堅(jiān)強(qiáng)作文匯總[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。
——題 記
9月1日晚上，我和媽媽看了中央電視臺(tái)精心為中小學(xué)生準(zhǔn)備的精神大餐 —— 《開學(xué)第一課》。 看完，我感觸很深。
是啊，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。
20xx年5月，我被查出患有白血病。當(dāng)時(shí)，就覺(jué)得天塌下來(lái)了。媽媽整天愁容滿面，父親也從外地打工歸來(lái)。不知道我們家的希望在哪 。
我在蘇州醫(yī)院治療期間，我的班主任孫老師給我匯來(lái)了母校師生的捐款。孫老師還在信中啟發(fā)我向艾滋病小斗士——恩科西學(xué)習(xí)，恩科西面對(duì)病魔不是悲觀面對(duì)，而是坦然面對(duì)。他一邊與病魔作斗爭(zhēng)，還一邊關(guān)心與他一樣患病的人。恩科西雖然生活了僅僅 12年，但他的人生一樣精彩。 我要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。看到老師和同學(xué)的來(lái)信，我內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量。我要活下去，我也要活出我短暫人生的精彩。
每天吊水，化療，吃藥……雖然難以下咽，但是想到我的夢(mèng)——只有活下來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，特別是看到《小學(xué)生作文》編輯部的.叔叔阿姨輾轉(zhuǎn)帶給我的七本書。從書中我了解到，人只有自己不放棄，才能有成功的可能。我覺(jué)得有這么多人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我有什么理由懦弱，有什么理由不好好活下去呢？
我的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)感染了醫(yī)生和家人。看到我的病情有了好轉(zhuǎn)，醫(yī)生和爸媽對(duì)我的治療也充滿了信心，我也對(duì)自己充滿希望。我雖然休學(xué)兩年，但是我依然對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有放棄。在我精神好的時(shí)候，讓媽媽幫我背英語(yǔ)單詞，背古詩(shī)……
是的， 心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。 現(xiàn)在，我已經(jīng)重新走進(jìn)了課堂。雖然由于生病耽誤了我兩年的學(xué)業(yè)，但是我沒(méi)有絲毫的自卑。我要堅(jiān)強(qiáng)，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——鍛煉好身體，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
螞蟻是一種黑色的小動(dòng)物，它的體型很小，只有5毫米，它有三節(jié)身體和六條強(qiáng)壯有力的大腿。對(duì)了，螞蟻還有一個(gè)特點(diǎn)，它非常喜歡吃蚜蟲的糞便，據(jù)說(shuō)蚜蟲的糞便是蜜露，味道一定不錯(cuò)，這就是螞蟻喜歡吃的原因吧!我很喜歡螞蟻，說(shuō)起它，我還和它發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢，你想聽(tīng)嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)娓娓道來(lái)吧!
有一次，我正在路上閑來(lái)無(wú)事的行走，忽然我看見(jiàn)腳下有一群螞蟻正在圍著一個(gè)桃核轉(zhuǎn)，我想一探究竟，于是，蹲下身子，靜靜的`觀察起來(lái)，原來(lái)桃核的旁邊是一個(gè)螞蟻窩，這群小螞蟻正在想方設(shè)法的把桃核搬回家。我正看的起勁呢，想起《知識(shí)百科》上說(shuō)過(guò)螞蟻會(huì)滅火，于是，我突發(fā)奇想，不如做個(gè)試驗(yàn)吧!我拿出紙和打火機(jī)，先點(diǎn)燃紙，然后將紙放在螞蟻窩前，不一會(huì)，一群螞蟻排著隊(duì)的出現(xiàn)在窩前，它們對(duì)著燃燒的紙排放蟻酸，真神奇啊，不一會(huì)，火就熄滅了，現(xiàn)在，我是完全相信了，小螞蟻雖小，真的可以滅火。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)與懦弱，其實(shí)只有一線之隔，而我就是一個(gè)懦弱的女孩，只是在同學(xué)，老師和父母眼里，我卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不能在堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
小時(shí)候，我很懦弱，經(jīng)�？薇亲樱L(zhǎng)大后，我慢慢有了一些奇怪的尊嚴(yán)，變得不愛(ài)哭，即使要哭也是躲在房間里悄悄地哭。四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽老吵架，我天真的以為吵吵就好了，但是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的`離譜。當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我如果他們離婚后我愿意跟誰(shuí)，我一下子愣住了。
我們家并不富有，但是卻很溫馨和諧，我從沒(méi)想過(guò)離婚會(huì)發(fā)生在我們家，讓我選擇誰(shuí)，這讓我如何選。在記憶中，我如果想要什么書，不管多少錢，爸爸都會(huì)幫我買回來(lái)；而媽媽就替我買衣服，照顧我的飲食起居等，兩個(gè)人對(duì)我都很好。我感到鼻子一酸，為什么他們要這樣殘忍的逼我選擇，面對(duì)他們的問(wèn)話，我選擇了沉默，我一言不發(fā)的回到了自己的房間。將房門反鎖后便躺在床上，我想像以前一樣悄悄地哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒，卻發(fā)現(xiàn)怎么都哭不出來(lái)。我這才明白，原來(lái)當(dāng)一個(gè)人悲傷到極點(diǎn)時(shí)是哭不出來(lái)的，想哭哭不出來(lái)，還有種莫名的情緒，讓我感到壓抑，那種感覺(jué)我一輩子也忘不掉。
第二天，我依舊笑著到學(xué)校上課，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我笑容背后的悲傷。我是不是很可悲，明明自己很懦弱，卻為了那奇怪的尊嚴(yán)強(qiáng)顏歡笑，是不是可以稱之為虛偽啊
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那天，兒子找我訴說(shuō)了一番， 大概意思就是說(shuō)，她被好友拒絕后，整個(gè)人都變了，變得好脆弱。為什么每個(gè)人都認(rèn)為，他是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的。 我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的，愿意溫柔的聽(tīng)。他也是在實(shí)驗(yàn)班，他也說(shuō)，她在這個(gè)班里面呆不下去。覺(jué)得自己根本就跟不上別人的腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺(jué)自己早晚要被踢出去，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的'，感覺(jué)自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當(dāng)天晚休，我給他寫了一封信。意思也就是說(shuō)，當(dāng)生活失去了節(jié)奏的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)力不從心，但是，這種感覺(jué)不會(huì)很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿滿的文字。說(shuō)他當(dāng)初被好友拒絕心情，以前后來(lái)好友，他們班上的一個(gè)男生在一起！班上人對(duì)她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認(rèn)為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒(méi)有選擇的，�，F(xiàn)在另一個(gè)他最討厭的一個(gè)男生。同時(shí)也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿滿的心酸，好友也是無(wú)辜的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂(lè)的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長(zhǎng)”
“我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂(lè)觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的'心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
入冬了，在前往張家界的路上，白雪覆蓋著本應(yīng)碧綠的樹木和草地，整個(gè)世界看似沒(méi)有一絲生機(jī)。
到了景區(qū)，只見(jiàn)連綿不絕的山脈高聳入云，它們筆直地插入云端。走在山間小路上，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這陡峭的、被白雪覆蓋的山上，稀稀疏疏地生長(zhǎng)著幾棵綠樹，它們沒(méi)有被白雪遮住美貌，而是昂首挺胸、端正挺拔地生長(zhǎng)在懸崖峭壁上。
走在山谷間，空氣像沒(méi)有一絲雜質(zhì)似的，來(lái)自清晨的霧氣彌漫在山間，滋潤(rùn)著山谷里的一切，山間的小路十分幽僻，風(fēng)輕輕吹過(guò)，裹挾著泥土的味道。
山中的生靈也在這大雪之中堅(jiān)強(qiáng)生活著，且自由自在，看它們快樂(lè)嬉戲的樣子，別有一番風(fēng)味。
山林間的野猴在樹上跳躍，齜著牙微笑地看著路過(guò)的.人們，雖然它們常常被人們手中的零食饞得口水直流，但是從來(lái)不會(huì)伸手去要，也不會(huì)去乞求，更不會(huì)感激別人的施舍。它們堅(jiān)強(qiáng)地生活在樹林中，用自己的能力去尋找樹梢的野果。
野猴在山間歡快地嬉戲，它們?yōu)槎占澎o的大山增添了幾絲生機(jī)。
此時(shí)傳來(lái)了一陣潺潺的水流聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是在山間流淌著的小溪，它是那么晶瑩鮮活，沒(méi)有像湖泊一樣被冰封住，而是堅(jiān)強(qiáng)地沖破了嚴(yán)寒的天氣，順著巖石流著。它要流到哪兒去呢？是不是要帶著大山的靈氣，去尋找自己的道路？它會(huì)堅(jiān)持著，一路曲折而下嗎？
到了山頂，鳥瞰著四周的景物，綠樹、野猴、溪流……忽然我明白了，我們不應(yīng)該向任何困難低頭，一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，像綠樹一樣面對(duì)寒冬不屈服，保持自己的本色；像猴子一樣不向誘惑低頭，保持自己的尊嚴(yán)；像山間的小溪一樣，堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的事業(yè)。
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