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學(xué)會堅強(qiáng)作文

時間:2023-08-21 16:42:28 勵志作文 我要投稿

學(xué)會堅強(qiáng)作文(優(yōu)選3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會堅強(qiáng)作文(優(yōu)選3篇)

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1

  他不畏艱險,他不畏風(fēng)雨,他迎難而上,他讓我學(xué)會了堅強(qiáng),你想問他是誰,他就是我們的圣地亞哥爺爺。

  翻開書的扉頁,一個滿臉爬滿皺紋卻面目慈祥的爺爺映入眼簾,他是一個捕魚人,年邁的身體已無法讓他做什么壯舉了,他住在一個海灘邊的茅屋里,艱難的條件令我瞠目結(jié)舌,我想象著我住在那里會多么的怨聲載道。他已八十多天沒捕到魚了,許多人嘲笑他、抱怨他。我心想:我肯定受不了這個?衫先耸制届o,依舊每天捕魚,這一次,他收拾好漁具,乘小船駛出很遠(yuǎn),老人憑借精湛的技術(shù),捕到一條巨大的銀魚,可這卻引來了一群鯊魚,我緊張握地著書本,為老人的處境擔(dān)憂。我已經(jīng)無法想象我在那樣的環(huán)境下會怎樣了。老人并沒有顯得多著急,他用龜裂的手拿著魚叉,與紛至沓來的一條又一條鯊魚搏斗,我不敢想象一個年邁的老人與兇猛的鯊魚搏斗的場景,老人艱難得取得了勝利。我實在為他捏了一把汗,我已記不清老人的`面容,我的腦海中只回蕩著兩個字:堅強(qiáng)。沒錯是堅強(qiáng)引導(dǎo)著圣地亞哥爺爺平靜面對每一次困難,又沉著冷靜地戰(zhàn)勝了他們。

  圣地亞哥爺爺?shù)膱詮?qiáng)令我十分敬佩,我自嘆不如,我記起了我每天早上,我不愿意起床,無法睜開朦朧睡眼時的感覺;我面對繁重的作業(yè)時,一次又一次了事般做完;記得上一次我做一道奧數(shù)題,當(dāng)看到那一大堆的數(shù)據(jù)時,我頓時感到一陣麻煩,于是我連算都沒算,便叼著鉛筆玩弄著一旁的一支鉛筆。此刻,我開始感到一陣?yán)⒕巍魂嚿钌畹睦⒕。老人面對鯊魚的襲擊都能夠堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝他,我就這樣被一個個渺小的困難所擊倒。我是一個好強(qiáng)的人,我不愿自己這樣,我一定要像圣地亞哥爺爺一樣堅強(qiáng)。

  也許堅強(qiáng)完美的詮釋了他——一個堅強(qiáng)的圣地亞哥爺爺。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2

  上初中以來,有許多老師教誨著我們,他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們,因為是他們把我?guī)胫R的海洋,教會我許多知識,也教會我許多道理。其中有一個老師是最令我敬佩的。

  她在我成功時,叮囑我不要驕傲;在我失敗時,告訴我不要氣餒;在我犯錯時,嚴(yán)厲地批評我;在我遇到困難時,不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師,既親切又嚴(yán)厲。她是我的語文老師——邢老師。

  在上學(xué)期的期末沖刺階段,由于家庭的問題,導(dǎo)致我每天上課心不在焉,成績急速的下降,由于每天作業(yè)不完成、上課不聽講、所以問題答不出,邢老師注意到了我。有一天考試,竟然什么也答不出來。老師失望的看著我的卷紙,嘆了口氣,走出了教室?粗蠋熌鞘难凵瘢业男睦锖茈y受,壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。

  第二天,第一節(jié)就是語文課,周圍的空氣好像停止了流動,窗外的樹也一動不動,鳥兒停止了歌唱,書中的字好像都屏住了呼吸,失望而難過地看著我,此時我的腦子中一片空白,好像心被掏空了一樣……

  下課了,老師用溫和的語氣對我說:“杜俊華,你出來一下!蔽彝现林氐哪_步跟著老師走,好像每一步都像踩在我的心上,好痛好痛。

  我低著頭,不敢直視老師的眼睛,好像怕火星撞地球一樣,老師溫和地說:“你家里出了什么事嗎?”。我不敢說什么,只輕輕地?fù)u了一下頭,生怕老師問我什么。

  老師好像很理解我似的,什么也沒有問我,只是語重心長的說:“你不想說就別說了,但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的。”我終于勇敢地抬起了頭,直視著老師那慈祥的面孔!澳悴荒芤驗槭裁词露鴵(dān)誤了你的成績,馬上就要期末考試了,你這樣下去怎么行呢?不管發(fā)生了什么事,你都要勇敢的去面對,人生難免會有挫折,但你不能因為挫折就放棄努力啊,你應(yīng)該學(xué)會在逆境中變得更加堅強(qiáng),老師相信你,你一定會戰(zhàn)勝困難并給老師一個滿意的成績的`!

  回去之后,我的腦海里總會出現(xiàn)老師那慈祥的面孔,耳邊總會響起老師那語重心長的話,是啊,我不能被挫折打敗,我不能讓老師失望,更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學(xué)著,決定在這樣一個美麗而炎熱的夏天,給以老師最大的回報。

  雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了,但我會永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔,記住她對我說的每一句話,時刻告誡自己在逆境中學(xué)會堅強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來臨之際,我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕,工作順利,也祝愿全天下所有的老師們:教師節(jié)快樂!

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3

  人生在世,要學(xué)會很多。比如:勇敢,面對,抉擇,戰(zhàn)勝,堅強(qiáng),努力,……擁有這些便是生活的強(qiáng)者,然而這些是不會輕易得到的,需要你經(jīng)歷很多,比如:苦難,辛苦,變化,折磨,歷練,嘗試……

  倘若你想要成為一個“銅頭鐵臂”“刀槍不入”的人,就要學(xué)會堅強(qiáng)。

  親人朋友的離別分開,突如其來的天災(zāi)人禍,信任換來的背叛,置身家外的'孤寂,,學(xué)業(yè)戀愛的失敗,先天的遺缺,生活經(jīng)濟(jì)的不足。一把把鋒利的尖刀刺入心靈,唯有自救—用堅強(qiáng)這張藥貼治愈你的傷疤。

  有了堅強(qiáng),我們可以阻擋風(fēng)雨;有了堅強(qiáng),我們可以戰(zhàn)勝痛苦;有了堅強(qiáng),我們可以喚起心中那把冰封已久的火焰。燃燒吧,燃燒吧!堅強(qiáng)為我們點起一盞明燈,不再害怕深夜里的野獸。堅強(qiáng)為我們筑起一間暖窩,不再忍受冬天的刺骨,夏天的熾熱。堅強(qiáng)為我們遞來一塊手巾,不再為親人的離開傷心痛苦。堅強(qiáng)為我們照出一面鏡子,不再擔(dān)心看到自己的脆弱,因為有了堅強(qiáng),我們會變得自信。堅強(qiáng)為我們架起一道彩虹,不再憂愁陰森的天空,因為有了堅強(qiáng),我們會看到美好。

  孩子啊,記。荷钚枰囊恍⿲氋F的財富,需要你去歷練和開采。擁有了它們,如魚得水,如虎添翼,如膠似漆,錦上添花。這是用地位,金錢,機(jī)會,前程,智慧,身份等一切都換不來的,好好把握你的財富,去創(chuàng)造你成功的路

  初二:哭了誰疼

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