精選堅(jiān)強(qiáng)的生命作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
世間萬(wàn)物有許多生命，而今天我卻看到了這樣一種生命
山崖邊一根粗壯的老樹(shù)，自然界最普通最常見(jiàn)的植物，卻令人肅然起敬。
它的根部因?yàn)橥寥赖牧魇В粭l條堅(jiān)硬的樹(shù)根大都暴露在大地的外面，就像一雙農(nóng)民的粗手，數(shù)條青筋隆起。仔細(xì)觀(guān)察，只有不多的'根穿過(guò)山崖上石頭縫隙，緊緊地包裹住石頭，深深扎根在其中，牢牢地支撐著整棵大樹(shù)。我被這眼前的一幕震驚了。
一棵普普通通的老樹(shù)，竟可以擁有如此頑強(qiáng)的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的根吸收著微不足道的營(yíng)養(yǎng)和水分，努力地把自己的新枝長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)粗。不禁讓我想起了一句詩(shī)來(lái)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩(shī)句，然而即便眼前不是剛毅的竹子，而就是這一棵普通的老樹(shù)，也能把“生命的堅(jiān)強(qiáng)”表現(xiàn)得如此淋漓盡致。
任何一種生命都來(lái)之不易，只有把生命過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)而精彩，才是對(duì)生命最好的尊重和交代。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
生命是有限的，我們應(yīng)該好好利用它。生命也指一個(gè)人活在這世上的那段時(shí)間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅(jiān)強(qiáng)，今天我要寫(xiě)的就是那一種的堅(jiān)強(qiáng)的生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，要求就是：成功養(yǎng)活一朵小花。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于急性子的我來(lái)說(shuō)，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的'步驟，把小花種進(jìn)了土里，然后我加了一點(diǎn)水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來(lái)，因?yàn)橥潦菨竦模晕覜](méi)有把出來(lái)的種子再埋進(jìn)去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過(guò)了幾天，我來(lái)到窗臺(tái)看了看我種的小花有沒(méi)有什么變化，我在來(lái)的路上，本是充滿(mǎn)希望的我想象著此時(shí)的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時(shí)并沒(méi)有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來(lái)到窗臺(tái)上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場(chǎng)暴雨，我還沒(méi)來(lái)得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的一個(gè)晴天，我和小伙伴來(lái)到后院玩，這時(shí)不遠(yuǎn)處的一處小風(fēng)景吸引著我。五朵小花正在沐浴著陽(yáng)光，我驚喜地沖上去看了看，原來(lái)就是我不在意的，就五六顆種子扛過(guò)了暴雨，有堅(jiān)強(qiáng)的綻放了花蕾，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花在風(fēng)中晃著腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，我們張的多好？”聽(tīng)到這話(huà)，我羞愧的低下了頭，沉思著�！皼](méi)關(guān)系的，我們這不好好的嗎？”小花又說(shuō)道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點(diǎn)。
小花的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)��！哪怕風(fēng)吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會(huì)學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
生命之所以珍貴，因?yàn)槭ゾ驼也换貋?lái)了。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀円欢ㄒ湎�，愛(ài)護(hù)生命，即使只是一顆角落的小草。
傍晚，我在看電視，看見(jiàn)了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經(jīng)很不錯(cuò)了，可她不盡靠自己的雙手養(yǎng)活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣��！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢(qián)報(bào)酬，她盡管失去了健全的體魄，但她比某些健全人還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
一次考試，我成績(jī)落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了�？墒�，我走了，我的親人一定會(huì)非常難過(guò)的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的結(jié)晶啊！
生命，是屬于自己的`，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
作為一個(gè)健康的人，很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠，我們把生活中的衣食住行當(dāng)成了理所當(dāng)然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴(yán)重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節(jié)目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者，父母一直陪伴撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界，特意在路邊不遠(yuǎn)處修建了一個(gè)小房子，孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對(duì)于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō)，奔跑，成為了夢(mèng)想而不能及的事情。
上天是公平的，它給所有人不同的財(cái)富，但蕓蕓眾生，也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對(duì)很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中，這位女孩仍然沒(méi)有放棄對(duì)生活的執(zhí)著，依然渴望能參與到精彩的'世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦，女孩自己也自學(xué)了認(rèn)字和打字，用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)自己的心情，描繪自己的夢(mèng)想。
災(zāi)難或者厄運(yùn)，很難說(shuō)會(huì)在什么時(shí)候降臨到什么人身上，而不管面臨什么困苦，在內(nèi)心深處，我們都對(duì)生命充滿(mǎn)渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環(huán)境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應(yīng)該重新審視生命的堅(jiān)強(qiáng)。
人生好似一個(gè)旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人注定要翻越重山，歷盡艱險(xiǎn)。倘若有一天，大山真的出現(xiàn)在我們面前，我們也應(yīng)該微笑地迎接挑戰(zhàn)。在翻越山峰之后，你會(huì)感到，原來(lái)，只要生命堅(jiān)強(qiáng)，山路景色一樣令人留戀。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
墻角矮小的生命，經(jīng)歷風(fēng)雨搖曳，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)享星空璀璨下的寂寥，詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見(jiàn)了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對(duì)我招手，向我訴說(shuō)你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無(wú)情的.撼動(dòng)大樹(shù)母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過(guò)去，醒來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過(guò)氣來(lái)，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽(yáng)光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽(yáng)，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來(lái)到這個(gè)世界，周?chē)幕▋�、草兒、�?shù)兒、鳥(niǎo)兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問(wèn)好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類(lèi)朋友，笑容燦爛。
生命，你堅(jiān)強(qiáng)，你樂(lè)觀(guān)，我每一次駐足都只為認(rèn)識(shí)你。
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