【必備】我堅(jiān)強(qiáng)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
那天放學(xué)回家我看見一個(gè)乞討的婦女，還抱著一個(gè)孩子，她們跪在地上穿著破爛的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。
我很遠(yuǎn)就看見她們了，便給媽媽說：媽媽，給我點(diǎn)錢。說著悄悄地指了指那對乞討的'母女。媽媽立刻從錢包里抽出五元錢，我馬上將這五元錢投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著激動的光芒，五元錢對她們來說可能是一個(gè)不小的數(shù)目，她們連聲說著：謝謝，謝謝我站起來向這對母女微笑了一下，轉(zhuǎn)身離開了。一會兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！
回到家里，我又想了想我們。對于流浪母女來說，我們的條件是多么優(yōu)越！可是現(xiàn)在還有同學(xué)在浪費(fèi)生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的小女孩去上學(xué)，她可能比現(xiàn)在某些同學(xué)還認(rèn)真。她從小不能學(xué)習(xí)，如果讓她到一間教室里，和同學(xué)一起讀書，她會多么快樂！因?yàn)樗w驗(yàn)過不能上學(xué)的苦惱，所以她會更加努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強(qiáng)烈的求生欲望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長大的孩子呢？
生命是來之不易的，對于每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實(shí)自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會了我說話、走路、吃飯等等，還教會了我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
記得在我上幼兒園時(shí)，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動的我，經(jīng)常在腿上留下一個(gè)個(gè)傷疤。但在我的記憶里，父母沒有在我跌倒時(shí)扶過我，而是在我自己爬起來之后，細(xì)心地為我處理膝蓋上的傷口。
漸漸地，我長大了，性格還是那樣好動。在我九歲那年，我學(xué)起了騎自行車。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車，不容易掌握平衡，我便從推車開始學(xué)。那時(shí)的我，很矮，只比車高出半個(gè)腦袋，也比較瘦弱，推著笨重的自行車，很吃力。我笨拙地推著車子，一不小心，絆到一個(gè)石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時(shí)汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒有一點(diǎn)力氣，根本站不起來。一直在旁看著我的爸爸，并沒有扶我起來，而是轉(zhuǎn)過身，回了家。我頓時(shí)覺得委屈極了，氣憤地一下子推開了自行車，忍著痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。
到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語重心長地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會憐憫你的遭遇，所以，你一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
聽了爸爸的話，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗(yàn)我。生活就像一場淘汰賽，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人留下；膽小、懦弱的人則被無情地淘汰。他是在用事實(shí)告訴我，只有堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難，才會打敗困難。在生活這場淘汰賽上，我必須靠自己。
幾個(gè)月后，摔了很多跤的`我，終于學(xué)會了騎車。騎在自行車上，風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過，我頓時(shí)覺得很自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，我打敗過許多困難，原因只有一個(gè)：我的父親教會了我堅(jiān)強(qiáng)。我會永遠(yuǎn)記住那一年爸爸說過的話，在成長的道路上應(yīng)不斷打敗一個(gè)又一個(gè)困難。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識了盲文，并逐漸學(xué)會了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨(dú)有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識，她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石，毫不動搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩(wěn)的大道；青春的'前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅(jiān)強(qiáng)成就未來。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的小女孩。但有一個(gè)這樣的`故事，它可以說明我很堅(jiān)強(qiáng)。
有一天我寫完老師布置的作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他�？赡苁桥艿锰炝�，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩嗎？
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
大地我是它的綠衣，為它帶來勃勃的生機(jī)；露珠我是它的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；奇花我是它的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包；大樹我是它的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的.舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o價(jià)之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
今生我不需要成為大文豪，我只想做好我自己，就如那一棵棵看起來柔柔弱弱的小草。哪怕浪比天高，我依舊保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一場雨，也許有時(shí)是趕走悶熱，有時(shí)是帶來清新和涼爽，也許……
我還沉浸在香甜的美夢之中。“轟隆隆——”什么聲音啊，管他呢！繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無奈，我只好起了床�？吹酱巴獾木跋�，我徹底傻眼了，外面下著大雨，不對，應(yīng)該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上，閃電無情的撕扯著老天。
天��！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會被淋濕��！我怎么去上學(xué)��！要不，讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里，對媽媽說：“媽媽，你送我好不好？外面下好大的雨！”“不送，學(xué)習(xí)是你自己的事，怎么要我送你？如果你連這么小的困難都不能克服的話，將來你能干什么！”媽媽生氣著說。哼！不送就不送。我拿起一把傘就走了。
走到樓下，路上都是水，不過我想了個(gè)好主意，走花壇邊。這樣既沒有水，有好玩，兩全其美。的'事情并沒有我想象中的那樣順利。走出小區(qū)，就是二大橋了，那里跟小溪似的，到處都是水。沒辦法，我只好學(xué)呂布——沖！我挽起褲腳，把傘握得緊緊的。沖��！我向“河”對岸沖去。到了路邊，我才真正發(fā)覺，我錯了，我不應(yīng)該那樣魯莽，我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點(diǎn)了。
我踮起腳尖，一步一步地小心翼翼地走著，跟蜻蜓點(diǎn)水似的。我發(fā)覺我從來沒有像今天這樣細(xì)心、有耐心。如果是在以前，我早就打退堂鼓了。
終于，我走到了學(xué)校，離教室越來越近了，我真想“一步登室”可真是不可能的，還得我一小步一小步地走到教室。
到了教室我從來沒想這次這樣高興，因?yàn)槲以僖膊灰艿接晁摹斑M(jìn)攻”了。咦？怎么這么多同學(xué)的衣服沒有濕�。亢�，肯定是家長送的，這么大了……我的心里“砰”的震動了一下。
是啊，我都這么大了，難道還要家長送嗎？
天使的翅膀誰都能擁有，可是，在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過自己的努力獲得的翅膀?qū)捄駟�？勝利誰都能擁有，可是，在別人的幫助下獲得的勝利又通過自己的努力獲得的勝利真實(shí)嗎？甘甜嗎？
如果我們連場小小的雨都不能克服，那我們以后將怎樣面對生活的困難、人生的挫折呢？
我在那一刻成長了，不是身體的成長，也不是年齡的增長，而是我的心靈成長了。
我，不再是依靠在父母懷里的小雛鷹，我要飛翔，飛向那憧憬已久的、無邊的天涯。在雨中，我成長了！在雨中，我堅(jiān)強(qiáng)了！
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