我成功了作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　去年暑假，大舅送給我一個(gè)房子模型，我很高興，心想：不就是房子嗎？有什么難的？

　　我拆掉了包裝紙，打開盒蓋，一看，不會(huì)吧！這么多零件，起碼有一百多個(gè)。我頓時(shí)對自己沒了信心。這時(shí)媽媽走了過來，看到我那副表情，說：“不要怕他，最大的敵人就是你自己，你要戰(zhàn)勝它！”

　　我聽后，信心又回來了，對自己大喊一聲：“加油！”便開始行動(dòng)了。

　　我打開說明書，明白了操作方案后，便開始組裝了。我先把房子的底座找出來，接著把第一、第二層以此按從下往上的`順序拼好。這很容易嘛！我干嘛要怕它呢？我正想著，房子“嘩啦”全垮了！我并沒有放棄，再仔細(xì)地重新組合。第一層、第二層、第三層……

　　一個(gè)小時(shí)過去了，總算把房子拼好了，我累得滿頭大汗，高興的大叫一聲：“我成功啦！”便倒在床上呼呼大睡……那天，我成功地克服了困難,成功的感覺真好。

我成功了作文2

　　一個(gè)陽光明媚、空氣新鮮的星期二。第一節(jié)下課了，我正在專心致志地看書，張夢雪來約我去跳橡皮筋。我說：“我不會(huì)跳，去了又有什么用？”她說：“有用！有用！你可以當(dāng)啦啦隊(duì)，順便學(xué)著跳�！薄澳呛冒�，我試試�！蔽夜钠鹩職庹f。

　　我和張夢雪一起來到操場上，她叫我在一邊看著，學(xué)著點(diǎn)，跟她跳。她站在套著橡皮筋的.兩個(gè)同學(xué)中間，雙腳輕輕一跳，就躍過繩子，再看她頭上的兩個(gè)羊角辮，在空中上下飛舞，活像兩只輕盈的燕子，真是精彩極了！我真是太敬佩她了。

　　下一個(gè)就是我了，一開始跳進(jìn)去我有一點(diǎn)站不穩(wěn)，總是碰到線，但是通過我刻苦地練習(xí)，加上張夢雪不停地鼓勵(lì)我。最后我也跳得和張夢雪一樣好，同學(xué)們都紛紛趕來看，有些還忍不住拍手叫好呢！我心里自豪地說：“我成功了！我成功了！”

　　這次跳橡皮筋后，我明白了只要多練習(xí)、多思考，沒有一件事情難得倒我們。

我成功了作文3

　　在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個(gè)最好的事例。

　　我們班同學(xué)一起議論今天寫什么作文，有的說：“是玩游戲。”老師搖了搖頭，神秘地拿出了一個(gè)透明的`杯子，上面掛著白色的線。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿來一個(gè)紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來了，仿佛是一個(gè)水晶泥，接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線的孔里，輕輕地?fù)u著搖著，好像在蕩秋千一樣。然后老師說：“我能讓它在空中轉(zhuǎn)圈�！闭娴霓D(zhuǎn)起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地?fù)u著，我一看水不動(dòng)了，我就讓它在空中轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了幾圈后輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！

　　我們滿腦子里都是問號，一直追問老師，后來老師幫我們解答了。原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)“向心力”來做的。

　　人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

我成功了作文4

　　我相信大家，長這么大都一定學(xué)會(huì)很多東西，比如：單腳跳，刷牙，走路，等等，這些對我來說小菜一碟，但是我還是有一項(xiàng)技能沒有學(xué)會(huì)，就是騎自行車，因?yàn)槲液苌衮T自行車，所以不喜歡騎，也不說字自行車。

　　長大了，我知道騎自行車有很多好處就是，可以去買菜，出門玩。哇！原來騎自個(gè)有這么多好處，我一定要學(xué)會(huì)！

　　之后，我就開始學(xué)自行車，媽媽說她教我騎自行車。：“眼睛干視前方，不要在顧右盼。"媽媽說：“我的眼睛一直在平視前方，眼再都沒有動(dòng)，��！”在我的尖叫中，我從自行車上掉了下來，之后，找每次都從車上掉下來，身上不知道已經(jīng)出現(xiàn)幾道傷疤了，哼！這次我可不信這一次能摔下來！媽媽把騎自行車的.提示告訴我，這次一定能成功，不能讓一個(gè)小小的自行車把我給打敗！失敗是成攻之母，沖��！

　　太棒了！我終于學(xué)一會(huì)騎自行啦！以后，我就可以騎自行車上學(xué)、出門、玩啦！

我成功了作文5

　　每個(gè)人都有過挫折，也有過成功的經(jīng)歷，我記得有一次我曾經(jīng)成功的事，讓我難忘。

　　幾天前，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我愛不釋手，心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。鞋是藍(lán)色的，車輪走起來的'時(shí)候，會(huì)有五彩亮燈閃爍，真是心花怒放��！我不管三七二十一，趕緊拿起輪滑鞋，迫不及待地對媽媽說：我們快走吧！我著急地跑到廣場上，換好輪滑鞋，小心地往起站，一滑，嚇得我縮起身子，因?yàn)槲也钜稽c(diǎn)就摔了下去。我怎么也不會(huì)滑，總是要摔倒，就在我氣得快要把鞋子扔了的時(shí)候，一位帥氣的大哥哥來到我身邊，蹲下來對我說：你還沒有學(xué)會(huì)呢吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥就開始耐心地，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。一遍又一遍，不厭其煩，我也認(rèn)真地學(xué)，還在心里暗暗地給自己加油。就這樣，摔倒了又爬起來，不知道練了多少遍，流了多少汗，經(jīng)過大哥哥的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑鞋了！我激動(dòng)得都快流眼淚了，我大聲歡呼：我成功啦！

　　經(jīng)過這件事，我知道了，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

我成功了作文6

　　今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要我們做摔不破的雞蛋。

　　一回家，我趕緊吃飯，吃完了飯，我興高采烈地從塑料袋里拿了一個(gè)較小的`雞蛋和許多張廢紙。我想：該怎樣包裹才能使雞蛋不破，哦，我知道了，我先輕輕地把紙揉成團(tuán)，然后一層層包在雞蛋外面，接著用透明膠把它粘好。后來，我擔(dān)心雞蛋還會(huì)摔破，又包了幾張紙上去，再用透明膠粘起來。為了使雞蛋更保險(xiǎn)，我用泡沫做成一座像房子一樣的東西，再把雞蛋放在泡沫里，粘起來的雞蛋就像一個(gè)小矮人靜靜地站在那兒。

　　后來，我仔細(xì)一想：老師是讓我們做實(shí)驗(yàn)，又不是讓我做小制作，于是，我把雞蛋拋向空中……，正巧，一個(gè)小朋友扔了一塊石頭在地上，“啪”的一聲，我還以為雞蛋破了，趕緊拾起來，搖了搖，又打開看了看。啊，雞蛋沒破。我心里高興極了。

我成功了作文7

　　終身做過許多成功的事，有些事像雨點(diǎn)普通，做了就過來了，不在提起。有些事卻像烙餅時(shí)留下的烙印，深深記在心底。我就做過這樣一件事……

　　在一次素描班上，教師讓我們第二組畫弧形瓶，我心里犯愁了：畫弧形瓶可是我的.弱項(xiàng)，畫不好，拿個(gè)七非常沒臉見人了！可教師的話要聽，只好硬著頭皮畫上去。呀！瓶子變成了方塊，一點(diǎn)弧形感也沒有；瓶子變成了一個(gè)“胖老頭”都是圓的！當(dāng)我想保持的時(shí)分，我看見了鄰座的小女孩，她也是瓶子畫不好，可她堅(jiān)持畫，終于，一個(gè)美麗的瓶子呈現(xiàn)了，我臉紅了，為本人那不會(huì)堅(jiān)持的壞缺點(diǎn)感到慚愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能寧靜的心，畫了起來……不久，一個(gè)像模像樣的瓶子就展示在我的眼前。教師給了我一個(gè)高分——九非常！我興奮不已�；丶衣飞�，媽媽也表揚(yáng)了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習(xí)氣！

　　我成功了！只需能堅(jiān)持，就一定能有好播種！

我成功了作文8

　　沒有人是不喜歡成功的吧。

　　都在說失敗乃成功之母，可是如果可以，誰愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，為什么不可以一次性努力就可以到達(dá)。

　　可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的.，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。

　　可是大多數(shù)人也是喜歡挑戰(zhàn)的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因?yàn)槌晒�，有時(shí)候其實(shí)很簡單。

　　就像去年的期末考試，那段時(shí)間因?yàn)橐恍┢渌�事情，�?dǎo)致我情緒特別低落，根本就沒辦法去復(fù)習(xí)，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因?yàn)橹�前我一直是她們的�?dòng)力，作為顏值與才華兼具的學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現(xiàn)在看我這個(gè)樣子，她們也感到很失望。

　　但是她們并沒有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來，而且斗志昂揚(yáng)，我決定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，放下那些悲傷的事。

　　慶幸，結(jié)果不辜負(fù)所有人的期望，我又重新找回了那個(gè)自信的自己，我成功了。

我成功了作文9

　　我的第x次難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……情景回放：“老爸！今天老師要我們做一個(gè)裝上開關(guān)讓小燈泡亮起來的實(shí)驗(yàn)，來幫我一下啦。”

　　“好，好，知道了，這都要人幫！”爸爸馬上接話，“怎么了嗎，我一個(gè)人做不方便�！蔽揖谷桓�爸爸撒起嬌來。

　　“好拉，我知道了，你快去準(zhǔn)備材料哦，快點(diǎn)！”“恩，好^-^�！薄昂昧耍〔牧蠝�(zhǔn)備完畢——呃……有三個(gè)鋁片，一個(gè)電池盒，若干根電線，還有……”“卡,別那么多廢話，快做！”按照老師的方法，先把電池裝在盒子里，前后按兩片鋁片，在用圖釘把扭成按動(dòng)開關(guān)的回形針和木版釘在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦。”不過總算完成了，做的真好，可——我按——燈泡沒亮再按——紋絲不動(dòng)按呀按，還是不行，我像個(gè)泄了氣的大皮球，這個(gè)燈泡可以用兩個(gè)字形容：絕情！天，不是吧，實(shí)驗(yàn)還是失敗了，嗚嗚嗚嗚……害的我做這么久，結(jié)果還不是不行，不過真是好不甘心，就這樣失敗了嗎？再找找原因吧。

　　呃……電池是剛買的5號電池，電線也沒有問題，我把電線往旁邊移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象熱鍋上的`螞蟻，不會(huì)真是白忙的吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰來救救我？沉默一分鐘后……

我成功了作文10

　　星期天，爸爸媽媽都在家，我決定今天中午的飯由我來做。

　　中午吃什么呢？我想啊想啊，終于想到了：吃我自做的雞蛋餅。于是我騎著自行車來到菜場。買了五六個(gè)雞蛋、面粉、生菜、火腿腸、里脊肉、番茄醬。

　　回到家，我首先拿來一口大碗和一雙筷子。就在我準(zhǔn)備開工攪拌面粉的時(shí)候，爸爸走了過來說：‘做這件事情容易弄臟衣服，爸爸來幫你做吧i'’我只好同意，我拿來生菜、火腿腸和里脊肉，將它們切成一小塊一小塊的。然后放到鍋里燒一會(huì)，再放到一碗里。等我燒好了，爸爸也弄好了。我又繼續(xù)做，用大勺子在被攪拌過的面粉上挖了一個(gè)大坑，倒在平底鍋上，把它們弄成國形的、扁扁的.，躺在平底鍋上，烤啊烤l突然我發(fā)現(xiàn)東西烤焦丁。我急忙翻了面，手燙得不得了。燒得差i了，我就把雞蛋倒了下去，等雞蛋全都燒奶，就把我之前燒的食物倒在雞蛋上面，再倒上蕃茄醬包起來。這樣雞蛋餅就做好了。

　　“我成功了，我成功了！”我興奮的大叫起來。

我成功了作文11

　　今天下午我們舉行了一年一度的科技節(jié)比賽——吹泡泡。

　　中午，葛老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵錾暇毩?xí)，我拿出了我精心調(diào)配的泡泡水，拿上了我費(fèi)盡心思做出來的鐵環(huán)開始練習(xí)。

　　比賽開始了，我拿出泡泡水滴在盤子里，用鐵環(huán)沾了沾水�！班А毕蚩罩幸粍�，一條長長的龍被我劃出來了，只聽“啪”的一聲，我的'泡泡破了，我沒有灰心喪氣繼續(xù)沾了沾水，又開始吹泡泡。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……泡泡開始陸陸續(xù)續(xù)地被吹了出來。只聽老師說了一聲“停”，比賽結(jié)束了。

　　葛老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，過了好一會(huì)兒才報(bào)到我。葛老師大聲地說：“韓羽軒，52cm�！蔽衣犃舜蠛耙宦暎骸皔es，我成功了！”

　　雖然這次比賽的過程讓我膽顫心驚，但是我還是非常喜歡！

我成功了作文12

　　以前，家庭聽寫都是爸爸媽媽幫我聽寫的，可是爸爸媽媽晚上經(jīng)常要加班，有時(shí)沒辦法幫我聽寫，就象今天一樣，要聽寫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)留在家里的唯一大人-----奶奶不但不會(huì)說普通話，而且一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，這下我犯愁了。

　　聽完英語后，我看著錄音機(jī)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對！我可以讓它幫我呀！

　　于是我拿出空白錄音帶，拿起話筒，按下錄音鍵，便讀了起來：相依為命、臨時(shí)……我這一招怎樣呢？讀完后，我迫不及待地按下了開關(guān)，可是，過了好幾分鐘，除了“沙沙”聲，什么聲音都聽不見，難道錄音失�。课以僮屑�(xì)一瞧，原來忘記按下放音鍵了，真是虛驚一場，于是我馬上按下放音鍵，我的聲音終于從錄音機(jī)里傳了出來，那陌生的.聲音，把我逗得直笑。

　　以后再也不用為爸爸媽媽不在家沒人幫我聽寫而苦惱了，其實(shí)，生活中只要自己稍微開動(dòng)一下腦腦筋，就能想出很多解決難題的方法來。

我成功了作文13

　　每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如，當(dāng)我第一次開始滑冰時(shí)，我失敗了。后來，我學(xué)會(huì)了滑冰，當(dāng)我再次滑冰時(shí)，很明顯我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

　　一天，我看見一個(gè)比我小的孩子騎著自行車。我非常羨慕他！我想:在都江堰，即使比我小的孩子也能騎自行車，但我不能。我真的.沒用。爸爸似乎看穿了我的心思，說道:回家吧，我會(huì)教你如何騎自行車�！蔽液荛_心。這是學(xué)習(xí)如何乘車的方法——首先學(xué)習(xí)滑冰，一個(gè)人在車的左側(cè)，一個(gè)人的左腳在左腳上，一個(gè)人的左腳必須在右腳前面交叉。右腳在地上滑行，右腳像跑步一樣滑行。經(jīng)過大量練習(xí)，我終于可以滑冰了。后來，我父親坐在車的后面，我抓住前面的把手來控制方向。上車，加速，減速。我總是摔跤。幾天后，我覺得摔跤對我傷害很大，所以我不想學(xué)這輛大汽車。幾天后，我阿姨給我買了一件藍(lán)色的寶馬。汽車。正是因?yàn)槲曳e累了很多騎馬的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我很快就學(xué)會(huì)了騎馬。我很開心。忍不住大叫:“我做到了，我做到了！”

　　失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持有一天你會(huì)成功。失敗是成功之母！

我成功了作文14

　　一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個(gè)“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。

　　我按照書里說的找來了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來。我心里開始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見蛋殼周圍開始出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會(huì)兒，雞蛋動(dòng)了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動(dòng)了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的`身子從水中露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。

我成功了作文15

　　星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對我們笑了笑。

　　當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來所有工具后，就開始動(dòng)工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對老師說：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒說，靜靜的`站在講臺(tái)上。

　　15分鐘后，班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧，對我們說：“你們看班長都可以，你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的。”

　　被老師這么一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。

　　接著越來越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！

　　這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！

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