[優(yōu)秀]堅(jiān)強(qiáng)作文6篇
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識(shí)，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫�！�
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”
這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費(fèi)盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心，他每天都扶著籬笆練習(xí)走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的`按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子，就在那一刻，高達(dá)8級(jí)的地震在汶川發(fā)生了，那里的人們?cè)馐芸嚯y，但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人并沒(méi)有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來(lái)到汶川，支援汶川，也有許多志愿者，人們顧大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺Γ陀檬忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的去扒，手都破了，血流滿了手，但只要有一線希望，人們就不會(huì)放棄。作為學(xué)生的我們，雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援，但是學(xué)校里愛(ài)心不斷，同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū)，雖然錢并不是很多，但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時(shí)間，溫總理也到了汶川，看到那里的情況，溫總理流下了眼淚，不顧自己的安危，親自指揮人們救援。60多歲的總理，是我們的好總理呀。余震不斷，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但是他依然站在那里，他象一面旗幟，更象一座豐碑。
人民的生命不是脆弱的'，她是堅(jiān)強(qiáng)的，中國(guó)人有著頑強(qiáng)的意志，有的人被埋在廢墟里好幾天，被發(fā)現(xiàn)后，生命仍在延續(xù)，還在燃燒。
有的人為了救他人的生命，而自己犧牲了，這樣的英雄很多，不想再提及他們的名字，想到他們，就會(huì)想起悲傷的故事，他們是中國(guó)人的脊梁。
一方有難，八方支援，去汶川的志愿者一直沒(méi)有間斷，中國(guó)人的心是團(tuán)結(jié)的，他們沒(méi)有被困難嚇倒，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露，但我仍然努力地汲取每一滴水分，與每一份新鮮空氣。
漸漸地，我和同伴一樣發(fā)芽，冒出嫩嫩綠的芽尖�？墒�，我終日生活在黑暗中，見(jiàn)不到陽(yáng)光，更見(jiàn)不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著，我有些迷茫了：我到底該怎么做呢？我的存在又有什么意義呢？
我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽(yáng)光，我仿佛不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界也不屬于我，那些喧囂熱鬧不理會(huì)我，恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上，沒(méi)有人看見(jiàn)我，即使路過(guò)了，也只是漠然地走過(guò)罷了。我的心被一堵石墻堵著，它是那么沉，那么硬，從不曾挪移過(guò)。
我一直迷茫著。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，土壤有些松弛，陽(yáng)光從石頭縫里篩下來(lái)，細(xì)細(xì)的，小小的光束，卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著，欣喜著，陽(yáng)光的滋味原來(lái)是這樣美妙！這時(shí)我從來(lái)不曾體會(huì)到的！我又有了生長(zhǎng)的動(dòng)力。原來(lái)，世界并沒(méi)有拋棄我，我是屬于大地的，大地也屬于我。
我開(kāi)始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤，于是我的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗壯。每天都頂開(kāi)一點(diǎn)兒石礫，日復(fù)一日，我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里，以最熱烈的.姿態(tài)去擁抱大地母親。
就這樣，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，長(zhǎng)出了莖，頂出了葉。葉尖也由開(kāi)始營(yíng)養(yǎng)不良的黃，變成了翠生生的綠。我越長(zhǎng)越高，頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒，伸出手肩，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我與石頭對(duì)峙著，毫不退讓。隨著陽(yáng)光的光茫，我自信地推開(kāi)了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊��！在一瞬間崩塌！
陽(yáng)光如潮水一般擁進(jìn)來(lái)了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間，讓我睜不開(kāi)眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣，擁抱大地、陽(yáng)光之美好。在之后的歲月里，我接受過(guò)暴雨的來(lái)臨，狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼，經(jīng)歷過(guò)煉獄般的磨練，我還懼怕什么！來(lái)吧！什么困難都打不倒我！因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
終有一日，我要長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
死神，或許是可怕的，他會(huì)悄悄地走向你，再在你不經(jīng)意間帶走你的靈魂；或許他會(huì)在地府打開(kāi)那本記有萬(wàn)人的名冊(cè)，毫不留情地將你的名字用紅筆劃掉，你的生命就此完結(jié)……但是，我卻認(rèn)為，死神也懂感情，他往往會(huì)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人而心軟，而仁慈，他會(huì)為他們最后提供少許的光陰，從而去做那未做完的事，為祖國(guó)做最后一次奉獻(xiàn)，為父母敬最后一次土孝道……
死有時(shí)并不可怕，一直抱有生的希望，直到最后一刻的人往往能得到死神的寬容，或許他們能再多看這個(gè)世界幾眼，再微笑著死去。斯科特一行人雖是由希望、最后轉(zhuǎn)為了失望，可他們依舊是那么地堅(jiān)強(qiáng)，直到生命的最后一刻，死神的臨近之時(shí)，他們才光榮地結(jié)束了一生。盡管他們的`一生是短暫的，可面對(duì)死亡，是那么的從容、那么的鎮(zhèn)定，斯科特海軍上校的日記一直記到了他生命的最后一息，為祖國(guó)作出了最后一次奉獻(xiàn)，留下了寶貴的日記。
有時(shí)候，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地驅(qū)趕走了病魔的威脅，有人認(rèn)為，那是命中注定的事，還有的人認(rèn)為，他是靠自己那頑強(qiáng)的信念走下去的，命中注定的事是可以改變的。而我，兩者都不認(rèn)同。我認(rèn)為是死神為他而感動(dòng)，在他那冷酷的外表下，或許有一顆會(huì)流淚的心，他為這個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，所以，為他又保留了些許在人間的時(shí)間……或許有人認(rèn)為，這只是我童真的想法，幼稚的看法，世界上根本就不會(huì)有什么死神的存在�？墒�，在這個(gè)星球上，難道除了我們能看見(jiàn)的，就真的沒(méi)有其他的嗎？
斯科特通過(guò)他那種希望使得他能用超人的意力把日記寫到生命的最后一刻。我不得不打心底里佩服他的勇氣和意志。但是，如果從另一個(gè)方向去想，當(dāng)一個(gè)生命直至極限時(shí)，此時(shí)，他不得不與死亡靠攏，那么，此時(shí)，那種驚人的意力也不是無(wú)濟(jì)于事的，所以，我認(rèn)為是死神為他的意力所感動(dòng)而幫助了他。
死神，那個(gè)冰冷的、令人毛骨悚然的死神，其實(shí)也有心軟、會(huì)流淚的時(shí)候。請(qǐng)相信，死神也會(huì)為堅(jiān)強(qiáng)的人保留一定的時(shí)間。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他在日記中這樣寫道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的�！庇谑�，我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂(lè)。最重要的'是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生沒(méi)有過(guò)挫折和失敗是不完美的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母�！蓖恳粋�(gè)成功的人背后一定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，成功的經(jīng)驗(yàn)往往是從失敗中總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)有人能一輩子什么事都能順著他的心意，所以，失敗和挫折是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了“做有道德的人，講故事比賽”我作為班干，當(dāng)然要代表我們班參加比賽。預(yù)賽的時(shí)候，我一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)到了決賽。終于到了比賽的那一天，我心里緊張極了，當(dāng)主持人念到我的名字的時(shí)候，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話筒前，先做了自我介紹，然后把我準(zhǔn)備了一個(gè)星期的故事很流利的講了出來(lái)，但是看著臺(tái)下的同學(xué)我的心里更緊張了，心里想著這回要是我不拿第一名，我可怎么和同學(xué)們交待啊!講完了故事，我便回到座位上認(rèn)真地聽(tīng)主持人報(bào)分，可聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候我的`淚水就忍不住了，我竟然沒(méi)拿第一名!我的眼淚就像斷了線的珠子，一直再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說(shuō)了這樣一句話：“一次的失敗，并不代表你下一次還會(huì)失敗，哭是沒(méi)有用的，想要成功就必須擦干眼淚繼續(xù)前行。”
這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，哭是解決不了問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)要在失敗中站起來(lái)，面對(duì)挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！蓖ㄟ^(guò)了上次的失敗，我也總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，再一次代表班級(jí)參加比賽，終于在所有選手中脫穎而出，奪了冠軍。
同學(xué)們，眼淚是用來(lái)洗刷心靈的窗戶的，但哭過(guò)之后我們要學(xué)會(huì)站起來(lái)，不管遇到多大的困難或者挫折，都不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，超越自我，取得更大的成功!
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