【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的我作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇1
今天是大年初一，發(fā)生了一件事，你知道嗎？就是下雪了。
這一次可不一樣，上次的全是雪珠，都快成冰了，這次才是地地道道的雪呀！
我們小區(qū)的竹子，都是比較纖細(xì)的，雪把它們壓得直不起腰，但它不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)的站著，保持著自己青翠的色彩。
我們家那小巧玲瓏的臘梅花，雖然只有幾朵花，它們不因?yàn)闆](méi)有葉子的遮掩而向大雪低頭，仍然傲雪開(kāi)放著。
小區(qū)的'松樹(shù)有許多，它們有粗大的樹(shù)干，長(zhǎng)著茂密的針葉，抵擋大雪，不管怎樣，它都不會(huì)彎腰。
其它樹(shù)的樹(shù)枝支不住雪，會(huì)砸到人家頭上，有的樹(shù)枝都?jí)簲嗔恕?/p>
我愛(ài)“歲寒三友”，更愛(ài)它們的品格。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇2
在生活中，我最佩服的就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的媽媽了!
媽媽今年39歲了，身材偏瘦，經(jīng)常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發(fā)被媽媽卷在后面，一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作，而在遙遠(yuǎn)的南方工作。爸爸和媽媽在南方開(kāi)了一家店，她每天都在店里忙來(lái)忙去，很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早，媽媽都要在6點(diǎn)多的時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽(yáng)沒(méi)有完全升起來(lái)，但南方的天氣也是十分熱的。
鳥(niǎo)兒們站在柔軟的樹(shù)枝上，像往日那樣歡快的叫聲已沒(méi)有，它們只站在那兒，好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃的葉子上也積滿了灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢(mèng)，唯獨(dú)媽媽已經(jīng)在倉(cāng)庫(kù)前工作了。只見(jiàn)媽媽先把沒(méi)用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之后耐心而又細(xì)致地?cái)?shù)出各種商品的數(shù)量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會(huì)給我打電活。有一次，媽媽給我打電話，我聽(tīng)見(jiàn)那邊有幾聲輕輕的`咳嗽聲，就問(wèn)媽媽怎么了？媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)什么，你聽(tīng)錯(cuò)了吧？對(duì)了，姥姥、姥爺最近身體怎么樣��？你最近學(xué)習(xí)怎么樣……”這時(shí)，那邊又傳來(lái)兩聲咳嗽聲…… 我的眼淚在眼圈里不住地打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著說(shuō)：“好，好，好!” 媽媽的撒謊是為了愛(ài)，而我的幸福告白是對(duì)媽媽的思念!
媽媽那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我又敬佩又感動(dòng)，我知道媽媽都是為我好!
堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇3
梅花在冰雪中怒放，是它對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的闡述；帆船在巨浪里航行，是它對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的表達(dá)……我也在時(shí)間的流逝中，不斷成長(zhǎng)，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候的我，愛(ài)哭極了。在家中，最?lèi)?ài)在沙發(fā)上又蹦又跳。外婆總是很擔(dān)心，叮囑我：“妞妞，不要在沙發(fā)上跳，很危險(xiǎn)！”可我總是滿不在乎。于是，意外就這樣發(fā)生了——我摔倒了，磕到了茶幾上，疼得哇哇大哭，她連忙跑來(lái)，看到了我頭上的青紫，抱著我安慰道：“妞妞，咱不哭了噢，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覞u漸停止了啼哭，問(wèn)她：“外婆，什么是堅(jiān)強(qiáng)？”她柔聲答道：“堅(jiān)強(qiáng)啊，就是在妞妞傷心時(shí)，不哭泣，不畏懼，勇敢面對(duì)。妞妞，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一粒種子便在我幼小的心中扎下了根。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。那年冬天，天上飄著潔白的雪花，整個(gè)大地毫無(wú)生機(jī)。我失落的走在路上，手中握著一張滿是紅叉的試卷，回到家后，我癱軟在椅子上，那褶皺的試卷躺在我的眼前，老師孜孜不倦的教誨和父母的殷切希望，使我愧疚傷感。失敗的痛苦和委屈席卷心頭，淚水不知不覺(jué)涌出。抬起頭，望著窗外那白茫茫的一切，一抹鮮紅映入眼前——原來(lái)是梅花，它含苞待放，傲然挺立在風(fēng)雪之中。不知為何，突然想起了外婆曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“妞妞不要怕失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，你才能享受到成功帶來(lái)的喜悅�！痹僖淮瓮送且荒t，我似乎明白了些什么，失敗的痛苦與委屈都消失的無(wú)影無(wú)蹤，心中只剩下那堅(jiān)定的信念。一株弱小的梅就能夠在寒冷刺骨的`風(fēng)雪中傲然挺立，而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю蜌怵H，我對(duì)得起外婆嗎？想到這里，我心如泉水涌注，清涼而寧?kù)o。于是，我坐在椅子上，握著筆，認(rèn)真地訂正錯(cuò)題……那一刻，心中的那粒種子悄悄地發(fā)了芽。
但那一次，卻讓我徹底明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。那天早上，媽媽將我?guī)У结t(yī)院，那刺鼻的消毒水壓迫著我的每一根神經(jīng)，來(lái)到一間病房門(mén)口，“進(jìn)去看看吧！”媽媽沙啞的說(shuō)道，這時(shí)我才注意到媽媽的眼又紅又腫，我小心翼翼的推開(kāi)房門(mén)，看到了外婆虛弱的躺在病床上，出奇削瘦，頭發(fā)也已經(jīng)所剩無(wú)幾，平日那慈祥的面孔充滿疲憊。眼前的一切好似晴天霹靂，將我擊打得粉身碎骨，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑下溫暖的生命之光，卻讓我感到寒冷無(wú)比。淚水不停地涌出，滴落在白色的病床上。外婆臉色慘白，她的額頭上已有了粒粒晶瑩汗水，卻又強(qiáng)忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我扯出一抹微笑，堅(jiān)定的眼神流露出縷縷擔(dān)心。我頓時(shí)明白了，哽咽著對(duì)她說(shuō)：“外婆，我一定會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，你一定要好起來(lái)�！薄m然經(jīng)過(guò)大家的努力，但外婆最終還是走了，但外婆用愛(ài)澆灌的那一粒種子終于開(kāi)了花，我似乎看到花瓣上那堅(jiān)毅的光芒。
我在時(shí)光中慢慢的成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)失敗與挫折，我不再畏懼、不再膽怯，我會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，懷揣夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方堅(jiān)定不移的前進(jìn)……
堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇4
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚嚒Ｋ自捳f(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的.命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說(shuō)：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊！我雖沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇5
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容節(jié)選于長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因?yàn)樘焐d頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回?fù)簟保瑓s被排除在集體會(huì)操的行列。這樣的`安排對(duì)自尊心很強(qiáng)的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報(bào)復(fù)了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭(zhēng)取到了一個(gè)救贖自己的機(jī)會(huì)，慢慢走出了成長(zhǎng)的困境，找回了丟失的尊嚴(yán)。
剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因?yàn)檎也坏胶线m的同學(xué)演偽軍連長(zhǎng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請(qǐng)桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請(qǐng)求試著演一演，桑校長(zhǎng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因?yàn)轭^頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對(duì)困難不灰心、敢于抓住機(jī)會(huì)的孩子�；倚氖怯肋h(yuǎn)得不到快樂(lè)的，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請(qǐng)求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陸鶴認(rèn)真練習(xí)，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè)，但我想，大家對(duì)他的肯定那就是他最大的快樂(lè)，因?yàn)樗罱K成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì)一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會(huì)永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事，我要讓堅(jiān)強(qiáng)勇敢伴我成長(zhǎng)。
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