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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-10-09 15:44:08 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文【匯總6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)作文【匯總6篇】

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  幾天前,我們期中考試了。

  但是我所想寫的并不是考試上的題,而是考試的前一天晚上的老師的.話。

  “你曾經(jīng)是我們班的驕傲和自豪,是我們班的旗幟,你的到過許多老師的好評(píng),老師們也很欣賞你。但是我加了‘曾經(jīng)’兩個(gè)字……” 今天老師單獨(dú)把我叫到了一邊——一個(gè)偏僻的角落和我說著。聽了老師的話,我的心涼了半截,的確,在以前,我總是年級(jí)第一,但是那都是我拼了命努力出來的,說是拼了命一點(diǎn)也不夸張,每天晚上學(xué)習(xí)到很晚,我不敢放松,我很怕別人超過我,或許自己的想法有些自私,但都是真的。可是我沒有半途而廢,我一直繼續(xù)著,沒有放棄,雖然很累!我沒有補(bǔ)過多的課門,但我知道,班上的同學(xué)甚至其他班的同學(xué)都以為我再補(bǔ)很多課,我很委屈,傷心。可是老師竟然說我退步了,我快瘋了,難道自己的努力都白費(fèi)了?我應(yīng)不應(yīng)該再繼續(xù)努力下去?老師會(huì)知道嗎?也許我很傻,很傻,很傻。

  我很怕,雖然我看起來很樂觀,很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)不然,我很脆弱,常常在睡覺的時(shí)候悄悄的流淚,在自己累得不起來腰的時(shí)候流淚,

  我很喜歡聽《隱形的翅膀》這首歌,是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  足夠堅(jiān)強(qiáng),那么即使在孤獨(dú)的沙漠里也能肆無忌憚的綻放!

  ——題記

  有一次,我們大家一起去爬山。正值日中時(shí)分,沒有了白云的遮擋,太陽火辣辣的照著,令人酷暑難耐。我順著長滿青苔的青石板向上走去。

  突然間,一片巨大的蔭翳出現(xiàn)在我眼前,我抬頭一看,原來那是一棵松樹,枝干遒勁,松針茂密,站在樹下,炎熱感頓時(shí)消去了一大半,周圍都是一些茂密低矮的雜草,它們彎著腰,躲在這天然屏障下。

  我繞著樹走了一圈,忽然心中一驚,目光定格在這棵樹后面的樹干上,簡直是慘不忍睹,樹干焦黑,木紋肌骨暴露在外面,看起來十分猙獰。這與正面看上去的生機(jī)勃勃格格不入,顯得煞是突兀。

  從背后看,感覺這棵樹已經(jīng)要走到生命盡頭了,它蜷著身子,顫巍巍的支撐著頭頂上茂盛的葉叢,是那么的力不從心。周圍的雜草訴苦似的披上枯哭的色彩,低語的'抱怨著這片土地的荒涼貧瘠?伤鼌s截然不同,即使身上傷痕累累,即使被削去了一大半樹干,它也仍然挺立著,依舊把根向下力探,去觸摸生命的心。

  我被深深的震撼到了,雖然沒有拍下來,但是那一剎那的感動(dòng)驚訝,卻是一生也不會(huì)淡忘掉的了。

  樹是如此,人不也是如此嗎?古往今來,多少人也像這棵樹一般,“樹干”已殘,卻絲毫不影響“枝葉”的繁茂。就像全身肌肉萎縮也依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金,就像遭受宮刑卻仍然發(fā)奮寫下《史記》的司馬遷,就像雙耳失聰也不放棄音樂創(chuàng)作的貝多芬......他們的堅(jiān)強(qiáng),世人有目共睹!

  那樹雖不能說話,但它給我上了寶貴的一課:這世上沒有人可以一直保護(hù)你,堅(jiān)強(qiáng),才是唯一的生存機(jī)會(huì)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  漫漫人生就像一條道路,而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥語花香的初夏;有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí),草枯葉黃的寒冬。但無論是哪一種風(fēng)景,都使我們從中學(xué)會(huì)了許多,也懂得了許多。在我這人生中12年來,我曾見過那美好的初夏,可我發(fā)現(xiàn),更多的時(shí)候,卻是那蕭條冷寂的寒冬,也正是這樣,漸漸的,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  很懷念小的時(shí)候,懷念那天真快樂的每一天?墒牵瑳]想到它卻是那么短暫。隨著自己的長大,也慢慢的懂得了許多,懂得了人世間除了幸福還有悲傷,懂得了人世間除了相距還有分離,懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中,我又能懂得什么呢?

  在痛苦與悲傷之中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。長大了,快樂便悄聲離去,留下的只是對(duì)過去的回憶;知道的多了,不再有小時(shí)那天真的想法,留下的只是殘酷的事實(shí);時(shí)間匆匆的`走了,隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有,只剩下了無窮無盡的遺憾。無法接受現(xiàn)實(shí),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),我知道,懦弱只會(huì)讓自己失去的更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí),失去了,也要告訴自己并不難過。

  面對(duì)一切的不美好,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴幌胱屪约焊y過。可是……

  在那悄聲無息的夜晚,不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過,打濕那無言的枕巾。直到最后我才懂得,這并不是堅(jiān)強(qiáng),而是——逞強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光!苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩聿辉赋碾[形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  生活,并不是每天都晴朗,都充滿陽光,有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng),下起暴雨,讓你失魂落魄。就像今天,一個(gè)不幸的日子。中午,老師讓我們自帶毛筆、墨汁,下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的`我按奈不住激動(dòng)的心情,兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具,吃過飯便向?qū)W校走去。一路上,花兒向我張開了笑臉,鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi),開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰料,不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子!昂衾病蹦康沽,漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來的,而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布,毫無反抗之舉,獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣,對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音:“孩子,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!笔桥骷覐埡5,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓,但并沒有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南M,真是太不?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多,沒有風(fēng)雨,哪來的彩虹呢?天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗?fàn),最后終于沖破包圍,再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚,開心的笑了。

  人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。我美麗,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  我認(rèn)為來到這個(gè)世界上,我學(xué)到的最珍貴的是——堅(jiān)強(qiáng)。

  打開記憶的時(shí)光寶盒,記憶的碎片重新拼合,流淌出一個(gè)個(gè)剪影,火辣辣的太陽掛在天空,轉(zhuǎn)眼間,初中生活開始了。一開始,是軍訓(xùn)。無疑是在烈日下接受考驗(yàn),但是同學(xué)們都堅(jiān)強(qiáng)地接受太陽的炙烤,并不畏懼,更多的是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持到底。我也積極地加入到這個(gè)強(qiáng)大的'群體中,不甘落后。

  開學(xué)的第一次重要考試,成績下來后,刺眼的數(shù)字讓我無法接受,我居然考得這么低。這讓我的心情跌到了谷底,眼淚不自覺的滑落臉龐,難過的淚水再也止不住了。老師耐心的安慰我,給我分析我的問題,平復(fù)了我的情緒。很快調(diào)整狀態(tài),重新投入到學(xué)習(xí)中!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”我就像挺立的冬日里的梅花,不輕易放棄。沒有慘痛的過去,自然也不會(huì)迎來輝煌的明天,終于,在期中考試中我的努力開花結(jié)果。我一直在努力著,取得了老師的認(rèn)可。老師把學(xué)校獎(jiǎng)給優(yōu)秀班級(jí)額外的一個(gè)外出觀摩的名額給了我,這讓我很激動(dòng),所以我下定決心一定要考的更好,讓自己可以真正有資格的參加活動(dòng)。我要證明給別人看,目標(biāo)再遠(yuǎn),又怎樣?付出努力就更接近成功。我成為了班級(jí)中的小組長,管理組員時(shí)因?yàn)榻M里的事情而掉淚,但是同學(xué)激勵(lì)我:不要哭,既然你們組有落后的人,那你就要用自己的努力去填充缺失的東西。是的,一星隕落暗淡不了星空燦爛,一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。我又重新掛上笑容,走上未來的青春之路……

  堅(jiān)強(qiáng),是老師的貼心教誨;堅(jiān)強(qiáng),是同學(xué)激勵(lì)的話語;堅(jiān)強(qiáng),是雨過天晴的彩虹。我的世界因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng),而變得更加美麗。一縷陽光灑落在我的心上,使我感受到生命的新鮮與快樂,將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底,是整個(gè)世界灑滿陽光。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  靜了,清了,涼了。走在路上,悄悄地。只聞,窸窣的凋落聲,那是思念的凋落,脆弱的禁不住那一縷有些涼意的秋風(fēng)。還記得那句詩“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”將秋的脆弱描繪得淋漓盡致。自然亦如此,何說人呢?

  脆弱是什么,那是一種心情,是一種懼怕陽光一滴一滴滑落,懼怕藍(lán)天一片一片脆弱一種難以言說的孤獨(dú)。有人常說、堅(jiān)強(qiáng)的'人從不會(huì)脆弱。但我覺得的,有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)抑或是一種脆弱。

  堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的極致體現(xiàn)、脆弱到一定地步,便會(huì)有一件叫“堅(jiān)強(qiáng)”的華麗外衣,掩蓋自己的滿身的瘡痍。因?yàn)樽约汉鋈幻靼,在這個(gè)世界上,沒有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個(gè)人的事,別人也許會(huì)同情,也許會(huì)嗟嘆,但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)到何種境地。那么,何苦獨(dú)自脆弱?

  記得有人曾問過我:“你覺得我脆弱么?”我輕笑一聲:“誰不脆弱?只是愿不愿意表現(xiàn)出來罷了!

  沒人不脆弱,堅(jiān)強(qiáng),有的時(shí)候只是披著華麗外衣的自己,用以保護(hù)自己的一種方式,太多的時(shí)候,遇上的許多事情,不想讓人加以同情與憐憫,于是任由神情里的倔強(qiáng)來回應(yīng)別人眼里的同情,然,心,卻仍是柔軟、敏感、易傷的。

  沒人不堅(jiān)強(qiáng),脆弱,有時(shí)只是自己堅(jiān)持不下去時(shí)的一種放縱。但總算是經(jīng)歷那么多挫折磨難,依舊也終沒被它們打到。所以,每個(gè)人都是堅(jiān)強(qiáng)的,如果只是一味的脆弱,那么必然會(huì)受到傷害,久了,就堅(jiān)強(qiáng)了。

  在第一次選擇堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的準(zhǔn)備。因?yàn)橐坏┠氵x擇了堅(jiān)強(qiáng),即使只是假裝的,你也必須一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槟阍?jīng)的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人以為即使再大的苦,你也撐得住。

  不論選擇堅(jiān)強(qiáng)抑或是選擇脆弱,都請遵從自己的內(nèi)心。堅(jiān)強(qiáng)久了,會(huì)孤單;脆弱久了,會(huì)受傷。偶爾脆弱的堅(jiān)強(qiáng),也許才能讓自己更加勇敢。

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