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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-09-23 15:32:37 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文集合5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文集合5篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  記憶肆意流轉(zhuǎn),沉淀在心頭,縈繞在煙雨中,盤旋,我打開心靈的那扇窗戶,開啟,只留下一地斑斕。

  當(dāng)我第一次踏上練畫畫的道路時(shí),我就知道這絕不是一段好走的路,走進(jìn)畫畫的教室,一股濃郁的墨香撲鼻而來,放眼望去,大大小小的畫筆堆滿了桌子,整齊的放著畫紙,墻上,更是掛著美不勝收的畫卷,一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線,這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫畫的決心。

  陽光微斜著的灑進(jìn)窗戶,微風(fēng)吹起宣紙的'一角,拂過發(fā)絲,輕輕飄揚(yáng),首先我們開始畫人物,努力地仿照老師的筆法,馬上學(xué)會(huì)的我望著一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑,可是我不知這只是個(gè)開端,前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索,很快我就遇上了困難,我發(fā)現(xiàn)別人畫出來的,就像小橋流水,總是得到老師的贊賞,而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔,跌跌撞撞地向前流去,可能是我真的沒有畫畫天賦吧,也許真的是這樣,那次我緊握畫筆想畫下去時(shí),手就開始不停使喚了,不住的顫動(dòng),心無比的緊張,導(dǎo)致畫出來的線條也是扭曲的,一點(diǎn)也不直,我有些灰心喪氣,可這哪能逃離老師的法眼,老師二話沒說,三步兩步徑直走到我跟前,握起我稚嫩的小手帶著我畫,突然我手一抖,筆立刻掉在了桌子上,頓時(shí)驚慌失措,很快,雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn),轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑,心頭一怔,再次堅(jiān)定的落筆,我竟然做到了,我豁然開朗,相信自己堅(jiān)持就是勝利,朝著一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展,就會(huì)成功。

  面對(duì)萬丈懸崖我選擇微笑,前方是黎明,我選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我在小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)朋友,我叫她“小蕓蕓”。小蕓蕓個(gè)子挺高,兩只黑黑的、靈動(dòng)的眼睛,就像他熱情的性格一樣討人喜歡。

  如果不是那天下午,我永遠(yuǎn)也不知道小蕓蕓有那么堅(jiān)強(qiáng)……

  那是一個(gè)暗淡的下午,我和小蕓蕓正在房間里看電視樓底下傳來了很大的嘈雜聲,我們就出去看了下。樓梯下有很多很多的人,都在朝大廳里看。我們也跑下去,往大廳里一看,這一看就徹底地傻了眼……

  小蕓蕓的奶奶離開了……

  我眼睜睜地看著她躲進(jìn)房里,鎖上門?晌覅s不知道怎么安慰她——畢竟是自己最親的奶奶去世了,這樣的痛苦怎么安慰都是沒有用的。

  這件事距今已經(jīng)兩年多了,可我還是依然記得。前幾天我打電話向我奶奶問了小蕓蕓現(xiàn)在的情況。我奶奶說,她現(xiàn)在過得很辛苦,自從她奶奶去世后,沒有人幫她做飯、洗衣,這些活都是由她自己做的。她的`父母都在外地,一年只回來一次,而且是過幾天就走了。她爺爺開了一家小店,平時(shí)都在店里忙活,很少有時(shí)間陪她。

  但即使過得很辛苦,她也從不放棄自己,生活上大理地井井有條,學(xué)習(xí)也是名列前茅……我真的打心底地佩服她,我覺得,這樣一個(gè)在逆境中生存的人,是最堅(jiān)強(qiáng)的!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  晉陶淵明獨(dú)愛菊,因它高潔傲岸;自李唐來世人盛愛牡丹,因它雍容華貴;周敦頤獨(dú)愛蓮,因它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  而我唯愛百合,因它生性高貴純潔,不管別人的流言蜚語,它最終的目的只有一個(gè)——我要開花。

  還記得在四年級(jí)的時(shí)候,一向成績優(yōu)異的我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我以此為傲?墒牵谝淮纹谥锌荚囍,我發(fā)揮失常,成績一落千丈,我感覺這就像晴天霹靂一樣,突然劈碎了我原本溫馨的夢(mèng),我很沮喪。老師和同學(xué)們也在暗地里議論紛紛,那一雙雙異樣的目光,似乎把我剝離的一絲不掛,我開始喪失奮斗的動(dòng)力,開始放棄夢(mèng)想,很長一段時(shí)間,我都沒有認(rèn)真聽課,也沒有了平時(shí)的積極性,老師也多次找我談話。他那語重心長的話語我至今記得,“失敗乃成功之母,不要?dú)怵H”。當(dāng)時(shí)我哭了,淚流滿面,老師見了我安慰我,可他不知道我為什么哭,我委屈,我失落,在那一段時(shí)間內(nèi)我受到對(duì)手的調(diào)戲,我無地自容。

  煩躁的三天內(nèi),我感覺像過了三年時(shí)間那樣長,次日下午,我一人漫步在校園,猛然看到一株百合,柔軟的身軀彎曲著,旁邊的玫瑰擋在他的面前,爭(zhēng)奪著陽光,但他仍不屈服,默默地享受著獨(dú)有的一絲陽光,盡自己最大的努力開放著。我心中感慨,既然連小小的百合都不屈服于他人的.壓制,我又有什么理由繼續(xù)

  頹廢下去呢?我重新鼓起信心,走進(jìn)教室。第二天,我又來到這里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來那艷麗芬芳的玫瑰竟被百合死死的壓在了下面。此時(shí)的百合是多么驕傲,它情享受著那豐富的陽光,它被陽光滋潤得生機(jī)盎然,甚是美麗。這時(shí)我的好朋友在旁邊嘀咕;“啊,真是堅(jiān)強(qiáng)啊,原本沒有一個(gè)人認(rèn)為它會(huì)戰(zhàn)勝那株玫瑰呢!睕]有一人,我苦笑,不,我相信它會(huì)會(huì)戰(zhàn)勝那株自私驕傲的玫瑰,因?yàn)樽允贾两K,我都相信它。

  自此,那株百合盛開得很大,更美,經(jīng)過它的人紛紛贊美起來,而我重新振作起來,考的了非常優(yōu)異的成績,老師同學(xué)們都問我是什么使我重新恢復(fù)動(dòng)力?而且還考的這么好?我笑而不答,因?yàn)樗麄冇謺?huì)看到耀眼的光芒,而看不到努力時(shí)的心酸和堅(jiān)持,就如百合一樣不理睬他人的看法,相信自己,就會(huì)成功綻放。我轉(zhuǎn)頭意味深長地看著那株百合……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  生活中有很多熱愛生命的動(dòng)植物,只要我們細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  有一次,我去寵物店買了一只可愛的小白兔。一到家,我就把它放出來。小白兔立刻在客廳跑來跑去,一會(huì)兒又蹦又跳,一會(huì)兒休息一下。他跑累了,就回到了自己的“家”。

  一個(gè)晴朗的星期天早晨,我抱著小白兔在公園里散步。突然,一只大惡狗朝我沖過來,企圖叼走我手里那只可愛的小白兔。我把小白兔放在一邊,還對(duì)大惡狗大喝道:“想要吃掉小白兔,先過我這一關(guān)!”我說完,立刻拿出五個(gè)甩炮,把大惡狗嚇走了!

  有一次,在我?guī)“淄萌バ逻_(dá)城時(shí),剎那一刻,一直野狗猛撲過來,按住了小白兔。小白兔用它鋒利的爪子抓傷了野狗的雙眼,野狗的眼睛沒了,但還是抓破了小白兔的脖子,小白兔變得更氣憤。它把野狗的皮全部抓掉才肯放手。

  我馬上把我的小白兔送往寵物醫(yī)院醫(yī)治,馬上就好了。我的.小白兔又變成了又白又可愛的了。小白兔跟我回去的時(shí)候遇到了一只螳螂,它用鋒利的小刀刃正在割樹葉,不小心劃到了我的小白兔。我用惡狠狠的眼神瞪了一下螳螂。螳螂先生鞠了一個(gè)躬,表示非常抱歉。

  謝謝你,我的小白兔。你讓我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,遇到事情不退縮。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通,渾身無力,隱隱有些頭疼。于是,我想給老師請(qǐng)個(gè)假,回家喝點(diǎn)藥,抬頭看看課程表,不行,下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課很重要,耽誤一節(jié)課,下一屆也就不回了。就這樣,我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了近似數(shù),我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù),怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問題。雖然有些不舒服,但我感覺我還是學(xué)會(huì)了。

  趁著第二節(jié)課間操時(shí)間,我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水,吃了一片藥,滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn),但情況卻不如我所料,似乎有些更糟了,不但鼻子不通氣、頭痛,連嗓子也覺得有些干,還總想咳嗽。唉!真是禍不單行啊!

  我趁著課間十分鐘去找媽媽,媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說:“壞了,你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課?你能堅(jiān)持嗎?”我低著頭無力的答應(yīng)了,我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文,因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。

  我慢慢的走向教室,心想:“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺。”第四節(jié)課是音樂課,沒等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的樣子,立刻收拾了一下辦公桌,便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說:“燦燦,你太厲害了,為了不耽誤一節(jié)課,你居然忍了這么長時(shí)間的疼痛,你真的很了不起!”回家喝著媽媽調(diào)的苦的.不能再苦的藥,可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

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