何嘗不美麗？”我漸漸從苦澀中站起，學(xué)會了在困難面前堅強(qiáng)，我堅強(qiáng)，我成長！

　　我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢，也曾被對手在演講臺上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實(shí)袒露在我眼前，揮之不去。這時我結(jié)識了《傅雷家書》。書中傅雷對兒子寫道：人要堅強(qiáng)，失意時堅強(qiáng)，得意時更要堅強(qiáng)。我明白了其中的奧妙，是勝利時的得意，令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到，堅強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的`佇立，也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水，繼續(xù)腳踏實(shí)地地走好每一步。

　　我學(xué)會了堅強(qiáng)，在鮮花簇?fù)頃r堅強(qiáng)，我堅強(qiáng)，我成長！

　　我曾是老師的得力助手，也曾在班委競選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛，墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉，在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意，流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩道：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！比~子謝了，來年可以再發(fā)，花兒落了，躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地，我雖不是一名干部，卻可以靜靜地為班級體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體驗(yàn)一回落葉的靜美。念此，心中豁然開朗。

　　我學(xué)會了堅強(qiáng)，在平淡無奇中堅強(qiáng)，在默默無聞中堅強(qiáng)。我堅強(qiáng)，我成長！

我堅強(qiáng)作文篇3

　　我總是喜歡堅強(qiáng)，記得小時候，我總是愛哭，喜歡在爺爺懷里撒嬌，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我變啦！我不在愛哭，有的時候，我好用一種冷漠來保護(hù)自己，我好裝酷，喜歡裝堅強(qiáng)，也許只有我和我最好的朋友知道，我只是怕被傷害，冷漠只是一層保護(hù)膜，我喜歡堅強(qiáng)，我討厭了、厭惡了那種嬌滴滴的女生，但我，其實(shí)并不堅強(qiáng)！

　　我在老師眼里也許只是一個中等的不能再中等的學(xué)生啦，不喜歡舉手回答問題，反應(yīng)遲鈍，總是健忘，我的字寫得沒有董向陽好，我的.畫不如王悅畫的好，我的成績也不如陳曄好，領(lǐng)導(dǎo)能力也沒有徐愛好；在同學(xué)眼里，我很古板，唱歌跑調(diào)跑得沒一個音準(zhǔn)，聽歌我也沒什么好歌，有時倒更喜歡中華民族的老歌，認(rèn)為那才是中華民族應(yīng)有的感覺，所以我從不用QQ音樂；在家長眼里，我沒有表哥成績好……這一切，我都不愿想，但我的心里其實(shí)很在意，我的自尊感覺就被人一點(diǎn)一點(diǎn)踐踏，將所有委屈往自己肚子里咽，將堅強(qiáng)褪去，我只是那個脆弱到不行的女孩！

　　我愛看小說，因?yàn)槲艺J(rèn)為看小說可以讓我忘記自我，那樣，我就可以忘記一切，只有我自己，和小說的人物！男生們總說我們看黃，其實(shí)，我們看的小說都很純潔的！可男生沒看過，又怎會知道呢？

　　我喜歡在被窩里哭，我討厭在外面哭，更討厭在教室里哭，只有在被窩里哭，我才可以享受那種感覺！其實(shí)我愛幻想，給我一部小說，一部電視劇，我就會給她編出續(xù)集，加上新人物，新故事，也許，這只是我的一個小秘密吧！

　　其實(shí)我并不堅強(qiáng)，如今，我明白啦，我的一切堅強(qiáng)都不過是那偽裝，有時候無視并不是最佳選擇，但只可惜，我是個懦弱者，只會選擇無視！我想，正如韓信那樣，做萬全之策，寧可鉆那囂張少年的胯下，也不愿多事吧！

　　懦弱和堅強(qiáng)，其實(shí)只有一線之隔而已！

我堅強(qiáng)作文篇4

　　我是一個堅強(qiáng)的人，即使我是一個女生，但是我是管理的料子，大家都說我用聰明混日子。雖然我會哭，可是我會忍住，忍到一個沒有人的地方，再慢慢哭。

　　我是一個堅強(qiáng)的人，雖然人們都說我是暴力女，可是不暴力是不能讓班級好起來的.�？墒俏也皇鞘裁创箨犻L啊，什么大班長，我只是一個堅強(qiáng)的委員。

　　我是一個堅強(qiáng)的人，心里在不停地哭泣，臉上依然面無表情，雖然我的心里很痛苦。我依然過著忙忙碌碌的日子，可是我變得堅強(qiáng)。

　　我是一個堅強(qiáng)的人，訴說了心里一切的不痛快，朋友們都對我打抱不平�？墒撬麄冎粫粗�，沒什么大不了的，因?yàn)槲沂且粋€堅強(qiáng)的女生，我可以解決的。

　　其實(shí)，誰沒有哭過？就是長大了，不能像娃娃一樣兒女共沾巾，我們從今天開始，就要學(xué)會加強(qiáng)自己的自信與勇氣，加強(qiáng)到自己的心里。我不是什么膽小鬼，我是一個堅強(qiáng)的人！對著天空大喊的我們，心里很酸，禁不住就想哭起來，心里不知道是什么感覺，挺傷心，也有點(diǎn)感激之情。不管什么，都要從成長開始，不是嗎？

我堅強(qiáng)作文篇5

　　在小時侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。

　　那年，我七歲。在一年級的時候，我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。

　　“兒子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊�！狈艑W(xué)后，總是這樣，同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家，路上還說說笑笑。可我，每次放學(xué)只有我一個人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據(jù)了我的心。

　　在上三年級的時候，經(jīng)過我的無數(shù)次要求，爸爸抽出了時間接送我，可只堅持了一個月。一個月后，又是我一個人在回來路上徘徊著。

　　那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛我的'，只是他們沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。

　　上了五年級時，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。

　　那節(jié)課老師曾說到，一個高中生，因?yàn)槌惺苣芰Σ�，不堅�?qiáng)，因?yàn)闆]考上理想的大學(xué)，自殺了。

　　那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)得堅強(qiáng)。在每次考試后，我不會因?yàn)闆]考好而傷心，只是暗暗下決心，不要?dú)怵H。

　　爸爸媽媽教會我許多事。最深刻的，是堅強(qiáng)。

我堅強(qiáng)作文篇6

　　樹上的梅，當(dāng)傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當(dāng)初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強(qiáng)，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！

　　那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬物仿佛沉睡過去，曾經(jīng)那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經(jīng)多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續(xù)漫無目的的向前走去。

　　突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團(tuán)鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實(shí)，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。�。≌嫦惆�！這是我在這個冬天聞到過的最美妙的芳香，因?yàn)樵谶@芳香中我嗅到了堅強(qiáng)，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》，原來，觸摸的感覺是那樣真實(shí)，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強(qiáng)面對未來的力量。

　　從那天以后，我不再懦弱了，我開始以堅強(qiáng)面對一切。在遠(yuǎn)足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當(dāng)身旁堅持不了而放棄的.人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強(qiáng)，我咬了咬牙，繼續(xù)前行，終于我勝利，盡覽了無限風(fēng)光。升入九年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大，身上開始壓著中考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚，當(dāng)身體透支想放棄時，我的腦中又出現(xiàn)了那株梅，我想到了堅強(qiáng)，將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續(xù)開始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。

　　......

　　從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。

　　梅！謝謝你，是你教會我堅強(qiáng)。

　　晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……