我成功了作文

時間：2023-08-17 13:16:57 勵志作文我要投稿

我成功了作文（大全14篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文（大全14篇）

　　我成功了作文篇1

　　南宋著名的理學家朱熹說過：“百學需先立志”。立志，其實就是樹立目標。大大小小的目標構成一張導航圖，才能保證我們一帆風順，抵達成功的彼岸。

　　在四年級下期期末考試中，我的數(shù)學意外地考砸了，第一次跌出了年級光榮榜，還拉班級平均分！仿佛周圍的同學都在數(shù)落我是個“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺得人生都沒了方向。多虧老師不僅沒有批評我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個小目標：下次一定考95分以上！

　　目標不是花瓶，目標就是方向！暑假里我不睡懶覺了，不貪玩了，嚴格按照數(shù)學提升計劃，一步一個腳印地行動起來。復習、練習；預習、自學、練習，反反復復，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過著“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺到了我的進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信：我的勤、苦是不會化作“一江春水”的。

　　終于開學了。我懷著無比期待的心情迎來了第一次數(shù)學單元測試�！班АА�，書寫聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會到了“下筆如有神”的感覺，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細細地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。

　　第二天，發(fā)數(shù)學試卷了。我又興奮又緊張。“啊，終于到我了！”我聽見老師喊我的名字了！我趕緊接過卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點一蹦三尺高。在我向老師投去感激的.目光時，老師正微笑著看我，滿眼欣慰、滿臉慈愛。

　　人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折，及時樹立小目標，而不是好高騖遠，那么，實現(xiàn)一個個小目標之后，我們收獲滿懷的難道不是大夢想嗎？

　　雖然這次我只是進入了班級的光榮榜，但是，此時，我心里又有了一個小目標：下次數(shù)學成績進入年級光榮榜！

　　我堅信，當我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！

　　我成功了作文篇2

　　有人覺得，成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；也有人覺得，成功是失敗之子（改寫失敗乃成功之母）；但我覺得，成功是克服自己對其它事物的恐懼。

　　我非常害怕狗，狗簡直就是我的天敵，我的克星，我看見狗就毛骨悚然，甚至連一只剛剛出生的.小狗也不敢抱。

　　那次，我打算去小巷出口的對面買一些文具�？烧l知半路殺出個程咬金，一只白狗突然蹦了出來。��！糟了，我可是很怕這只白狗的呀！

　　我的腦子里立刻浮現(xiàn)出我以前被這只白狗追得驚惶失措，上氣不接下氣的景象，我咽了一口唾沫想跑，但一跑狗就會追上來。我只好呆呆地站在原地望著那只狗。

　　那只狗也停下腳步，一雙眼睛直勾勾地盯著我，好像馬上就要撲過來似的。這時，它“汪汪”地叫了兩聲，好像在打探我的實力。

　　但我一聽見狗叫，就會以為它要發(fā)起攻擊了，便立刻退了幾步，恰好走到小巷的拐彎處。算了，這是繞道而行吧！一種念頭在我心中油然而生。我轉了彎，剛要繞道走時，“不行，我是男子漢，怎么能連區(qū)區(qū)一條小狗都怕呢！”這個想法又阻止了我。我一直猶豫著，最后還是決定不繞道。可怎么通過呢！哦，對了，我聽朋友說過：只要下去看狗在眼神，它就不會來追你。

　　我便挺著胸，昂著頭，大步向前走去。我不去看它的眼神，也不敢看，也不知道狗有沒有在盯著我看。我一步一步遲緩地跨過去，終于和狗并排了，我心中不停地念道：“阿彌佗佛，阿彌佗佛，狗大哥，我沒招惹過您，求您別來追我……”

　　經(jīng)過了漫長的時間，我終于走過去了，立刻吁了一口氣。

　　我成功了！

　　我成功了作文篇3

　　有一次，班上舉辦成語故事大賽，同學們踴躍報名。我膽小，但我鼓起勇氣報名了。

　　心里忐忑不安。如果我在比賽中發(fā)揮不好，同學們會笑話我的！想著想著，思維又反轉了。不行，你得把成語故事背好，哪怕只拿三等獎！于是我打開《成語故事大全》，仔細挑選。我覺得：選一個不熟悉的人，會給你耳目一新的感覺，贏。我看了一個又一個的故事，發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事短小有趣，也能告訴我們不要死記硬背的道理。是的，我買了。

　　周三下午，成語故事大賽如火如荼。學生們一個接一個地出現(xiàn)在舞臺上，輕松地走下舞臺，贏得了一陣熱烈的掌聲，令人羨慕。很快就輪到我了。雖然我很了解這個成語，但是我的心越來越緊張。接下來，主持人鄭重其事地說：“我們請周講她的成語故事吧�！卑嗌嫌猪懫鹆死坐Q般的'掌聲。我鼓足勇氣走上講臺，然后繪聲繪色地講了一句：“春秋時期，楚國和蔡打仗……”我一口氣講完了故事，但我知道我的語速還是快了一點，緊張又激動。

　　成語故事大賽還在進行，我還沉浸在我的故事里。不知道什么時候結束。最后，投票時間到了，很多同學都取得了不錯的成績。其中，班長何心怡代表陳以全票當選特別獎。真的很神奇。也有少數(shù)得了50多票，60多票，得了一等獎。當我報出我的票數(shù)時，主持人大聲說：“周，47票，二等獎�！蔽液荏@訝自己得了二等獎，完全出乎我的意料。我知道這一定是同學們最大的鼓勵和肯定。我的心像一塊沉重的石頭落下。突然好想大聲說：“我成功了！”

　　經(jīng)過這樣一場比賽，我終于學會了不要低估自己，要好好展示自己。成功往往會給那些有準備的人。

　　我成功了作文篇4

　　今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說：“回家拼裝完后來參加比賽，看誰拼的賽車跑得快�！蔽遗d奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過飛機、輪船、賽車……我可是個拼裝高手。

　　回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的`藍色賽車。我裝上電池，打開開關，奇怪！賽車怎么不轉？爸爸說：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯了�！薄安豢赡�，我用的是新電池�！卑职终f：“那就看看說明書，仔細對照拼裝圖，看哪里拼錯了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細地對照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個綠色的齒輪裝反了，電機無法將動力傳送到車輪，故障原來在這��！

　　我趕緊拆下這個車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來幫忙，把地拖了個遍也沒找到。我急得哭了起來：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來了。爸爸說：“找不到替代品，我們可以做一個！”于是我找來一小塊海綿，剪成一個小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉動起來。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個賽道防護欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。

　　今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個道理。

　　我成功了作文篇5

　　星期五，音樂老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫12月的單詞和4季的.單詞。想聽后，想著：這12個月的單詞那么難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？

　　中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又挨罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。

　　夜里，我想著：為何好多個單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反復仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。

　　根據(jù)這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！

　　我成功了作文篇6

　　再一次握上羽毛球拍，讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓練”。

　　“趕緊的，別偷懶了！”這正是爸爸在訓斥我和小姑的聲音。到底是怎么回事呢？原來是我和小姑想學打羽毛球，爸爸便成了我們的“教練”，而“魔鬼訓練”也隨之開始。

　　首先是基本的發(fā)球�！拔蚁葋恚　蔽伊⒄吆�，毛遂自薦。比賽開始了，我先發(fā)球，可球就是不讓球拍擊中。哼，難道這球是在向我挑戰(zhàn)，我就不信了。球依舊不聽話，在一次次的.練習下，終于奇跡發(fā)生了——我將球向上扔，一個帥氣地揮拍，球打出去了，卻往爸爸的頭上飛去。“啊，這下我可慘了！”我的心就像跌入了萬丈深淵。接下來的事你們懂的……接下來輪到小姑了，小姑十分膽怯地拿起球拍，把球輕輕往上一拋，閉上眼睛用力一揮，不料球拍沒有拍到球，反而拍到了旁邊的墻，傳來“咚”的一聲。小姑慢慢睜開眼睛，看她的臉色，驚嚇不輕啊！小姑終于回過神來，說：“哼，怎么這么難，我不打了！”說罷就退到一旁觀看。

　　漸漸地，經(jīng)過爸爸的一番訓練，我已經(jīng)從一名“菜鳥”晉升為普通球手了，這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我，我已經(jīng)可以出師了，甚至已經(jīng)超越他了！

　　現(xiàn)在的我不僅將發(fā)球的技巧掌握得很好，就連一些高難度動作也不在話下。最后的這場比賽是我的“出師局”，只要我贏了，就可以出師了。比賽開始了，由我先發(fā)球，我一個高發(fā)球，球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢將球打了回來，這種情況僵持了十分鐘之久，終于被我抓住了機會，我奮力一跳，一個扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來羨慕的眼神。

　　經(jīng)過不斷地練習和實踐，我的球技又進步了許多，一些基本動作已經(jīng)練得爐火純青，而小姑卻還是不肯嘗試，依然在原地踏步。

　　嘿，我成功了！大膽的實踐是掌握本領的有效方法！

　　我成功了作文篇7

　　“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來了。你媽媽也要上班，今天你做飯了�！崩习謩傉f完，就往門外面“鉆”，看來這次是“推辭”不掉的了。

　　我做飯的技術功底不好，只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓”，可過了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點二十分，我掐準了時辰，來到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。

　　我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過去，刷過來，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會，經(jīng)過我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。

　　菜的洗切完成了，現(xiàn)在進入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門外突然傳來“咚咚”的聲音，可還沒配好調(diào)料呢。沒辦法，方便面的調(diào)料可是配好了的，先充充數(shù)吧。我便把方便面的'調(diào)料倒了下去，便去開門。媽媽回來了，嘗做我做的“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的�！胺奖忝嬲{(diào)料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會放入一些方便面調(diào)料，總有特別的味道。

　　我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學會了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學習，不斷努力，你才會成為一個能干的人。

　　我成功了作文篇8

　　在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。

　　記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗干凈。

　　媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周涂上水，然后放進肉餡，把肉壓平，最后抓住餃子兩個點合在一起，再把空余的地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看著簡單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來。由于太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子啊！我生氣地說：有什么好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什么竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的.差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！

　　做什么事都應該用心去做，沒有什么竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！

　　我成功了作文篇9

　　對于我們這種在知識海洋里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁要把它門攻克。

　　窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，題目要求要用方程解。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也得不出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。忽然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細地算了起來�？墒�，當我即將成功時，卻又出現(xiàn)了新的問題。

　　我嘆了一口氣，再度陷入沉思。此時，雨漸漸小了。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有線索。我一會兒望著天，一會兒撐著腦袋，一會兒低著頭，怎么想也想不出來。

　　忽然，我想起了以前老師講過的方程。我又開始算了起來。不料，這道題難度太大，我怎么解也算不出來。此時，窗外的大雨更小了，沒有了之前的狂暴。

　　我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時前茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，答案便呈現(xiàn)在我的.眼前�！皠e高興得太早！”我提醒自己要驗算。哇！它完全正確！我再也捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：不要向困難低頭，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！

　　我成功了作文篇10

　　從讀一年級到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個字也覺得害羞，如果有誰硬要讓我說出一句話，簡直比登天還難。

　　這個星期五的第二節(jié)課，數(shù)學老師給我們復習小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫了一個算式：2.9÷5。"有誰知道這個算式的意義？"班上鴉雀無聲，我在書上搜尋著，希望能找到答案。其他同學呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學開始講起了小話，而我在邊聽邊做筆記。老師又重復了剛才的問題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒有人舉手，就連黃昊喆也沒再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當時我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中，我的小手如同初升的太陽一般緩緩升起，終于，手伸出了一個完美的.直角。這時，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書上小聲地說："‘2.9÷5’表示兩個因數(shù)的積是2.9，其中一個因數(shù)是5，求另一個因數(shù)。"這說話的幾秒鐘，猶如幾個世紀，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳�；卮鹜戤�，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿意地點點頭說："七十二人中總算有一人說出來了。"我心里自豪極了。老師又叫同學們復述我剛才說的小數(shù)除法的意義，同學們認真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。

　　那時，我真的很激動，因為我成功了。

　　我成功了作文篇11

　　在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。

　　一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的，用“一碧如洗”來形容真是再合適不過了。清脆的鳥鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。

　　到了樓下，只見媽媽正背對著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我，神秘的對我說：“猜猜我給你準備了什么？”“哇，好漂亮的`自行車！”我驚喜地叫道。謝過了媽媽，我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。

　　我慢慢坐上自行車，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準備出發(fā)，自行車便像個不聽話的孩子一樣，躺在了路的一邊�！皳渫ā币宦�，我的身體也隨之重重的摔在了地上。

　　摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說：“媽媽，我不想學車了�！眿寢屳p輕地幫我揉著胳膊，語氣卻格外堅定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風順，定是有風有雨，荊棘叢生的。但只要你堅定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準備二次試騎。這時，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。

　　我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開始，我緩緩的前行，不知不覺手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過了十分鐘，我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車，驚訝地看著不遠處的媽媽，是的，我成功了！我大喊著告訴媽媽，剛剛的緊張仿佛一下子消散，隨之而來的是激動，我甚至恨不得一下子跳進媽媽的懷抱。

　　“世上無難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。

　　我成功了作文篇12

　　轉眼間，我已經(jīng)10歲了，在這10年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的'喜悅。

　　那是一個盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優(yōu)美的動作，使我非常羨慕�；丶抑笪冶憷p著媽媽教我輪滑。我們來到小區(qū)的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：“站起來……”，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的說：“告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？”說完，媽媽扶我起來。

　　回到家，媽媽細心地為我擦傷口，對我說：“怎么樣，還學輪滑嗎？”“學！”我堅定地說�！昂茫@就對了，不能遇到一點困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’��！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說：“我一定要練成功�！蔽掖┥陷喕叫^(qū)里繼續(xù)練習，練習中我一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的腳開始離地，滑了起來。啊！我感覺自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。正當我興奮的時候，就聽見“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接著滑。一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終于能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。

　　啊！成功的感覺真好！

　　通過學輪滑，我感覺到“世上無難事，只怕有心人�！敝挥袌猿植恍傅呐�，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！

　　我成功了作文篇13

　　今年和往年一樣，同樣要比賽。不過，這次比賽是省里的比賽，競爭力很強。我賽前精心準備了一段日子后，心急火燎地來到江都市少年宮。

　　當我來到江都市少年宮時，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。

　　通過前兩次比賽的教訓，我知道了彈琴還需要一個更重要的方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的方法。

　　比賽開始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動。

　　“12號”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的樣子走進了琴房，那里面只有3個評委，一見人少，我那顆懸著的心終于放下來了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開始彈時，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發(fā)抖。可后來由于用了那個方法，原本我的那種緊張的`心情漸漸地被拋到了九霄云外。因為樂曲的旋律比較有詩意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂；彷佛在這間教室里只有我一個人，沒有那三個評委似的；彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國的美景……

　　漸漸地，樂曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來，向評委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺挺好的，慰問媽媽聽見我彈了，她也很興奮。

　　我們一家三口盼望著5月3日的到來……

　　5月3日很快來了，頒獎典禮開始了，我不指望自己得一等獎，只想著得一個二等獎沒問題。可頒獎時，一件令我意想不到的事情發(fā)生了，我得了一等獎！而且我還代表南通的參賽隊上臺領獎了呢！

　　拿到獎狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎！我真的很高興。