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堅強的作文5篇(精華)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的堅強的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
不知道這以是多少個安靜的夜晚,和諧的夜光在寄托另一種感情 。朦朧的黎明想在訴說無情的黑夜——題記
傍晚的黎明好獨特,依稀可以看得見明天的樣子,那是一種多么美好的開始,它代表的'是一個嶄新的未來,一個充滿憧憬的社會,對未來沒有絕望,一個嶄新的人~~~~~
我一個平凡的不能在平凡的人,但我知道越是平凡的人,將來一定是不平凡的,因為我有一個比金錢還重要的東西-----那就是夢想,
人生總是這樣,沒有開始就沒有結(jié)束,
每當想到這時,心就會受到一次嚴重的創(chuàng)傷,在我的心里已是永遠不可么滅,我恨我自己,好恨好恨,因為我失去了我再也找不回來的東西,一個和我一樣擁有美好夢想的人----思,是她給我上了人生的第一課,那個暗淡無光的早晨,我永遠也不會忘,暗淡的夜晚我努里的想要留住一切,可是......
堅強的作文 篇2
有人堅強,有人脆弱;有人自強不息,有人弱不禁風?蔀槭裁磮詮姷娜藭晒δ兀壳衣犖乙灰坏纴。
一天早上,我出去玩,發(fā)現(xiàn)了一排小螞蟻在搬家,其中一只小螞蟻看起來弱不禁風,忽然它摔倒了,它沒有放棄,爬起來,抬起掉在地上的大米繼續(xù)往前走?梢恢恍⌒〉奈浵仦槭裁疵看伟釚|西都那么好呢?原來是它們那堅定、堅強的信念。堅強能創(chuàng)造奇跡,哪怕是小小的'螞蟻,也會創(chuàng)造奇跡。
我知道這樣一件事。一個人,在比賽中摔傷了,擦破了皮,可他繼續(xù)站起來比賽,最后得了第一名。因為他堅強,化痛苦為動力,促使他奪得了冠軍,是他那自強不息的精神,使他獲得了好成績。
就算弱不禁風的小草也堅強,那句詩句就說了“野火燒不盡,春風吹又生。”你看小草也堅強,更何況我們呢?
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?讓我們做一個性格堅強的人吧!
堅強的作文 篇3
我們今天學了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了:三十四年前,鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時,父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里,“我”從中獲得了終生的啟示。說明只有從小受到嚴格的教育,才有可能獲得道德實踐的勇氣和力量。我學過這篇課文以后,想起了我小時候也有很難選擇的時候。
那時候,學校放暑假了,我回到爸爸的魚廠里。在那里,我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里,我們一人拿一個袋子記在腰上,然后,從棉花頭里掏出棉花塞進袋子里,我摘了很多棉花,當我們的袋子裝不下時,我們就回去了。我回到屋里,剛要打開電視機,外面就來了一輛車,我好奇地問:“爸爸,是誰來了?”爸爸說:“是買魚的'!蔽乙宦牐吲d的不得了。我飛快的跑出去,拿著板凳坐下,等待著看魚。一會兒,爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前,欣賞著小魚。一會兒,他們開始裝魚了,先拿出15個塑料袋,然后在蓄水,再裝魚,最后在往里面充氣。就這樣一直裝,一會兒,裝完了15帶魚,買魚的車走了。我回到屋里,爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢,當時,我想把拿到媽媽那,可是我又想了想:爸爸那么辛苦,我怎么能說拿就拿。最后,我還是沒有拿。
堅強的作文 篇4
1976年7月28日,一場突如其來的大地震,降在了唐山人們的身上,一個又一個的人失去了寶貴的生命。
有一次觀看電視節(jié)目,我了解到了當時唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個當時感人的故事:一個父親和他五歲大的兒子,剛滿百日的.女兒,因為唐山大地震被埋在了地下。這位父親肩負著拯救兩個孩子的責任,下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀,就開始砸石頭,想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜,已經(jīng)疲憊不堪了,但是聽到兒子哭喊著要水和食物,感覺到女兒微弱的氣息,他還是堅持不放棄。突然,他感覺到頭上的沙石有松動,似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭,果然他挖出了一個小洞,聽到上面有人在挖土,原來是救援隊到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道:“快救救我們!” 兩個小時以后,他們終于被救援隊救上來了。
生命原來可以如此堅強。能不讓身邊的人受到傷害,是父愛使得三條生命能夠存活下來。生命可以創(chuàng)造奇跡!
堅強的作文 篇5
從前,就像下樓梯一樣,跌到了就像下了一層臺階,不站起來向上走,緊接著就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級,那時真可謂是太聰明了。三年級,換了班主任,增添了英語課,覺得真難。『孟褚彩菑哪菚r開始,我知道學習,知道要考班里前幾名,知道自己不能在別人面前丟臉。成績,竟一躍成了班里前七名,每年都自豪地拿著三好學生獎狀,心里很是滿足。
四五年級,就懂事了,學習成績也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學老師表揚了我,讓我從此對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。五年級下半學期,大家討論最熱的話題就是對初中的向往,我仿佛早已知道自己的命運似的,沒有過多的參與討論。兩位朋友說起要去十中,我更拿不定主意。
當時對好學校沒有概念,只想著自己考個差不多的,離家又近的,朋友又多的十一中。無意中又聽家人打電話說起學校的事,提到張店的某某學校,我有些恍惚了,心里是一百個、一千個不愿意。不久,爸爸就在餐桌上詢問我的意見,由于過了幾天,我的.心緒緩解了一些,但還是支支吾吾說不出個所以然。爸爸又把這件事放了好久,也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天,我決定了,我知道自己需要堅強。
五年級畢業(yè)考試結(jié)束,領(lǐng)試卷的那天,我?guī)е唤z激動和幾分沉重來到學校,相識了多年的朋友即將離別,友誼還會地久天長?看著桌上已發(fā)下的數(shù)學試卷,得了98分,而周圍很多同學都得了滿分。那天下午,班里很混亂,感覺就是急匆匆的放學了。
晚上我仔細思索著初中這件事。此時,我認識的親人、朋友、同學,聽過的初中的名字,以及去各個學校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過。我不想來的原因也無非就是來了這兒,就意味著我暫時離開了很多親人,離別了很多朋友,認識很多新面孔,自己在新面孔之中可能會處于不利地位種種因素然我膽怯,各種想法在腦海里斗爭。
我有想起了父母對我的期望,對這件事有了新的認識。自己應(yīng)該去一個良好的教育環(huán)境,去結(jié)交新的朋友,開拓新的視野,接觸這個千變?nèi)f化的世界,讓自己真正變得堅強起來。
我對爸爸說了我的想法
其實,內(nèi)心只要有堅強的種子,即使它處于休眠期,也終會有發(fā)芽的一天。
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