【精華】堅強(qiáng)為題作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堅強(qiáng)為題作文8篇，歡迎大家分享。
堅強(qiáng)為題作文 篇1
堅強(qiáng)是什么？小時候我認(rèn)為要是出血了，忍著痛痛那才是堅強(qiáng)�，F(xiàn)在，我認(rèn)為堅強(qiáng)就是努力把更大的困難制服，那就是堅強(qiáng)吧。
小的時候，我記著和同學(xué)一起玩耍，哪里是樓下的門前。有一個同學(xué)說要去樓上玩，說完就把門打開了，我在后面，看見他已經(jīng)走到了樓道里，但門就要關(guān)上了，我沒有多想就把手放到了門與門框的縫中。我才明白我不應(yīng)該把手伸過去，因為我的手指被堅硬的門夾雜著流動的風(fēng)一起把我的手指壓在了中間，我迅速縮了回來。它的樣子由黃色變成了紅色。我另一只手緊握著那只受傷的指頭，退也不自覺地來回活動，不時會跺一跺腳以減少痛痛。眼淚在眼眶中做著下降的姿勢。不一會，它們就如被鼓動的人民一樣，不懼艱險的往前沖去，它們滑到了嘴邊，我舔了舔，猶如糖果一樣地甜，嘴邊上不由出現(xiàn)了幾絲笑容。
小時候的我認(rèn)為這就是堅強(qiáng)，雖然在痛苦與艱辛之中，但嘴上還掛滿著微笑。
在六年級的時候，我對堅強(qiáng)的想法改變了。
那時，天色已完，月亮在天空上徘徊，有時會有一陣涼風(fēng)襲過。我出門倒垃圾，然而我卻沒有帶著鑰匙就離開了這溫暖的家。我知道沒有帶鑰匙，所以出門時先把門打開著，剛下樓時，只聽見“咔嚓”一聲，我呆在了原地，慢慢回頭望著那張門，隨后我就后悔起來了，因為家里沒有人。、
我不知覺地走出了大門，慢慢悠閑地散步著，走了很遠(yuǎn)，一陣?yán)浞钟娑鴣�，讓我不驚打了個寒戰(zhàn)，隨后快速地轉(zhuǎn)身照原路回去，路人比先前少了很多，我激勵著自己以足以讓我的心平靜下來，但是有一個聲音響了起來，不知覺地成了一個向前走的障礙，讓我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向聲音走去，我心驚膽戰(zhàn)的'坐著心里暗示，我在與自己的恐懼做著斗爭，我感覺有一顆石頭堵在了我的喉嚨里，讓我無法呼吸與說話。最終到了那聲音的發(fā)源地，看了一下后，更讓我恐懼了，哪里只有一些植物而已。我在仔細(xì)一看，原來是風(fēng)吹著袋子的聲音，我松了一口氣，心中的石頭終于放了下來。
經(jīng)過努力后，終于到到達(dá)了家中，看見家里的燈亮了起來，心中不由略些激動與高興。經(jīng)過這些挫折，我更加堅強(qiáng)了。
堅強(qiáng)，這個詞每一個人的理解是不同的，我依然想要更高的堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)為題作文 篇2
“呼——”我聽到了自己每一聲響亮的心跳和落地的腳步聲。800米，對于我來說是個要命的項目。我曾在100米、200米短跑比賽中叱咤風(fēng)云，屢次奪冠，可面對800米，我是真的慫了。明明才跑了幾圈，卻感覺跑了十幾圈似的，胸口悶悶的，像被人塞了棉花;每次抬腿跨步，都無比艱難，我真的想停下!我能嗎?我悄悄問自己。
“當(dāng)然能了，走完剩下的.一圈吧!你，跑不下來的!”一個聲音響起。
“孩子，你不能停下!你停下來了，就會有人不斷的超過你!你甘愿做最后一名嗎?”另一個聲音堅定地說。
我當(dāng)然不愿意當(dāng)最后一名了!于是，我咬緊牙關(guān)，邁開腳步，奮力沖向了終點(diǎn)!萬物仿佛都靜止了，一個，兩個，三個……同學(xué)們都被我拋到身后。終點(diǎn)，終點(diǎn)就在眼前了!啊!我撞了紅線，第一名!
我躺在操場，大口大口呼吸著新鮮空氣，真好，我做到了!我聽見老師和同學(xué)們的贊賞：“你真堅強(qiáng)!堅持跑完了全程!”。
此刻，我真想給自己鼓鼓掌：原來，我也很堅強(qiáng)。
“叮鈴鈴——”電話響起�！拔�，小C嗎?你爸爸要做手術(shù)了，快來看看吧!”我不顧一切沖出家門，奔向醫(yī)院。爸爸已經(jīng)被推進(jìn)去了。是夢嗎?可亮起的“手術(shù)中”卻殘忍地提醒我，這一切都是真的!過了好久，爸爸被推出來了，綠色的隔離服下，他的臉色是蒼白的，連嘴唇都是白的，他應(yīng)該……很痛吧。
麻藥效果很好，他睡了整整兩天，媽媽在旁邊也看了兩天。我心疼媽媽，主動要求陪護(hù)一晚。在媽媽的再三叮囑下，我開始了首次熬夜之“旅”。凌晨三點(diǎn)多鐘，我的眼皮開始打架，剛要睡過去，猛然驚醒：我必須好好看護(hù)爸爸!起身，洗把臉，繼續(xù)坐在冷板凳上。就這樣反反復(fù)復(fù)過了一夜。第二天，媽媽早早來看我了。媽媽夸我：“長大了。堅強(qiáng)了�！卑职忠苍谟H戚面前炫耀我的“堅強(qiáng)懂事”。
回首往事，一件又一件。看到自己的成長與蛻變，便不禁要感嘆一句：原來，我也很堅強(qiáng)!
堅強(qiáng)為題作文 篇3
活著，是我們一生中最重要的事。它承載著美好，也承載著艱難。
面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的人。書中的主人公——福貴，就是這樣一個可憐的.人。
福貴是個富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個人在世間。
本以為福貴會放棄生命，沒想到他并沒有這么做。福貴是堅強(qiáng)的。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強(qiáng)地活了下來。這個結(jié)局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。
記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓(xùn)班就開始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著氣：“唉，完了，又要最后一名了�！蹦翘欤荣惣ち叶o張地進(jìn)行著，很快就輪到我上場了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。
前半程，我游得還不錯，可到了第二次來回的時候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時腦子里恍恍惚惚地飄過幾個字：“不要放棄，要堅強(qiáng)地活下去。”這是《活著》中福貴的寫照，我頓時提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點(diǎn)。
“堅強(qiáng)”這兩個字，激勵著我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。
堅強(qiáng)為題作文 篇4
“我學(xué)會了堅強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他老媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文，更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道：剛來到這個學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅強(qiáng)，你最終會受益的。”于是，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的'時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒？。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難，學(xué)會了堅強(qiáng)！“
放手，讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽，才能勇敢的展翅飛翔！我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長！
堅強(qiáng)為題作文 篇5
我沒想到我會那么的堅強(qiáng)，雖然與失敗一次次的重逢。
上初中后，我懷著忐忑的心情參加了第一次月考，考前的復(fù)習(xí)苦的讓人，叫天天不應(yīng)叫地地不靈，我的大腦實(shí)在跟不上來時那驚人的語速。處于缺氧狀態(tài)，一問三不知，三問九擺頭，數(shù)學(xué)成績落在史上最低點(diǎn)，面對一張張落滿紅花的試卷，我想到放棄，可是一看身邊意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，難道我真的要放棄，不，擦干眼淚，我要堅強(qiáng)，我要重新開始和錯題決斗，以后每次發(fā)下的題，做錯了，我重新抄一遍，再一一訂正，我開始有了期待有了信念。
五十個華燈初上的`夜晚在堅持和執(zhí)著中過去。我又贏來了一次月考我微笑地走過考場我對自己說我能行，但是我卻輸了，我想我會大哭一場，為所付出的努力，我想我會垂頭喪氣，為所承受的苦楚，但是我沒有，我選擇了堅強(qiáng)，我是丑小鴨，可我依然有一雙尋夢的翅膀，即使翅膀折斷過也要堅強(qiáng)。
期末考試就好來臨了，我為了在此一搏，想到我的目標(biāo)，想到老師對我的期待，想到爸爸媽媽對我的期望，這些都鼓勵著我，雖然再次失敗，可我會堅持下來我卻從沒有對自己說一句放棄吧。
沒想到，我如此堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)為題作文 篇6
堅強(qiáng)，是一個人精神的支柱；是人們跨越坎坷的信念；是人們?nèi)〉贸晒Φ母�。一個人，如果不堅強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界，也永遠(yuǎn)無法走向成功的.彼岸。在困難面前，要選擇堅強(qiáng)還是妥協(xié)，有時很難定奪。而我，也經(jīng)歷過這樣的選擇。 記得那一次，太陽無情地炙烤著地面，操場邊的樹顯出從未有過的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓(xùn)著，汗水不停地從臉上滾落下來。在口令聲中我們學(xué)著立正的姿勢，練習(xí)著跑步。這些看似簡單的動作，對于我們這些小學(xué)生來說，訓(xùn)練起來并不是件容易的事，尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨(dú)站軍姿這個項目，一站就是半個多小時，我們一個個像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場上，一動也不動，真是苦不堪言。那次軍訓(xùn)對于我們這些來自各個家庭的“小公主”“小王子”來說是一只巨大的攔路虎，是一座不可攀越的高峰。那時我心里猶豫起來。到底是放棄，像有些軍訓(xùn)伙伴們一樣，打電話叫爸爸媽媽來把自己接走，還是繼續(xù)留在訓(xùn)練營堅強(qiáng)地走下去？我的腦子里，“放棄”，“堅強(qiáng)”兩個小人打得不可開交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困難都是我們?nèi)松膹澋�。它磨練了我們的毅力�！苯K于，我選擇了堅強(qiáng)，一直堅持訓(xùn)練到最后。這一次軍訓(xùn)，磨練了我的意志，令我更自信，更堅強(qiáng)。我心里樂滋滋的，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽光明媚的康莊大道，而是有許多障礙，彎道的小路。但只要我們學(xué)會堅強(qiáng)，不輕易說“不”，就會發(fā)現(xiàn)前面會有一片美麗的艷陽天。
堅強(qiáng)為題作文 篇7
也許，堅強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許堅強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神為之一振；但也許它更是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力向著未來沖刺。
國慶期間，我和老媽，小二，崇漢一起去登山。剛走了沒多遠(yuǎn)就已經(jīng)氣喘吁吁了。我們還是一直走，可是，沒走多遠(yuǎn)，就累得不行了，我們就地休息了一會。接著我們又開始繼續(xù)前行，但實(shí)在是太累了，望著山巔，我真想放棄。但隨后又想：我是男子漢，一定要勇往直前，永不退縮才行！我把我的想法告訴了大家，他們紛紛豎起大拇指夸我，然后彼此鼓勵繼續(xù)登山……
走啊走，剛爬到半山腰，我們已經(jīng)大汗淋漓了。我向山頂望去，“��？不是吧，還有好長一段呢！”隨后一想，咱也不能半途而廢��！我就喘著粗氣向山頂爬去，小兒和崇漢看到我如此地堅強(qiáng)，也吃力地向頂峰進(jìn)發(fā)。老媽只是給了我一個微笑，從她的眼神中我汲取了力量，信心百倍奮力前行。
快到山頂了，我就像飛出籠子的小鳥一樣，高興地“飛”了上去。向下一望，整個胡底村盡收眼底，真是美極了！伙伴們也露出了會心的微笑。我們難以抑制內(nèi)心的快樂，不禁吟誦起了杜甫的.詩句：“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山��！”
下山的時候，我的腳因為走了很長時間的路，疼得不行了，可我還是微笑著慢慢地走回了家。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣，相信微笑——這個能夠使人堅強(qiáng)的表情吧！相信總有那么一天，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云和嘴邊這甜甜的微笑……
堅強(qiáng)為題作文 篇8
近日，讀了著名作家老舍短篇小說《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書中剛毅、自強(qiáng)不息的車夫——祥子。
文中的祥子，出生在貧苦的農(nóng)村家庭，因為家境貧困，他從小就到城中拉車。然而作為一名車夫，卻時時刻刻認(rèn)真對待自己的職業(yè)，樂觀向上、不卑不亢。
終于有一天，他憑著一分一角積攢來的錢，實(shí)現(xiàn)了他人生中的第一個理想——一輛新車，他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中，而是化成績?yōu)閯恿Γ诖龑碣徺I數(shù)百、上千輛車，開起車行，過上幸福的生活，這遠(yuǎn)大的理想，不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎？
天有不測風(fēng)云。在祥子的第二輛車即將到手時，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無分文，卻始終相信，以自己勤勞的雙手，還有樸實(shí)、踏實(shí)、誠懇的品質(zhì)，終將實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這不屈不撓、自強(qiáng)不息的.進(jìn)取精神，不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？
隨著時局的動蕩不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個動蕩不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質(zhì)樸、誠懇的道德品質(zhì)，卻毫不亞于文明社會的我們。
如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運(yùn)動，卻學(xué)會了沖浪、游泳，在各地開展了上萬場演講，著有《永不止步》等書籍，暢銷全球。中國有勵志保安，發(fā)奮努力，自學(xué)考上北京大學(xué)。他們這種在困境中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
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