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我堅強(qiáng)作文

時間:2024-10-10 12:03:18 勵志作文 我要投稿

【精選】我堅強(qiáng)作文集合六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我堅強(qiáng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我堅強(qiáng)作文集合六篇

我堅強(qiáng)作文 篇1

  在成長道路上,我似一江春水,穿過懸崖峭壁,沖到層沙積土,我似一棵小樹,在煦日芳馨下發(fā)芽,在狂風(fēng)暴雨中佇立,我雖是茫茫人海中的一粒沙,但回眸成長道路,早已留下一個個腳印,上面深烙著——堅強(qiáng)。

  我曾名列前茅,品嘗勝利的甜蜜,也曾在戰(zhàn)場上被對手挑下戰(zhàn)旗,咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山,我在夕陽的余暉下連連哀怨,但夕陽的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》,里面有這樣一句話:“愿你生命中有足夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏。”這曾是我最欣賞的一句話,回想起來仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗,不僅是太陽的照耀,還有云翳的相伴,人生之所以精彩不僅是成功的'甜蜜,還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵,太陽就不再神秘,若遺失了苦澀,便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟:“從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的!碧痤^來,發(fā)覺眼前的黃昏愈發(fā)美麗,我的嘴角微微上揚(yáng)。

  “快樂固然高興,痛苦又何嘗不美麗?”我漸漸從苦澀中站起,學(xué)會了在困難面前堅強(qiáng),我堅強(qiáng),我成長!

  我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢,也曾被對手在演講臺上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實袒露在我眼前,揮之不去。這時我結(jié)識了《傅雷家書》。書中傅雷對兒子寫道:人要堅強(qiáng),失意時堅強(qiáng),得意時更要堅強(qiáng)。我明白了其中的奧妙,是勝利時的得意,令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到,堅強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立,也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水,繼續(xù)腳踏實地地走好每一步。

  我學(xué)會了堅強(qiáng),在鮮花簇?fù)頃r堅強(qiáng),我堅強(qiáng),我成長!

  我曾是老師的得力助手,也曾在班委競選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛,墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉,在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意,流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩道:“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花!比~子謝了,來年可以再發(fā),花兒落了,躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地,我雖不是一名干部,卻可以靜靜地為班級體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),體驗一回落葉的靜美。念此,心中豁然開朗。

  我學(xué)會了堅強(qiáng),在平淡無奇中堅強(qiáng),在默默無聞中堅強(qiáng)。我堅強(qiáng),我成長!

我堅強(qiáng)作文 篇2

  堅強(qiáng),它是一個抽象的,摸不著看不見。但這卻是一種精神,一個傳承。

  上周二的期中考試成績出來了,我們?nèi)嘣谝魂噾?zhàn)栗后都拿到了自己的成績。我不安地看了一眼我試卷上的成績。我的天啦!這個成績就像是九天之上的'神雷將我打回谷底。這個成績讓我六神無主咯!

  在那一段時間里,這樣的成績造成的失敗陰影籠罩在我心頭。這樣的失敗不僅會成為我的陰影,而且還會成為我未來路上的絆腳石。

  我在一陣不安之中回家咯!媽媽告訴我一次失敗不可怕,但次次失敗那便是真的失敗了。

  事實的確如此!耙粋具有大無畏進(jìn)取精神的人,即便在惡劣的環(huán)境中,也將是一個成功者,一個英雄!睆哪菚r起,笛福曾說的話就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。

  媽媽教會了我堅強(qiáng)——她給我講了她學(xué)生時代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷:她第一次月考沒有考入前十名哭了。回到家后,讓家長給她一個獨(dú)立的房間。每天晚上一回到家,第一件事就是做作業(yè),第二件事就是預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課。第三件最為重要,做資料。第二次月考時,竟然沖到了班級第一。這就是堅強(qiáng)。

  媽媽教會了我堅強(qiáng),她的那個學(xué)生時代讓我明白了堅強(qiáng)的重要。

我堅強(qiáng)作文 篇3

  一場雨,也許有時是趕走悶熱,有時是帶來清新和涼爽,也許……

  我還沉浸在香甜的美夢之中!稗Z隆隆——”什么聲音啊,管他呢!繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無奈,我只好起了床?吹酱巴獾木跋螅覐氐咨笛哿,外面下著大雨,不對,應(yīng)該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上,閃電無情的撕扯著老天。

  天啊!下這么大的雨,不被淋成落湯雞,也會被淋濕!我怎么去上學(xué)啊!要不,讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里,對媽媽說:“媽媽,你送我好不好?外面下好大的雨!”“不送,學(xué)習(xí)是你自己的事,怎么要我送你?如果你連這么小的困難都不能克服的話,將來你能干什么!”媽媽生氣著說。哼!不送就不送。我拿起一把傘就走了。

  走到樓下,路上都是水,不過我想了個好主意,走花壇邊。這樣既沒有水,有好玩,兩全其美。的事情并沒有我想象中的'那樣順利。走出小區(qū),就是二大橋了,那里跟小溪似的,到處都是水。沒辦法,我只好學(xué)呂布——沖!我挽起褲腳,把傘握得緊緊的。沖啊!我向“河”對岸沖去。到了路邊,我才真正發(fā)覺,我錯了,我不應(yīng)該那樣魯莽,我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點了。

  我踮起腳尖,一步一步地小心翼翼地走著,跟蜻蜓點水似的。我發(fā)覺我從來沒有像今天這樣細(xì)心、有耐心。如果是在以前,我早就打退堂鼓了。

  終于,我走到了學(xué)校,離教室越來越近了,我真想“一步登室”可真是不可能的,還得我一小步一小步地走到教室。

  到了教室我從來沒想這次這樣高興,因為我再也不要受到雨水的“進(jìn)攻”了。咦?怎么這么多同學(xué)的衣服沒有濕?呵,肯定是家長送的,這么大了……我的心里“砰”的震動了一下。

  是啊,我都這么大了,難道還要家長送嗎?

  天使的翅膀誰都能擁有,可是,在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過自己的努力獲得的翅膀?qū)捄駟?勝利誰都能擁有,可是,在別人的幫助下獲得的勝利又通過自己的努力獲得的勝利真實嗎?甘甜嗎?

  如果我們連場小小的雨都不能克服,那我們以后將怎樣面對生活的困難、人生的挫折呢?

  我在那一刻成長了,不是身體的成長,也不是年齡的增長,而是我的心靈成長了。

  我,不再是依靠在父母懷里的小雛鷹,我要飛翔,飛向那憧憬已久的、無邊的天涯。在雨中,我成長了!在雨中,我堅強(qiáng)了!

我堅強(qiáng)作文 篇4

  時光荏苒,不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會帶走你的影子,我發(fā)誓,明天,后天,未卜的將來,我都不會忘記你。

  ——題記

  愛過,恨過,人世間最濃的情感莫過于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁,望著陽光哭泣,沒有人知道,你在我心中的位置有多么神圣。一直是個陽奉陰違的孩子,沒錯,在所有的老師和同學(xué)看來,這個女孩子,永遠(yuǎn)是個乖乖女,文靜而乖巧,可是只有她自己才知道,她有多么不聽話。

  一直很努力地去學(xué)習(xí),不知道是為了什么,只能拼命拼命地去學(xué),忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸,也許是……猶豫地想到你的影子……不愿提起,因為那總是一種傷痛。無奈地笑,只因為眼淚已經(jīng)變得陌生,習(xí)慣了在強(qiáng)忍的平靜下生活,原來軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。

  離開我已經(jīng)5年了,也不知道有沒有心痛,只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過那么強(qiáng)烈的恨意,當(dāng)徹底悔悟的時候,已經(jīng)看不到你離開的身影……意志變得堅強(qiáng),謝謝你,媽媽。

  也許就是這份不一樣的經(jīng)歷,左右著我以往所有的情感……

  謝謝你,媽媽。請允許我用“你”來稱呼,因為,受命運(yùn)牽扯,你是我的媽媽,但在我心里,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。是你教會我堅強(qiáng),教會我放手。努力地想,如果強(qiáng)制性地把沒有感情的兩個人捆綁在一起,實際上是毀掉了兩份幸福,況且作為子女,我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的那片天空?也許放手是我最好的選擇。

  至今,我還不知道生命對我的.安排,但是,我乞求不要知道,因為,也許這也是一種歷險,一種經(jīng)歷,然而刺激對我的考驗將會讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么,相信沒有人能解釋,只是堅強(qiáng)地活下去,在悵惘迷茫中尋找命運(yùn)的燈塔,最終,不放棄的信念會成為采摘成功的一葉扁舟。

  現(xiàn)在才如夢初醒般地領(lǐng)悟,原來我可以肆無忌憚地說:爸爸,媽媽,你們是我學(xué)習(xí)的動力!

  愛在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩……謝謝,媽媽,你教會我堅強(qiáng).

我堅強(qiáng)作文 篇5

  在一場大自然的恩賜中,我們的軍訓(xùn)已在尾聲。

  有些事,你以為你做不到,但其實當(dāng)你真正付之于行動的時候,你才會發(fā)現(xiàn)那些你以為做不到的事其實是能夠做到。就像軍訓(xùn),第一天的時候都在喊著累、熱,說剩下的日子該怎么熬?蓻]想到十天如一瞬,軍訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)用堅持和毅力度過了軍訓(xùn)。

  所謂的堅持只是在別人都放棄的時候你多付出一點,多忍耐一點,多勇敢一點。這次軍訓(xùn)讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎(chǔ)。貝多芬在耳聾后卻依然堅持創(chuàng)作樂曲,最終成為名譽(yù)全球的偉大音樂家:霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動,他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡,而是用堅持和驚人的毅力挑戰(zhàn)正常人都達(dá)不到的目標(biāo)。這些名人的事例還很多,他們用堅持將自己塑造成了名人,他們?yōu)閳猿肿髁俗詈玫脑忈尅?/p>

  天下沒有不散的筵席,只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關(guān)心讓我們在軍訓(xùn)結(jié)束后不舍得與教官分開。教官的`高期待、嚴(yán)要求,他的話語笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯(lián)系方式,不愿意讓我們拍照,不是不想而是他們的領(lǐng)導(dǎo)不讓。因為這次軍訓(xùn),我才懂得部隊鐵一般的紀(jì)律。

  軍訓(xùn)中,有些動作需要一點一點分解著練。難免有些失誤的時候,旁邊的同學(xué)會很親切地扶一把,相互支撐著,即使新同學(xué)才剛認(rèn)識這幾天。練正步走的時候總是有人做不好,同學(xué)們協(xié)調(diào)不到一起,這時班主任和教官會說著相似的內(nèi)容:知道為什么你們走不齊嗎?因為你們心里只有自己,想不到別人,我們是一個集體,多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的,這不是一個人在戰(zhàn)斗。訓(xùn)練時,教官帶領(lǐng)我們一個集體,回去后教官與部隊這個大集體一起奮斗,不只是在軍訓(xùn)時要記得集體,任何時候我們都要將集體裝在心中。

  軍訓(xùn)教會我堅強(qiáng),教會我體味軍人的甘苦,讓我明白要關(guān)心集體愛護(hù)集體。

  謝謝軍訓(xùn),給予我這么多的感悟。

我堅強(qiáng)作文 篇6

  那盛開的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過后,還有縷縷淡淡的幽香!}記 其實上帝是很公平的,雖然對于某一個人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

  再次回想起那件事,我覺得那真是我成長過程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊長,我準(zhǔn)備了三個星期;蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂,重重地打在我身上! 天氣就是我的`心情。方才還是晴朗的天空,霎時間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。 忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

  我原本以為她會哭,會等待著我的幫助。但我完全想錯了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支持地走了,卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

  這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。 生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時時伴隨阻礙。但正因為它們,人生的回味才多姿多彩。

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