有關(guān)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
陽(yáng)光中帶有一絲微笑,微笑中含有一絲吹牛,吹到了所有的物資,讓我站在沐浴后的陽(yáng)光多了一絲假想,那種想法難道說(shuō)的那么準(zhǔn)確嗎?風(fēng)呼呼的對(duì)我的臉面吹來(lái),吹得我認(rèn)不清東南西北呢。
今天我居然又一次的被一位大媽提起了,曾經(jīng)曾經(jīng)經(jīng)常經(jīng)常提的信仰神佛,我很討厭我要去信仰一種佛教。她居然還很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。從前,從前誰(shuí)家的女兒和我一樣手也發(fā)抖,腳很躍,后來(lái)她父母聽(tīng)說(shuō)神能祈禱好她,如于每天三翻五次的為這個(gè)女孩祝祈禱,最終成功了。這個(gè)女孩后來(lái)什么事都能做了。我很想知道為什么有它(神)還有那么多的醫(yī)院呢?這個(gè)問(wèn)題我真的明白不懂,又似乎明白了什么。等她說(shuō)完我只是暗暗的笑了。
她還做出那個(gè)和我相似的命運(yùn)的走路的樣子給我看,我并沒(méi)有說(shuō)什么,她說(shuō)的每一句在我回答之下只是一個(gè)‘嗯’。其實(shí),我很不想和她交流這個(gè)傳言的奇跡不會(huì)降臨在我的身上的。我很想對(duì)她說(shuō):“我很快樂(lè),請(qǐng)不要用你那傳言中所編制的奇跡來(lái)迎娶我的信任。我不膽不會(huì)相信你,我還會(huì)覺(jué)得你很煩。請(qǐng)你以后不用再用欺騙的神來(lái)引起我的注意。我這樣不但不法注意而且更會(huì)覺(jué)得你太在這個(gè)了。我希望你也能從自己的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),其實(shí)那是一場(chǎng)夢(mèng),親愛(ài)的正伯?huà)屨?qǐng)以后不要在我面前提你的`教養(yǎng)了。我的人生有我選擇的!
在這里,反復(fù)擔(dān)心我了。夢(mèng)中所見(jiàn)不能當(dāng)為事實(shí)哦,也許她說(shuō)的那個(gè)女孩是我,那個(gè)女孩年齡和我一樣,病情也和我差不多哦。難道是昨夜夢(mèng)見(jiàn)了我好了,那我要感謝你了。有你的夢(mèng)中都想我好起來(lái),那我也要好起來(lái)哦,不好我可對(duì)不起你啊。你每天都為我擔(dān)憂呀。連做睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)我了。我想到這里宛然一笑、天空的太陽(yáng)用金光閃閃的陽(yáng)光刺穿了我的肉絲,來(lái)到我的心臟。狠狠的扎了一下,使我打了一個(gè)冷縮。我頓時(shí)迷住了。擦亮眼角邊的水珠,盯著那狠毒的陽(yáng)光,而她的光線,從我心臟移動(dòng)了我的眼睛,我想緊閉眼睛可是她還是有它無(wú)開(kāi)的手把我的眼皮撐開(kāi),從眼球射入到視網(wǎng)膜再到大腦中區(qū)神經(jīng),看看大腦里面藏著什么樣的鬼到東西。用一陣風(fēng),吹在我臉上,因?yàn)樗诖竽X里找出了不明的方法,用風(fēng)把它吹走了。
我便馬上忘了。好像自己剛才是做了一聲白日夢(mèng)一樣。沒(méi)有使我多觀注。
在我的心里我是要現(xiàn)實(shí)的物質(zhì),我不喜歡那種我只聽(tīng)過(guò)而且又毫無(wú)價(jià)值的東西。一個(gè)人自樂(lè)容容的把自己手上的技術(shù)夸張好幾被但是那個(gè)并沒(méi)有在她身上起到什么做用。還在有各種辦法吸引別人的注意相信,可是沒(méi)有的。只有你自己把自己的技術(shù)用在自己身上如果是好的。哪么別人會(huì)相信,這就是個(gè)不沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的事實(shí)。
人嗎?也不能要求別人強(qiáng)求做自己認(rèn)為是好事情,雖然你把話說(shuō)得那么動(dòng)聽(tīng),其實(shí)你已經(jīng)侵害了別人的選擇權(quán)了。只能提議不能執(zhí)行強(qiáng)戰(zhàn)。
我聽(tīng)了她又好像解動(dòng)我那一顆柔軟的心,在我無(wú)即的柔軟的心里藏著這樣的一句話,為什么我這個(gè)病會(huì)纏繞我一生啊,我該怎么辦啊。人生的路也許多奇山導(dǎo)石的。我該如何去面對(duì)呢。
我還有一顆堅(jiān)韌的心,所對(duì)我說(shuō)主人只要你快樂(lè)一切的一切都會(huì)被你所戰(zhàn)勝。因?yàn)橛辛怂鼈。我有時(shí)會(huì)低落,表示柔軟的心打敗了堅(jiān)韌的心。有時(shí)快樂(lè)。表示堅(jiān)韌的心打敗了柔軟的心。只要?jiǎng)e人不管我那顆柔軟的心上撒水,我就不會(huì)低落的。
其實(shí)每個(gè)都有柔軟和堅(jiān)強(qiáng)的一面,只要看你拿出那一面來(lái)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí),窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽(tīng)著秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊(duì)走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級(jí)時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著,我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫(yī)務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼,兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級(jí)時(shí),我還有朋友們的幫助,可現(xiàn)在,我只有自己,隨著年齡的迅速增長(zhǎng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(zhǎng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌。可我面對(duì)的`卻是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因?yàn)槲乙粍?dòng)屁股,身體就會(huì)被他們撞倒,摔在地上,重現(xiàn)兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷!安荒茉谝粋(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著這兩句話,總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著藍(lán)天,一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著未滿的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著,又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅(jiān)強(qiáng)的決心戰(zhàn)勝了黑暗,我忍住痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地扶著欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那就意味著,在未來(lái)的明天,你會(huì)成功一大步。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是在冷風(fēng)中仍然堅(jiān)持著,絕不動(dòng)搖;堅(jiān)強(qiáng)就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續(xù)拼搏;堅(jiān)強(qiáng)是一種信念,遇到傷害也不理會(huì),仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),心目中都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在我心目中,文琴茹就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽(yáng)老師手捧試卷跨進(jìn)了教室,簡(jiǎn)短地說(shuō)了一下這次全班語(yǔ)文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分?jǐn)?shù),“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽(yáng)老師念到“文琴茹78分”時(shí),掌聲突然停了下來(lái),同時(shí),也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的啊,這次是怎么啦?考得這么差。
我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著她,覺(jué)得她是一個(gè)差等生,都瞧不起她。這時(shí),只見(jiàn)文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語(yǔ),臉繃得很緊,似乎在說(shuō):別小看我,下次我一定會(huì)考贏你們的。試卷發(fā)下來(lái)后,周圍似乎沒(méi)有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實(shí)的差等生,誰(shuí)也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒(méi)有臉面似地,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的壓力!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。
與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛(ài)學(xué)習(xí)了,連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時(shí)她特別認(rèn)真聽(tīng)講,下課后一回到家,就拿出書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí),周圍同學(xué)對(duì)她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)秀成績(jī),讓大家重新看待她。
終于,功夫不負(fù)有心人,兩周過(guò)后,又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了,歐陽(yáng)老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分?jǐn)?shù),這次教室里的掌聲很少了,因?yàn)檫@次考試題相當(dāng)難,大家考得都不理想,沒(méi)有幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)上97,我望著講桌上的'那一堆試卷,期待自己能考一個(gè)高分,這時(shí),我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)令人震撼的分?jǐn)?shù):“文琴茹98分”,頓時(shí),掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見(jiàn)文琴茹高興地離開(kāi)座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過(guò)試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以償,脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊(duì)列。
我真欽佩文琴茹,當(dāng)她是一位差等生時(shí),同學(xué)們對(duì)她的冷漠沒(méi)有讓她消極,她而是勇敢地面對(duì),將挫折化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,頑強(qiáng)地站了起來(lái),她是一個(gè)平凡的人,也是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校,問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué),一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?
來(lái)到充滿歡樂(lè)的學(xué)校,我看到一臉笑容的A,我問(wèn)他:“一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?”A說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點(diǎn)小的挫折算不了什么,況且還有將來(lái)的夢(mèng),有陽(yáng)光,有希望!”
我?guī)е瑯拥膯?wèn)題去問(wèn)B,B說(shuō):“為自己的親人,朋友和自己所愛(ài)的人而堅(jiān)強(qiáng)!就這么簡(jiǎn)單!
接著我又遇到了正在早讀的C,C說(shuō):“生物進(jìn)化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”
上體育課時(shí),我看到了正在踢球的D,D說(shuō):“人活在世上是為了自己,所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己!”
體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說(shuō):“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的'!”
五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒(méi)有理由的,因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱,只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于挫折我們不要退縮!
寄語(yǔ):
這一篇文章是寫(xiě)給愛(ài)哭的女孩的!我也是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的朋友們!15歲的來(lái)臨,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好好的面對(duì)未來(lái)的生活!
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一個(gè)人,她承受了比常人更大的痛苦,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒,奪走了她的眼睛和耳朵的功能,并使她喪失了大部分說(shuō)話功能。起初,她性情非常急躁,在家摔碗摔筷?珊髞(lái),一位叫安妮·莎莉文的老師出現(xiàn)后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導(dǎo)海倫凱勒,久而久之,海倫凱勒不再急躁,對(duì)生活更加充滿了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界,但她非常堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想去自殺。出乎意料的是,她竟然出了一本書(shū),并且在世界上引起了不小的轟動(dòng),這本書(shū)就是著名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見(jiàn)并有三天的'時(shí)間去干事為例,告訴人們生命有多么可貴,要珍惜現(xiàn)在。還告訴我們遇到困難時(shí),要像她一樣,勇敢去面對(duì)它,而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能,卻用自己的堅(jiān)、堅(jiān)毅、堅(jiān)持,獲得了超乎常人的成功,因?yàn)樗龑?duì)自己有信心,付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎?她是一個(gè)不向命運(yùn)、困難低頭的人,她永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
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