有關我堅強作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我堅強作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我堅強作文 篇1
樹上的梅，當傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！
那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬物仿佛沉睡過去，曾經(jīng)那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經(jīng)多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續(xù)漫無目的的向前走去。
突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊！真香啊！這是我在這個冬天聞到過的最美妙的芳香，因為在這芳香中我嗅到了堅強，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》，原來，觸摸的感覺是那樣真實，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強面對未來的力量。
從那天以后，我不再懦弱了，我開始以堅強面對一切。在遠足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當身旁堅持不了而放棄的'人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強，我咬了咬牙，繼續(xù)前行，終于我勝利，盡覽了無限風光。升入九年級后，學習任務不斷加大，身上開始壓著中考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚，當身體透支想放棄時，我的腦中又出現(xiàn)了那株梅，我想到了堅強，將老師、同學、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續(xù)開始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進步。
......
從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。
梅！謝謝你，是你教會我堅強。
晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……
我堅強作文 篇2
真是“逝者如斯夫不舍晝夜”，陪伴我走過六年艱辛的同學各奔東西，我們都離開了母校，離開了彼此……
但不管怎么樣，豐富多彩，充滿挑戰(zhàn)的初中生活正悄悄的向我走來。
金秋九月，我滿懷憧憬來到學校，“有朋自遠方來不亦樂乎？”從各地來的同學們在學校相聚。開學第一件事，不用想，大家也會異口同聲地說是艱辛的軍訓。我們第一天到學校就坐大巴來到訓練基地，我們多姿多彩的軍訓生活開始啦！
記得在軍訓的第一晚上，好不容易熬過一天訓練的我們終于可以休息了，但一切都是那么不盡人意。經(jīng)過一天訓練的我們回到宿舍，二話不說就撲進了床的懷抱，累的我們不能洗漱就進入了夢鄉(xiāng)。
“起床！緊急集合！快起床……”老師雷鳴般的聲音伴隨著刺耳的.哨音，我們被活活拖出夢鄉(xiāng)。我看了看手表，十點二十八！我本以為是開玩笑，準備翻身繼續(xù)睡。忽然，我們宿舍的門被老師推開，老師讓我們趕緊起床集合，這時，我第一反應就是趕緊起床。我連忙跳下床，梳好頭，穿好鞋子，拿起衣服帽子就以“光速”沖到集合地點。
集合終于結束了，環(huán)繞四周的人。有的人頭沒扎好，披頭散發(fā)；有的人衣著不整，還穿著睡衣；有的人還穿著拖鞋；有的人大聲埋怨，有的人很無語；還有的人被這種白天訓練晚上還睡不好的生活而累哭……
在那個夜里星空很晴朗，滿天的小星星對我們眨著眼，似乎是故意不睡覺就為看我們的好戲。皎潔的月光灑在大地上給大地穿上一件上色的衣裳，月光透過樹枝灑在地上的只有一塊白一塊黑的影子。在夜里我們就這樣站著，老師和教官一言不發(fā)……軍訓的生活無比艱苦，無比磨人從那一晚起，我們每個人都在剩余的四天里努力訓練有苦，忍過去了；有累，挺過去了。我感覺自己長大了。
天下沒有不散的筵席，軍訓結束了。在分離的那一刻，我們把軍訓的那些艱苦，苦中樂以及對教官、對五彩繽紛的軍訓生活的留戀在這一刻全部化作淚水，我潸然淚下。
在成長這條大路上，難免會遇到艱辛，困難，但只要有頑強的意志以及堅強的信念，我們一定會走過來。
這次軍訓，讓我的意志被磨練的更強，讓我學會獨立、自理，最重要的就是堅強。每每我堅持不了想要放棄時都會在心里說：“再堅持一會，前面都可以堅持那么久那就再堅持一會�！�
這次初中軍訓讓我沒齒難忘，收獲莫大！
我堅強作文 篇3
三月，爸爸從市場上買來一盆小蕃茄苗，可是盆里只有一株孤單單的小苗，顯得那么凄涼。
第二天，我迫不及待得看了看我的小蕃茄苗，發(fā)現(xiàn)它根本沒有變化，我頓時氣餒了，這時，爸爸走了過來，女兒，你不是學了科學嗎？難道你忘記了，植物都是先長根？根生長在泥土里，你是看不到的。噢，我都忘記了這個道理。又過了幾天，小蕃茄苗抽出了一點嫩芽，還長出了小小的子葉。它嫩嫩的.、綠綠的，可愛極了！那小小的苗，碧綠碧綠的，小小的莖上，有幾片小葉。那是多么頑強的生命力�。�
晚飯后，烏云密布，電閃雷鳴，令我害怕的事情來了。天空從毛毛細雨到傾盆大雨。我立馬擔憂起來，因為小蕃茄苗才長出一點嫩芽。我拉著爸爸立刻跑到了陽臺上，望著那小小的蕃茄苗，被雨點淋得七倒八歪，心里真著急。天一亮，我心焦地跑到小蕃茄苗面前，��！我的小蕃茄苗沒有死，它沒有屈服，也沒有彎下腰呢。它的莖越長越高，葉子也越來越多，而且在雨水的滋潤下，葉子顯得那么飽滿，因為里面蘊涵著許多水分。它實在是太堅強了，它那頑強的生命力令我震撼！四月時，蕃茄苗漸漸長出了一朵朵小小的黃花。黃花枯萎后，又長出了一個個青青的小果實，可愛極了。那小小的果實里，有多么強的生命力��！
我喜歡小蕃茄苗，因為它具有頑強的生命力。我們以后不管遇到什么難事，都不能輕易放棄自己的理想，放棄自己最寶貴的生命，而應該讓自己在困境中活得更加精彩！
我堅強作文 篇4
日子一天天的過去了，在我們的成長過程中，我學會了堅強，不斷的磨難也讓我越來越堅強。
在很久之前，我是一個非常軟弱的人，平時總是受盡了別人的欺負，有時候我自己也覺得自己很沒有用。在遭遇挫折的時候總是特別容易灰心喪氣，沒有膽子去面對挫折的帶來的痛苦，所以我是那么的渴望能夠變成一個堅強的人，也是在一件事之后，我開始堅強了起來。
那一次是一個冰雪連天的'天氣，爸爸送我去學校上學，因為那時候的我還小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的腳步。爸爸走的實在是太快了，我一著急沒有注意腳下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸卻絲毫沒有想要扶起我的意思，他回頭看著我說：“就這么點小困難，自己爬起來就是了�！甭犃税职值脑捨乙灿X得自己有些矯情了，摔倒了就自己爬起來就是了，很簡單的事。也就是在這件事之后，我開始慢慢的變得堅強起來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，早已經(jīng)越來越堅強了。
我堅強作文 篇5
每逢碰到寫老師的，我總會想起曾經(jīng)教我的楊老師。
七歲，我讀書了，成為了下陸小學一名一年級的學生。當我在學校的開學典禮中，與小伙伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中，手拉手，肩并肩走過學校操場中的智慧之門時，心里甭提多高興了。學校里所有的一切對于我那個當時只有七歲的孩子來說，新鮮得很。
楊老師當時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛，她很愛笑，一笑起來，臉就更圓了。楊老師經(jīng)常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的蘋果，她自己的臉呀，雖然也是圓圓的，可惜像大大的圓包菜。
楊老師不僅愛笑，還愛帶著我們玩游戲。踢毽子呀，跳繩子呀，丟手絹呀，老鷹捉小雞呀，轉(zhuǎn)呼啦圈呀，很多游戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀，快快樂樂的過著每一天。
楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡，還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢！別看我家奶奶在家不太好相處，可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學，總要早早地在學校路口等著來上班的`楊老師，總要笑瞇瞇地跟楊老師拉拉家常，仿佛這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。
二年級的一天，我們早早地坐在教室里，誦讀著詩歌，等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了，走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了，小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來：老師，我們楊老師呢？她為什么不來跟我們上課呀？新來的老師告訴我們楊老師有事情，可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了，像沒有了依靠似的。
過了一個周，楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室，纏著楊老師，要她帶著我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒�。可楊老師一見到此情此景，眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了，茫然不知所措。旁邊的老師見了，告訴我們，楊老師不太舒服，讓我們不要吵著楊老師。
回到家里，我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了，滿臉難過，嘆了口氣，說：“多好的人呀，命怎么這么苦？”
后來我們才知道，楊老師的愛人那天晚上突然發(fā)病，送到醫(yī)院，搶救無效，離開了人世。
可是，我們當時年齡太小，不懂得這巨大的家庭變故，對只有三十歲的楊老師來意味著什么。
雖然，半個月后，楊老師依舊精神抖擻地給我們上課，興致勃勃地帶著我們一起游戲，跟原先沒有什么兩樣，但是，我們都看到楊老師廋了：圓圓的包菜臉越來越尖，臉上的紅潤逐漸褪減，衣服穿在身上顯得越來越大。不到一個學期，楊老師就瘦了五十多斤。
由于年少不知事，我還很高興告訴奶奶：“奶奶，我們楊老師越來越苗條了，不再是大胖子了！”可奶奶聽了這話囑咐我不準在楊老師面前提她廋了。我懵懵懂懂地答應著奶奶。
如今，我讀六年級了，關于人生哲理的文章讀了不少，似乎也初嘗了人世間的酸甜苦辣。當遇到不順心的事情時，我總會想起堅強的楊老師；當碰到小挫折時，我總會用楊老師來激勵我自己；當媽媽與爸爸因家庭問題出現(xiàn)不和諧時，我就會用楊老師的經(jīng)歷來勸慰他們，讓他們學會珍惜彼此。
雖然，楊老師早已經(jīng)不是我的班主任老師了，但是，我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學生又活躍在操場上，我看見楊老師帶著她的學生們做著孩子們熱衷的游戲，我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經(jīng)有的快樂的表情。
人生是一個大課堂，楊老師以她的堅強教育了我：只有扛得住苦難的人，才能真正擁有真實的人生。
我堅強作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冊诔砷L的道路中不免會碰到坎坷與挫折。這時，我們就要勇敢堅強的去面對它們，去戰(zhàn)勝它們，正如大自然中的萬物一樣。
溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經(jīng)過重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會成功嗎？青松長年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經(jīng)歷冬夏的嚴寒酷暑，它會顯得如此蒼翠？
自然界的一切一切，若不是經(jīng)過那困難重重的挫折，哪會有現(xiàn)在的這樣的萬紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬物一樣，堅強面對。堅強，是我們永遠堅定的信念！
成長中的挫折是我們?nèi)松缆飞系?奠基石，學會堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時，就把它想成一座大山，走過了這座大山，你就會看見無限美好的風光，所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛煉，即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時，那是妖魔在考驗你的堅貞，只要你堅持一下，就能攀上高峰，看見美麗的風光了！這樣一路走去，路上的鮮花會越來越多姿多彩，登頂后的我們，心情也會更加的暢快。
在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，我們會變得更加堅強。無論面對什么，我們都不會再有所害怕！因此，讓堅強成為我們成長的伙伴吧！
我堅強作文 篇7
人的一生是充滿藝術性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅強，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預備，跑！”隨著一聲令下，同學們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓詮姴磺那斑M著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的`那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊含著一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！
堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。
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