(經(jīng)典)堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
傘頂上,一滴、兩滴……
又下雨了,大自然真的很奇妙呵……
陽(yáng)臺(tái)上,少女扶著欄桿,朝下望……幾年前,同樣的天氣,同樣的位置,望到的卻是不堪回首的一幕。她低下頭,閉著眼,一幅幅畫(huà)面電影般呈現(xiàn)在腦海里,揮之不去。
少女移了個(gè)板凳,坐在原地,樓下,姑姑提著籃子打著傘去買菜!罢嫦駤寢尅鄙倥淖齑轿⑽(dòng)著,那身影一點(diǎn)一點(diǎn)消失。“不,不……”她喃喃地說(shuō),幾年前的一天,她也是目送一位婦女去買菜,卻渾然不知這是最后一次的目送。如今,這情景多么熟悉,就好像那一次最后的道別。少女撥弄了一下淋濕的頭發(fā),搖搖頭說(shuō)道:“不會(huì)的,唉,不會(huì)的!彼ь^,只能看見(jiàn)灰蒙蒙的天,就像她的心情一般,即使有再多雨娃娃的奏樂(lè),也點(diǎn)綴不了她那灰色心情。
雨越來(lái)越大了,落在小池上,一圈一圈的漣漪逐漸密密麻麻,魚(yú)兒卻滿不在乎。人們飛奔著回家,誰(shuí)都不愿意淋濕自己的衣服,不愿雨水浸濕鞋底,不愿享受著雨點(diǎn)的襲擊。“姑姑……”少女盯著時(shí)鐘,時(shí)針已轉(zhuǎn)了60度,她放不下心,于是再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)周邊已積了些水,她只能往里站,她極力想望見(jiàn)樓下的道路,欄桿卻偏越進(jìn)她的眼球。她靠著門(mén),手指不聽(tīng)指喚地敲著玻璃。
天暗了,真的暗了下來(lái),漆黑的天空似乎要吞噬一切。少女無(wú)心想別的,一年過(guò)去了,姑姑從沒(méi)離開(kāi)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間,她雙手合在心前,默念道:“保佑姑姑!北犻_(kāi)眼時(shí),路燈下的一把黑傘映入眼簾,少女嘆了一口氣:“是姑姑,是姑姑……”一道刺眼的光隨即而來(lái),少女還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),便看見(jiàn)這道光迅速壓過(guò)黑傘,接著,光走,傘落地!败嚕,那是車!”她大喊,遲疑了一秒,僅只一秒,心里卻浮現(xiàn)出許多畫(huà)面,它們爭(zhēng)先恐后要鉆如腦中,好亂,好亂……“為什么要這么我?為什么?她是我唯一的親人!”少女抱著欄桿,絕望地向天哭嚎。
她捏著衣角,口中不停念著:“姑姑死了,姑姑死了,救護(hù)車,救護(hù)車……”她永遠(yuǎn)也忘不了,幾年前媽媽身上被軋過(guò)的痕跡,那血肉模糊的樣子,真得好可怕。雨點(diǎn)落在媽媽身上,那血跡一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi),年幼的她拿起電話叫救護(hù)車。那輛白色的車將媽媽裝了進(jìn)去,那些白色的人口口聲聲答應(yīng)會(huì)把媽媽就活。但是她日日夜夜的期待卻換來(lái)“媽媽已逝世”的消息,她不知道爸爸是誰(shuí),只從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)他已不存在,于是姑姑收養(yǎng)了她,姑姑就像媽媽對(duì)她一般親切,她早已在心中把姑姑當(dāng)作了媽媽。想到這里,少女再也控制不住情緒,她壓抑了太久,她跑到天臺(tái)躺在地上,任大雨浸濕婀娜的身體,呼嘯的狂風(fēng)化作豆大的淚珠,從少女眼角溢出。曾經(jīng),無(wú)論是媽媽還是姑姑,總愛(ài)帶她來(lái)到這寬闊無(wú)比的天臺(tái),曬太陽(yáng)、望風(fēng)景、賞月亮,有時(shí)還一起練舞蹈,這充滿問(wèn)心會(huì)議的.地方如今卻那么凄涼,少了那可親的身影,那活潑的笑聲,只留她,獨(dú)自悲痛,獨(dú)自迎接這風(fēng)雨的洗禮。
少女扶著那厚實(shí)的墻慢慢站起來(lái),望著這空曠的天臺(tái),她咬了咬唇,從嘴角擠出一絲笑容,回想著那些已嫻熟不過(guò)的動(dòng)作,她擺好手位,踮起腳尖,合著默念的拍子,舞步翩翩……夜闌人靜,少女蹲在地上,她在圓舞曲中漸漸明白自己已不再是小女生,她得從一次次的陰影中走出來(lái),即便……媽媽不在了,姑姑也不在了。
雨,在少女的心中,也許是一把令人恐懼的尖刀,但也是令自己變得堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。而我,時(shí)常對(duì)這淅瀝瀝的雨留戀,因?yàn)樗悄腔居昙镜南笳鳎鋵?shí)啊,雨所流露出的哀愁是需要人們用心去感化的,享受欣賞雨的樂(lè)趣吧,用那樂(lè)觀積極的眼光去看待生活吧,即便是……你已絕望,也要堅(jiān)定不移地走下去,人生是需要品味的,無(wú)論是福還是禍。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我,上了初中以后,竟出現(xiàn)了急速的下降,特別是數(shù)學(xué),那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪,不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變,卻是因?yàn)槟莻(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了一個(gè)并不理想的'分?jǐn)?shù)。
晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn),使我的心情很沉重。因此,在家里已練得非常熟練的曲子,此時(shí)此刻,卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失,抬起左手,熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲,我的心漸漸平和下來(lái)。看著老師的左手,我突然想起,老師每次給我示范都是用左手,甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏,這是為什么?
回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽,媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái),我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因?yàn)橛沂植荒芴,那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了?伤](méi)有被困難嚇倒,仍然堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)地生活著,把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!
相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?后來(lái),在媽媽的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng),是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲,以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
磚,紅紅的,上面還有些黑色不明物,還有不少小洞,惡心至及,一看就想吐。我從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)把這玩意送人,更沒(méi)想過(guò)有人會(huì)開(kāi)心地收下。
如今,張老師送我們一塊磚,我不但十分開(kāi)心,還十分感激張老師。
張老師雖然只送給我們一塊磚,可是讓我們明白的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅(jiān)硬的,可是磚頭要變得堅(jiān)硬,是要有一個(gè)前題條件的.,那是堅(jiān)強(qiáng)。磚頭本來(lái)只是一堆無(wú)所事事的泥。它為了要變的堅(jiān)硬,它堅(jiān)強(qiáng)地踩,磨燒等方面才形成了磚。
如果把國(guó)家看作一座大廈的話,那我們就只可以是一堆泥了,只有變堅(jiān)硬,變成一塊磚,才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我本認(rèn)為惡心至及的磚,在我心中是那么美麗,那么雄偉、那么了不起……
堅(jiān)強(qiáng),自從我收到磚這件禮物,我才知道堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)字怎么寫(xiě),堅(jiān)強(qiáng)如此重要,不知道沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)怎樣。
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