[精品]堅強作文7篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的堅強作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力，成為一名家喻戶曉的作家。她就是我最近學習了課文《生命 生命》后認識的可敬人物——杏林子。

　　杏林子患的是一種無藥可治的疾病，面對著“死亡之病”，她并沒有就此消沉，而是以無比堅定的毅力克服了困難，頑強地與病痛作斗爭，譜寫出生命之歌。

　　每次寫作時她總是在腿上架著一塊木板，顫巍巍地用兩個指頭夾著筆寫字，每寫一筆就像舉重一樣，要忍受巨大的痛苦，真叫人慘不忍睹。但就這樣，她寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。她的作品可以說是一字一痛，一字一愛，這是她以“無用之軀”送給弱勢者、身心殘障者，以及無數(shù)跌倒過、在長夜里痛哭過的人的禮物。

　　這就是杏林子，她用她自己的一生的經(jīng)歷在告訴我們：只要內(nèi)心足夠堅強，那你的人生依舊美麗。

　　我們班也有一位特殊的同學，他叫孫睿。在他的耳朵上方安裝著一個本不屬于他的“禮物”——助聽器。記得一年級剛?cè)雽W時，我們看到他的這個“禮物”，覺得怪怪的，那時的我們并不知道他是一位耳聾的孩子，年幼的我們曾經(jīng)嘲笑過他的“與眾不同”的裝扮，嘲笑過他口齒不清的朗讀，嘲笑過他過慢的反應(yīng)……后來我們才漸漸知道孫睿原本是個喪失聽力的孩子，裝上了助聽器才讓他有了聽力;我們也漸漸了解到有關(guān)孫睿的故事：原來孫睿的是個先天性耳聾的孩子，五歲以前，他一直生活在無聲的世界里，在那年，在社會大家庭以及自己的努力下，孫睿在上海做了手術(shù)裝上了人工耳蝸，才讓他聽到了有聲世界的精彩。在隨后進行的'康復(fù)訓練中，五歲的孫睿才開始“牙牙學語”，但是由于錯過了最佳治療期，對于語言康復(fù)訓練難度非常大。但是孫�？朔�了重重困難，在上�？祻�(fù)訓練半年多時間里，和他媽媽一起努力，成為康復(fù)班里進步最快的孩子。得知了這些以后，我們不再嘲笑他，不再歧視他，更多的是對他的呵護、幫助。如今，我們已經(jīng)上四年級了，四年里，看到了一個努力的孫睿：為了讓自己能更好的聽清老師的講課，課堂上他能像“木頭人”那樣專注;為了糾正一個英語單詞的發(fā)音，他會像“傻子”一樣重復(fù)著讀上幾十遍……在他的努力下，他終于成為了一個學習優(yōu)秀的學生。

　　但他并不滿足自己，他要讓自己成為一個全面發(fā)展的學生。記得有一堂音樂課，我們要進行口琴考級，由于聽力的影響，一級樂譜上的幾個音準、節(jié)奏他總是把握不好，一首曲子吹得支離破碎。課后，同學們都去玩耍了，而他卻拿著口琴來到我的身邊，輕輕地問：“黃羽瀅，你能教我吹口琴嗎?”看著他認真的表情，我不住地點頭。我們利用課間休息時間，認真地練習吹奏，一次，兩次;一天，兩天;每次練習是那樣專注、投入。在他的努力下，很快考過了一級，現(xiàn)在他竟然超越了班里的好多同學呢!音樂課上，當老師，同學聽到他美妙的琴聲時，都不由得深深陶醉!

　　如今，“特殊”的孫睿已經(jīng)不再“特殊”了，他用他堅強的意志續(xù)寫著一個個美麗的人生故事。

　　杏林子、孫睿以及那么多的殘疾人，從他們的身上我看到了生命的美麗。我想：我們必須珍惜單單屬于我們自己的生命。要讓自己的一生活得有價值，就必須經(jīng)受磨難;要想自己活得快樂，就必須接受考驗。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧，讓自己活得美麗，活得有價值!

堅強作文 篇2

　　朦朧的清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，居然發(fā)現(xiàn)了陽臺的土盆有幾點新綠，仔細一瞧，原來是幾株細嫩的小草，那么青綠，那么柔嫩，根里還透出水珠。

　　哦，這不是我平常把用過的水潑到土盆里時漂浮著的那些小芽兒嗎？這些小芽居然長大了，真有趣！

　　我欣喜若狂，把這個好消息告訴了媽媽。媽媽透過窗戶望了望，對我說：“既然小草這么頑強的長大了，那你要好好照顧它呦！”我信心十足的答應(yīng)了。我把周圍的小草兒都輕輕拔拔，把土翻了翻，還澆了些淘米水給它增添水分和營養(yǎng)。

　　第二天，下了一場小雨。我突然發(fā)現(xiàn)小草苗兒起了異常變化，它似乎長高了不少，綠油油的.，很喜人。

　　然而，由于我的疏忽，一連幾天都忘記了照顧小草。當我再次去看他的時候，出乎我的意料，小草不僅沒有垂頭喪氣地枯萎，反而如一排排士兵，昂首挺胸地站立著。這讓我不禁對小草萌生了一絲敬佩之情。

　　不久，它竟開了一些紫色、黃色、白色的小花。迎著陽光，把不大的陽臺裝點地生機勃勃，還招來一些小蝴蝶在陽臺上飛來飛去，流連忘返。

　　又過了幾天，新的小草苗兒開始茁壯成長了。接連著，一朵朵艷麗的小花含苞待放，你擠我，我靠你，熱鬧極了！

　　現(xiàn)在，陽臺上成了奪目的焦點，家里人都忍不住要觀賞幾眼。如果閑著無聊時便在陽臺小椅上歇歇，澆澆花，逗逗小鳥兒，別提多悠閑了！

　　是啊，幾株小草苗兒的確不平凡，不需要有意播種、精心培育，竟自己扎根發(fā)芽、開花，為寂寞的陽臺增添了一絲生機。小草苗兒的生命力是多么頑強�。≌�如古詩里所說的：“野火燒不盡，春風吹又生�！�

　　一株不起眼的小草苗兒通過自強不息、奮發(fā)向上、勇于奮斗，才會開出這么嬌艷的花兒。

　　我愿是一株小草，在頑強與拼搏中譜寫更加精彩的人生。

堅強作文 篇3

　　鳥兒只有當搏擊長空后，才算掌握了飛翔的本領(lǐng)；大樹只有經(jīng)歷過暴風雨的洗禮，才會變的更堅強；人只有在荊棘路上走過，腳下的步伐才會更穩(wěn)重�！�—題記

　　操場上，一個小女孩學騎車，旁邊站著父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，她自然摔了又摔，終于，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵，沒有，父親的那雙大手，沒有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。終于，女孩不哭了，倔強的站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了。身后又是跌倒聲，父親只是在不經(jīng)意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了。

　　少年時

　　銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風吹過，吹痛了我的`心。不知什么時候，快樂的我變得有點悲傷；滿腔熱誠的我變得有點自悲；孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷茫看著前方無止境的路。

　　“你哭，哭有什么用？你憑什么比別人差�！碧焐系男切情W著，最微弱的那顆是我，但我知道我不比別人差。父親說的對，我不再自悲。

　　青春時期

　　病床上，父親那憔悴的面孔，那張布滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶里；隱藏在我心里。我沒哭。我強忍不在父親面前落淚�！鞍郑�你要堅強，你能堅強的�！�

　　是的，是父親教我堅強，往事如風，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅強的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅強的心，堅強的生命，堅強的笑迎接每一天�！�—后記

　　編后感：還記得小時候，爸爸帶我去游泳，不是在泳池，而是到江里去。用他的話來說就是“到游泳池就是玩水，在江里才能真正學會游泳�！痹诮虝�我基本姿勢后不久，爸爸就直接把我?guī)У搅松钏�處，放開手走到幾米外，叫我游到他那，一開始還好，眼見快游到時，爸爸卻又向后退了幾步，后來，體力耗盡的我不停地撲騰，喝了好幾口水，我既委屈又害怕地呼救，他卻仍舊不愿幫我，在我實在快要不行的時候，他才把我撈上來。盡管最終我還是在泳池里學會了游泳，但這段在江里游泳的經(jīng)歷依舊成為了我的寶貴財富，因為它教會我堅強，這件事告訴我，爸媽靠不住的（特別是我爸太坑爹），人最終還是要靠自己。

堅強作文 篇4

　　堅強，是人們一生不可缺少的因素。有時，堅強就像一把隱形的小傘，為我們遮風擋雨；有時，堅強又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時，堅強也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒有堅強的襯托，就會變得很不完美，所以很多事都可以學會堅強，不過，令我最難忘的是我學騎自行車的事。

　　暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說我不會騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學會騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說：“騎自行車時，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏�！�

　　我聽了，心想：“原來騎自行車這么容易�！闭l知道，說得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個四腳朝天，可是，我沒有放棄，繼續(xù)練習�？珊竺娓鼞K了，我一個接一個地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當時我就想放棄了，但是，經(jīng)過媽媽的.百般鼓勵，我的信心又回來了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅強地去面對，因此，我很快就學會了騎自行車。

　　通過這件事讓我知道，堅強可以戰(zhàn)勝一切困難，我要學會堅強。

堅強作文 篇5

　　堅強，讓我勇于挑戰(zhàn)困難；堅強，讓我超越極限；堅強，讓我走出因境。

　　堅強，說著容易做著難。記得是小學的時候，學校要校舞蹈隊出一個能很好地展示基本功的舞蹈。老師也是絞盡腦汁，決定把很多舞蹈基本功混合一起再加上一些簡單地的動作，這樣一支舞就編成了。

　　我的基本功還算扎實，除了個別動作跟不上，總體也還說得過去。老師說這支舞如果表現(xiàn)得好，那我們就可以去鄭州的一個大型表演比賽表演開場舞。我們聽了，就像打了雞血似的，上課的時候，經(jīng)任課老師同意，我們都跑到舞蹈室訓練。

　　到了彩排當天，我們懷著緊張又激動的心情來到彩排現(xiàn)場。我們被安排在第五個彩排，于是還有時間，老師要求我們檢察表演道具等問題不一會兒，就輪到我們上場了。

　　“你的愛像月光，給我溫柔又慈祥�！�”隨著音樂的響起，我們開始了表演，表演已經(jīng)過半，中間有個動作是我們把舞蹈扇子放在自己前方的地上，然后跪下拿起扇子，保持跪著的狀態(tài)下腰，因為我自己用余光瞄了一下旁邊的人，發(fā)現(xiàn)我的扇子放得靠后了，但音樂已經(jīng)到這個動作，我只能有先跪下，誰料想因為扇子放得靠后我直接跪到了扇子把兒上！“疼”我忍不住說了出來。

　　但為了不耽誤表演，我忍著痛繼續(xù)下一個動作，腿就一直跪在扇子上，旁邊的`人看到我的動作有些不規(guī)范，她小聲對我說：“怎么？不舒服，堅強點要結(jié)束了。”

　　我只能安慰自己：“沒事，表演快結(jié)束了，再堅持一下。"只怪自己不小心因為下面的動作全是跪在地上，只有謝幕時才可以站起身，終于音樂結(jié)束了，表演完了，臺下的工作人員響起了掌聲，可我感覺我的腿已經(jīng)麻了。

　　回到后臺，換下表演服發(fā)現(xiàn)自己的腿上有明顯的扇子上裝飾的印兒。老師也覺察到了我表演時的不對勁兒，來后臺看了一下腿上的傷，還好沒多大影響，老師收到通知，我們被選上了開場舞的表演，“耶！"我們?nèi)�體歡呼，感謝堅強，讓我完成了表演。

　　是堅強的信念，我忍痛呈現(xiàn)出完整的表演：堅持，讓我走出境。

堅強作文 篇6

　　內(nèi)心堅強，定能成功；內(nèi)心懦弱，注定失敗。

　　天上，朵朵白云似有倦意，不再飄蕩。我心與之共鳴，也從活力滿倉到了勞累不堪，腳步也慢慢停歇，心情也變得越發(fā)沉重。我走在去學校的路上，停歇了。

　　到了學校，我再次充滿了希望，向自己的班級走去。推開門，學生們正議論關(guān)于考試的事情，我也參與其中，津津有樂。同學們陸陸續(xù)續(xù)來到了教室，老師也到了，決定命運的時刻已到，我們板板正正的坐直，聽著命運的鐘聲來回敲蕩。我的內(nèi)心激蕩起來，像是要爆發(fā)。一科科的試卷正傳遞到每個同學的手中，他們有喜有悲，有驚有險。

　　我也收到了試卷，這試卷上的紅叉把就像一把把尖刀直插到我的痛處，我的心理防線徹底崩潰，感覺跌入了無盡的深淵。

　　回到家，家中空無一人，我趴到床上，失聲痛哭起來。不知哭了多久，我已沒有淚水。我慢慢從床上坐起來，再次面對那鮮紅的數(shù)字，心中一陣刺痛。我陷入了掙扎，想要擺脫，卻像被纏繞一樣越纏越緊，總是無法擺脫。我不再掙扎，而是將自己的內(nèi)心平靜下來，慢慢理清自己的`頭緒。

　　忽然，我的心如一把烈火灼燒，瞬間澎湃起來。我從床上躍起，將試卷往地上一扔，心中再次充滿熱浪。

　　此后的我，更加發(fā)奮學習。遇到挫折，便想一想心中的痛，瞬間又翻涌起來，勇敢的去打敗它，磨練自己的意志，使自己更上一層樓。

　　又一次考試結(jié)束了，我聽著命運的鐘聲來回飄蕩，漸飄漸遠。試卷再次發(fā)到我的手中，我面對著試卷上滿滿的對號，心中的熱浪再次翻涌。

　　心靈的堅強往往是一個人成功的秘決。

堅強作文 篇7

　　雖然我和叔叔素不相識，但是他堅強的一面給我留下深刻的印象。

　　七月的一天，驕陽似火，知了在樹枝上喊著熱。我手里拿著雪糕，正津津有味地吃著。突然，一陣緊急的剎車聲引起了我的`注意。接著，一陣喊罵聲傳入我的耳中。我站立不動，注意地看著。

　　只見一位叔叔連連向坐在副駕駛座的教練道歉，等教練氣消了，那位叔叔又開起車來。他滿頭大汗，一邊注意地聽著教練指揮，一邊艱難地轉(zhuǎn)著方向盤。突然，又是一個緊急剎車，教練又是破口大罵，眼睛瞪得老圓老圓了，好像要把叔叔一口吞下去一樣。我不禁覺得這個叔叔很笨，連開車都不會。我想，如果我是教練，也一定會把那個叔叔大罵一頓。過了一會兒，那位叔叔又開起車來，我突然發(fā)現(xiàn)，那個叔叔竟然只用一只手開車，而且還是左手！我突然覺得他好自大。

　　慢慢地，那輛車從我面前駛過，我看清楚了！原來那位叔叔是個殘疾人！他，因為失去了右手，所以才用左手開的車。

　　頓時，我的心里翻起了大浪，久久不能平靜。

　　啊，多么堅強的叔叔啊，他給我的人生上了寶貴的一課，他教會我要堅強地面對生活，勇敢的前進。

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