關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1

　　某一天，當(dāng)我跌倒在路邊卻沒(méi)人來(lái)將我扶起，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，站起并繼續(xù)前行；當(dāng)我受到委屈無(wú)人傾訴，我也必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)就像一把遮風(fēng)避雨的大傘，時(shí)刻在我的頭頂綻放，為我?guī)��?lái)冬日的一縷陽(yáng)光，夏日的一絲清涼。漸漸地我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也逐漸放手了，我在嘗試了一次次的跌倒后，終于明白：軟弱、哭泣這都是一個(gè)弱者的行為，沒(méi)有誰(shuí)可以幫助你，你只有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝難關(guān)。

　　記得那是一個(gè)夏天的中午，媽媽帶我去上作文輔導(dǎo)課，炎炎列日下，我和媽媽走了二十分鐘才到老師家，可我的腳不知什么時(shí)候被磨破了一層皮，紅紅的要滲出血來(lái)，我不敢看，就拿出一張紙巾蓋在上面，也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)。上完課后，我們走在回家的路上，我走得很慢很慢，媽媽似乎察覺(jué)到什么，問(wèn)我“怎么了？”我咬咬牙堅(jiān)持說(shuō)“沒(méi)什么�！笨晌阴四_的樣子還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)她看到我受傷的腳時(shí)，眼淚早已奪眶而出，她心疼地說(shuō)：“傻孩子，腳都磨出血了，還怎么走路？為什么不早點(diǎn)告訴媽媽？”說(shuō)完，她就背起我，大步朝前走去，我趴在媽媽的.背上，聽(tīng)著她越來(lái)越吃力的喘氣聲，我也不忍心，大聲說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)自己走吧，我的腳一點(diǎn)兒也不疼了�！眿寢寷](méi)說(shuō)話，可我卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的心在流淚，我的心也在哭泣，一路上，媽媽累得大汗淋漓，可她卻說(shuō)：“不累�！笨斓郊伊�，我從媽媽的背上掙脫下來(lái)，看到媽媽通紅的臉頰，我為她擦擦汗，說(shuō)：“媽媽，你是世界上最好的媽媽。”媽媽笑了，我也笑了，那一刻我似乎真的忘記了疼痛，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持走到了家。

　　有人說(shuō)挫折與困難就是人生的一筆財(cái)富，它們來(lái)到你身邊其實(shí)并不可怕，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，你就是贏家。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。”很多偉人都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的，要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；要在困難中造就奇跡和激情！俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�

　　這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨；在這里，挫折不是厄運(yùn)，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。

　　我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因?yàn)槲乙恢庇浀眯�時(shí)候是如何殘忍地對(duì)待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈，令我意想不到的是它竟然慢慢地長(zhǎng)大了！我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)它比別的樹(shù)還要高大許多，我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的`煎熬，它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永

　　恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸，面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有它，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3

　　在軍訓(xùn)的短短五天里，讓我學(xué)會(huì)了很多，其中，讓我學(xué)會(huì)最深的是堅(jiān)強(qiáng)。

　　來(lái)到軍訓(xùn)的地方，周圍的環(huán)境有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，士氣翱翔的軍姿，看見(jiàn)規(guī)范的動(dòng)作，、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)滿頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒(méi)有揮灑汗水。教官嚴(yán)肅的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓(xùn)的人都在堅(jiān)持訓(xùn)練，一絲不茍，絲毫沒(méi)有放松。

　　我們的教官來(lái)到面前，嚴(yán)肅的.神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開(kāi)始軍訓(xùn)了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。

　　教官將我們帶到主席臺(tái)面前，開(kāi)始了軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級(jí)的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會(huì)懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰(zhàn)術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會(huì)去恨教官，因?yàn)榻坦偈菫榱宋覀兒�，鍛煉我們的自律自覺(jué)、團(tuán)結(jié)性和紀(jì)律性。

　　跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)跑2-3圈；深蹲，蹲起來(lái)再起立時(shí)很累，還要加上雙手?jǐn)[平的結(jié)合來(lái)做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰(zhàn)術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著地，手會(huì)受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會(huì)爬個(gè)來(lái)回，但我們都堅(jiān)持下來(lái)了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅(jiān)持下來(lái)了，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們初一級(jí)（2）班在軍訓(xùn)里的口號(hào)是：刻苦訓(xùn)練，磨練成才！

　　軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使軍訓(xùn)讓我受盡傷痛，我也能堅(jiān)持。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4

　　堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

　　記得我有一個(gè)可愛(ài)的小本子，上面記錄了從我懂事開(kāi)始自己所經(jīng)歷的所有第一次，第一次上幼兒園，第一次見(jiàn)到老師，第一次知道學(xué)校的存在……太多的第一次，太多的經(jīng)歷，不知道從第幾頁(yè)開(kāi)始，用了最多的頁(yè)數(shù)記錄了第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是四年季的時(shí)候吧！正是夏天，我們正好上體育課，我走到天橋下的樓梯上，可沒(méi)想到，從背后沖出來(lái)一個(gè)男孩把我推倒在樓梯下。情急之下，我并沒(méi)有看清那個(gè)人的臉，當(dāng)我支撐著站起來(lái)的時(shí)候，那人卻早已不知蹤影，而我的右腳裸傳來(lái)針鉆似的疼，根本無(wú)法落地，可明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，怎么辦呀？不容我多想，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我心里早已把那人的祖宗十八袋罵了個(gè)遍。逃不過(guò)厄運(yùn)，因?yàn)榉艑W(xué)要辦板報(bào)，遲了半個(gè)小時(shí)，所以一回家就被老媽押去骨科堂，醫(yī)生說(shuō)我右腳韌帶拉傷，骨頭有點(diǎn)凹凸不平，這一個(gè)月都不能運(yùn)動(dòng)了�！澳敲魈斓腵運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么辦？”“還能怎么辦？傷筋動(dòng)骨一百天，只能不去了，還不是你造成的�！薄皨專�我要去，雖然不能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員但也可以當(dāng)啦啦隊(duì)員呀！”“好吧好吧！”媽媽擰不過(guò)我，只好答應(yīng)。

　　到了第二天，我來(lái)到學(xué)校，如期參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)，角色換了一下，我忍著右腳裸的疼痛去給一二年級(jí)的小朋友當(dāng)裁判，可依然不斷的扭頭看我們班的情況，似乎不錯(cuò)。

　　自從那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然我不能像他們一樣奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，但我可以做一個(gè)小齒輪，在背后默默支持他們。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5

　　放下吧！放下吧！你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對(duì)自己說(shuō)。

　　人生中有許多好朋友，但知己卻無(wú)幾個(gè)，在我六年的小學(xué)生活里，我有一個(gè)知己——吳思琪。

　　這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開(kāi)朗。因此很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，和快就有了共同的秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她來(lái)幫忙我；當(dāng)我悲傷時(shí)，她來(lái)安慰我；當(dāng)我失去信心時(shí)，她來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得成功時(shí)，她來(lái)祝賀我；當(dāng)我生病時(shí)，她來(lái)看望我。我們?cè)�睡過(guò)同一張床，用過(guò)同一個(gè)杯子，不約而同地買同一雙鞋子，做同一件事情，說(shuō)同一句話等等等�？傊�，我們之間洋溢著快樂(lè)，有著共同的'默契，當(dāng)然我們之間也鬧過(guò)小矛盾也有過(guò)小誤會(huì)，只要說(shuō)一聲對(duì)不起解釋清楚就行了。

　　但是在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)聯(lián)就沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒(méi)有和好，我們也越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言，也沒(méi)有了以前的默契。

　　正因一次小小的誤會(huì)，我沒(méi)有理她，時(shí)刻長(zhǎng)了，她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。之后我知道我誤會(huì)她了，就跑去向她道歉，但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過(guò)要放下，但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉，回想我們的過(guò)去，這樣我就沒(méi)有想放下的欲望了。

　　在這個(gè)暑假里，我不知有多少個(gè)夜晚是含著對(duì)她失望的眼淚睡著的，不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過(guò)的。每當(dāng)我悲哀時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)放下，但從來(lái)沒(méi)有真真正正地放下過(guò)，正因我堅(jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來(lái)。

　　這天，天下著暴雨，我的心也下著暴雨，我又一次的失望，但這天與以往不一樣，我沒(méi)有想過(guò)放下，而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚，學(xué)會(huì)了用微笑無(wú)應(yīng)對(duì)失望。

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