有關堅強作文集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的堅強作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅強的心》里的一句歌詞，人人都有一顆堅強的心，做任何事情都需要堅強的去面對，有時，有一顆堅強的心十分重要的他決定了你的命運，你的性格，和你的一生。
貝多芬，著名的音樂家，一生創(chuàng)作了許多世界名曲，《英雄交響曲》《命運交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開了一個極大的玩笑，就在他的是也達到頂峰時，很不辛，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，我想最重要的就是他的樂感和聽力，他喪失了一項音樂人重要的條件，他還會成功么，他還會繼續(xù)創(chuàng)造音樂么？很明顯，答案是會的，其實貝多芬也消沉過，也抑郁過，還會痊愈嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的，此時的貝多芬已經開始變聾，他不愿面對一切的事物與心愛的.人，這只說明了貝多芬已經開始放棄自己的音樂了，同時也標志著放棄自己的人生。
但是，天無絕人之路，貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后，重新被喚醒了那份堅強，那份堅韌的心，終于貝多芬雖然耳聾，他聽不見鋼琴的聲音，就用一塊木頭頂著，不停的去練，不怕勞累，不怕手痛。
在他臨終前的幾天，他竟創(chuàng)造出了世界名曲《歡樂頌》，而且，這首歌沒有讓人聽出這可憐的貝多芬而是向世人展現了一個歡樂的貝多芬，人要想想成功必須要向貝多芬一樣，有一顆堅強的心，不管你曾經摔的多慘。
堅強作文 篇2
學會堅強？咱早就不尿褲子了，不撒嬌了，堅強著呢！我想，許多同學的第一反應大抵如此。
但是，我要說，我們大家離真正的堅強還遠著呢。
什么是堅強？司馬遷忍辱負重是堅強；韓信“鉆胯下”是堅強；孫臏的'“去膝茍生”是堅強；自清的“不為五斗米折腰”也是堅強。
學會堅強需要勇氣，需要毅力：面對別人的打擊，要壓住心中的怒火，不能發(fā)火。遇上不會做的題目，別急著放棄再動動腦筋，一定要自己攻克，當拿下這只“攔路虎”時，你一定興奮不已。當沒做完作業(yè)，忍不住偷偷與電視機“約會”時，打住，要告誡自己：先完成作業(yè)。班里許多同學今年暑假出國旅游，我的家里從經濟上考慮
慢慢地，你會驚喜地發(fā)現，自己已經越來越堅強了，學堅強就這么簡單，而且收獲挺大的吧！
有苦才有甜吃盡苦中苦，方為人上人。面對困難，面對挫折，如果我們堅強些，挺直腰桿，那么，風雨之后一定是彩虹！為什么？付出就有回報，這就是堅強的回報。
還猶豫什么，趕快，學會堅強！
堅強作文 篇3
不知道這以是多少個安靜的夜晚，和諧的夜光在寄托另一種感情 。朦朧的黎明想在訴說無情的黑夜——題記
傍晚的黎明好獨特，依稀可以看得見明天的樣子，那是一種多么美好的開始，它代表的是一個嶄新的未來，一個充滿憧憬的社會，對未來沒有絕望，一個嶄新的.人~~~~~
我一個平凡的不能在平凡的人，但我知道越是平凡的人，將來一定是不平凡的，因為我有一個比金錢還重要的東西-----那就是夢想，
人生總是這樣，沒有開始就沒有結束，
每當想到這時，心就會受到一次嚴重的創(chuàng)傷，在我的心里已是永遠不可么滅，我恨我自己，好恨好恨，因為我失去了我再也找不回來的東西，一個和我一樣擁有美好夢想的人----思，是她給我上了人生的第一課，那個暗淡無光的早晨，我永遠也不會忘，暗淡的夜晚我努里的想要留住一切，可是......
堅強作文 篇4
為了去降伏惡龍,讓人們重見光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉(xiāng)，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。
他們來到了阿里山的山腳步下，四處尋找著通往山上的'路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹枝再往上爬，這樣就方便多了，過了一會兒，他們爬到了半山腰，可被前方的灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。
過了一天之后，他倆來到了山頂，大尖哥想了想說：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀。”突然，水社姐在不遠處看見了一個山洞，就對大尖哥說：“寶貝很可能就藏在那個山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進山洞，只見一條巨蟒沖了過來，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時的巨蟒馬上扭頭就跑，原來，誰拿了寶貝巨蟒就會怕誰�；氐教哆�，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們又見到了光明
堅強作文 篇5
窗外的雨如同一個鼓手，有力地敲擊著玻璃，發(fā)出“咚咚”的聲響，似在訴說著它的不快。我的心情也象這雨一樣——落寞、傷感。
期中考試的發(fā)揮失常，使我這幾天上課都萎靡不振，很是不在狀態(tài)上。老師的鼓勵，同學的安慰，在失落的我的心中，竟是那樣的蒼白。再加上這似乎永遠都下不完的雨，令我心煩氣躁，動不動就想發(fā)火。
我獨自坐在窗前，百般無聊地向外望，眼神空洞迷茫。說是望，卻根本不知在望什么，也許只是為發(fā)呆找個借口而已，像一個在沙漠中失去方向的孤行人。
忽然，一抹紫色出現在這茫茫雨際中，它足以刺激我的眼球。在這大雨中，竟有一個與我處境相仿的“同類”！我拿著傘迅速沖出家門，生怕再慢一點它就會消失。我打著傘走近細看：它生長在墻角，是一朵不知名的小花。花瓣如絕美的紫色綢緞，不，甚至勝過于綢緞，它是大自然的杰作�；ㄈ锸堑S色的'，黃與紫是對比色，卻在這朵花上顯得相得益彰，支撐它的根雖然在風雨中搖晃著，卻堅持地沒有倒下。雨滴濺落在花瓣上成了最好的裝飾品，或者說……那是它的淚水？！因綻放生命之花而喜悅的淚水？
我無法想象，一個羸弱的小生命經歷多少個這樣的雨天，才綻放出花朵來，無疑，答案只有一個——堅強！
堅強，一個人們經常掛在嘴邊卻又無動于衷的詞，而那朵生長在墻角的小花卻做到了，她的成功絕非僥幸。這使我十分慚愧。
也許，你的處境并不樂觀；也許，你的付出沒有得到你所期望的回報，但是，只要你堅強，如那朵小花，那成功必在不遠處。
我，站起，收起了傘。
那雨，那花，使我頓悟了堅強是人生的寶藏。
堅強作文 篇6
人的一生，不會一帆風順，也不會滿是坎坷。
一周前的體育課上，我不小心韌帶拉傷，我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。
那個周末，我?guī)缀跽麄�人都癱在了床上，動彈不得。偶爾能走起路時，卻一瘸一拐的，就連我最親的哥哥也稱我為“傷殘人士”。為此，我不得不請一天的假，在家好好靜養(yǎng)。與此同時，**宇恒也查出手腕骨折，我心想：看來明天班級里又要缺席了。
第二天，我在家中如愿以償地養(yǎng)著傷，痛苦并快樂著。本以**宇恒為也要在家休息，可誰知，她竟然上學去了！我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說：“傷筋動骨一百天”嗎？她這會兒不趁著休息一會，跑到學校去干什么？但我轉念又想到：到了學校，就是學習。她真勤學��！如果換做是我，骨折這么“驚天動地”的.事情，就算再怎么好學，也應該呆在家里養(yǎng)養(yǎng)，畢竟身體是學習的本錢嘛�？墒�**宇恒卻截然不同，一人依舊在學校里“艱苦奮斗”著。我想，她能夠如此堅強地來上學，應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧！
我開始反省。同樣是受傷，別人的傷比我重，為什么還有強烈的求學的欲望，而我卻沒有？是因為我不夠好學么？不是的。我想是因為我不夠重視學習。記得母親曾說過：“當你重視起一樣東西的時候，你便會不顧一切地想要以最快的速度得到它�！睂W習亦是如此。當我重視起它時，就會像一塊剛被暴曬過的海綿，隨時隨地準備吮吸足夠多的水分。
我的知心朋友——**宇恒，你真堅強！感謝你，讓我學會了該如何在逆境中堅強！
堅強作文 篇7
一般人的一生都是在光明中度過的，而書中的的主人公卻只擁有過19個月的光明，但她用堅強的意志，讓自己的一生充滿了“色彩”，并撰寫了“世界文學史上無與倫比的杰作”——《假如給我三天光明》一書。
主人公海倫凱勒是一個雙耳失聰雙目失明的的人。在他的童年生活里充滿了黑暗，就像在一個沒有風聲、沒有光明的小屋里，直到她6歲9個月時，海倫的生命中至關重要的安妮莎莉文老師出現。在莎莉文老師的引導下，最終戰(zhàn)勝了學習上的重重困難，考上了哈佛大學，成為世界上第一位完成大學教育的聾盲人。
海倫在學習上遇到的困難是數不勝數的。在學習閱讀時，只能用手去摸凸出的字母，在莎莉文老師的幫助下，一一對應。海倫凱勒用她堅強的意志力學會了說話、閱讀、算術等多門功課，她用實際行動告訴我們：即使身體殘疾，但我們努力學習，自強不息，一定能夠取得成功。
她的成功，人人皆知。但在成功背后，有辛苦、堅持和熱愛，一方面因為感受不到生命的希望，脾氣變得越來越暴躁，另一方面，妹妹米珠的出現，讓她滿懷嫉妒。莎莉文老師的出現，讓她嘗試控制自己的脾氣，對生命再次充滿了期待，對生命的態(tài)度慢慢改變，去熱愛、感受生命的樂趣。莎莉文老師就像海倫凱勒的一雙眼睛，引領她走向成功。莎莉文老師的用心與耐心，告訴我們：關愛殘疾人，幫助他們走出自卑、黑暗，感受溫暖。
這本書給我太多的感動。在末尾處，如果海倫擁有三天光明，會是什么樣子呢？無非就是想看看這個世界，但海倫凱勒認為，看看自己的'老師、親人和朋友，過著正常人的生活。三天時間很短，可是對她來說已經非常滿足了。
海倫凱勒希望自己懷著友善、朝氣和渴望去生活，一個盲聾啞人都有一顆積極向上的心去面對生活，作為一個正常人，又有什么理由不去熱愛生活呢？
“善用你的眼睛吧”，多去看看這個世界，去看看有趣的事情，去看看自己身邊最親的人，珍惜現在的光明，去追求美好的生活吧。
海倫凱勒用自己堅強的意志感動世界，我敬佩她！
堅強作文 篇8
在我的成長過程中，有這么一件事。
這是在一個晴朗的休息日，我正在學玩滑板。我十分地努力，一手扶著墻，一手控制平衡慢慢地推著走。當我的手可以離開墻時，我別提多高興了，可是我一下了失去了平衡，腳不小心一勾，差點倒在了地上�！皼]關系，重來”！我在心里默默地告訴自已。接著把一只腳重新跨了上去，雙手緊緊地扶著，另一只腳穩(wěn)穩(wěn)地跟著放在了板上，手一推，板就像失控的火車頭向前沖，“撲通”一聲，我重重地倒在地上了。我摸著摔痛的.屁股，用手撐著站了起來。我泄氣了，嘴里直報怨。媽媽走過來對我說：“無論做什么事，都不能泄氣，要選擇勇敢堅強�！蔽尹c了點頭，重新站了上去，通過努力，我終于學會了滑板。這以后，我還接著學會了三種不同的滑板呢。
從中，我明白了，不管遇到什么困難，都要勇敢面對，要堅強，這樣才會獲得成功。
堅強作文 篇9
詩，是中華人民幾千年歷史的濃縮，那其中蘊含著文化的精華和詩人滿腔的深情。它會在你失意時帶給你慰藉，在你孤寂時帶給你溫暖，在你苦悶時帶給你甜蜜，在你黑暗時帶給你光明。最重要的是，它能在你最需要它的時候陪伴在你的身邊，讓你的歲月多了一份堅強。
辯論賽中，我領隊與對方抗衡。己方正處于不利地位，節(jié)節(jié)敗退。對方又不斷轟炸，己方大亂，隊員們彷徨的看著我，有的還小聲嘀咕：“要不我們認輸吧。”我也驚慌過一陣，可這時，我突然想起了之前看過的一句詩“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風�！奔词固幘吃倨D難，詩也與我同在�！罢J輸吧，你們還能怎樣呢？”對方叫囂道。我又冷靜下來，另轉思路，從另一個角度，不慌不忙的列舉出了種種事實，隊員們在我的鼓勵下也活躍了起來，最終的結果出乎所有人的意料，估計對方被我們的兇猛的氣勢嚇怕了，我們隊僥幸獲勝。如果沒有詩的鼓勵，我們又怎么會堅強的支撐下去呢？
考場上，我奮筆疾書，心中卻不禁想起之前的一幕。上次考試，惜敗于人�；氐郊液螅砩�，我仰望天空，天黑的深不可測，可月光卻依舊頑強的閃耀著。我隨手拿起一本詩集，翻看著�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”這句出現在我眼前。是啊，一時遇到的困難和挫折算的了什么呢？我暗自下定決心， 一定要一雪前恥。想到這里，我落筆更加小心，生怕出現任何錯誤。沒幾天，考試成績出來了，昔日不屑的目光轉變?yōu)榱w慕的眼光。但我知道，這其中也有詩的'陪伴帶給我的堅強。
我還清楚的記得，曾經，當我面對升學考試帶給我的巨大壓力時，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！钡呐惆閹Ыo了我信心。當我面對小組活動中艱巨無比的任務時，“天生我材必有用，千金散盡還復來�！钡呐惆閹Ыo了我勇氣。當我面對別人的炫耀挑釁時，“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。”教會了我要學會隱忍。當我被憤怒快氣昏頭時，“天清江月白，心靜海鷗知�！苯虝宋乙獙W會平靜。
詩，是我生活中不可或缺的伙伴。他的陪伴，讓我的歲月多了一份堅強。
堅強作文 篇10
羅丹說道∶“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！鄙钪形覀兂３Ｓ龅竭^挫折和困難，在此時，總會有生命里的的堅強。
“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著窗戶，在朵朵陰暗的云朵下，一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來臨了，它面目恐懼，在雨中迅速來到了這座城市。在空無一人的街道上，沒有一絲聲音，只有讓人心發(fā)狂的咆哮聲和猙獰聲。突然，一顆顆豆子大小的雨點在街上瘋狂的舞蹈，在綠樹陰道上直沖上去，放肆地折磨著樹苗們。人們撐著雨傘在街道上擋風，但風勢勢不可擋，生怕一不小心雨傘被風吹走……樹苗們在狂風中搖擺著，只有“燦鴻”唱著“三部曲”大樹經不起強大的'狂風，連根拔起;小樹苗不用說了，它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風的沖打下，奄奄一息，不過一會兒，終于抵擋不住，塌了!還有……
臺風過后，碧藍碧藍的天邊漂浮著一朵朵潔白無瑕的云朵，一輪紅日已經掛在藍天中，陽光灑在大地上。一群鳥兒在云朵間，在高空中展翅翱翔;一位可愛、天真的女孩穿著美麗的衣裳，雙手飛舞著，在碧綠的草地上玩耍，允著蘊含著香草淡淡的香味的氧氣。這真是個美、與眾不同的清晨﹗
在經過臺風的洗禮后，雨過天晴，在湛藍的天空下，一縷縷燦爛的陽光在云朵間射下來，就像一只寶劍直沖下來。在刺眼的陽光里，一抹清新的綠色在人們的眼里，心里出現，它經過雨水的滋潤后，顯得更堅強、亮眼，討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機。在人們心中綻放出生命中的光彩!
綠樹、青草在微風中舞動;花兒害羞地垂下頭，蝴蝶在空中嬉戲著，跟女孩一起舞蹈;小鳥稍有點怕人，只好在藍天中玩捉迷藏……它們在陽光的呵護下茁壯成長!
在挫折中，只要有一顆勇敢的心，便可溫暖整片大地!
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