堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我覺(jué)得，自己好像是一只蝸牛，外表是那么的堅(jiān)硬，而內(nèi)心卻是那么的不堪一擊。是生活，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
從小，我便是一個(gè)幸福的孩子，我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有爺爺奶奶。我不需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪俏业奈伵ぃ谠馐芰舜驌糁�，我便鉆到殼里。可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，把我的殼敲碎了。
那是在一個(gè)星期一的下午，我放學(xué)回家，以往在這個(gè)時(shí)候，奶奶會(huì)出來(lái)迎我，幫我把書(shū)包從肩膀上取下來(lái)，可是今天卻沒(méi)有。家里的門(mén)關(guān)著，我從書(shū)包里找出鑰匙（因?yàn)椴皇墙?jīng)常用，所以放在書(shū)包里）打開(kāi)門(mén)，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我有些奇怪。但是，又不能做些什么，只能一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等著。突然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一陣慌亂的腳步聲，我打開(kāi)書(shū)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽匆忙的回來(lái)，臉上有掩飾不住的悲傷。她看見(jiàn)我，便拉著我往外走，她告訴我說(shuō)，奶奶不小心從樓梯上摔下去，撞到腦部，現(xiàn)在已經(jīng)快不行了。我聽(tīng)了這番話，大腦一片空白，耳邊一直重復(fù)著“快要不行了”，不由得加快了腳步。等我們趕到了醫(yī)院，奶奶已經(jīng)離開(kāi)了人世。她的`臉上依舊掛著我所熟悉的微笑。我不相信，我不相信那么疼愛(ài)我的奶奶會(huì)離我而去。我看向爸爸媽媽?zhuān)麄兌家呀?jīng)泣不成聲，爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉上也是老淚縱橫。我不知道該如何是好，原本那美好的一切在一夕之間全都變了。
自從奶奶去世后，爺爺因?yàn)閭倪^(guò)度，也一病不起。而爸爸媽媽既要工作，又要照顧臥病不起的爺爺，還要為爺爺?shù)牟∷奶幈疾�，到處求醫(yī)，他們仿佛老了十歲。我的蝸牛殼碎了，沒(méi)有了它的保護(hù)，我該怎么辦呢？這突如其來(lái)的變故不僅打碎了我的蝸牛殼，而且還給了我重重的一擊。我要繼續(xù)逃避嗎？給不堪重負(fù)的爸爸媽媽?zhuān)僭鎏硪恍┞闊﹩幔坎豢梢赃@樣，我必須堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有蝸牛殼的保護(hù)，我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。我不可以繼續(xù)逃避，因?yàn)�，我根本沒(méi)有逃避的余地。我必須面對(duì)這重重的打擊，我必須承受這沉重的打擊。因?yàn)�，我還有蝸牛殼的碎片。
生活，教我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我走出了蝸牛殼，以最柔軟的身軀去迎接最沉重的打擊。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
浪花與礁石相比，浪花的力量是微不足道的。然而，浪花卻能把一塊礁石表面尖利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨小了，磨平了，這種恒心與耐心令人折服。
《浪花與礁石》這篇文章告訴了我們這個(gè)奇跡。讀完文章，我明白了一個(gè)道理:礁石雖然很堅(jiān)硬，可是浪花日日夜夜、堅(jiān)持不懈地沖擊著礁石，最終礁石肯定會(huì)被磨平。
在我們的生活中，也會(huì)有許許多多的“礁石”擋住我們前進(jìn)的道路，我們應(yīng)該選擇像小浪花一樣——滾滾前進(jìn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
小時(shí)候，爸爸總說(shuō)我膽子小，怕這怕那，為這事，爸爸媽媽沒(méi)少操心。但想了很多辦法，也沒(méi)能改變我膽小的毛病。漸漸地，上了高年級(jí)，爸爸常跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，要學(xué)著獨(dú)立了，任何事情要大膽去嘗試，才能有進(jìn)步�！甭�(tīng)了爸爸的`話后，我決心改掉膽小的毛病。先從獨(dú)自睡覺(jué)開(kāi)始，睡覺(jué)前先看20分鐘的書(shū)，讓自己完全融入書(shū)的情節(jié)中，忘記黑暗，忘記害怕。另外，我還經(jīng)常與別人聊天，鍛煉自己的膽量。漸漸的，我不再膽小了，不再什么事都依賴爸爸媽媽了。現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我心里都美滋滋的。
只要堅(jiān)持不懈，那些生活中的“礁石”又算得了什么呢！生活中，我樂(lè)意做一朵堅(jiān)強(qiáng)的小浪花!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責(zé)備。唉，點(diǎn)的應(yīng)該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來(lái)怎么沉重的負(fù)擔(dān)。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應(yīng)該怎么辦啊！
當(dāng)我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿了生命。
小草隨風(fēng)搖曳，是那么的.優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。
溪水和著小花的音樂(lè)，正為它伴奏。
怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切好像都是專(zhuān)心為我設(shè)計(jì)的，��！我突然知道什么叫應(yīng)該了。
突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿了生命。
“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊，”旁邊的大樹(shù)說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)。”
……
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的花兒，但，我不喜歡這些花兒，而是喜歡一顆小豆芽。
這顆小豆芽可不是普通的小豆芽。這事還得從去年回老家說(shuō)起，去年暑假時(shí)，我們一家回到了老家，這時(shí)，奶奶正在整理黃豆，看見(jiàn)我們回來(lái)，開(kāi)心得不得了。我們一起走進(jìn)了家門(mén)，我覺(jué)得家里不好玩，就跑出去看黃豆了。我剛走出去，一顆小黃豆就滾到了下水道去了，我一看，覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就騎上自行車(chē)，出去玩了。
過(guò)了兩天，我再一次出去玩，我驚訝的看見(jiàn)下水道里有一顆小豆芽在堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，我馬上把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“小豆芽怎么會(huì)在這里生長(zhǎng)？這里到處都是石塊！”爸爸說(shuō)：“小豆芽能生長(zhǎng)是因?yàn)樗纳茴B強(qiáng)！”我想，如果我把這顆小豆芽拿回家養(yǎng)它，它會(huì)變得更強(qiáng)壯！于是，我騎著自行車(chē)去找奶奶，奶奶聽(tīng)了我的.話后，很爽快地同意了。走的那一天，我把小豆芽放在了車(chē)上。
從此，我天天看著小豆芽，看著小豆芽頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，我們要像小豆芽一樣頑強(qiáng)。
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