堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我低頭踱著步，往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著，沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過氣來。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來，心里的負(fù)擔(dān)讓我覺得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發(fā)紅的額頭，想要看看是誰這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番，才猛地發(fā)覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀，立馬說道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒事，不要緊張。”
聽到他這么說，我才不好意思地笑了笑。通過交談，我了解到，原來他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿，獨(dú)自生活了下來。
面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來的堅(jiān)韌和陽光，在這寒冷的冬日，溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐，心中升起一股無名的感動(dòng)。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的'耳畔，而后，他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí)，老人早已拄著拐杖，蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去，直到我看不見……
我轉(zhuǎn)過身來，踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿著說不出的充實(shí)。老人并沒有給我?guī)硎裁从行蔚膸椭�，卻為我送來一筆無價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
媽媽的右腳意外扭傷了。
以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué)，媽媽就像沖鋒陷陣一樣，極速的在前面走，而我跟在后邊連跑帶顛，我望著前面的媽媽喊著“媽媽等等我！”這時(shí)媽媽總笑我：
“腿太短了，以后長高了就追得上媽媽了。”可是現(xiàn)在媽媽右腳不能使勁，走路變得一瘸一拐的，速度也慢了很多。看見媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊，媽媽在后邊喊：“慢點(diǎn)，等等媽媽，媽媽是老年人、殘疾人！”我笑著說：“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧！”
時(shí)間一天天的過去，媽媽的腳還沒好轉(zhuǎn)。星期天該上琵琶課了，爸爸又出差了�？粗鴭寢尩哪_，我低聲地問媽媽：“還去上琵琶課嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“上，媽媽帶你去！”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨，沒想到，上課地方的電梯壞了�！霸趺崔k，媽媽？”我焦急地問。“爬樓梯！”媽媽堅(jiān)定的說著，就拎著琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著，琴盒也跟著上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下，媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著琴，右手扶著欄桿，上一節(jié)臺(tái)階稍歇一下，身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著媽媽，不敢出大聲，生怕她會(huì)摔倒。轉(zhuǎn)彎時(shí)看見媽媽額頭細(xì)細(xì)的汗珠，隱約可見兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的.媽媽嗎？一向好強(qiáng)的媽媽怎么似乎老了？看著媽媽晃動(dòng)的背影，我的心里像針扎一樣地疼了一下，瞬間兩眼模糊了，快到教室時(shí)，我趕快擦了下臉，搶過媽媽手中的琴?zèng)_進(jìn)了教室……
坐在教室里，我的雙眼再一次濕潤，媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽，此刻我知道您有多愛我，您因?yàn)槲易兊脠?jiān)強(qiáng)，而我也感受到了那份堅(jiān)強(qiáng)背后濃濃的愛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
大家好！我叫黎芷涵，今年10歲了，在市府路小學(xué)上四年級(jí)。我看起來，身體健康！個(gè)子比三年級(jí)的時(shí)候高了很多高，體重50斤而已。
我長著一雙會(huì)說話的眼睛，忽閃忽閃的。一頭像瀑布似的長發(fā)，鼻子像顆小草莓，嘴巴大得像一個(gè)熟透了的石榴裂開了肚皮一樣。
你們知道我的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？我迫不及待的想給大家介紹一下，那就認(rèn)真聽我講哦。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，我每一次英語考試，都考100分，語文與數(shù)學(xué)從未下過90分，作文沒有下過25分，我快成學(xué)霸了，我都覺得自己了不起呢。我還會(huì)做飯，你們肯定不信，只要你來我家，你就知道我到底會(huì)不會(huì)做飯；我還能1分鐘做100個(gè)仰臥起坐，你不信，就來看！
英語對(duì)我來說非常難，當(dāng)初，我不想背單詞，想放棄，因?yàn)橛X得太難了�？墒�，是姐姐總是默默的支持我。當(dāng)我不會(huì)做的時(shí)候她總是耐心的給我講解，我不想背單詞的時(shí)候她也在旁邊大聲的背單詞激勵(lì)我，有時(shí)候還讓我和她比賽背單詞，我突然覺得很有興趣呢，漸漸的也就不覺得它很難了，而且每次做英語的時(shí)候我就覺得是在玩游戲，特別感興趣呢。
現(xiàn)在，我才會(huì)有這樣的`成果。如今，我每天晚上堅(jiān)持背10個(gè)單詞，只是在星期天，姐姐還要“監(jiān)督”我這六天晚上背的單詞。六天積累起來，一共有60個(gè)單詞。但是我一口氣就能把它全部“吃”完。我現(xiàn)在可厲害了能背幾千個(gè)單詞了。
你們別看我年紀(jì)小，我也是有大能耐的哦！
你們?nèi)绻幌嘈�，你們就來和我PK啊。希望你們能給“堅(jiān)強(qiáng)”的我點(diǎn)贊！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
每個(gè)人，也許當(dāng)初他的內(nèi)心是如此脆弱，不知如何去填補(bǔ)心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂的心態(tài)。
“有了快樂的思想，也就有了快樂的感覺”，也許，這就是古人留下來關(guān)于"內(nèi)心世界”最貼切的詮釋吧。
快樂，是人內(nèi)心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的陰暗面，使你變堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長城》， 本書從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個(gè)方面，解開了人的內(nèi)心。有的人不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以終究不會(huì)成功，然后會(huì)淪陷;有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會(huì)變得很強(qiáng)大;如果你的內(nèi)心空空的，那你的人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機(jī)，因?yàn)樗麄兪擒涹w動(dòng)物。自卑是一種消極意識(shí)，良好的.心態(tài)從健康開始，良好的個(gè)人因素對(duì)自卑的危機(jī)客服有重大的影響，同時(shí)是建立自信的基礎(chǔ)。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無緣，但所謂“金無赤足，人無完人”，所謂，天下無人不自卑，自卑的危機(jī)在每個(gè)人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長城般堅(jiān)硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時(shí)時(shí)處于快樂中，心靈得到洗禮......
《把心鍛煉成鋼鐵長城》讓我懂了許多，許多......
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我們都擁有一個(gè)快樂的家，當(dāng)然我也不例外。雖然我家現(xiàn)在還沒有房子，仍寄居在村里小學(xué)陳舊的房子里，一個(gè)月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計(jì)。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進(jìn)步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來……
我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地說：不要緊，你看你老爸結(jié)實(shí)著呢。爸爸整天為我們這個(gè)家奔忙著�？粗刻炱v的樣子，我的心里有一種說不出的滋味，我能做的就只有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會(huì)使爸爸身上的'擔(dān)子輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
老師曾對(duì)我說：“你是一個(gè)聽話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學(xué)習(xí)”。我把老師的鼓勵(lì)作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把家庭的貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此，在學(xué)習(xí)上，我充滿了自信，經(jīng)常不恥下問、認(rèn)真鉆研。在學(xué)校，我把別人當(dāng)作自己的鏡子，通過別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會(huì)做的更好。每星期回家，我不僅認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)，還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當(dāng)我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒有掉眼淚，我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習(xí)，才能撫慰他們的心。
盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學(xué)還有手機(jī)等時(shí)尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現(xiàn)在只有努力，將來才會(huì)有出路。因此，我要對(duì)那些和我家庭一樣的同學(xué)們說：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯(cuò)，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。
我也堅(jiān)信，在不久的將來，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個(gè)家，我知道我的擔(dān)子有多重，所以我一定會(huì)努力，請(qǐng)為我加油，為我的家庭加油吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我遇到過許多太過堅(jiān)強(qiáng)的人，說明白點(diǎn)，就是倔強(qiáng)，我一直認(rèn)為倔強(qiáng)就是太自以為是的人，很討厭那種人，但一件事讓我明白了倔強(qiáng)這個(gè)詞。
校運(yùn)會(huì)的前幾天，她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實(shí)的女漢子，她的朋友有很多，但真正了解她的沒有幾個(gè)，不知怎么了那幾天她的.朋友都很討厭她。她的朋友開玩笑說起了上次的囧事，小余一下子給了她一個(gè)大耳光子，然后她們就大大出手，最后小余跑了出去，我去最她，但被她趕了回來。一次我抓到了她的‘把柄’，上體育課時(shí)，她回到班上放聲大哭起來，我就跑過去安慰她，原以為她會(huì)感謝我，沒想到她竟然罵我，我氣的最后跑了出去。
回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本里面有一張紙，她叫我不要把這件事說出去，我在想：小余，面子對(duì)你來說真的那么重要嗎？校運(yùn)會(huì)她報(bào)了兩個(gè)長跑項(xiàng)目，練習(xí)的時(shí)候她不小心的把腳給扭傷了，我在回家的路上看見她了，我們倆在路上，那尷尬的感覺真的使人受不了，我終于忍不住了，我把我的問題通通都說了出來，她的回答著實(shí)讓我驚訝，聊著聊著我們倆之間的冰山融化了。
我有一個(gè)太過堅(jiān)強(qiáng)的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
她是個(gè)孤獨(dú)的人，
她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里，清醒的、癡癡的開始幻想。
不知從何時(shí)開始，她要面對(duì)接連不斷的問題，
因?yàn)檫@些問題，她學(xué)會(huì)了無情、冷漠、怨恨。
當(dāng)這些都轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o時(shí)，
她才知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
她是個(gè)很笨的人，
她從不在別人面前表現(xiàn)她的軟弱與疲憊。
當(dāng)她開始有了自己的想法時(shí)，
她也就成熟了，
以至于可以思考自己的壓力。
她很堅(jiān)強(qiáng)~~~~~~~
終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。
07年夏天的6月9號(hào)，
她以為她可以自由了。
至少不用每天6點(diǎn)不到就起床；
也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字；
至少不必為做物理題和看快樂大本營而徘徊；
至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢；
至少~~~~~~
事實(shí)永遠(yuǎn)不是她想的那樣，
她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想；
她必須禮貌地回應(yīng)讓她不爽的提問——盡管她不想。
當(dāng)事情結(jié)束后，
她以為她可以開始全新的生活~~開開心心。
但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己不過是株可有可無的小草時(shí)，
她竟堅(jiān)強(qiáng)的為自己找到遮風(fēng)避雨的大樹，
那只是個(gè)形式上的大樹，
她害怕這棵大樹，
因?yàn)樗杏X她的.到來破壞了大樹的生態(tài)平衡。
夜晚，她竟默默流淚，強(qiáng)忍咽下哽咽。
當(dāng)她依然堅(jiān)強(qiáng)的融入這棵大樹時(shí)，
她以為一切孤獨(dú)與憂傷都可以結(jié)束！
其實(shí)還沒有~·
因?yàn)槿耸菦]有絕對(duì)的心理自由的。
所以她必定要為某些事煩心。
面對(duì)期待變成厭惡。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，
就算事與愿違，
她也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的~
只是--面對(duì)可能是~~沉默~~
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