學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文精品[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　已經(jīng)是深夜了，我已經(jīng)睡得很熟了。在睡夢(mèng)中我隱隱的聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜，我以為是在做夢(mèng)，所以就沒(méi)有太在意�？墒沁@種聲音越來(lái)越強(qiáng)烈，我突然坐了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，雷電交加，還有沙沙的聲音，我很害怕，就去找爸爸，當(dāng)我走到爸爸的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在，我想到了那沙沙的聲音，我意識(shí)到平房上還有沒(méi)有收好的玉米。于是，我就匆匆拿了件衣服，朝平房奔去。

　　爸爸果然在收拾玉米，我趕緊上去幫忙，那個(gè)時(shí)候什么累不累的，根本就沒(méi)有時(shí)間去想，只是拼命的收拾。我感覺(jué)雷就打在我身上，閃電離我是那樣的近，可那時(shí)我并沒(méi)有害怕，我也來(lái)不及害怕，只是埋頭繼續(xù)收拾。在蓋塑料紙的時(shí)候根本就抓不住（只有親身感受，才知道風(fēng)有多大）好不容易抓住了一頭，那風(fēng)刮得差一點(diǎn)就把我?guī)�下去了，我使出渾身的力氣，用力的`抓著，等著爸爸過(guò)來(lái)，爸爸弄完一頭，趕緊來(lái)幫我，我這才松了一口氣。來(lái)到房間我感覺(jué)身上涼涼的，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕透了，趕緊換了衣服鉆進(jìn)被窩里，想著剛才的情景，就仿佛是一個(gè)噩夢(mèng)，想著想著便睡去了。

　　再次睜開(kāi)朦朧的雙眼，已經(jīng)是早上了，明媚的陽(yáng)光已經(jīng)籠罩著大地，我的心情也好了起來(lái)。

　　想起那個(gè)夜晚，我真的感覺(jué)好無(wú)助，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你，只能靠自己，你不拼命就會(huì)失去一些。通過(guò)這件事，我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)人生的荊棘，跌倒了沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)了就是勝利者。自己一個(gè)人面對(duì)的事情還有很多很多。當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)我累了的時(shí)候，當(dāng)我灰心的時(shí)候，我就會(huì)想起這個(gè)夜晚，我就會(huì)重新站起來(lái)，我自己一定能行！

　　堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)典格言

　　竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

　　不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

　　智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳櫻

　　耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

　　不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

　　讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

　　敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

　　崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

　　自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

　　只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

　　勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

　　對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的危險(xiǎn)。

　　奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

　　勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

　　激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

　　如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　今天的中午，我和媽媽起來(lái)到食堂，啊！好豐盛的`飯菜�。∮写蟀撞�、炸魚(yú)、肉……我咽了口水，等我買(mǎi)了午飯后，發(fā)現(xiàn)有我很喜歡吃的炸魚(yú)。

　　我和媽媽來(lái)到了餐桌旁，坐在椅子上，開(kāi)始吃飯了。

　　在我吃得津津有味的時(shí)候，忽然喊了一聲“哎喲！”�！霸趺戳�？”媽媽急切地說(shuō)，“沒(méi)事吧？”。“我……我的喉嚨被魚(yú)刺卡……住了”。原來(lái)，剛才，我在吃炸魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺卡住了我的喉嚨。媽媽急了，拿起手機(jī)打給校醫(yī)，結(jié)果，沒(méi)人接。“完了完了，死定了”，我心里默默自語(yǔ)。但是，能放棄嗎？NO！我急中生智，把碗里的飯一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去，漸漸地，漸漸地，魚(yú)刺越來(lái)越往下掉，最后，只聽(tīng)“咕咚”一響，嘿！魚(yú)刺沒(méi)了！

　　今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，但是，俗話說(shuō)：“一次被蛇咬，十年怕井繩�！蔽乙彩且恢弧绑@弓之鳥(niǎo)”，再也不敢吃炸魚(yú)了。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　這周，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的自我想起來(lái)以前的一件事情，那或許是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧！

　　我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，教師就安排我坐在第一排。因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽子小的人，剛坐下，教師就叫我介紹自我，那時(shí)，教師不高興，可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自我的過(guò)程中，我聲音有點(diǎn)小，教師和同學(xué)聽(tīng)不清楚，教師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你大聲點(diǎn)�！边@時(shí)，我心里感到很難過(guò)，我心里想：“教師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆�用這種眼神和語(yǔ)言對(duì)我。”我的眼淚很快就要涌出來(lái)了，可是我默默地對(duì)自我說(shuō)：“千萬(wàn)不要哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

　　我介紹完后，我后面的那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時(shí)的心就像火上澆了油一樣難過(guò)，感覺(jué)自我的眼淚真的'快流下來(lái)了，但始終沒(méi)有流下來(lái)，因?yàn)檫@就像一條小溪，快要流到終點(diǎn)時(shí)，有一堵墻攔在了那里。下課了，要下樓去做操，教師叫班長(zhǎng)帶我下去排隊(duì)做操，可是班長(zhǎng)不理我，我就自我去。當(dāng)我走在樓梯上時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)：“你叫什么名字，我們一齊去做操吧�！比缓笪覀兙鸵积R去做操了。在這以后的學(xué)習(xí)生活里，我感覺(jué)自我都快變成丑小鴨了。

　　正是由于教師的嚴(yán)格教育，正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，正是由于我在每一個(gè)時(shí)刻都有著勇氣和信念，這就是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　堅(jiān)強(qiáng)來(lái)源于生活，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

　　有一次，我跟著爸爸去學(xué)騎自行車(chē)。爸爸為了讓我更好的學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，拿來(lái)了一輛自行車(chē)帶著我去了雙雁公園。剛走進(jìn)公園的大門(mén)就看到公園里聚滿了人，有跳廣場(chǎng)舞的阿姨，散步的老人和玩耍的小朋友……最后我的目光停在了一個(gè)正在騎自行車(chē)的小男孩，他動(dòng)作自如，左右轉(zhuǎn)彎都十分的靈活，我真羨慕他，并暗自想到一定要學(xué)好和他一樣自由的騎車(chē)。

　　二話不說(shuō)，我便耐不住心中的激動(dòng)要求爸爸馬上教我，爸爸耐心地說(shuō)：“不要著急，雙手緊握住車(chē)把手，慢慢的坐在車(chē)位上，右腳要輕輕地放在踏板上，然后輕輕一蹬，感覺(jué)到車(chē)子在動(dòng)，等到平穩(wěn)后將左腳踩上另一邊的踏板，雙腿交叉運(yùn)動(dòng)，使得車(chē)子平穩(wěn)的前行，就可以了。

　　我小心翼翼地坐上車(chē)，爸爸則扶住自行車(chē)的后面以防止我這個(gè)新手摔倒。我按照爸爸說(shuō)的`去蹬踏板，可是自行車(chē)十分不聽(tīng)話地左右搖擺像個(gè)頑皮的孩子。慢慢地我掌握了一點(diǎn)技巧，車(chē)往東搖我往西擺保持了平衡，車(chē)子開(kāi)始平穩(wěn)的前行，我瞬間有了自信，結(jié)果沒(méi)騎幾步我就摔了個(gè)四腳朝天，我知道騎車(chē)都是會(huì)摔倒的，我二話不說(shuō)地爬起來(lái)繼續(xù)騎。終于在摔了無(wú)數(shù)次以后我堅(jiān)持不住了，流下了眼淚。爸爸說(shuō)；“男子漢大丈夫，流血不流淚”。于是我忍住了疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，從頭開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，騎了幾圈之后我便慢慢的開(kāi)始熟練起來(lái)，保持了平衡，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去完成，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)就是成功的勇氣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�—題記

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴，讀一年級(jí)時(shí)便轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間，別達(dá)到了鋼琴七級(jí)，樂(lè)理三級(jí)。在同齡人中，我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是，在鋼琴這一路上，我也遇到過(guò)挫折。

　　我記得，那是四年級(jí)時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)我五級(jí)，符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。(參賽標(biāo)準(zhǔn):鋼琴達(dá)到四級(jí)以上)當(dāng)時(shí)我選擇彈得是考級(jí)曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲，我每天都在反復(fù)的練習(xí)。到了參賽那天，我一口氣彈完了曲子。終于，皇天不負(fù)有心人，我通過(guò)了海選！可以去參加復(fù)賽了！

　　參加復(fù)賽，我選擇的曲子是——波蘭舞曲，我更加努力地練習(xí)，只為能通過(guò)復(fù)賽，取得好的成績(jī)。參賽那天，我的號(hào)數(shù)是100號(hào)�？吹酱蠹乙粋�(gè)個(gè)的上去彈琴，我心里突然有些害怕，害怕我彈錯(cuò)，害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號(hào)！”天哪！叫到我的'號(hào)了！我懷著忐忑的心情上了臺(tái)，坐好，開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因?yàn)槲姨�緊張吧，我在中間彈錯(cuò)了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jī)那天，如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著沮喪的心情回到了家，把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子，每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐淮问�敗，就很沮喪，覺(jué)得自己不可能再成功了�！�

　　是啊，機(jī)會(huì)還有很多，何必為一次失敗就很沮喪呢？我開(kāi)始振作起來(lái)，用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級(jí)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了十一個(gè)春秋，不知不覺(jué)已成長(zhǎng)成為一個(gè)少年！但我似乎還是那么幼稚，嬌氣，柔弱，……

　　直到那一刻……

　　那天，媽媽見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在玩滑板，便心血來(lái)潮，也給我買(mǎi)了一個(gè)，想讓我也學(xué)滑板�？吹絼e的小朋友玩的那么開(kāi)心，我羨慕極了便爽快的答應(yīng)了。

　　當(dāng)我看到滑板的時(shí)候，我一下子泄氣了，原來(lái)它只有兩個(gè)輪子。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“別怕。你是一個(gè)男子漢，勇敢一點(diǎn)�！蔽以囍�站上了滑板，但還沒(méi)站穩(wěn)就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我重重地摔倒在地上。揉著疼痛的.胳膊，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，太難了！媽媽說(shuō)：“你不能一遇到困難就放棄，要想辦法去戰(zhàn)勝它！你再試試，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)！”我拿著滑板來(lái)到墻邊扶著墻站上了滑板，我開(kāi)始試著慢慢移動(dòng)，滑著滑著我不再滿足于墻邊的移動(dòng)，試著脫離它。誰(shuí)知我剛一松手，又再一次重重地摔倒在地！這下徹底死心了，不學(xué)了。就在我拿起滑板準(zhǔn)備放棄了那一刻，我看到了墻縫里的一片四葉草。此時(shí)它正向著太陽(yáng)努力地挺起胸膛，不放過(guò)一絲大自然給與的陽(yáng)光。我一下子被它吸引了，我驚嘆它竟然有如此強(qiáng)的生命力！

　　看著四葉草，我忘記了疼痛，四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒(méi)有放棄，我又有什么理由放棄！我拿起滑板再一次站了上去，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，不知不覺(jué)不扶墻我也可以滑了，我學(xué)會(huì)了�？粗�陽(yáng)光下的四葉草，我開(kāi)心的笑了。

　　春去冬來(lái)，四葉草早已枯萎死去，可它卻永遠(yuǎn)活在我心里。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到它。是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

　　----題記

　　人生道路難免會(huì)遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)不掉眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！�

　　愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈，電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)，但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功，失敗讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他找到了成功的辦法。

　　離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的日子屈指可數(shù)，在這三年里，我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對(duì)自己失去信心，失去自我，讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì)想是不是自己真的那么笨嗎？學(xué)習(xí)了那么久還是一點(diǎn)改觀都沒(méi)有？還是自己對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了，發(fā)覺(jué)自己的.努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jī)都是不盡人意，我漸漸的對(duì)自己失望了，感覺(jué)自己不會(huì)再有成功的可能性。

　　班主任在班會(huì)上說(shuō)過(guò)，“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的，只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已，真正去努力過(guò)的話沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣的成績(jī)的”�！安灰�總為失敗而找借口”“更不要為失敗而喪失了自己應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)”，這些話在每次大考得出成績(jī)后班主任都會(huì)第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話。我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅(jiān)強(qiáng)了？每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結(jié)好，以至于我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了，甚至開(kāi)始?jí)櫬�。不，在失敗這節(jié)骨眼上，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力奮斗，正如班主任所說(shuō)，人一生下來(lái)必定不可能是蠢的，別人生來(lái)也許是個(gè)天才，自己根本沒(méi)法跟別人比，自己也沒(méi)必要那樣自卑。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！斑@名言說(shuō)得很好，每個(gè)人都在為自己的路而奮斗，不用理會(huì)他人怎么說(shuō)自己或議論自己。

　　失敗，總會(huì)伴隨我們的人生，只有失敗，才會(huì)有成功，我們的人生會(huì)因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才不會(huì)被失敗所打倒。

　　失敗，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

　　時(shí)間飛逝，初中的時(shí)光真的很美好!

　　每天,我面對(duì)著永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的考試，面對(duì)考試帶來(lái)的沮喪。我曾經(jīng)哭泣，曾經(jīng)氣餒，曾經(jīng)懊惱，曾經(jīng)失望。是老師，是同學(xué)，是家人，是朋友，他們鼓勵(lì)我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界。可是，一次又一次的打擊，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實(shí)現(xiàn)父母的期望。我害怕，老師會(huì)對(duì)我灰心。事實(shí)上，他們還是一如既往的鼓勵(lì)著我，相信著我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場(chǎng)，告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)!

　　初三，迫使我疏忽了我的.好朋友。我剛上初中時(shí)，是她第一個(gè)和我笑，第一個(gè)和我交談，我們的感情一直很好，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，感情好的讓他人羨慕。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，她對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還是在一起打鬧，她神經(jīng)很大條并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)初三后同學(xué)們的不同。那個(gè)時(shí)候，我班下課后到處都有討論問(wèn)題的，教室里沒(méi)有任何打鬧的聲音，同學(xué)們甚至連衛(wèi)生間都不去，就是為了節(jié)省那么一點(diǎn)時(shí)間。一天，班主任告訴我說(shuō)，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過(guò)來(lái)，同學(xué)們是在為中考做準(zhǔn)備。那以后我就不在課間出去了，操場(chǎng)上在也找不到如膠似漆的那兩個(gè)女孩子，只剩下她一個(gè)人在操場(chǎng)上游蕩。她每次來(lái)找我去玩，都被我推脫了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們的距離遠(yuǎn)的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習(xí)。這時(shí)我才知道我和她的差距，已經(jīng)無(wú)法在挽回來(lái)了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的時(shí)候?qū)χ�月亮哭泣，我是孤�?dú)的。那一次，我上學(xué)時(shí)眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內(nèi)的，她說(shuō)她不愿意去約束自己學(xué)習(xí)，早晚有一天我們會(huì)分開(kāi)。她對(duì)我說(shuō)，她在以后的初中生活中，不會(huì)打擾我學(xué)習(xí)，她告訴我，沒(méi)有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因?yàn)槲乙�勇�?

　　初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會(huì)人生的樂(lè)趣。最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了勇氣!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

　　古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不得不說(shuō)，古人對(duì)于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路，卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現(xiàn)在我們的視野里，它們教會(huì)了我們?cè)S多。

　　比如，堅(jiān)強(qiáng)。

　　《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個(gè)孤島，而他并沒(méi)有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園�！朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫(xiě)的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。

　　支持他們的東西，歸根到底是什么呢？

　　是堅(jiān)強(qiáng)。

　　這點(diǎn)就很深的`影響了我，讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì)感到一種濃厚的樂(lè)趣與埋在這樂(lè)趣之中的深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。

　　并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā)，日本的輕小說(shuō)有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。

　　輕小說(shuō)是指有著輕松明快，帶著魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō)，但是即使輕松明快，也有著其背后沉重的一面，畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個(gè)平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗，甚至為此喪失了記憶，因?yàn)槠溆沂值哪芰�連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當(dāng)不幸真正降臨時(shí)，卻又能安然面對(duì)，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來(lái)了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。

　　看書(shū)，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的真正意義，我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì)，會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在讀書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)！

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