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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-06-22 07:21:47 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱】關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文1

  我小時(shí)候,碰到一點(diǎn)小事就會(huì)害怕,看到一只小蟲子,我會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到自己摔傷了,我會(huì)哭起來(lái),可是,當(dāng)四川汶川發(fā)生大地震后,我在電視里看見(jiàn)了壓在廢墟里的小朋友是多么地堅(jiān)強(qiáng)。

  有一個(gè)小朋友看見(jiàn)救援叔叔著急,就對(duì)救援叔叔說(shuō):叔叔,別著急,我不怕。,等他被抬到擔(dān)架的時(shí)候,他給救援叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。有一個(gè)班級(jí)的小朋友都被壓在了廢墟里,他們都很害怕,于是唱起了國(guó)歌。還有一個(gè)小姐姐,為了不讓自己在廢墟里害怕,打著手電筒看書。

  這次大地震,我捐了100元,其中50元是我的.壓歲錢,另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴,每個(gè)千紙鶴里有我的祝福和鼓勵(lì),希望災(zāi)區(qū)的小朋友能看到。今年我才8歲,在我成長(zhǎng)的路上還有很多困難,也許會(huì)遇到災(zāi)難,我要象災(zāi)區(qū)的小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文2

  頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到,大地上野草叢生,一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳,走在綠茸茸的草地上,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地,還是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。

  它不用任何人澆水、施肥,只要一塊黃土,一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天,冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里,不敢走到外面來(lái)。而小草,卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們從不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的.舞蹈。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草,更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文3

  有人堅(jiān)強(qiáng),有人脆弱;有人自強(qiáng)不息,有人弱不禁風(fēng)。可為什么堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)成功呢?且聽(tīng)我一一道來(lái)。

  一天早上,我出去玩,發(fā)現(xiàn)了一排小螞蟻在搬家,其中一只小螞蟻看起來(lái)弱不禁風(fēng),忽然它摔倒了,它沒(méi)有放棄,爬起來(lái),抬起掉在地上的大米繼續(xù)往前走。可一只小小的螞蟻為什么每次搬東西都那么好呢?原來(lái)是它們那堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的信念。堅(jiān)強(qiáng)能創(chuàng)造奇跡,哪怕是小小的螞蟻,也會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  我知道這樣一件事。一個(gè)人,在比賽中摔傷了,擦破了皮,可他繼續(xù)站起來(lái)比賽,最后得了第一名。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),化痛苦為動(dòng)力,促使他奪得了冠軍,是他那自強(qiáng)不息的精神,使他獲得了好成績(jī)。

  就算弱不禁風(fēng)的小草也堅(jiān)強(qiáng),那句詩(shī)句就說(shuō)了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦憧葱〔菀矆(jiān)強(qiáng),更何況我們呢?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讓我們做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的.人吧!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文4

  一次考試的失利,使我淚下,使我崩潰。

  那次我是真的努力了,而我的努力付出卻并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。

  回到家里,母親問(wèn)起我的成績(jī),我上前抱著媽媽直哭,什么也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)時(shí),仿佛時(shí)間瞬間停止,只有眼淚不停的落下,想想這后悔,這會(huì)讓媽媽多么難受啊……

  媽媽勸我回房間寫作業(yè),不要再哭了,我抬起了頭,看到的卻是媽媽的.眼淚也再不盡的留下,這時(shí)我感到一陣心酸,媽媽只是說(shuō)了一句話:“記住,這世界上沒(méi)有人值得你流淚,值得你流淚的人也不希望你哭!

  過(guò)后,我才明白,一次失利,并不代表以后的成績(jī),而我在媽媽面前哭,媽媽只會(huì)更傷心,比我更難受。

  媽媽的那句話,現(xiàn)在已經(jīng)成為我的座右銘,當(dāng)我欲淚時(shí),這句話便會(huì)在我腦海中一閃而過(guò),不時(shí)的提醒著我,別哭,要堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文5

  那一次,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……

  那是軍訓(xùn)時(shí),在烈日炎炎下,我們?cè)趫?jiān)持著,我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼,這不是完任務(wù),這算是在鍛煉我們,是想讓我們?cè)诹胰昭籽紫,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……

  在教官的一遍遍糾正下,我們一遍遍完成著動(dòng)作,看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作,教官露出欣慰的笑容,我們也漸漸露出收獲的.笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著:“別怕,這個(gè)困難我們一定會(huì)堅(jiān)持過(guò)去,只要我們堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功,相信自己一定行”然后我們一起喊“加油,加油,相信自己一定行,不要放棄!”

  這時(shí),又要開(kāi)始了,在別人看來(lái)是魔鬼訓(xùn)練,可我不覺(jué)得,我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì),相信自己!學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就是在這種磨練下形成的,不怕苦,不怕難才會(huì)成功。有句話說(shuō)的好:吃的苦中苦,方為人上人。

  在這一次軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文6

  人生的路不是一帆風(fēng)順的,在面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,面對(duì)痛苦的時(shí)候,往往 便有了許多選擇:堅(jiān)強(qiáng),退縮,或者是半途而廢,然而,那一次,我卻選擇了堅(jiān)強(qiáng).

  記得是讀五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了畫畫比賽,讓同學(xué)們投稿,我由于喜愛(ài)好畫畫,便畫了一幅交上去,結(jié)果當(dāng)我滿懷信心以為會(huì)被選中時(shí),我卻聽(tīng)到了

  震耳霹靂的消息;我落選了.我頓時(shí)信心大跌,心里十分難過(guò),回到家后就關(guān)到房里大哭起來(lái),這時(shí),我聽(tīng)到了對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的《真心英雄》;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……”這首歌時(shí),不禁想起了許多科學(xué)家成功的經(jīng)歷,于是,我馬上抹掉了眼淚,心里想;對(duì),我不能對(duì)自己失掉信心,我要堅(jiān)強(qiáng).對(duì),選擇堅(jiān)強(qiáng)!于是,在幾個(gè)月后,我又參加了同樣的`比賽,終于獲得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)狀正笑這向我眨眼呢!

  通過(guò)這次經(jīng)歷,使我明白了選擇堅(jiān)強(qiáng),會(huì)使你的生活多姿多彩.

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文7

  山上巖石的縫隙中有朵野菊花。

  現(xiàn)在還不能稱它為花,因?yàn)樗只是花骨朵?耧L(fēng)刮過(guò),綠桿掙扎,拼命地抓住土,它好像知道自己的處境,一絲疏忽就會(huì)死亡,它努力著終于挺過(guò)去了;ü嵌溟_(kāi)了,細(xì)嫩的花瓣羞澀的笑著,帶著幾分興奮,幾分新奇。有一天,正是它的危險(xiǎn)期,一陣微風(fēng),一絲細(xì)雨都會(huì)把花瓣擊落,但來(lái)的'是比風(fēng)雨更猛烈的鵝毛大雪。它終于挺不住了,花朵慢慢地,輕輕地飄落。難道它就這樣死亡了?

  沒(méi)有,就在第二年的初秋,它又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。綿綿秋雨中,無(wú)畏無(wú)懼,傲骨迎風(fēng)。

  一朵艷麗的花兒笑咪咪的直面太陽(yáng),臉上寫著堅(jiān)毅。人生不是也這樣,面對(duì)挫折是萎靡還是剛毅堅(jiān)強(qiáng)?挫折并不可怕,可怕的是缺少勇氣,缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  那朵搖曳在風(fēng)雪中的野菊花,恣意怒放著,亦如青春年少的我們有著無(wú)盡的活力。

  我們要向野菊花致敬、學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)它無(wú)畏無(wú)懼的頑強(qiáng)精神。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文8

  今天是我們20xx年跳舞的最后一節(jié)課,老師讓我們展示今年跳的'情況給家長(zhǎng)看,就在前一段時(shí)間,我在樓下玩的時(shí)候,我不小心我的腳扭傷了,剛開(kāi)始我想跟老師請(qǐng)假不去跳舞,可是爸爸非讓我去,說(shuō)這是最后一節(jié)課老師還要給我們講很多東西呢。

  當(dāng)我們到了舞蹈班,老師先讓我們練習(xí)一下,一會(huì)還要表演呢,我?guī)е鴤磮?jiān)苦的訓(xùn)練了一會(huì),最后老師讓我們開(kāi)始展示我們一年所學(xué)的舞蹈,我在表演當(dāng)中我的腳很疼很疼,但任然堅(jiān)持完成了每一項(xiàng)動(dòng)著和舞蹈,我在跳舞當(dāng)中老師還專門給家長(zhǎng)們說(shuō)我今天帶著傷還繼續(xù)表演,老師說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我更加堅(jiān)強(qiáng)的跳完舞蹈。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文9

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常會(huì)有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的'偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如:失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一

  部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文10

  愛(ài)是那么偉大;愛(ài)是那么嚴(yán)厲;愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

  記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫錯(cuò)了一個(gè)字?哿恕0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的`要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

  外公將這個(gè)方法教會(huì)了我,讓我明白了考高分是多么的容易。∥乙院笠眠@種方法來(lái)學(xué)習(xí)。

  我記得還有一次,我作業(yè)沒(méi)有寫完,老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō):“您

  孩子作業(yè)沒(méi)有寫完。”外公告訴我說(shuō):“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫作業(yè)就是沒(méi)天做的事情!

  我每一次錯(cuò)了,外公都會(huì)來(lái)教育我。

  愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文11

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遇到很多的挫折。面對(duì)挫折,有些人選擇了勇敢去面對(duì),而有些人卻選擇了逃避。其實(shí)逃避不是解決問(wèn)題的根本。

  就在去年離小學(xué)升初中考試還有三個(gè)多月的時(shí)間,我不小心把胳膊摔斷了。這下我可苦惱了。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的'我,又遇到這個(gè)打擊……怎么辦?我很快下定決心,依然咬牙挺過(guò)來(lái),跨進(jìn)了老君廟鎮(zhèn)二中的大門。

  到了中學(xué),人生的坎坷比以前更大了。好在有“小荷”伴我成長(zhǎng)。有時(shí)我就把心里話寫下了來(lái)投稿。希望有一天,同學(xué)們能夠看到我的真心話。

  如今,我已經(jīng)在健康成長(zhǎng),不再為任何事情而哭泣了。我相信,只要你想做好一件事,就應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)對(duì)待。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文12

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累,我的'生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。--題記

  從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨,我和同伴頂著雨,去做校車,但是那校車竟沒(méi)有來(lái),我們又沒(méi)帶夠錢,只好自認(rèn)倒霉,去話吧給父親打電話。我們望眼欲穿地等待著,但是過(guò)了半個(gè)小時(shí),卻還沒(méi)等到。所以只好絞盡腦汁,想出和同學(xué)合伙坐車的主意。好不容易回家后,本期待有一個(gè)合理的解釋,父親卻只說(shuō)沒(méi)空。我失望極了,但從此,我不再當(dāng)坐不上校車時(shí)打電話求援。

  還有一次,爸媽都有事不回家,中午便去買拉面,懷疑是不是發(fā)霉了;晚上也沒(méi)回來(lái),小姑陪我,我卻一點(diǎn)也沒(méi)哭,以為我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的了。

  上初中以后,我也不再輕易在班上哭;兔子失蹤了,我不再放聲大哭。

  因?yàn),我從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文13

  每當(dāng)提到手上的痛傷時(shí),就會(huì)想起那一段歷史……那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,剛好我去理發(fā),我看見(jiàn)桌上擺放著一片被折斷的`仙人掌,便玩弄起來(lái)。上面布滿了灰褐色的小圓點(diǎn),一不留神,手上的刺就沾滿了手,頓時(shí)手火辣辣的,非常痛,我很驚奇:“為什么仙人掌都被折斷了,可上面的刺怎么還是那么堅(jiān)硬呢?”我邊想邊拔手上的刺?蛇有幾根刺扎在大拇指上,像生了根似的。理完發(fā)后,我悶悶不樂(lè)的回到家里。

  請(qǐng)媽媽把針挑掉。還有一次,我種了許多花草都活不了,可我栽下一顆仙人掌,不到兩天,仙人掌又顯得朝氣蓬勃了,還開(kāi)了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅(jiān)韌不拔的精神嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧。我種了一盆花,按常理說(shuō)是兩三天澆一次水,可我澆了一個(gè)星期就沒(méi)趣了,覺(jué)得這項(xiàng)工作很煩。我非常佩服仙人掌,它非常值得我學(xué)習(xí)。不像其他花草三天不澆水就謝了?上扇苏瓢雮(gè)月不澆水也是不成問(wèn)題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅(jiān)忍不拔的精神嗎?

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文14

  雙休日,我在做作業(yè)時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)桌上有枝和鉛筆尖一樣大的螞蟻。

  我沒(méi)去傷害它,繼續(xù)專心致志的寫作業(yè)。意想不到的`事發(fā)生了:一本搖搖欲墜的本子在窗臺(tái)上晃來(lái)晃去。冷不防,本子突然掉了下來(lái),砸到了桌上?墒,本子不掉在這里,也不掉在那里,偏偏掉在螞蟻身上。

  我剛開(kāi)始以為,螞蟻已經(jīng)死了,可等我拿開(kāi)本子時(shí),螞蟻還在爬行,我大吃一驚。心想:那么重的本子砸到螞蟻身上,螞蟻怎么還會(huì)活著呢?并且還一傷上都沒(méi)有?

  我為了解開(kāi)這個(gè)謎,去網(wǎng)上查了查資料。

  原來(lái),螞蟻雖輕,但力氣卻不小。當(dāng)它用力時(shí),甚至可以舉起比自己重五十倍的東西呢。

  了解到這里,我不禁敬佩起螞蟻來(lái),立刻把它放到手中,下了樓,走到草地上,把它給放了。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文15

  每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折。大人們常說(shuō):“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富,人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折,也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味,就不會(huì)感覺(jué)到成功的`艱辛、成果的珍貴。

  記得一次數(shù)學(xué)考試后,老師在課堂上向同學(xué)們宣讀成績(jī),這讓同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌不已,開(kāi)始我并不緊張,可90分以上的讀完了,也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字,這時(shí)我的心里就忍不住忐忑不安起來(lái)。我偷偷地看到念過(guò)分?jǐn)?shù)的同學(xué)不是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,就是滿臉笑容興高采烈,個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我的心里更是難受極了!笆O碌耐瑢W(xué)都是沒(méi)上90分的,自己來(lái)領(lǐng)走吧”,老師說(shuō)完,同學(xué)們異樣的眼光向我投來(lái),我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看,我才得了87分,這個(gè)數(shù)字讓我難以接受,上次我還是全班

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