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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-10-26 13:20:25 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文實(shí)用5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文實(shí)用5篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  在遇到困難時(shí),在我膽怯的時(shí)候,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  是這樣的,有一天,我在上學(xué)的時(shí)候,有一節(jié)體育課,那節(jié)課,我們高高興興的排好隊(duì),就往樓下沖,沒辦法,小時(shí)候很愛玩,等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時(shí),我可是個(gè)體育健將啊,一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊(duì),準(zhǔn)備起跑,3、2、1跑!隨著老師一聲令下,我們飛似火箭、超越光速,嗖的一聲就跑到了終點(diǎn),可有一個(gè)身影掉隊(duì)了,沒錯(cuò)那個(gè)人就是我,我可能是在起跑的時(shí)候拉傷了大腿肌肉,只能一只腳走了,那時(shí)我眼里盡是恐懼,當(dāng)我決定不跑的時(shí)候,有一個(gè)聲音在我腦里閃過,那是爸爸說過的一句話:你那只手還能動(dòng),就意味著你還能寫作業(yè),所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了,即使我一只腳拉傷了,但是我還有另一只腳啊,我吃力的站了起來,然后用一只腳奮力的跳,不管另一只腳有多么的'痛,最后,我到達(dá)了終點(diǎn)。老師本來是要給我的體育成績打上C的,但是老師看到了我堅(jiān)持不懈、不屈的精神,就算受傷了也還是跳了回來,值得贊揚(yáng),所以就給我打了個(gè)A。

  經(jīng)過這次體育考試,讓我明白了一個(gè)道理,在遇到困難的時(shí)候,只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈,不放棄,并且有著永不言敗的精神,就會(huì)掃去困難的烏云,迎接更輝煌的希望之光。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  上了高中對(duì)于任何人來說是歡欣鼓舞,然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無情的'電壓給擊碎了。面對(duì)醫(yī)生無奈的診斷,面對(duì)母親無助的哭泣,面對(duì)父親無言的沉默,面對(duì)校長無情的拒絕,面對(duì)朋友無誼的翻臉,一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的志華落淚了;礊榱α俊⒒瘋臑榱α、化雙臂為力量、化母親為力量,以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳,沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華,吟志華,誦志華,頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象;留一個(gè)愿望讓自己拼搏;留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  人的一生很長很長,經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊,困擾你無法成就大業(yè)?那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件。

  “堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?堅(jiān)強(qiáng)就是毫不畏懼,遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)強(qiáng)?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)促使我們站起來,卻迎接黎明,去奔向成功。在十九世紀(jì)中,還記得那位在音樂史上創(chuàng)造出奇跡的貝多芬嗎?起初,貝多芬只是一個(gè)窮小子,在學(xué)習(xí)音樂的道路上是非?部赖。在這條路中,貝多芬曾被打聾過。然而,他卻沒有氣餒、退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去。最后,他成功了。盡管,他被人輕視,看不起,可他卻成功了。為什么?因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)自己有信心,挫折算不了什么。愛迪生曾說過:“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志!币粋(gè)人如果想要成功,決不會(huì)懦弱、退縮。就算有再大的挫折他們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去。

  其實(shí),人內(nèi)心品質(zhì)只有堅(jiān)強(qiáng)了,我們這時(shí)才能堅(jiān)持下去。“堅(jiān)持”又是一個(gè)精神性的.詞。堅(jiān)持是不懈的努力,堅(jiān)持是執(zhí)著的另一種詮釋。面向成功,堅(jiān)持也是必不可少的。著名作家小仲馬曾在最初將自己寫的小說寄往多家出版社?蓞s被退了回來,可是他卻仍堅(jiān)持投向別的出版社。最后,終于有一家看中了他。于是,著名的《茶花女》問世了。這就是小仲馬的精神所在。因?yàn)樗麍?jiān)持了,執(zhí)著了,他才會(huì)成功了。堅(jiān)持是成功的第二法則。一句民間諺語曾說:冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。沒錯(cuò),這就是堅(jiān)持后的成功。

  堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持,少了哪個(gè)都不行。只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了,外在行為才會(huì)堅(jiān)持下去。不是嗎?擁有堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持,走向成功還難嗎?

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  夕陽西下,留給我們的是淡紫色的余暉,美麗而不落俗套。我想,那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐,才能在銀幕上,綻放自己的美麗姿態(tài),這仿佛讓我想到了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞,是否也會(huì)是這般韻味。

  當(dāng)夕陽綻放晚它所有的光芒,那漆黑的'世界將要來臨,我輕輕地閉上了眼,我知道,明天等待我的是魔鬼般的訓(xùn)練。

  清晨,我慢慢地睜開了眼,朦朦朧朧地看見爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳,真恐怖!“爸爸,你這一大清早的,嚇我干嗎?”我輕輕地拍了拍胸脯!扒颇,膽這么小,怪不得這么大了,自行車都不會(huì)騎!卑职帚卣f著。我似乎被他那副表情激怒了,“哼,騎騎自行車,豈能難得倒我?”我不甘示弱。

  外面空氣真新鮮!一出門,便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個(gè)滿懷。心情真舒暢!但看見爸爸輕輕松松騎上了自行車,我的心底難以平衡,為什么他行,我就不行呢?我一定要試試不能讓他看扁。

  于是,我試著他的樣子,左腳踹幾下腳踏板,可還沒等我跨上右腳時(shí),就失去了重心摔在了地上,重重壓在了我身上,手也被劃傷了。我看見爸爸好似好緊張,但又突然笑出聲來。我立馬又試了幾次,一無所獲。當(dāng)我第5次摔倒在地,淚水似乎盈滿了眼眶,這時(shí),爸爸似乎看不下去了,用他那結(jié)實(shí)的手,扶起了自行車,然后,抱起了我,把我放在了自行車上,他說:“沒事,有爸爸在,你不會(huì)摔到的,再試一次。”當(dāng)我雙腳踏上腳踏板,我感到很輕盈,我知道,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我好興奮。

  我不由地拉起了爸爸的手,我知道,爸爸會(huì)陪伴我,陪伴我成長,陪伴我堅(jiān)強(qiáng)。

  是的,堅(jiān)強(qiáng)正如那淡紫色的余暉一樣有韻味,一股勇往直前的韻味。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  時(shí)間飛逝,初中的時(shí)光真的很美好!

  每天,我面對(duì)著永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的考試,面對(duì)考試帶來的沮喪。我曾經(jīng)哭泣,曾經(jīng)氣餒,曾經(jīng)懊惱,曾經(jīng)失望。是老師,是同學(xué),是家人,是朋友,他們鼓勵(lì)我,支持我,安慰我讓我走出失敗的世界?墒,一次又一次的打擊,一次又一次的失望,我恐懼,自己不在能實(shí)現(xiàn)父母的期望。我害怕,老師會(huì)對(duì)我灰心。事實(shí)上,他們還是一如既往的鼓勵(lì)著我,相信著我。直到那一刻,我才知道,我是他們唯一的期望。所以,我重新回到考場,告訴自己,我要堅(jiān)強(qiáng)!

  初三,迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時(shí),是她第一個(gè)和我笑,第一個(gè)和我交談,我們的感情一直很好,從來都沒有吵過架,感情好的讓他人羨慕。她的學(xué)習(xí)成績并不是很好,她對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么感興趣,一直都是就那樣而已。初三剛開學(xué)時(shí),我們還是在一起打鬧,她神經(jīng)很大條并沒有發(fā)現(xiàn)初三后同學(xué)們的不同。那個(gè)時(shí)候,我班下課后到處都有討論問題的,教室里沒有任何打鬧的聲音,同學(xué)們甚至連衛(wèi)生間都不去,就是為了節(jié)省那么一點(diǎn)時(shí)間。一天,班主任告訴我說,我要是在和她那么玩下去,中考就徹底完了。我才反映過來,同學(xué)們是在為中考做準(zhǔn)備。那以后我就不在課間出去了,操場上在也找不到如膠似漆的那兩個(gè)女孩子,只剩下她一個(gè)人在操場上游蕩。她每次來找我去玩,都被我推脫了。漸漸的.,我發(fā)現(xiàn)我們的距離遠(yuǎn)的象陌生人一樣。她不喜歡拘束,她不要和我一同在教室里溫習(xí)。這時(shí)我才知道我和她的差距,已經(jīng)無法在挽回來了。我失去了我的朋友,最好的朋友。我在夜深人靜的時(shí)候?qū)χ铝量奁沂枪陋?dú)的。那一次,我上學(xué)時(shí)眼睛有些腫,她還是同以前一樣,對(duì)我噓寒問暖,我對(duì)她說對(duì)不起,因?yàn)閷W(xué)習(xí)我疏忽了你。她告訴我,這是在她意料之內(nèi)的,她說她不愿意去約束自己學(xué)習(xí),早晚有一天我們會(huì)分開。她對(duì)我說,她在以后的初中生活中,不會(huì)打擾我學(xué)習(xí),她告訴我,沒有她,我要勇敢。所以,我不在哭泣,因?yàn)槲乙赂?

  初中的生活很豐富多彩,它就象一本童話故事集,純真,幸福,告訴我做人的道理,讓我體會(huì)人生的樂趣。最重要的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了勇氣!

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