(實用)堅強(qiáng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文3篇，歡迎大家分享。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我并沒有你想象的那樣堅強(qiáng)，卸去偽裝的我其實很脆弱。從以前在同學(xué)眼前那個愛哭鬼變成現(xiàn)在的暴力女，壞女孩，都是偽裝來的。我其實還像以前那樣愛哭，只不過現(xiàn)在的我不會在別人的面前哭泣，我只會在事后找一個沒人的地方，靜靜的卷縮在一角哭泣，哭到眼睛通紅通紅才會停下來，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我哭過，我總會在晚上哭，要不然就是等眼睛沒這么腫紅后才出現(xiàn)。我在大家面前總是嘻嘻哈哈的，實際上我并不是每次都是真心的笑，我很少很少真心的笑過，每次在笑都是在偽裝自己的脆弱。我很討厭脆弱的我，每次哭完我對自己說，這是最后一次哭，以后都不要再哭了，可我每次都做不到，每次都會哭。我恨透了我的這種軟弱，我在外面打架，都只是在發(fā)泄自己的不滿，做個好女孩，對我來說太難了，我做不回了。我不喜歡在別人面前哭，就算跌倒了，受傷了，也只會笑著說沒事，從來不會說哭出來然后撒嬌讓別人來哄。
我把最真實的自己偽裝了起來，沒人知道我在想什么，只知道我很奇怪，其實我并不奇怪，我只是在想辦法不讓最真實的自己出現(xiàn)，有時候我真的`恨不得把最真實的自己，最脆弱的自己給殺了，因為我不想這么軟弱，我想變得堅強(qiáng)一些。所以我偽裝，偽裝成一個連自己也不認(rèn)識的自己。我喜歡偽裝的自己，因為她不會輕易掉淚。
我不希望別人知道脆弱的我所以我會偽裝，我沒有你們想象的那樣堅強(qiáng)，我很脆弱，可是我沒辦法控制我的眼淚往下流，我沒辦法控制自己不傷心不難過。
我現(xiàn)在最需要的是一個溫暖的懷抱，溫暖的話語。我只想要這些，其他的我都不想要了。因為只要這樣我就很滿足了，要太多，我受不起。
我沒你想象的那樣堅強(qiáng)，所以請不要再讓我過多的傷心。
堅強(qiáng)的作文 篇2
20xx年5月12日下午2點28分，人們永遠(yuǎn)也忘不了這個日子，就在那一刻，高達(dá)8級的地震在汶川發(fā)生了，那里的人們遭受苦難，但是堅強(qiáng)的中國人并沒有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來到汶川，支援汶川，也有許多志愿者，人們顧大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺�，就用手一點一點的去扒，手都破了，血流滿了手，但只要有一線希望，人們就不會放棄。作為學(xué)生的我們，雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援，但是學(xué)校里愛心不斷，同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū)，雖然錢并不是很多，但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時間，溫總理也到了汶川，看到那里的情況，溫總理流下了眼淚，不顧自己的安危，親自指揮人們救援。60多歲的總理，是我們的好總理呀。余震不斷，隨時都有生命危險，但是他依然站在那里，他象一面旗幟，更象一座豐碑。
人民的生命不是脆弱的，她是堅強(qiáng)的，中國人有著頑強(qiáng)的意志，有的人被埋在廢墟里好幾天，被發(fā)現(xiàn)后，生命仍在延續(xù)，還在燃燒。
有的人為了救他人的.生命，而自己犧牲了，這樣的英雄很多，不想再提及他們的名字，想到他們，就會想起悲傷的故事，他們是中國人的脊梁。
一方有難，八方支援，去汶川的志愿者一直沒有間斷，中國人的心是團(tuán)結(jié)的，他們沒有被困難嚇倒，因為我們都是中國人，堅強(qiáng)的中國人！
堅強(qiáng)的作文 篇3
我們班有一名同學(xué)，小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛的——彭李越。
開學(xué)初，一聽到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開病房門的那一瞬間，我簡值不敢相信眼前這個蒼白的小女孩就是平時與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無一絲色澤，我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒事吧？”我忙問。只見她咬咬牙說：“沒事，只是還有一點疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f過，現(xiàn)在她的麻藥剛過，一定是最痛的時候，需要我的.安慰。于是，我立刻說：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開始出現(xiàn)了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著穿心的痛，又不好意思打斷我的話題。
幾個星期后，她回來了，迎接她的是一次考試。半天后，成績出來，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來，第二次我去看她的時候，她正靠在床頭艱難地做英語，還不忘問我，最近功課上到哪兒了？我十分感動，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅強(qiáng)，一股積極向上的樂觀！
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