學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文[集錦9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　童年種的花早已長(zhǎng)大，童年說(shuō)的話漸漸忘記，我也長(zhǎng)大了，說(shuō)心靈還很幼稚是真，但說(shuō)只有外表長(zhǎng)大是假。雖還幼稚，雖很天真，但漸漸地漸漸地我也學(xué)會(huì)了善良，開(kāi)朗，與堅(jiān)強(qiáng)。

　　小的時(shí)候，一次不小心的摔交都能讓我哇哇大哭。常常爸爸不在家，媽媽又是上的夜班，所以每當(dāng)夜晚的降臨也會(huì)讓我害怕起孤獨(dú)，之后哭著，嚷著：“媽媽，我也要，我也要去和，和你一起去……”。每當(dāng)感冒了，發(fā)燒了，也會(huì)經(jīng)不住難受哇哇大哭。

　　總之小的時(shí)候好象經(jīng)�？�，現(xiàn)在回想起來(lái)真覺(jué)得那是好弱不經(jīng)風(fēng)呢！

　　記得還在上幼兒圓的時(shí)候，有一個(gè)小朋友家里很有錢，所有小孩都跟她玩，她還霸道地下令說(shuō)：“你們只可以星期。和星期。和她玩，其她時(shí)候不準(zhǔn)理她。 ”有一次，我生病了，病好了之后回到學(xué)校，那個(gè)小孩說(shuō)：“你之前沒(méi)來(lái)真可惜，那幾天我們玩了好多好玩的`呢，超及開(kāi)心的哦，嘻嘻！”

　　也許就是那時(shí)候認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)的痛苦，所以長(zhǎng)大后我能夠平等的對(duì)待每一個(gè)人。

　　小學(xué)四年級(jí)了，那一年在我們班掀起了一場(chǎng)大風(fēng)波，我和一個(gè)叫郭心愿的同學(xué)吵架了，原因我也忘記了，記得她收買了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)都遠(yuǎn)離我，我就成了班上的“異”類，不過(guò)，有一個(gè)成績(jī)并不好的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩，別理她�！�，那句話是我的救命稻草，那一次，我真的好開(kāi)心，好快樂(lè)。但我卻不知道，暴風(fēng)雨的前夜總是安詳而舒適的，暴風(fēng)雨正在悄然接近，郭心愿知道了我交到朋友的事，第二天，她就在我的面前狠狠地將那同學(xué)的手掐青了，我深深地自責(zé)，無(wú)比愧疚，那同學(xué)卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別理她�！睍r(shí)間漸漸流逝，郭心愿也氣消了，這件事就這么緩解了。

　　也許就是因?yàn)檫@件事，我懂得了在人處于自卑，傷心的狀態(tài)時(shí)的心情，讓我沒(méi)有辦法放任像郭心愿一樣的人亂來(lái)，讓我沒(méi)有辦法放任那些像曾經(jīng)的我一樣的人不理我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了善良。

　　如今我天都開(kāi)開(kāi)心心地，處于天塌下來(lái)都不怕，如果這是命運(yùn)，我不逃避，也不閃躲，欣然接受，我要勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的我，而正是命運(yùn)讓我變成了現(xiàn)在的我，是磨難打磨了我。

　　啊~！磨難，來(lái)吧，我以長(zhǎng)大，如今，我總能放寬心胸，你來(lái)更多，我就會(huì)更加堅(jiān)信自己的選擇——堅(jiān)持下去，不要逃避！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上難免會(huì)遇到困難與挫折，然而，面對(duì)困難與挫折的態(tài)度不同，就決定了我們所走的路不相同。成功者面對(duì)困難與挫折選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而無(wú)所作為者，則選著放棄。在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的陽(yáng)光，漂亮的彩虹，當(dāng)然在這些來(lái)臨之前，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?。如果沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。

　　在人生路上，我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，每次我都是啜泣一會(huì)又爬起來(lái)重新上路，因?yàn)槲抑�道只有挫折才能使我變得�?jiān)強(qiáng)，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個(gè)鍛煉我毅志力的.機(jī)會(huì)，一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因?yàn)樗�想讓我早些�?jiàn)到她。記得爸爸告訴我?“人只有在逆境中才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難與挫折面前才不會(huì)低頭�！蔽矣龅嚼щy時(shí)，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來(lái)，繼續(xù)走向我的光明之路。

　　在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與美好。在我的人生畫板上，我用許多美麗的色彩畫著困難與美好。在遇到挫折時(shí)，我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。

　　這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說(shuō)：“我去拿根木棍拿下來(lái)!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過(guò)去。

　　志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)!

　　志華最終失去了雙臂。

　　從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的`是，她被省體育大學(xué)錄取了!

　　志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?

　　回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!

　　志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績(jī)贏得了所有人的稱贊和贊賞!

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。

　　通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。

　　某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!

　　“哎，又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋懷。

　　拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的.同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。

　　“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”

　　說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。

　　光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依然不懂，為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話!

　　記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎?

　　有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。

　　我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�道，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。

　　風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng)，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　翻開(kāi)書的封面，只見(jiàn)扉頁(yè)上有幾行字：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)再困難中站起來(lái)。映入了我的眼簾，我一下子被吸引了，便低下頭看了起來(lái)。

　　讀完全書，我被穩(wěn)重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事發(fā)生于1861年，郝思嘉生活在一個(gè)富裕的大戶人家的家里，是一個(gè)衣食無(wú)憂的千金大小姐。可是天有不測(cè)風(fēng)云，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了她的.家園，但令人詫異的是，郝思嘉對(duì)此堅(jiān)定不屈，毫不妥協(xié)，讓我深深地震撼住了，可令我吃驚的事還在后頭呢。面對(duì)親人的死去，她擦干了眼淚，努力振作。她愛(ài)她的土地，并像土地一樣承受苦難。�。∷�是一位多么偉大的女性！她用行動(dòng)來(lái)告訴我：人只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，那么你就一定會(huì)成功的。我想我們也正是如此吧。1只要堅(jiān)強(qiáng)，只有不懈的努力，勝利女神才會(huì)向你微笑，相信自己就一定會(huì)成功的！

　　像郝思嘉的名人已不在少數(shù)，海倫凱勒就是一位，馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)她︰“19世紀(jì)有兩個(gè)其人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，她雖然一生疾病纏生，但她用自己的汗水與心血也同樣澆灌出了令人矚目的成功之花，成為了20世紀(jì)不朽的奇葩�！�

　　相比之下，我更加慚愧了，我是一個(gè)遇到困難就退縮的人，有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了好一會(huì)兒，就是想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧，而現(xiàn)在我知道了碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)，找出解決困難的方法，在困難中要站起來(lái)。

　　是啊！只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，在成長(zhǎng)中跌倒又再一次爬起來(lái)，那么就一定可以打敗困難，成為一個(gè)勝利者的！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　這周我常常在想，堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)或許還能是其他的`任何事物。

　　記得剛認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是自我還很小，一位同學(xué)的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流著眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考的這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。就這樣，我和“堅(jiān)強(qiáng)”相識(shí)了。

　　在一次模擬考中，我的成績(jī)由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺(jué)周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲颐靼籽蹨I會(huì)使我更看不清眼前的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流眼淚，也不哭著說(shuō)放棄。因?yàn)槲颐靼妆仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！

　　伴著一天天的長(zhǎng)大，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。

　　在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不放棄！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的漂流者。沒(méi)錯(cuò)，就是他——魯賓遜。英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的的虛構(gòu)長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的`存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心、勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡，實(shí)在是難能可貴。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不要對(duì)困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)取得勝利。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

　　生活中有許多挫折，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我們就會(huì)輕易越過(guò)它。

　　記得在我11歲那年，我去上學(xué)，但天上卻飛舞著大雪，像鵝毛一樣簌簌的落下來(lái)�！疤�糟糕了，怎么下起了雪，鵬程，小心點(diǎn)��！”媽媽叮囑我�！爸�道了……”我剛說(shuō)完，就摔了個(gè)人仰馬翻，我艱難的爬起，就踏上了上學(xué)的路上。

　　真是差強(qiáng)人意，雪似乎更大了，風(fēng)呼嘯而過(guò)，像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風(fēng)而行，一邊前進(jìn)，一邊抱怨，臉上寫滿了憤怒，學(xué)校怎么還讓上學(xué)�。课宜餍詠�(lái)了性子，轉(zhuǎn)身往回走，這回倒是順風(fēng)，冷風(fēng)把我刮了回來(lái)。

　　“怎么回來(lái)了？是不是忘了拿什么東西了�。俊眿寢寙�(wèn)我。“今天我不上學(xué)了，真苦死人了！”我拍拍頭上的雪，不耐煩的說(shuō)道�！安恍�！必須去，家里挺近的.，慢慢走�！眿寢屨f(shuō)，眼中透著嚴(yán)厲�！翱墒牵�我根本就是寸步難行，再說(shuō)天又這么冷，我不去了行嗎？”我用乞求的眼光看媽媽�！谤i程，人的一生有許多坎坷，但我們不能屈服在這些困難的腳下，而是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，一腳把這些挫折踹出去，懂嗎？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　于是我又踏上了上學(xué)的路上，而這次，寒風(fēng)不再像剛才那樣凜冽，道路不再像剛才那樣崎嶇，我一會(huì)兒就到了學(xué)校。

　　我恍然大悟，人生其實(shí)并沒(méi)有多少挫折，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它們，努力克服它們，勇敢地跨過(guò)它們，人生的道路就會(huì)越來(lái)越寬！

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就等于戰(zhàn)勝一切。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

　　記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。

　　上第一堂課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題，我?guī)缀醵悸?tīng)不懂，我坐在那個(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。

　　下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。

　　又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我停在了紅燈前，一塊沒(méi)有陰涼的地方，太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上，樹上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi)，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng)，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。

　　突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過(guò)去，畢竟盯著看不那么禮貌。

　　可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。清涼的'笑，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。

　　紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因?yàn)樗�的身殘，還是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。

　　他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，對(duì)困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

【學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文12-19

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-13

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)08-03

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)02-12

【精選】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文08-10

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文(經(jīng)典)08-13

[經(jīng)典]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文09-24

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文【經(jīng)典】09-26

（精選）學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文09-27

關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文05-26