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堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2024-05-28 11:37:26 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文合集八篇

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

  有一種生命叫做堅(jiān)強(qiáng)。在我們很小的時(shí)候,就知道小草的生命力,十分堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)樗苤f(wàn)人的踐踏,但是依然茁壯成長(zhǎng)。便是野火都燒不盡。

  那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢?

  我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,是在小區(qū)的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的'土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹(shù)仍然很堅(jiān)強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù),它的葉子是黃綠色的,在風(fēng)中抖著;它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(zhǎng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,所以并沒(méi)有多少人去留意它。

  這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(zhǎng)在那兒。

  我暗自佩服這一棵小樹(shù):是什么力量讓它那么有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在這兒?其實(shí),有時(shí)候我們真應(yīng)該向這棵小樹(shù)學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼的精神。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

  生命是什么?生命只是一眼萬(wàn)年的浮云?不,生命是一朵鮮花,但含苞未放,只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露,讓它綻放,而我,就在一件微不足道的小事中,感悟到了生命之花的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

  那是一個(gè)天氣陰沉的星期一,下著漸漸瀝瀝的.小雨。我背著書包,低著著,走在回家的路上,回想起今天,由于數(shù)學(xué)考試只考了70分,臉上火辣辣的,心里怪不舒服。我心里想著:這回家可怎么跟媽媽交代呢?唉,真是倒霉啊!我正埋頭苦想著,突然,一把小紅傘落在我面前,我一皺眉頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真倒霉,走路居然還有傘擋著。”我正以為伸手去撿,一個(gè)陌生的聲音叫住了我,我一看,不禁驚愕了。一個(gè)雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來(lái),她微笑著說(shuō):“謝謝你,這是我的傘,一還是我來(lái)?yè)彀!”說(shuō)完,她堅(jiān)持著,雙手撐地,慢慢地向這邊挪來(lái),我非常同情她,因?yàn)樗比我小,就失卻了雙腿,原來(lái)她可以像我們一樣正常走路,不必受別人異樣的眼光,可是這一切……于是,我又走上前去,伸手撿起傘,但又被那小女孩的一句話震憾了,她認(rèn)真地說(shuō):“我再次謝謝你的好意,我知道你是同情我!蔽疫B忙解釋說(shuō):“不,我不是同情你,我只希望我可以幫助你。”“但這與把我推向深淵有什么區(qū)別?”我很疑惑,她接著說(shuō):“雖然我是殘疾人,不能像你們一樣正常走路,但我只想靠自己的努力來(lái)獲取成功的喜悅,我是殘疾人,但我有一顆正常人的心。”說(shuō)完,小女孩又一步一步艱難地向前移動(dòng),她的臉頰上不知是淚水還是汗水,雨水浸濕了她的衣服,污水濺濕了她的秀發(fā),但她的心靈永遠(yuǎn)那么清澈見(jiàn)底。小女孩通過(guò)努力,撿起了屬于她的小紅傘,獲得了成功的喜悅,也告訴了我一個(gè)令人深思的道理。

  黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上,小女孩綻放了獨(dú)特的笑臉,綻放了堅(jiān)強(qiáng)的笑容,也綻放了屬于她的生命之花。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

  斷翅的羽蝶,追逐著生命,終將飛向遠(yuǎn)方。

  ——題記

  天,似乎要下雨了,黑壓壓的云遮蓋了一切,天色漸漸暗了下來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng),也沒(méi)有一絲生氣。一眼望去,大街上已是空蕩蕩的,顯得異常寂靜。

  此時(shí),我正趕著回家,便跑了起來(lái),穿過(guò)了馬路,繞了幾個(gè)彎,來(lái)到公園旁,不知怎的,我卻走了進(jìn)去,也許是有什么緣由吧!

  走著走著,也不知多久了,便想回家,但心中總有一股力量在拽著我。突然,遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)在動(dòng)。我立刻走了過(guò)去,一看,才知道是只蝴蝶。不幸的是,這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著滾,頭望著天,是那樣的'無(wú)助,那樣的可憐。

  “不用再掙扎了,還不是死嗎?”我滿無(wú)表情地說(shuō)。心里卻是蔑視。

  我便起了身,剛要離開(kāi),再一次望了望那蝴蝶,一下子驚呆了:

  它搖了搖身子,稍歇了一會(huì),又扇起了那孤獨(dú)的翅膀,它積蓄著力量,頭不斷地伸向遠(yuǎn)方,嘗試著飛起來(lái),可不到半空中,又摔了下來(lái),它再一次站了起來(lái),繼續(xù)起飛,看上去非常艱難,可它不放過(guò)任何飛的機(jī)會(huì),向上向上。終于,它飛了起來(lái),飛向了天際。

  頓時(shí),我被這卑微的小生命所折服,我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲以床黄鹚?/p>

  于是我陷入了深思,在對(duì)待生命時(shí),那些堅(jiān)毅的人,又何嘗不是如此。當(dāng)生命受到傷害,心靈受到重創(chuàng),他們?nèi)匀涣x無(wú)反顧地活了下來(lái),繼續(xù)著他們渴望的生命;蛲渡碛趹(zhàn)斗,或投身于學(xué)習(xí),更或是為人民服務(wù)。而這都讓他們感到非常快樂(lè)。于是生命從此便是無(wú)價(jià)的,生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛!

  試想,因勸武帝而遭腐刑的司馬遷,在生命受辱時(shí),不是選擇了死,而是選擇了勇敢活下來(lái),為了,是去完成那血汗之著——《史記》。而杜甫,那身系天下興亡的臣子,一生坎坷,經(jīng)歷過(guò)“國(guó)破山河在,城春草木深”的痛苦,也一路無(wú)畏地走了過(guò)來(lái)。還有海倫·凱勒,一位失去光明的女孩,在擺脫苦痛之后,再次踏上人生之旅,去成就她的夢(mèng)想……其實(shí),生命的真諦,在于你是否去追求。

  但是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,卻有許多的青少年想著去輕生。也許是遇到挫折,也許有其他的原因,他們動(dòng)不動(dòng)便是去死,去盡早地結(jié)束年輕的生命。然而,真正的人生并不是如此,生命所賦予我們每個(gè)人的人生是豐富多彩的,而這些樂(lè)趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的,過(guò)程雖然很困難,但只要做了,努力了,快樂(lè)也是有的。所以,作為一代新人,就要勇敢地挑起重?fù)?dān),去尋求生命的真諦!

  生命因磨練而堅(jiān)強(qiáng)……

  生命因付出而豐實(shí)……

  生命因被找尋而有了含義!

  請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后,那生命依舊燦爛!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

  去年,一場(chǎng)50年難遇的大雪,把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了,我很傷心,過(guò)了沒(méi)多久就沒(méi)有再管他們。

  可是,到了春天,其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過(guò)來(lái),枯掉的樹(shù)葉漸漸變綠了,慢慢回到原來(lái)的'樣子,我很開(kāi)心,因?yàn)槲覐倪@么多草木中也最喜歡它。

  紅掌的意志令我震驚,快死的紅掌竟起死回生,或許它知道生命短暫,生命有限,生命寶貴,所以它決定珍惜生命,把自己最精彩的人生給人們看,所以它堅(jiān)持不懈!

  我知道要珍惜生命,在有限的時(shí)間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情,而不能浪費(fèi)生命。就像庫(kù)爾茨曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命!蔽覀儜(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一些對(duì)祖國(guó)有益的事情,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為自己贏得榮譽(yù)。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

  夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過(guò)窗戶,望著天上那像眨眼般閃爍著的星星,漸漸地,勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……

  一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中,他戴著一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著,皮膚,我看出了他還年輕。不過(guò),在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過(guò)這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現(xiàn)了出來(lái)。“噢!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì)這樣對(duì)他?他真是太可憐了,他應(yīng)該會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過(guò),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái),繼續(xù)往前走。他不但沒(méi)有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅(jiān)定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄,對(duì)生活充滿期望、載滿樂(lè)觀嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對(duì)生活的`樂(lè)觀,面對(duì)困難不氣餒,敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開(kāi)……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……

  啊!那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?面對(duì)困難不會(huì)退縮,也不會(huì)抱怨,悲觀或者嘆氣,只會(huì)迎難而上,用微笑來(lái)面對(duì)生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人,才是我們最值得尊敬的最堅(jiān)強(qiáng)的生命。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

  生命的力量是令人震撼的,就連小草也有驚人的生命力。

  有一天,我在空地里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵小草苗被一塊大石頭壓住了,我心里想:多可憐的小草啊,它還沒(méi)來(lái)得及看這美麗的世界就被這塊大石頭扼殺在搖籃里。幾天后,我四處尋找那棵小草,我看到了完全發(fā)育的`小草傲然挺立在石頭的旁邊。只見(jiàn)這棵小草嫩綠的葉子展現(xiàn)出新的生命,似乎有一個(gè)綠色的精靈在葉子上顫動(dòng)著。我忽然明白了是小草用自己的力量把石頭頂開(kāi)的。

  多么堅(jiān)強(qiáng)的小草呀!沒(méi)有人給它澆水,沒(méi)有人給它施肥,更沒(méi)有人給它捉蟲(chóng),就連小昆蟲(chóng)也不愿意和它交朋友。它生活在瓦礫中,努力向上,頑強(qiáng)成長(zhǎng)。它在迎接著大自然的考驗(yàn)。

  看著這棵小草,我思緒萬(wàn)千。也許是春風(fēng),也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里來(lái)。它不能改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境,但它能改變自己的態(tài)度。當(dāng)小草破土而出的時(shí)候,它珍惜每一束陽(yáng)光,每一滴雨水,每一陣春風(fēng)。有志者事竟成,最后,這棵小草在這片土地上大放光彩。這棵小草讓我想起了劉偉。他從小熱愛(ài)音樂(lè),但他不幸地失去了雙臂。可他迎難而上,最后他成為了大音樂(lè)家。是。∵@就是生命,一種不屈不撓的生命!

  我贊美小草,因?yàn)樗忻銖?qiáng)的生命力,我更要贊美和小草一樣拼搏的人。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7

  生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢也買不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。

  它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的'“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲。荷钲谟袀(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?

  我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

  我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8

  天氣好好,一個(gè)不留神太陽(yáng)就鉆進(jìn)你的眼里,亮亮的,閃著七色的光彩。好美啊,荷花池的蓮葉上沾滿了晶瑩的露珠經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮已變得光彩奪目,個(gè)個(gè)蠕動(dòng)著豐腴的身軀,一個(gè)沒(méi)注意一顆劃破了葉片,在滴答一聲中落下了,人生也不過(guò)如此不知是哪位名人說(shuō)過(guò);人生如夢(mèng)。真的是嗎,摳心自問(wèn),從小長(zhǎng)到大,真得是南柯一夢(mèng)嗎/不因?yàn)槟怯形覀冏蠲篮玫挠洃,童年。畢加索說(shuō)過(guò):我花幾十年學(xué)畫才和兒童畫得一樣。這不正說(shuō)了孩子們的純真的思維嗎,可以看到大人看不到的一面,想到大人想不到的.一面,有這一樣的回想,人生如夢(mèng)還有什么留戀呢? 放眼望去。

  放眼望去。天,藍(lán)晶晶的,云,軟綿綿的,小園子里靜悄悄地,而那寬廣的原野卻是那樣粗獷,橫渡于藍(lán)天白云之下。我?jiàn)^力地呼息著最可愛(ài)的空氣,凝視著這養(yǎng)活著數(shù)億人黃土地,可攀比那傳說(shuō)的柴達(dá)木,翠蔓藤爬滿了墻頭的小籬笆,一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了,清冷的天,花兒憐惜地收了收瓣兒,但還沒(méi)來(lái)得及就被凄涼的風(fēng)吹謝,獨(dú)個(gè)兒遠(yuǎn)離,徐徐飄落~

  也許,我的心情過(guò)于悲傷,木木說(shuō)人活著是為了體驗(yàn)這一個(gè)過(guò)程,你不應(yīng)該這樣,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。是嗎?我不夠堅(jiān)強(qiáng),也許我們誰(shuí)都學(xué)不會(huì),學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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