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學(xué)會堅強(qiáng)作文

時間:2023-12-03 09:53:17 勵志作文 我要投稿

學(xué)會堅強(qiáng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會堅強(qiáng)作文

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1

  在這次地震中有一群孩子感動著我。讓我也學(xué)會了堅強(qiáng)!以前我無法想像如果我是一個殘疾人,我那時想,如果那樣我不如去死!那時我的想法,真的很不堅強(qiáng)!僅僅是想像我就這么不堅強(qiáng)。我真的很慚愧!

  有那么一個孩子,在救援隊員找到他的時候,他沒有哭,而是堅信的`告訴救援人員:我就知道你會來救我的,我相信你們會來救我的!他的那種堅信深深感染了我。我又在想像如果換做是我,我該如何呢?我想我不會那么堅強(qiáng),我會哭,會放棄,會絕望……

  還有那樣的一個孩子,在救援人員把他解救出來抬著他去醫(yī)院的時候,他用還有一絲力氣的右手向把他解救出來的解放軍叔叔敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮!那個孩子僅僅三歲而已就懂得了感恩!多么懂事的一個孩子!

  我那什么跟他們比,我真的很慚愧!他們真的給我上了很深刻的一課!我謝謝他們!因為他們,我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了懂事,學(xué)會了感恩。!

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2

  曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學(xué)會了——堅強(qiáng)。

  也許,堅強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的`細(xì)雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實,“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來,原本一丁點兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實是,他們也有痛苦,或許,會比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會隨著微風(fēng),煙消云散。其實,擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。

  朋友們,當(dāng)你感到痛苦時,請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強(qiáng)的動作吧!相信總有那么一天,你會看見,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

  我學(xué)會了——堅強(qiáng)

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3

  沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌。彼得遜曾說過:“人生中,經(jīng)常會有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”

  逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗的.人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。例如:失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一

  部音樂家頑強(qiáng)與厄運抗?fàn)幍妮x煌樂章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4

  我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子,我把它們分別灑在兩個不同的花盆里。

  我對西瓜種子倍加呵護(hù),利用在家的幾天,用心的給它澆水、施肥,盼望西瓜種子早日發(fā)芽。而那顆“佚名”的種子,自從把它埋入土里,澆了一次水就沒再管過。

  大假結(jié)束。我給兩個花盆都澆了一點,回校了。

  再次放假回家,我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆,土壤依舊是那樣,一點兒也沒有變。而土壤中央呢,并沒有綠綠的西瓜苗,西瓜種子似乎沉睡了,永遠(yuǎn)的沉睡了。我心灰意冷的用余光掃過陽臺,什么?!在我的視野里竟然出現(xiàn)一團(tuán)綠色!我迫切的拉開窗戶,捧起另一個花盆,只見一株綠油油的小苗矗立在花盆中央,從根長出兩根尚未成熟的透明的莖,又從莖上長出兩片拇指大小的葉片。天哪,是滴水觀音。

  我難以相信,真的是難以相信:之前被我漠視,被我輕略的種子,竟可以長出如此水靈的挺拔的'幼苗!

  這株滴水觀音,直挺挺的。似乎在向我表現(xiàn):我不比西瓜種子差,看看吧!我一定是最棒的!嗯,我不會失望。突然,一棵粗壯的翠綠的滴水觀音生長在我的腦際,那樣蔥郁,那樣高大!那寬大的葉子,成了我夏日避暑的良所;那清晰的紋理,成了我理清思緒的指航;那粗實的莖桿,成了我依靠休息的柱梁!

  十個日夜,你在窗外的陽臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打,烈日暴曬,最后發(fā)芽的卻依然是你!

  我捧著長有幼苗的花盆,坐在沙發(fā)上。凝望。是你,讓給我學(xué)會了生命之堅強(qiáng)!

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