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實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶前，無所事事，開始對(duì)這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開始猜想，它為什么會(huì)出現(xiàn)在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的`飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災(zāi)難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺(tái)上。
我連忙打開窗戶，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì)敲響，它迎來了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運(yùn)低頭，哪怕到了最后也從不認(rèn)輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
我出生時(shí)似乎沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。體育課對(duì)于我來說就是災(zāi)難課，學(xué)習(xí)我倒還行，唯獨(dú)著該死的長(zhǎng)跑，硬要將我打敗得趴在地上，每逢上體育課，心里就發(fā)毛。
可怕的災(zāi)星又來了。下午體育課，我們?cè)驹谧霾�，誰知接到了一個(gè)可怕的指令，害得我雞皮疙瘩突然之間爆出來了——待會(huì)做完操就去跑1000米的長(zhǎng)跑測(cè)試。此時(shí)的我好想已經(jīng)跑完似的疲倦不堪。做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，腿一直在不停地顫抖。突然“啪”的一聲摔倒在地上，本以為能借此逃過一劫，誰知老師惡狠狠地瞪了我一眼，苦肉計(jì)被識(shí)破了，我認(rèn)命了，于是只好硬著頭皮上陣。
要輪到我了，此時(shí)我的雙腿已不能被我所掌控了，在不停地顫抖。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我極不情愿地走向起跑線，腳步很沉重，像灌了鉛一般，使得我走得很慢很慢。
“各就各位，預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，大家爭(zhēng)相恐后地向第一沖去，似離弦的'箭射了出去。此時(shí)的我已落在最后。我用出了吃奶的勁兒，頓時(shí)加速，我超過了一名同學(xué)。勁使完了，我又開始慢慢地跑，那名我開始超過的同學(xué)就追上來了。照這樣下去，我定會(huì)不達(dá)標(biāo)的，長(zhǎng)跑不是拼爆發(fā)力，而是拼體力。于是我開始慢慢地加速，把步子邁大了地跑，可還是跑得很慢，真想停下來，正在這時(shí)，我的好朋友跑過來了給我使勁的加油：“終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，加油��！”我此時(shí)的嗓子就像有根刺一樣，干痛發(fā)熱。腳已不聽使喚，步伐越來越小，跑得越來越慢。
為了達(dá)標(biāo)，我豁出去了！咬著牙拼命向前沖去，把步伐邁開，跑得越來越快，我要堅(jiān)強(qiáng)，要達(dá)標(biāo)，我再一次加速，盡管已經(jīng)使不上一點(diǎn)力氣了。終點(diǎn)已在不遠(yuǎn)處了，40米、30米、20米、10米、5米、1米，終于跑到了終點(diǎn)，朋友告訴我，我達(dá)標(biāo)了，頓時(shí)，淚水從眼睛里涌了出來，在臉上劃出兩道淚痕，那不是傷心的淚，那時(shí)成功后欣喜的淚水。
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多像這樣的困難，但是，只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都不值一提，只因?yàn)槲覀儠?huì)從它身邊飛越過，達(dá)到成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
那顏色紅的似火，仿佛要燃燒了整個(gè)世界，我在那一刻放慢了呼吸，生怕驚醒這令人如癡如醉的畫面。
——題記
那一整片的白色，刺鼻的藥水味充滿我的眼球，充斥我的呼吸管道。又聽見醫(yī)生的嘆息和母親的喚求，對(duì)于這個(gè)世界我仿佛是外人，融不進(jìn)它的歡聲笑語中，走不出我的黑暗城堡。從小，我右耳缺了一小部分，顯得極其難看，以至于母親每年帶我四處看醫(yī)，結(jié)果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著，也使內(nèi)心更加孤獨(dú)。下午，黃昏的陽光跳入我的窗臺(tái)，我從窗中向外望去，一棵高大的楓樹，紅的不那么明顯，透過楓樹，見同院的小伙伴在跳皮筋，一個(gè)個(gè)高高蹦起，在空中劃出一條美麗的弧線，夕陽西下，院子里充滿歡聲笑語，卻聽不見他們說累，我怕嘲笑，經(jīng)受不起挫折，這便讓我“與世隔絕”了。
晚上，淅淅瀝瀝下起雨來，越下越大，如傾盆而倒，令我不免有幾分害怕，忽然想起那株楓樹，便跑上樓。推開窗，已有好多葉子受不住，落了下來，我不禁感到可惜。晚上母親說有順車正好去一家剛找的.大醫(yī)院看一下。2天后回來，便向楓樹走去，心中想，那多大的雨，樹葉一定都落了，可讓我出乎意料的是，夕陽照到它的葉子上，竟折射出光芒，火紅的楓葉像火一樣，仿佛要燒了整個(gè)世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打擾你的“美麗”。悄悄走過去，慢慢撿起一片楓葉，面對(duì)陽光，我清楚地看到你的紋路是那么清晰，仿佛訴說著你的堅(jiān)強(qiáng)，我拿著這“堅(jiān)強(qiáng)”輕輕地走出你的夢(mèng)。回家，夾在我最愛的書本中，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。
我第一次把頭發(fā)扎起，夾了個(gè)楓葉型的發(fā)卡和母親去買菜，母親呆了一下，然后笑了，拉著我的手下了樓，我與樓中人和藹地打招呼，沒想到她們竟笑著應(yīng)著，眼中全無嘲笑�，F(xiàn)在我懂了“堅(jiān)強(qiáng)”。
再給我兩分鐘，讓我把時(shí)間結(jié)成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我怎會(huì)忘記那一刻。因?yàn)橛心�，我才�?huì)有了信心。
那紅色似火燃燒了整個(gè)世界，燃燒了我的懦弱，它教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)，而我也不例外，可是有時(shí)候我卻做不到。
在學(xué)校，同學(xué)和老師都認(rèn)為我是非常堅(jiān)強(qiáng)的，無論什么事都可以闖過去，可是我也有軟弱的時(shí)候。
親人的去世，讓我做不到堅(jiān)強(qiáng)，成績(jī)的落后，讓我做不到堅(jiān)強(qiáng)，被批評(píng)時(shí)，讓我做不到堅(jiān)強(qiáng)……
記得姥爺去世時(shí)，是開學(xué)的前一天，那天我只是覺得爸爸媽媽都很忙，而且晚上也沒回來，讓我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爺去世了，當(dāng)時(shí)意志再也掩飾不住淚水，好像躲在角落里哭，我坐在墻上，淚水滴在身上，心想:一向堅(jiān)強(qiáng)的我怎么會(huì)哭呢?沒關(guān)系，人生老病死是自然規(guī)律，接受現(xiàn)實(shí)吧，可是淚水卻依然在流，我向遠(yuǎn)方大喊:“我要堅(jiān)強(qiáng)�！�
一次考試，我考了有史以來最差的成績(jī)，感覺對(duì)不起爸爸媽媽這些天對(duì)我的`照顧和辛勤的工作，淚水還是留了下來，自己總是試著去淡化這件事，可是還是不管用，我對(duì)窗外大喊:“我要堅(jiān)強(qiáng)。"
從小到大，在老師和家長(zhǎng)的眼里，我一直是一個(gè)乖乖女，很少受到批評(píng)，而每次老師的話都讓我刻骨銘心。
一次英語課，老師講卷子，讓我念一道題的答案，一共十個(gè)小題，老師說我只說對(duì)了四個(gè)，而且錯(cuò)的都是剛講過的語法，其實(shí)并不是我不會(huì)，而是馬虎。下課后，淚水再也止不住了，這是我第一次受到折磨嚴(yán)厲的批評(píng)，原因還是馬虎，我想用我最好的成績(jī)來掩蓋這次馬虎，可是眼淚卻不讓，我沖著卷子大喊:“我要堅(jiān)強(qiáng)。”
希望堅(jiān)強(qiáng)可以幫助每一個(gè)人多度過難關(guān)，我希望我永遠(yuǎn)都要記住:“我要堅(jiān)強(qiáng)�！�
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
上個(gè)星期，我因?yàn)樯∪メt(yī)院打吊針，遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，給我留下了深刻的印象。
那時(shí)，我正準(zhǔn)備打針，看著那又細(xì)又長(zhǎng)的針孔，心里不免有些懼怕。護(hù)士一步一步向我靠近，拿著還在滴著鹽水的針，看著針即將插入我的血管，我的.心一陣慌亂。就在這時(shí)，一位媽媽跑到護(hù)士臺(tái)前，既焦急又恐慌，從她的神情中我猜肯定發(fā)生什么事了。只見她扶著一位小女孩的手，輕輕地將手放到護(hù)士臺(tái)前，然后焦急地說：“護(hù)士，不知為什么針才打一半，她的手就腫起來了，你幫她看一下吧！”我一看，果然她的手腫了一個(gè)大包，又紅又腫，像個(gè)櫻桃。我更加不敢打針了，怕自己也會(huì)腫起來，緊緊拽著媽媽的衣服想走。可令我驚訝的是，那個(gè)小姑娘不但沒有哭，反而鎮(zhèn)定自若，用另外一只手輕輕撫摸著那個(gè)大包，藥水已經(jīng)從手背上滲出來了，可她還是堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。護(hù)士麻利地給她拔去了針。她的媽媽始終嘮叨著：“輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！……”而那個(gè)小女孩竟然仰起頭沖著媽媽露出了一個(gè)微笑，仿佛在說：“我不痛，再打一針就好了，沒關(guān)系�！蔽铱吹剿龐寢尩难壑袧L動(dòng)出了晶瑩的淚水。她欣慰地看著小女孩，擦了一下眼睛，也露出了開心的笑容。
這時(shí)，護(hù)士臺(tái)旁邊傳出了一陣陣贊嘆聲：“多么勇敢的孩子啊！”“真乖呀！”“你看，這個(gè)小姐姐多么堅(jiān)強(qiáng)，你要向她學(xué)習(xí)呀！……”
我呆了，小女孩堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難的勇氣，是我從未有過的。她才這么小，卻比我堅(jiān)強(qiáng)，真是慚愧啊！望著她那美麗而甜美的笑容，我仿佛看見了，她的背后長(zhǎng)出了一對(duì)羽翼，一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的羽翼……
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你!”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長(zhǎng)大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的.奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳?shù)拿�，他們�(cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢?我們學(xué)生面對(duì)的只不過是無形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?
面對(duì)困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7
放得下一時(shí)，放不下一世。面對(duì)著空空的墻壁時(shí)，依然會(huì)不禁地黯然神傷。即使傷口愈合了，還是會(huì)留下痕跡。正確地對(duì)待傷痛，痕跡越多，人越堅(jiān)強(qiáng)�！}記
看過松樹嗎？就是那種總是呈現(xiàn)綠色的樹。無論那空氣多么的熾熱，風(fēng)多么的刺骨，它還是它，還是那么地綠。它遇到任何困難都不會(huì)屈服，因?yàn)樗薪Y(jié)實(shí)的身軀和粗壯的樹根。那么見過小草嗎？就是那種細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)在泥土上的綠綠的`絲線。它不像樹一樣，無論身體還是根，都比樹小很多。難道注定了它弱不禁風(fēng)？在土地上，它不是！風(fēng)，要吹走小草，那么要先吹翻土地。小草，雖然沒有強(qiáng)壯的軀體，但是它有堅(jiān)韌如大地的意志！
奇跡是怎樣發(fā)生的？小草就是奇跡。靠的就是這種意志，這種精神。因?yàn)橹幌牖钕氯ィ惾嗽巢艜?huì)進(jìn)化成人類。因?yàn)橹幌牖钕氯�，才有無水、無糧撐了一百多小時(shí)的生命。因?yàn)橹幌牖钕氯�，我們需要變得�?jiān)強(qiáng)！
活著，也許我們會(huì)被一切拋棄，不過不要輕視我們自己。因?yàn)檫@不是我們自身的問題，而是這個(gè)世界的問題，太多的原因才釀成這樣的后果，我們都不想自己的希望、未來被某些人、某些事扼殺了，所以我們更需要在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)！
過于弱小的心靈，過于容易支離破碎。當(dāng)它承受了太多的傷痛，就會(huì)像氣球一樣，“碰”一聲破了。雖然它會(huì)慢慢地愈合，但是每一次的破碎，你會(huì)甘心它那么脆弱嗎？面對(duì)傷痛，我們需要正確的態(tài)度，不是一味地逃避。也許你逃得過一次，但是下一次、再下一次呢？其實(shí)，傷就是鍛煉我們的最佳方法。那些拳手的技術(shù)是怎么來的？就是從每一次的傷痛來的！
我們需要面對(duì)傷，即使它會(huì)讓我們傷痕累累。但只要撐過去一次，我們就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇8
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個(gè)很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛哭，堪比林黛玉。被老師批評(píng)，會(huì)哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會(huì)哭：比賽得獎(jiǎng)，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時(shí)間短則半個(gè)小時(shí)，多則……
后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅(jiān)持要帶病上學(xué)，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅(jiān)強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的`，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠?yàn)榕笥褵o私奉獻(xiàn)的人越來越少。
《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最愛，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，笑著面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得一天，方老師把我和袁夢(mèng)航叫進(jìn)了辦公室，說是讓我們參加演講比賽，我愣住了，我這么膽怯的人！怎么會(huì)……我既高興又緊張，高興的是終于有了鍛煉的機(jī)會(huì)，緊張的是害怕給我們班抹黑，我怯怯地走出辦公室。
班上的同學(xué)都七嘴八舌地議論著我：“就他那樣，還演講呢！”“連個(gè)話都說不好！”“讓她演講，咱班不丟死臉呀！”“就是！”。
我委屈極了，覺得鼻子酸酸的，但淚水沒有流下來，我裝著若無其事的樣子，但心里卻大喊：丁昊，要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
經(jīng)過幾天的緊張準(zhǔn)備，方老師和唐老師準(zhǔn)備來驗(yàn)收了，先聽了袁夢(mèng)航的演講,我自嘆不如，我結(jié)結(jié)巴巴地背完了稿子，方老師的眉頭皺了起來，結(jié)果我被同學(xué)言中了，我被刷了下來，原因有三：
1、沒有充分準(zhǔn)備，稿子不熟。
2、手一直在亂摳。
3、表情不自然。
我回到教室里，同學(xué)們一直在嘲笑我，淚水在我眼眶里跑了兩圈馬拉松又落了下來，我再也忍不住了，埋頭哭了起來，周圍的'一切對(duì)我來說，好像不存在。
放學(xué)路上，我還在哭，淚水從眼眶里蹦了出來，風(fēng)吹著我臉上的淚水。
回家之后，我把自己鎖在房間里，抱著忱頭痛哭起來，淚水像決了堤的洪水涌出來，我仿佛要流盡所有的淚水，淚水濕透了忱巾，我哭累了，小聲地抽泣著，腦海里一遍又一遍地回放著老師對(duì)我的批評(píng)，同學(xué)對(duì)我的嘲笑。
這時(shí)，媽媽用鑰匙打開了房門，對(duì)我說：“這眼怎么哭得和爛柿子一樣！”說罷，她用熱毛巾擦了擦我的臉：“孩子，這點(diǎn)挫折算不了什么，跌倒了爬起來，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！”
“可是……”
“沒有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家園，失去了親人，但他們卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來”。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起頭，看見墻上貼的那句格言：
愈挫愈堅(jiān)，不墜青云之志！
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇10
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！�
苦難磨礪人格，而面對(duì)苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)讓人變得獨(dú)特。每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，才不容易被打倒，堅(jiān)強(qiáng)前行是抵御挫折的唯一辦法。
堅(jiān)強(qiáng)讓人百折不撓。
“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能到達(dá)任何目的。”著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天在兩次表演中先后折斷了左臂與右腿，后來又接錯(cuò)了腿。他并不氣餒，毅然把接錯(cuò)的腿骨打斷，再重新裝上。他這種百折不撓的精神使他鑄成了他自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)流派。堅(jiān)強(qiáng)使我們的生活更有意義，堅(jiān)強(qiáng)需要不屈的信念與不滅的理想來支撐。堅(jiān)強(qiáng)讓我們?cè)谏鐣?huì)站穩(wěn)腳跟，讓我們從失敗走向成功，讓我們?cè)诤诎抵锌吹侥悄ń鸸�，是它教�?huì)了我們百折不撓。
堅(jiān)強(qiáng)讓人學(xué)會(huì)容忍。
“要堅(jiān)強(qiáng)，要容忍，不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在承受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！惫�496年，吳王派兵攻打越國(guó)，但被越國(guó)擊敗。兩年后，吳國(guó)又擊敗了越國(guó)，越王被押送到吳國(guó)做奴隸。勾踐忍辱三年，其間暗中訓(xùn)練精兵，想要有朝一日可以反擊。他害怕自己會(huì)貪圖安逸，消磨意志，于是他晚上睡覺只鋪薪，又掛了一只苦膽，時(shí)時(shí)嘗一下，為的.是不忘恥辱，最終反擊成功。多么震撼人心的一個(gè)故事！他是多么堅(jiān)強(qiáng)，容忍傷痛，容忍恥辱，還時(shí)時(shí)提醒自己要報(bào)仇血恨。這種精神使他在反擊路上愈走愈強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，要有恒心與毅力的輔佐。只有自己一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才會(huì)有收獲。堅(jiān)強(qiáng)使人充滿力量，讓人學(xué)會(huì)容忍。
堅(jiān)強(qiáng)需要不懈的努力，不屈的信念與不滅的理想，讓我們百折不撓，讓我們學(xué)會(huì)容忍。人需要卓越的能力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)強(qiáng)造就美好人生，讓生活更加精彩。
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